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    黃老師迎上了學生們異樣的眼神,心裏堵得厲害,麵如黑鍋。


    他拷貝完監控視頻,轉身忍不住冷嘲熱諷,從牙縫擠出冷笑:


    “你們還愣著幹什麽,不用上課?學習的事一點都不積極,這種事倒是積極得很!”


    “統統給我滾迴去,上課!”


    隻有周秀沒有興趣看監控,早就迴了教室,埋頭寫起了作業。


    月考完之後,全年級的學生閑了下來,私底下都在八卦這件事。傳得久了,貼吧的技術貼蓋起了高樓,輿論傾向於兩種可能:


    一、周秀自導自演了這出戲,被害妄想症過於嚴重。二、黃老師栽贓陷害。反正總歸是24班自己人鬧出來的,24班一看就不是個正經的班級,淨出這種糟心事。


    不如有空多學習學習火箭班,把精力放在學習上,早特麽考清華北大了。


    徐卿翻了翻,用自己管理員的身份把這些亂七八糟的分析貼全刪了。


    杜飛揚氣得靈魂出竅,咬起牙來:“我說這種高高在上的語氣,特麽地怎麽這麽熟悉?”


    “一看id,原來是火箭班的!”


    24班的學渣們看到這些帖子,整個班的人都不好了,恨不得捋起袖子到火箭班再幹一架。


    當晚。


    黃老師把長達幾百個g的視頻拷貝迴去,熬夜看完了,還找了專業的朋友一起分析。


    次日,他熬著一雙通紅的眼,冷哼一聲,跟周秀說:


    “監控是被混亂剪輯過的,不完整,而且剪得很專業,有些水平。不過暫時排除你作弊的可能。”


    他重重地又哼了一聲。


    他拿著視頻一幀幀地播放,表情嚴肅地問了周秀一連串的問題,然後低頭在紙上打鉤打叉。


    周秀見老黃熬紅了眼、一臉滄桑的模樣。


    她放下了手中的筆,真心實意地說:“老師,這件事給您添麻煩了,我讓他們把那些帖子都刪了,澄清一下這件事之後給您道個歉。這件事情到此為止……”


    “太浪費老師的時間了。”


    黃老師一口氣險些沒提上來,“不行!”


    他咬牙切齒地說:“不能到此為止!”


    周秀看著黃老師,真心實意地說:“老師,我現在相信您不會做這件事。”


    花絮也說:“老師,我也願意相信你!”


    學渣們這幾天已經笑得夠夠的,麵部肌肉酸痛了幾天,這一幕莫名地滑稽幽默:沒想到全年級都開始懷疑起老黃的時候,周秀卻願意相信他。


    學渣們心思莫名複雜,捧著臉默默想:


    他們班到底來了什麽活寶?


    過了一會,24班的學渣們看著周秀認真的表情,忽然一個接著一個地站起來,大聲地喊起來:


    “秀秀,你不願意追究這件事,但我們要追究下去。”


    “老師,我願意相信您!”


    “老師,我也願意相信您!”


    “對不起,是我誤會您了!”


    現在已經不單單是周秀個人的問題了,他們班居然還被外人集體嘲諷了,24班的同學別的長處沒有,唯獨特別護短。


    要解決完外麵的事,再集中解決內部矛盾。


    這一節課,老黃是黑著臉上完的。


    有這種信任,倒不如沒有!78中文全網更新最快.七8zw.cδm


    ……


    學渣們開始發動起自己的力量,尋找蛛絲馬跡。


    沒料到老黃卻點了火箭班兩個同學出來,其中一個就是陸靈珊,火箭班的尖子生們頓時愕然了……


    他們站了起來,擰起眉頭,不服氣地問黃老師:


    “黃老師,請問您這是什麽意思?”


    老黃冷冷地哼一聲。


    “你們還是好好讀書吧!有這種時間管閑事,早就考到清華北大了。”


    過了半個小時,被點名出去的女生憤怒地迴到了教室,陸靈珊表情淡淡的,倒是沒有看出什麽。


    被叫出去問話的女孩,嶽詩嘲諷地說:“24班的老師簡直是在侮辱人。”


    “什麽證據都沒有,因為我跟周秀說過話,認定我給她塞了試卷。”


    “靈珊更加無辜,因為考前一天我跟靈珊碰過頭,所以他認為靈珊給我送了試卷。”


    火箭班的尖子生們震驚了,下巴都掉到地板了。


    他們整個班的人都難受了起來,宇宙級的碰瓷居然還特麽來了……


    尖子生們:“???”


    “他們班的學生和老師腦子都有毛病嗎?”


