看著眼前這個金屬箱,他有一種狗咬刺蝟無從下口的感覺。


    放下手上已經凹陷一塊的鐵錘,這個金屬箱的強度高得過分,黃明哲砸了五六十下,依舊是沒有任何變形破損。


    “唿,什麽鬼東西做的?”他氣喘籲籲的癱坐台階上,轉動一下機械密碼鎖的轉盤,依舊非常流暢。


    顯然剛才他是在做無用功,不過這東西是什麽材料製作的?怎麽會這麽堅硬?


    不信邪的黃明哲,到一旁的雜物房裏麵,翻出一把手磨切割機,安裝上金屬切割片。


    滋滋滋……


    頓時金屬箱火花四濺。


    不過黃明哲並沒有多少欣喜,因為金屬箱並沒有被切開的跡象,切割到切割片都磨光了,金屬箱除了微微發燙,便一點痕跡都沒有。


    “見鬼。”


    他看了看手表,發現已經差不多晚上十一點半了,為了避免影響周圍鄰居,隻能暫時作罷。


    去洗了一個澡,他迴到臥室裏麵,拿起手機瀏覽著一些新聞,不過一看到微博上麵的口誅筆伐,還有一大堆自媒體在帶節奏。


    顯然馬奇駿並不打算放過他,要讓他不得翻身,可惜黃明哲並沒有把這個家夥放心上。


    掌握著未來幾十年的走向,他就算是去買股票都可以暴富。


    比如現在去購買比特幣,今年的比特幣泡沫爆發之後,每一個比特幣最低隻需要兩美刀,而到了2017年的高位,一個接近兩萬美刀。


    短短的六年左右,增值了將近一萬倍,現在購買五萬個比特幣,六年之後就價值10億美刀。


    當然購買五萬個比特幣是不可能的,因為大量收購比特幣,必然迅速的拉升價格。


    另外比特幣還有一個問題,那就是它最多隻有2100萬個,而且越來越難挖到,這種情況必然導致,比特幣高度集中於大玩家手上,市場上流通的比特幣比較少。


    而且比特幣風險非常大,對於黃明哲而言,不是因為它的價格波動問題,而是網絡安全問題,很多比特幣玩家甚至平台,都被黑客入侵過,並且造成了非常嚴重的損失。


    所以就算是投資比特幣,最好數量不要超過1000個。


    躺床鋪上思緒萬千,不過看著網上的一片負麵新聞,黃明哲沒有心情繼續上網衝浪了。


    將手機放床頭櫃充電,他隨手拿起金屬箱,百般無聊的轉動著密碼轉盤。


    轉著轉著,突然黃明哲一頓,似乎想到了什麽,一個激靈坐起來。


    將金屬箱擺在床頭櫃上,他挪了一下台燈,燈光照耀著金屬箱的密碼鎖。


    黃明哲慢慢的轉動著第一位密碼轉盤,直到它的字母停留在[z]上麵。


    隨即他轉動第二位密碼鎖到[l]


    第三位密碼鎖[y]


    第四位密碼鎖[h]


    哢擦……


    金屬箱自動分成上下兩塊。


    “竟然是真理永恆的拚音首字母。”黃明哲一邊說一邊揭開金屬箱的廬山真麵目。


    裏麵有三個東西,一封信、一張卡、一個金屬球。


    連忙打開信。


    [吾兒明哲親啟,希望你早日看到這封信,或許那時候我已經不在這個世界了……


    我知道你的星路注定坎坷,田家炳中學的學籍我已經幫你保留著,你可以選擇重新上學;


    那銀行卡是我留給你的,裏麵有5億,到巴黎半島酒店的匯豐銀行,就可以完成激活;


    ……努力的活下去,或許我們還有重逢之日。]


    他剛剛看完,突然信上的字跡自己消失了。


    “這……”黃明哲拿著信紙翻來覆去,上麵一片空白,來壓痕都消失得幹幹淨淨。


    “我的父親,你究竟是什麽人?”


    將信紙和銀行卡放一旁,黃明哲拿起那個隻有乒乓球大小的銀白色球體,隨即那球體如同水銀一般融化開來,並迅速的滲透到他左手手腕上。


    盡管看上去是滲透進入手腕,但是黃明哲並沒有任何感覺。


    一會之後,一條首尾相連的混沌黑蛇紋身出現在左手手腕上。


    他越來越好奇起來,不僅僅是對於這個紋身,還有對於他那神秘的父親,這個東西一看就不是藍星可以製造出來的。


    突然那混沌黑蛇紋身旋轉起來,然後他手腕微微發燙一下,很多信息被注入他大腦之中。


    麵對這個突如其來的狀態,黃明哲的大腦瞬間激發自我防禦機能,導致他直接暈倒在床鋪上。


    ……


    搓了搓眼睛,清晨的陽光透過窗簾,他拍了拍沉重的腦袋,昨天晚上那突如其來的記憶洪流,弄得他有些頭昏腦脹起來。


    混沌黑蛇紋身已經消失了,或者說隱藏在他體內,這是一個不知名存在製造的係統,叫學習係統。


    學習係統,顧名思義就是和學習有關係的係統。這個係統沒有什麽人工智能,隻有非常古板機械程序,功能同樣是非常簡單——輔助宿主學習。


    從昨天晚上的係統使用說明書上,他知道這個學習係統,是給高級文明的兒童使用的。


    當然高級文明的兒童,和藍星的兒童那是兩碼事,畢竟兩者起點不一樣。


    反正在黃明哲看來,這個兒童學習機的功能還是非常強的。


    輔助學習功能具體可以分為三個子功能,分別是:記憶儲存、思維整合、靈感火花。


    記憶儲存就是相當於過目不忘,可以讓宿主快速的積累知識,這些但凡被他看過、聽過,甚至其他五感感覺到過事物,都會被記憶儲存起來。


    思維整合則是為記憶儲存而存在的,記憶太多會產生混亂感,甚至雜而不精的狀況,這個時候就需要思維整合功能來整理這些記憶,將這些記憶變成一整套體係。


    靈感火花則是思維整合功能的輔助,讓知識體係相互融合碰撞,從而誕生出全新科技樹。


    三個子功能都是相輔相成的存在。


    沒有記憶儲存,宿主就沒有足夠的知識;沒有足夠的知識,思維整合就沒有辦法形成完整的知識體係;而沒有完整的知識體係,靈感火花也碰撞不出多少新技術。


    昨天晚上黃明哲之所以會昏迷,主要是就是思維整合功能,在整合他的記憶,形成知識體係。


    視網膜屏幕上,顯示出黃明哲此時的知識體係,這個知識體係不僅僅非常小,而是殘缺不全,有點發育不良的感覺。


    其中幾個比較完整知識體是[日常生活]、[中華古典文學]、[音樂舞蹈]、[漢語語言]等等,這些大多數但是偏向於文科。


    盡管文科的知識也可以產生新文學作品、新音樂作品,問題是未來的危機之中,文科沒有辦法應對。


    所以他需要向理科發展,科學的力量,才可以應對危機。

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