主教練阿爾克滋早早就等待在休息區，和每一個替補球員大大地擁抱了一下。
說真的，主教練阿爾克滋真的沒有想到，在灰崎祥吾的加持下，這群替補球員竟然能壓著林肯公園高中打完第一節比賽。
這不僅僅給主教練阿爾克滋在往後的陣型安排中，開拓出了更多的可能，還為勞倫斯伍德米爾中學提供一種新的戰術，另一種圍繞灰崎祥吾展開的戰術。
“小夥子們，你們幹得不錯！”
“下一節比賽，再接再厲，那是你們的showtime！”
主教練阿爾克滋話語中的意思很清楚，第二節比賽依舊屬於這群替補球員，這是他們的時刻。
所有替補球員都很興奮，在這種關鍵的比賽，他們竟然能發揮所有，盡可能的展現自己，這是他們夢寐以求的表演時刻。
當然，所有的替補球員都向灰崎祥吾遞來了或是感激或是向往的目光。
“別看我，這是你們該得的！”
“哈哈哈……”
“嗬嗬嗬……”
開心大笑的是替補球員，笑得很勉強的是幾個首發球員。
3分鍾時間轉瞬即逝，灰崎祥吾再一次帶著替補球員走上了籃球場。
眾人氣勢不減，雄心勃發，如狼群出動，群起而攻之。
休息區，主教練阿爾克滋心存美好的看著那群替補球員，有些喜出望外。
像是想起了什麽，主教練阿爾克滋轉頭看著幾名首發球員，聲音很低沉。
“你們會被他們比下去嗎？”
“你們應該知道，每一場比賽都是機會，錯過了就沒有了。”
說完這句話，主教練阿爾克滋轉身迴了教練席。
其實主教練阿爾克滋的內心還有別的想法，沒有說出來，那就是通過這一次灰崎祥吾的提醒，阿爾克滋明白替補球員和首發球員之間限製，不應該那麽明顯。
勞倫斯伍德米爾中學想要走的更遠，想要每一場比賽都發揮正常，甚至超常發揮，那派上場的球員應該都是狀態最好、最積極的球員。
此事之後，勞倫斯伍德米爾中學的首發陣容，一定要調整一下，這是主教練阿爾克滋的決心。
籃球場，球權歸屬勞倫斯伍德米爾中學。
灰崎祥吾持球過半場，11號阿曲*薩波德靠上前來，4號吉姆德守望在後，形成了聯防的趨勢。
可惜，灰崎祥吾一個突進，吸引了11號阿曲*薩波德和4號吉姆德的注意力後，籃球被灰崎祥吾從背後傳給了14號奧迪爾。
14號奧迪爾，果斷的投出了一粒空心三分球，手感和狀態極好。
“幹得漂亮！”
得到灰崎祥吾誇獎的14號奧迪爾顯得有些羞澀，但他的雙眸裏燃燒的卻是焚燒一切的渴望和戰鬥欲望。
替補球員中有一個奇怪的現象，有的替補球員是真的技術和心態都不好，有的替補球員是缺乏經驗和展示機會，後者一旦得到機會，就像抓住救命稻草一樣根本就不會放棄。
此刻的14號奧迪爾，就是這樣的類型，甚至灰崎祥吾都覺得14號奧迪爾此時的存在感比起打同一個位置的首發球員13號史塔克，存在感更強一些。
勞倫斯伍德米爾中學得分，球權轉移。
進入【zone】領域的11號阿曲*薩波德帶球突破，在4號吉姆德的掩護下，突入內線。
不過，在灰崎祥吾進入內線後，11號阿曲*薩波德的節奏就被打斷，迫不得已隻好將籃球迴傳給了4號吉姆德。
4號吉姆德拿球左移，得到隊友5號圖西塔拉的卡位幫助，甩開了防守球員12號迪卡斯。
“唰！”
4號吉姆德也很爭氣，抓住機會就投出了一粒三分球。
內線防守的灰崎祥吾，並沒有任何表示，在這種配合下被對手破防得分，理所當然。
四名替補球員雖然進入了【偽*zone】領域，但是在硬實力上本身就和他們的對手有所差距的。
比如說剛剛內線禁區的防守，如果灰崎祥吾不進入禁區補防，哪怕是進入【偽*zone】領域的11號奧亞爾，依舊不是11號阿曲*薩波德的對手。
說白了，11號阿曲*薩波德可以在11號奧亞爾的防守下輕輕鬆鬆得分。