    當天老黃編輯了一張技術分析貼,發到了貼吧,作為當事人對“月考”作弊事件的迴應。


    全年級的學生都去看了,看完紛紛給跪了。


    “為什麽每個字我都認識,連在一塊我就看不懂了。這個技術貼寫得太爛,憤而出帖。”


    “已跪著看完,揮淚迴去惡補數學邏輯和數學概率。”


    “臥槽,王炸,此處@謝神,跪請謝神把這些數學語言翻譯成人能看得懂的文字o(╥﹏╥)o”


    24班的學渣看了更蒙圈了。


    他們打開了老黃的迴應貼,看到了一堆表格。


    時間-邏輯分析表。


    地點-邏輯分析表。


    ……


    各種清一色的o、x、p。


    老黃解釋道:視頻已經被非常專業的人士替代剪輯過了,不過不必擔心,數學邏輯足以擊破這一切的假象。


    他先用了一串密密麻麻的數據,綜合學校所有的監控,邏輯分析出周秀監控視頻被剪掉的部分,有誰在場,推測誰有可能給周秀塞了試卷。


    他接著再綜合月考前幾天的監控視頻(陸靈珊遞試卷部分視頻已經被刪除),又推測出陸靈珊拿到了試卷遞給嶽詩。七八中文天才一秒記住.78zwm.78zщ


    不過沒有幾個人能看得懂他寫了什麽鬼東西。


    火箭班的學生一臉憤然,“???”


    “他們班老師欺人太甚,寫了堆亂七八糟的東西,賴在靈珊和嶽詩頭上?”


    “靈珊根本就不認得周秀好麽!靈珊給周秀塞試卷?嗬嗬——”


    “24班的老師怕不是找不到背鍋俠,任性甩鍋嘍?”


    “靈珊,你放心,我們絕不接受這樣的判決!”火箭班的尖子生接二連三被碰瓷,碰得都憤怒了。


    他們的眼裏燃起了怒火。


    陸靈珊是整個年級男生眼裏的女神,論家境、成績都好得能甩周秀幾條街,放眼看過去,找不出哪個比她更,她陷害周秀?


    周秀想出名想得瘋了吧!


    陸靈珊臉上的蒼白還沒有恢複,聽到同學們這麽說,她點了點頭。


    ……


    24班熱鬧得簡直炸開了鍋。


    學渣們興奮又激動,懷疑又不敢相信。


    沒想到當初周秀隨口一說的話,居然變成了事實!雖然之前他們心裏也覺得碰瓷的成份居多,但是喲嗬——


    我們老黃也說是陸靈珊陷害周秀。


    學渣們跪著捧著老黃的帖子,問周秀,“秀秀,你給我們解釋解釋,這是什麽意思?”


    周秀看了半天,才慢慢地說:“這個跟大數據有點關係,他用大數據分析,統計出各個事件發生的概率,預測行為。”


    “雖然貼吧上傳的那個視頻是不完整的,但學校其他地方的視頻監控卻有可能是完整的。”


    “比如,互斥事件:花絮同一時間不可能既出現在a教學樓,又出現在b教學樓。


    對立事件:花絮如果不在學校裏,就在學校外。他建立了一個數學模型,像在一個十字路口有交通指示燈,遇到紅燈停,遇到綠燈前行,推測出每個嫌疑人當時在哪裏,誰最有嫌疑偷試卷、塞試卷。”


    “視頻被剪得太多了,以至於很難判斷到底誰有可能作案,所以他用數學邏輯排除了其他人作案的嫌疑,鎖定了目標人物。”


    學渣們震驚了。


    雖然聽起來都是中文,但是怎麽還是聽得不太懂的樣子。


    杜飛揚無語凝噎,“老黃牛逼?”


    24班的學渣們飆出了眼淚,為什麽要告訴我這麽殘酷的事實,這種感受到智商慘遭碾壓是何等的體驗。


    媽媽我要迴家補數學!


    “跪了跪了。”


    “為了找出真相,老黃也是拚了。難怪我總感覺這幾天他頭頂的頭發都少了一點。”


    “草,他總是罵我們垃圾,我以後再也不敢反駁老黃了。原來在他眼裏,股票還真的比我們有意思。”


    24班的學渣忽然振奮起來:


    “兄弟姐妹們走起來,去問火箭班要一個說法。特麽的,陸靈珊這個綠茶婊把我們整個班的人都拉下了水。罵了秀秀又罵了老黃。”


    “還能不能要點碧蓮兒了!”


    “難怪他們在貼吧反應這麽激烈,還勸我們多讀書。原來是賊喊捉賊啊!”


    24班裏,喜歡陸靈珊的舔狗們聽得三觀都炸裂了,他們沉默了起來。


    他們不願意相信這個事實,加上他們也沒有仔細分析老王的技術分析貼,看著周秀的目光遲疑了起來。

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