第三十四章 永遠的於老師
一個大學女教師的手記 作者：簡孫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
於卞莉以這種方式決絕人世，讓古老的礦院霎時陷入了一片愁雲慘霧之中。
鑒於她生前的副處級職位，學校成立的“治喪委員會”的級別也很高：委員會的組長是校黨委副書記，組員是來自機械係、教務處、組織部和人事處的領導。
“委員會”原打算與張晉鬆協商，於5月30日，在市殯儀館為於卞莉召開“追悼大會”。可是，張晉鬆說老家要來人，大概有二十多口子要從山西趕過來，這樣，就推遲了幾天。
追悼會那天上午，礦院用學校的六輛交通車，將200多名教職員工，300多名學生送進殯儀館，來迴跑了好多趟。由於追悼大廳的容量有限，更多的想要跟於老師告別的學生被擋在門外。
大廳內布置得溫馨、肅穆、莊嚴。在正中央，有一個大玻璃罩子罩在靜靜地仰臥在花叢中的於老師的上方。在它的左側，前排站著礦院的領導：院長、黨委書記等所有校級幹部，這次全部駕到；此外，還有機械係的各位領導，也一個不缺；第二排，站著徐爽、韋君等機械係的教職員工及外係和其他部門的部分職工；後麵幾排，是黑壓壓的學生方陣。在他們對麵，是於卞莉和張晉鬆的親屬們，足足有二三十人，站了長長的一排，男男女女，老老少少，目光呆滯，神情悲戚，一邊淌著淚水，一邊怯生生地看著對麵的領導和大學生們。不但於卞莉的父母、兄弟、弟媳來了，連張晉鬆的家人也來了不少，公公婆婆，小姑、大姨、堂兄、表姐，還有一些親戚的孩子們，他們都得到過生前於卞莉的關照，也都曾為有這樣一位“有出息”的親人而自豪過。從他們哀傷的表情上，能看出於卞莉的死對他們的打擊有多大。
站在蘇善林後麵的徐爽，睜著淚眼婆娑的雙眼，越過蘇善林的肩頭，朝對麵望，卻隻發現了低著頭啜泣的於卞莉的兒子，沒看到張晉鬆的影子。
在淒婉的哀樂聲中，蘇善林代表學校，發表了簡短的悼詞，悼詞寫得很優美，據說是宣傳部的林副部長幫助潤色的。給徐爽印象最深的是開頭與結尾的兩段話：
“蒼天啜泣，海水嗚咽，哀樂低迴，親朋落淚，同事傷懷。在這裏，我們將與尊敬的於老師灑淚告別。”
“春江桃葉鶯啼濕，夜雨梅花蝶夢寒。於老師的英年早逝，令人扼腕歎息……人間未遂青雲誌，天上先成白玉樓。”
這是徐爽在礦院教書以來，聽到的最富有詩意最富於人情味的講話，沒想到卻是在這種場合。
在蘇書記致悼詞時，哀樂繚繞，氣氛壓抑，領導個個表情凝重，教師人人神情悲戚，學生紛紛低頭垂淚，逝者的親屬互相攙扶著，依偎著，搖晃著，緊緊地連在一起，宛如一段經不起大風大浪衝擊的殘垣斷壁。
“悼詞”過後，就是學校的領導，一個一個跟於老師的親屬們握手，說一些“節哀”、“保重”之類的話，親屬們則強忍著悲痛，不停地說著“謝謝”，努力保持著必要的禮節。按照程序，接下來，就該慢慢繞著於老師走，正式跟她告別了。
意外，就在這時發生了。隻聽大廳的門，“撲通”一聲被推開了，進來了好幾個人。大廳裏麵井然有序的人群中出現了不安的騷動。還是於卞莉的親戚們反應得快，紛紛壓抑地喊著“晉鬆，你怎麽來了？”“你的燒退了嗎？”跟在張晉鬆後麵的幾個男人，據說是他所在單位的同事。他們解釋說，張晉鬆拔了吊針，非要讓他們帶他過來。