然而，還不等林肯公園高中眾人高興喜悅，灰崎祥吾再一次帶著隊友打出了一波反擊。
原因就是灰崎祥吾帶球到三分線外時，在11號阿曲*薩波德靠上來的時候，竟然傳出了一個【無前兆傳球】。
接到籃球的還是得分後衛14號奧迪爾，奧迪爾根本沒有絲毫猶豫，再次跳投出了一個三分球。
“唰！”
籃球入網，今天的14號奧迪爾，手感好的嚇人，已經投出了4個三分球。
14號奧迪爾也很興奮，右手握拳，為自己表現感到極度喜悅。
教練席上的主教練阿爾克滋也很興奮，他站了起來，右手握拳衝天，很是興奮。
休息區，幾名首發球員低聲交流了起來。
“有些慚愧，還有些無地自容呢！”
“我也是，沒想到他們竟然能發揮得這麽好！”
“我現在感覺，我才是替補球員！！”
“哈哈哈！”
說話的是卡特和戴維森，被換下場後，他們先是經曆了驚訝，然後是羞愧，再到現在的釋然。
緊張已經從他們的臉上消失不見，反而多了一種釋然、認真、慚愧。
倒是布萊恩和史塔克，臉上雖然沒有了緊張感，但是多了一絲落寞。
因為他們都看得出來，替換他們的11號奧亞爾和14號奧迪爾發揮得很亮眼，尤其是14號奧迪爾的四連發三分球，給了史塔克很大的壓力。
“嘿！夥計們，我們可是首發，不能丟人啊，起碼不能比他們還差吧？”
說這話的是隊長卡特，他說話的時候，是看著布萊恩和史塔克說的。
卡特看出了布萊恩和史塔克士氣有些低迷，在給布萊恩和史塔克打氣。
以首發球員的名義，激勵著布萊恩和史塔克，想要讓這兩位熟悉的隊友盡快積極起來。
話不多說，籃球場上，因為灰崎祥吾突然使用出納什的【無前兆傳球】，驚訝了所有人，打亂了林肯公園高中的節奏。
讓聯防灰崎祥吾的11號阿曲*薩波德和4號吉姆德，難受不已。
老實說，灰崎祥吾用出【無前兆傳球】，真的就有點欺負人了。
說真的，主教練阿爾克滋真的沒有想到，在灰崎祥吾的加持下，這群替補球員竟然能壓著林肯公園高中打完第一節比賽。
這不僅僅給主教練阿爾克滋在往後的陣型安排中，開拓出了更多的可能，還為勞倫斯伍德米爾中學提供一種新的戰術，另一種圍繞灰崎祥吾展開的戰術。
“小夥子們，你們幹得不錯！”
“下一節比賽，再接再厲，那是你們的showtime！”
主教練阿爾克滋話語中的意思很清楚，第二節比賽依舊屬於這群替補球員，這是他們的時刻。
所有替補球員都很興奮，在這種關鍵的比賽，他們竟然能發揮所有，盡可能的展現自己，這是他們夢寐以求的表演時刻。
當然，所有的替補球員都向灰崎祥吾遞來了或是感激或是向往的目光。
“別看我，這是你們該得的！”
“哈哈哈……”
“嗬嗬嗬……”
開心大笑的是替補球員，笑得很勉強的是幾個首發球員。
3分鍾時間轉瞬即逝，灰崎祥吾再一次帶著替補球員走上了籃球場。
眾人氣勢不減，雄心勃發，如狼群出動，群起而攻之。
休息區，主教練阿爾克滋心存美好的看著那群替補球員，有些喜出望外。
像是想起了什麽，主教練阿爾克滋轉頭看著幾名首發球員，聲音很低沉。
“你們會被他們比下去嗎？”
“你們應該知道，每一場比賽都是機會，錯過了就沒有了。”
說完這句話，主教練阿爾克滋轉身迴了教練席。
其實主教練阿爾克滋的內心還有別的想法，沒有說出來，那就是通過這一次灰崎祥吾的提醒，阿爾克滋明白替補球員和首發球員之間限製，不應該那麽明顯。
勞倫斯伍德米爾中學想要走的更遠，想要每一場比賽都發揮正常，甚至超常發揮，那派上場的球員應該都是狀態最好、最積極的球員。
此事之後，勞倫斯伍德米爾中學的首發陣容，一定要調整一下，這是主教練阿爾克滋的決心。
