林貞貞把手抽出來,假裝揮了揮,“信不信我打你?”


    關煌:“你呀,沒聽過那句話?”


    “什麽?”


    關煌語氣溫和:“享受性,但別用力過度。”


    “去你的。”


    關煌看著她:“你還是處女吧?”


    林貞貞露出一絲嬌羞:“你再說我生氣了。”


    關煌端起杯子喝了口水,“算了算了,不聊這個了。”


    林貞貞鬆了一口氣,卻又悵然若失。


    關煌問:“最近有什麽新作品沒?”


    林貞貞搖頭,“沒靈感。”


    關煌:“不要把希望寄托於靈感上,厚積而薄發,博觀而約取,在重複中尋找靈感。”


    林貞貞:“你這個觀點倒是……”


    她之所以拋棄先見,不僅僅是因為關煌的主動,還在於對方確實很有魅力。


    和他交流,總會收獲一些東西。


    關煌:“對於一個藝術家來說,沒有靈感不能算困難,隻要堅持每天創作,總會有靈感到來的一天。”


    “是嗎?”


    關煌:“靠靈感和激情來創作的藝術家形象,其實是18世紀的浪漫主義創造出來的,延續至今,成為人們對藝術家的主流想象。但在那之前,比如達芬奇時代的藝術家,其實就是工匠,接單做活,絕不會說,“不好意思,我沒有靈感”。”


    林貞貞疑惑:“那應該怎麽創作?”


    關煌:“熟能生巧。”


    “這樣啊。”


    關煌:“藝術需要庖丁解牛式的創造力,不是靠攪勁腦汁去想點子,而是靠雙手勞動。有些知識是從手上長出來的,不是從腦子裏想出來的。”


    “哦?”


    關煌:“很多時候,隻有累到一定程度才會有讓人驚喜的發現,才會有反常規的東西出現。這種創新,就不是設計出來的。”


    林貞貞似懂非懂,“怪不得你們能夠推出編劇ai,在你眼裏,這些東西都是可以量化。”


    她說的是超人最新推出的ai人工智能“書生”,能編劇,會作詩!


    通過“書生”程序,每個人都能做編劇,寫出一部電影劇本。


    背後的原理其實不複雜。


    超人的人工智能實驗室通過大數據分析,把很多電影的劇情分解成小橋段,然後把橋段編上序號。


    假如用戶想在動作電影裏來一場追逐戲,那“書生”會告訴他,追逐戲一共有57種不同的橋段可供選擇。


    a橋段最近3年被用了13次,b橋段用了3次,c橋段更適合青年人的口味,d橋段家庭主婦更喜歡。


    這樣一來,花點心思就可以輕鬆寫出一部電影。


    同理,小說、作詩之類的,它都能參與。


    不會寫打鬥場麵,係統自動生成,


    不知道男女情話,無數橋段可供選擇,


    ……


    “書生”剛開始推出的時候,影響力並不大。


    幾乎所有人都以為又是一個“圍棋”智能,雖然看似很轟動,離普通人的生活有點遠。


    一個中學語文老師劉圓最先發現其中奧妙。


    他是一個詩詞愛好者,天賦不高,既沒名氣,也沒才氣。


    平時偶爾寫寫詩,聊以**。


    當然,大多內容拿不出手。


    甚至連押韻都達不到。


    外行人一看,就知道水平很一般。


    劉老師自己雖然幻想過寫出流傳千古的大作,卻也自家人知自家事。


    對此並沒有太多不甘。


    愛好嘛,本來就是自娛自樂的事。


    沒想到,不經意間接觸“書生”智能,仿佛打開了新天地。


    “書生”錄入了唐詩、宋詞的關鍵字詞,計算出詞匯出現的頻率。


    比如“愁”,“江南”這類詞匯,在詞牌“憶江南”下出現的概率最高。


    根據詞牌名和劉老師編寫的內容,人工智能推薦關鍵字替換,幫助糾正平仄音,自動生成詩詞……


    劉老師一頓操作,頓時震驚了。


    平時麵目可憎的作品,經過ai雕琢,一下子變得清新可人。


    雖然談不上名家精品,卻也能稱得上是“作品”了。


    寥寥數語的改變,帶來的卻是天翻地覆的變化。


    劉老師把自己十多年積累的詩詞拿出來,用ai修改了一遍,整理好之後,找到出版社的朋友審閱。


    對方說他生不逢時,如果是世紀之交發表,說不定還能混個文化人頭銜呢。


    現在沒人讀詩了,寫的再好也沒什麽用。


    劉老師卻很不甘心,思前想後,決定兵行險著,把實情告訴編輯朋友。


    兩人一合計,第一本人與人工智能合作的詩詞大作《今秋集》就此麵世。


    俗話說得好,想好酒也怕巷子深,法雖然很好,但影響一般,沒掀起太大浪花。


    這個時代,確實沒多少人看這個了。


    如果是寫淫詩豔詞的《玉台詠》,說不定……


    不幸中的萬幸,事情被超人公司搜索到。


    正苦於推廣的實驗室如獲至寶,三方一拍即合。


    大筆廣告費投進來,各種媒體紛紛報道:


    什麽“ai與人類第一次碰撞”、“中學老師的ai情懷”、“唐詩與ai跨越時空的交流”……


    《今秋集》一炮而紅。


    正值“絕藝”大殺四方,引起世界範圍的動蕩,“書生”麵世,滿足了很多人的現象。


    大家都想看看,ai寫詩和人類寫詩有什麽不一樣。


    難道人工智能已經發達到連藝術創作都能掌握?


    初印十萬本的《今秋集》銷售一空,成為文化界年度暢銷作品。


    劉老師借此名利雙收,從一個平凡乃至平庸的語文老師縱身一躍成為新時代網紅。


    而“書生”的也徹底破圈,知名度和它的兄弟“絕藝”不相上下。


    有人說它是藝術創作的福星,也有人說它毀了藝術,眾說紛紜。


    關煌:“你用過書生智能沒?”


    林貞貞搖頭,“我還沒有。”


    關煌笑:“是不是看不上?”


    “也沒有,就是感覺不太好。”


    關煌:“不用也沒什麽,這個東西……”


    “怎麽?”


    關煌心想“你這半吊子水平用過之後恐怕會徹底斷送創作的熱情”,嘴裏說道:“沒什麽,目前還不成熟,隻能簡單地起到搜索功能。”


    林貞貞沒有懷疑,“我接受新事物向來很慢,所以我的朋友也不多。”

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