對於房俊來說,幾個月時間鼓搗出這一係列的明創造,其實不是什麽難事。天籟小說.2因為這些東西嚴格說起來,並沒有什麽技術含量,充其量就是一個創意的問題。
人類曆史上的很多明都是如此,並不是某一樣東西有多麽神奇、多麽難以製造,難就難在猶如一層窗戶紙一樣的創意、想法上。捅破了,什麽都做出來了,人類文明就前進了一大步,捅不破,那就雲山霧罩,永遠也捅不破……
為何要將活字印刷術獻給李二陛下,而不是自己留著大其財?
不是房俊有多麽高尚,而是他非常清楚,自己玩不轉這個東西……
很奇怪吧?他“明”出來的東西,他自己玩不轉?
話題又得迴道世家大族壟斷教育這邊。
世家大族憑啥壟斷教育?
很簡單的一個條件,就是書籍!因為書太貴了,紙貴,印刷成本也貴,老百姓買不起,自然無書可讀。靠著辛苦抄來的那麽幾本書,如何跟自幼生長在書海中經受文學熏陶的世家子弟相比?
可是人都是有私欲的,當這些世家大族的實力強大到一定程度,他們就會無視國家,無視公德,隻要不利於自家利益的事情,就會去反對,甚至去消滅!
五姓七宗為什麽那麽狂、那麽傲,居然敢公然叫囂不與有外族血脈的李唐皇族通婚??
就是因為他們子弟經受著最好的教育,掌握著大多數的官位,控製著社會的資源!
便是英明神武如李二陛下,也不得靠編纂《氏族誌》這種低劣的手段去強製削減他們的威望。
對於房俊來說,世家大族這樣的利益集團,是社會的絆腳石,因為他們太團結、太強大,強大到甚至為了一己之私可以興一國滅一國,幹掉一個皇帝再扶持一個皇帝……
世家大族,是社會的最大不穩定因素。
活字印刷術相比於雕版印刷,極大節省了成本,它的出現,會將書籍的成本大幅度下降,寒門子弟多了讀書的機會,寒門士子就多一個,水滴石穿集腋成裘,終有一日能將世家大族的壟斷打破。
世家大族不可能看不到這一點,所以隻要房俊推出活字印刷術,必將會立即遭到無情的打擊,房玄齡也護不住他!
既然如此,還不如獻給李二陛下,既能向李二陛下賣個好討個賞,還能把李二陛下推出去頂雷,自己趴在後麵,悶聲造紙的大財……
李二陛下看著眼前如山似海的鉛字,很有一種玄幻的感覺,隻不過一時之間卻有些似懂非懂。
房俊讓房全拿來一塊模板,上麵有橫平豎直的凹槽,再把高陽公主手裏的《三字經》拽過來,惹得高陽公主氣咻咻的怒目而視……
房俊翻開《三字經》,隨便找了一句話,給李二陛下看:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”然後按照部檢字法,很快在令人眼花繚亂的鉛字中尋找到這些字,將之嵌入模板上的凹槽之內,再拿過一隻沾了墨汁的滾刷,在鉛字上一滾,將整塊模板印在一張宣紙上。
字跡清晰,墨跡儼然。
“這些鉛字,”房俊指了指四周,傲然道:“可以印刷任何一部書籍,印完之後,”他將鉛字從模板上扣下來,一一放迴原位:“可以周而複始的循環使用,隻要這些字模不損壞,那便可以一直不停的印下去,而所需的成本,就隻有這一套字模……”
李二陛下今日所受的震撼實在太多,多到他已經有些麻木。
即便如此,當明白這套活字印刷所能將印刷書籍的成本降到一個何等地步之後,依然興奮莫名!
為什麽“科舉”這種選拔人才的製度一直沒有興盛起來?
便是因為每一次科舉,十之**的考中者都是世家子弟,“科舉”並未實現它最原本的招攬天下人才為我所用的目的!
隻要書籍人人買得起,讀書的人自然就多,相對應的必然湧現出更多的寒門學子,那麽世家大族對於教育的壟斷自然不攻自破!
房俊見到李二陛下果然很興奮的樣子,趁熱打鐵說道:“嘿嘿……陛下您看,此物是否利國利民、足以影響千秋萬世,被無數的文人士子頂禮膜拜?”
“必然如此!”李二陛下大手一揮,給予肯定:“二郎啊,這一套活字印刷術,簡直稱得上定國安邦之神器!”
房俊心裏美翻了,趕緊說道:“那個……微臣這功勞不小吧?話說咱也不是居功自傲的那種人,但是您看啊,有功必賞、有過必罰,才是明君氣度、盛世景象吧?所以啊,嘿嘿,您看……”
一邊的高陽公主、李君羨以及任中流都有些不忍直視,這人還真是夠現實的,沒見過討賞這麽直接的……
李二陛下一副“朕懂得”的神情,親昵的拍了拍房俊的肩頭:“朕豈是吝嗇寡恩之人?你放心,這套印刷術,朕會明旨頒行天下,將之定名為‘房氏印刷術’,讓全天下的寒門學子、文士大儒,全都記得你的恩德,更能讓你的名字傳遍天下,青史留名!”