籃球場，球權歸屬勞倫斯伍德米爾中學。
灰崎祥吾持球過半場，11號阿曲*薩波德靠上前來，4號吉姆德守望在後，形成了聯防的趨勢。
可惜，灰崎祥吾一個突進，吸引了11號阿曲*薩波德和4號吉姆德的注意力後，籃球被灰崎祥吾從背後傳給了14號奧迪爾。
14號奧迪爾，果斷的投出了一粒空心三分球，手感和狀態極好。
“幹得漂亮！”
得到灰崎祥吾誇獎的14號奧迪爾顯得有些羞澀，但他的雙眸裏燃燒的卻是焚燒一切的渴望和戰鬥欲望。
替補球員中有一個奇怪的現象，有的替補球員是真的技術和心態都不好，有的替補球員是缺乏經驗和展示機會，後者一旦得到機會，就像抓住救命稻草一樣根本就不會放棄。
此刻的14號奧迪爾，就是這樣的類型，甚至灰崎祥吾都覺得14號奧迪爾此時的存在感比起打同一個位置的首發球員13號史塔克，存在感更強一些。
勞倫斯伍德米爾中學得分，球權轉移。
進入【zone】領域的11號阿曲*薩波德帶球突破，在4號吉姆德的掩護下，突入內線。
不過，在灰崎祥吾進入內線後，11號阿曲*薩波德的節奏就被打斷，迫不得已隻好將籃球迴傳給了4號吉姆德。
4號吉姆德拿球左移，得到隊友5號圖西塔拉的卡位幫助，甩開了防守球員12號迪卡斯。
“唰！”
4號吉姆德也很爭氣，抓住機會就投出了一粒三分球。
內線防守的灰崎祥吾，並沒有任何表示，在這種配合下被對手破防得分，理所當然。
四名替補球員雖然進入了【偽*zone】領域，但是在硬實力上本身就和他們的對手有所差距的。
比如說剛剛內線禁區的防守，如果灰崎祥吾不進入禁區補防，哪怕是進入【偽*zone】領域的11號奧亞爾，依舊不是11號阿曲*薩波德的對手。
說白了，11號阿曲*薩波德可以在11號奧亞爾的防守下輕輕鬆鬆得分。
然而，還不等林肯公園高中眾人高興喜悅，灰崎祥吾再一次帶著隊友打出了一波反擊。
原因就是灰崎祥吾帶球到三分線外時，在11號阿曲*薩波德靠上來的時候，竟然傳出了一個【無前兆傳球】。
接到籃球的還是得分後衛14號奧迪爾，奧迪爾根本沒有絲毫猶豫，再次跳投出了一個三分球。
“唰！”
籃球入網，今天的14號奧迪爾，手感好的嚇人，已經投出了4個三分球。
14號奧迪爾也很興奮，右手握拳，為自己表現感到極度喜悅。
教練席上的主教練阿爾克滋也很興奮，他站了起來，右手握拳衝天，很是興奮。
休息區，幾名首發球員低聲交流了起來。
“有些慚愧，還有些無地自容呢！”
“我也是，沒想到他們竟然能發揮得這麽好！”
“我現在感覺，我才是替補球員！！”
“哈哈哈！”
說話的是卡特和戴維森，被換下場後，他們先是經曆了驚訝，然後是羞愧，再到現在的釋然。
緊張已經從他們的臉上消失不見，反而多了一種釋然、認真、慚愧。
倒是布萊恩和史塔克，臉上雖然沒有了緊張感，但是多了一絲落寞。
因為他們都看得出來，替換他們的11號奧亞爾和14號奧迪爾發揮得很亮眼，尤其是14號奧迪爾的四連發三分球，給了史塔克很大的壓力。
“嘿！夥計們，我們可是首發，不能丟人啊，起碼不能比他們還差吧？”
說這話的是隊長卡特，他說話的時候，是看著布萊恩和史塔克說的。
卡特看出了布萊恩和史塔克士氣有些低迷，在給布萊恩和史塔克打氣。
以首發球員的名義，激勵著布萊恩和史塔克，想要讓這兩位熟悉的隊友盡快積極起來。
話不多說，籃球場上，因為灰崎祥吾突然使用出納什的【無前兆傳球】，驚訝了所有人，打亂了林肯公園高中的節奏。
讓聯防灰崎祥吾的11號阿曲*薩波德和4號吉姆德，難受不已。
老實說，灰崎祥吾用出【無前兆傳球】，真的就有點欺負人了。