任中流羨慕得不得了,文人最大的追求是什麽?
不外乎一個“名”字!
名動天下、青史留名啊……
“下官恭喜房侍郎……”任中流真心替房俊高興。
可房俊一張黑臉更黑了……
一腳將任中流踹到一邊,急忙對李二陛下說道:“不是……陛下,此等為國為民之事,乃是吾輩官員本份事,怎敢貪圖如此榮譽?這種千古功績,理該陛下您享受才是,隨隨便便賞微臣一個公爵什麽的,也就行了,至於這冠名權,微臣以為,不如叫‘貞觀印刷術’更妙……”
開什麽玩笑,“房氏印刷術”?
你是要我死啊!
咱耗費無數腦細胞折騰出這麽個玩意,卻白白送給你,還不就是害怕此物一旦流傳,會遭到世家大族的反撲報複?
咱隻要點實惠的,比如把這身緋色官袍換成紫色的,至於所謂的名聲,您還是自己留著吧……
李二陛下怫然不悅,訓斥道:“此言差矣!二郎雖然為國敬獻印刷術有功,但怎能如此市儈?鞠躬盡瘁、甘於奉獻,這才是名臣的氣度!”
我奉獻你個腦袋……
房俊是真的急了,和著你這老貔貅打算吃白食,便宜占了,好處卻一點也不往外吐?
“子貢贖人還收錢呢,微臣殫精竭慮、冥思苦想、廢寢忘食……才做出這個印刷術,仿佛就如同自己的孩子一般,如今敬獻於陛下,陛下卻隻許下一些虛無縹緲的名聲,令微臣很失望!“
房俊開始用激將法。
李二陛下悠然道:“那你就自己留著用!”
房俊傻眼:“……”
我要是能自己用,你以為我會給你啊?
忿忿然瞪著李二陛下,卻現李二陛下促狹的對他眨眨眼,那意思是說,你的小把戲朕已完全看穿……
你要是能自己用,你會給我?!
房俊眨巴眨巴眼睛,蔫了,這老家夥大大的狡猾……
隻是可惜這四大明之一的活字印刷術,居然連個一官半職都沒給自己爭取到,就這麽被李二陛下白白拿走了……
房俊心疼得不要不要的。
李二陛下迴頭吩咐李君羨:“立刻安排……崇文館學士前來此處,將這套活字印刷搬迴去,有何不解之處,向房侍郎請教。”
崇文館是今年剛剛過完年之後李二陛下新置,有學士二人,掌經籍圖書,教授諸生,屬東宮係統,以侍講宮中,為皇太子讀書之處。
同時也是一所貴族學校,並且規定:“崇文館生二十人,以皇族中緦麻以上親,皇太後、皇後大功以上親,宰相及散官一品功臣,身食實封者,京官職事從三品中書黃門侍郎之子為之”。
另外,崇文館也是宮內秘籍圖書校理之處,是一個大型的皇家圖書館。
房俊眼神微凝,李二陛下這個安排,有點意思啊……
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為何要將活字印刷術獻給李二陛下,而不是自己留著大其財?
不是房俊有多麽高尚,而是他非常清楚,自己玩不轉這個東西……
很奇怪吧?他“明”出來的東西,他自己玩不轉?
話題又得迴道世家大族壟斷教育這邊。
世家大族憑啥壟斷教育?
很簡單的一個條件,就是書籍!因為書太貴了,紙貴,印刷成本也貴,老百姓買不起,自然無書可讀。靠著辛苦抄來的那麽幾本書,如何跟自幼生長在書海中經受文學熏陶的世家子弟相比?
可是人都是有私欲的,當這些世家大族的實力強大到一定程度,他們就會無視國家,無視公德,隻要不利於自家利益的事情,就會去反對,甚至去消滅!
五姓七宗為什麽那麽狂、那麽傲,居然敢公然叫囂不與有外族血脈的李唐皇族通婚??
就是因為他們子弟經受著最好的教育,掌握著大多數的官位,控製著社會的資源!
便是英明神武如李二陛下,也不得靠編纂《氏族誌》這種低劣的手段去強製削減他們的威望。
對於房俊來說,世家大族這樣的利益集團,是社會的絆腳石,因為他們太團結、太強大,強大到甚至為了一己之私可以興一國滅一國,幹掉一個皇帝再扶持一個皇帝……
世家大族,是社會的最大不穩定因素。
活字印刷術相比於雕版印刷,極大節省了成本,它的出現,會將書籍的成本大幅度下降,寒門子弟多了讀書的機會,寒門士子就多一個,水滴石穿集腋成裘,終有一日能將世家大族的壟斷打破。
世家大族不可能看不到這一點,所以隻要房俊推出活字印刷術,必將會立即遭到無情的打擊,房玄齡也護不住他!
既然如此,還不如獻給李二陛下,既能向李二陛下賣個好討個賞,還能把李二陛下推出去頂雷,自己趴在後麵,悶聲造紙的大財……
李二陛下看著眼前如山似海的鉛字,很有一種玄幻的感覺,隻不過一時之間卻有些似懂非懂。
房俊讓房全拿來一塊模板,上麵有橫平豎直的凹槽,再把高陽公主手裏的《三字經》拽過來,惹得高陽公主氣咻咻的怒目而視……
房俊翻開《三字經》,隨便找了一句話,給李二陛下看:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”然後按照部檢字法,很快在令人眼花繚亂的鉛字中尋找到這些字,將之嵌入模板上的凹槽之內,再拿過一隻沾了墨汁的滾刷,在鉛字上一滾,將整塊模板印在一張宣紙上。
字跡清晰,墨跡儼然。
“這些鉛字,”房俊指了指四周,傲然道:“可以印刷任何一部書籍,印完之後,”他將鉛字從模板上扣下來,一一放迴原位:“可以周而複始的循環使用,隻要這些字模不損壞,那便可以一直不停的印下去,而所需的成本,就隻有這一套字模……”
李二陛下今日所受的震撼實在太多,多到他已經有些麻木。
即便如此,當明白這套活字印刷所能將印刷書籍的成本降到一個何等地步之後,依然興奮莫名!
為什麽“科舉”這種選拔人才的製度一直沒有興盛起來?
便是因為每一次科舉,十之**的考中者都是世家子弟,“科舉”並未實現它最原本的招攬天下人才為我所用的目的!
隻要書籍人人買得起,讀書的人自然就多,相對應的必然湧現出更多的寒門學子,那麽世家大族對於教育的壟斷自然不攻自破!
房俊見到李二陛下果然很興奮的樣子,趁熱打鐵說道:“嘿嘿……陛下您看,此物是否利國利民、足以影響千秋萬世,被無數的文人士子頂禮膜拜?”
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房俊心裏美翻了,趕緊說道:“那個……微臣這功勞不小吧?話說咱也不是居功自傲的那種人,但是您看啊,有功必賞、有過必罰,才是明君氣度、盛世景象吧?所以啊,嘿嘿,您看……”
一邊的高陽公主、李君羨以及任中流都有些不忍直視,這人還真是夠現實的,沒見過討賞這麽直接的……
李二陛下一副“朕懂得”的神情,親昵的拍了拍房俊的肩頭:“朕豈是吝嗇寡恩之人?你放心,這套印刷術,朕會明旨頒行天下,將之定名為‘房氏印刷術’,讓全天下的寒門學子、文士大儒,全都記得你的恩德,更能讓你的名字傳遍天下,青史留名!”
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名動天下、青史留名啊……
“下官恭喜房侍郎……”任中流真心替房俊高興。
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李二陛下怫然不悅,訓斥道:“此言差矣!二郎雖然為國敬獻印刷術有功,但怎能如此市儈?鞠躬盡瘁、甘於奉獻,這才是名臣的氣度!”
我奉獻你個腦袋……
房俊是真的急了,和著你這老貔貅打算吃白食,便宜占了,好處卻一點也不往外吐?
“子貢贖人還收錢呢,微臣殫精竭慮、冥思苦想、廢寢忘食……才做出這個印刷術,仿佛就如同自己的孩子一般,如今敬獻於陛下,陛下卻隻許下一些虛無縹緲的名聲,令微臣很失望!“
房俊開始用激將法。
李二陛下悠然道:“那你就自己留著用!”
房俊傻眼:“……”
我要是能自己用,你以為我會給你啊?
忿忿然瞪著李二陛下,卻現李二陛下促狹的對他眨眨眼,那意思是說,你的小把戲朕已完全看穿……
你要是能自己用,你會給我?!
房俊眨巴眨巴眼睛,蔫了,這老家夥大大的狡猾……
隻是可惜這四大明之一的活字印刷術,居然連個一官半職都沒給自己爭取到,就這麽被李二陛下白白拿走了……
房俊心疼得不要不要的。
李二陛下迴頭吩咐李君羨:“立刻安排……崇文館學士前來此處,將這套活字印刷搬迴去,有何不解之處,向房侍郎請教。”
崇文館是今年剛剛過完年之後李二陛下新置,有學士二人,掌經籍圖書,教授諸生,屬東宮係統,以侍講宮中,為皇太子讀書之處。
同時也是一所貴族學校,並且規定:“崇文館生二十人,以皇族中緦麻以上親,皇太後、皇後大功以上親,宰相及散官一品功臣,身食實封者,京官職事從三品中書黃門侍郎之子為之”。
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