徐爽直直地盯著張晉鬆看，以前，他經常碰到他，見了麵互相也打招唿。隻一個多星期沒見，這個過去敦敦實實的“小鋼炮”，就瘦成了“骷髏”、“稻草人”，臉色也黃得難看。他跌跌撞撞地奔到於卞莉身旁，一邊擂著那個大玻璃罩子，一邊像野獸一樣嗚咽，斷斷續續地吐出幾個字：“莉…莉…莉莉…啊，我是真…愛…你的…呀…” 躺在花叢中的於卞莉，一如生前一樣平靜安詳，麵帶一種抽象的微笑，那樣子好像聽到了來自另一個世界的丈夫的悲嚎，她似乎是在用這種奇異的沉默，來懲罰她丈夫曾經的殘暴。旋即，張晉鬆就“咕咚”一聲跪下了，頭使勁往地上撞，還沒等親人們來得及拉住他，他就像一個“紙人”一樣，倒在地上，休克了。這個驚心動魄的過程，前後持續了不過幾十秒鍾，時間短得讓人來不及采取任何行動。徐爽不懷疑張晉鬆對於卞莉的愛，隻感覺這樣強烈的讓人窒息的愛，也太可怕了。
後來，是怎樣繼續下麵的程序的，徐爽已記不清細節了。
於卞莉的自殺給學生造成的衝擊也是很大的，超出了人們的估量。許多學生自發地在機械係的留言板和論壇上留言，表達他們對於老師的追思之情。
徐爽在寂寥的夜晚，一次次爬到上麵，一頁一頁翻看，學生們的話語是真摯的，感情是純潔的：
“於老師，你溫文爾雅，教學認真，待學生像親生兒女一樣。”
“你用全部心血和汗水為你的學生鋪就了一條條通向成功的路；你用滿腔熱誠在教學科研崗位上寫下了不朽的詩篇。而今，當桃李芬芳，碩果飄香之際，你卻永遠地離開了。”
“我悲，我歎，我思，我痛，好人為何要以這種方式踏上不歸路哇？！”
“麵對困境，您教會我們如何坦然處之，如何珍愛生命，是的，您教會了我們對生命景仰，對人尊重，可是，您，於老師啊，為何卻輕易放棄了自己的寶貴生命？”
還有一個女生寫道：
“於老師，您的音容笑貌已經永遠留在了我的心裏。我記得有一次，您穿著裙子走上講台，而且還是一個傣族姑娘的長筒裙，我們幾個女生課後，還議論了好一陣子，都說你穿裙子比穿褲子好看。我們還等著看你，下一次，會穿什麽漂亮裙子呢！你是那樣親切、溫柔、美麗，於老師，我們永遠的於老師，我們永遠愛你！”
徐爽一邊讀，一邊難受，一想起，從前那個活靈活現的於卞莉，永遠地閉上了雙眼，徹底地從這個世界上消失了，再也見不到了，她就悶得慌，有時，悶得透不過氣來，就打開門，走出去，在走廊上轉悠轉悠。
其實，不但女生懷念“永遠的於老師”，男生也是久久不能釋懷。過了幾天，於卞莉家的防盜門上和旁邊的牆上接連出現了這樣的小字報：“姓張的，你害死了於老師，你不得好死！”“你是惡魔，於老師好可憐啊！”“嚴懲殺害於老師的兇手——張晉鬆！”據說這些標語式的東西是一些男學生貼上去的。
其實，在送走了於老師的前後一段時間裏，張晉鬆確實被公安局扣留了幾日，以進一步調查於卞莉的死因，但沒有充分的證據顯示，張晉鬆實施了家庭暴力，人自然就被放了出來。
再後來，張晉鬆聯係調迴原籍，也消失了。自此，礦院人再也沒有人願提起這個跟優秀的於卞莉有著不可分割關係的“跳梁小醜”。
鑒於她生前的副處級職位，學校成立的“治喪委員會”的級別也很高：委員會的組長是校黨委副書記，組員是來自機械係、教務處、組織部和人事處的領導。
“委員會”原打算與張晉鬆協商，於5月30日，在市殯儀館為於卞莉召開“追悼大會”。可是，張晉鬆說老家要來人，大概有二十多口子要從山西趕過來，這樣，就推遲了幾天。
追悼會那天上午，礦院用學校的六輛交通車，將200多名教職員工，300多名學生送進殯儀館，來迴跑了好多趟。由於追悼大廳的容量有限，更多的想要跟於老師告別的學生被擋在門外。
大廳內布置得溫馨、肅穆、莊嚴。在正中央，有一個大玻璃罩子罩在靜靜地仰臥在花叢中的於老師的上方。在它的左側，前排站著礦院的領導：院長、黨委書記等所有校級幹部，這次全部駕到；此外，還有機械係的各位領導，也一個不缺；第二排，站著徐爽、韋君等機械係的教職員工及外係和其他部門的部分職工；後麵幾排，是黑壓壓的學生方陣。在他們對麵，是於卞莉和張晉鬆的親屬們，足足有二三十人，站了長長的一排，男男女女，老老少少，目光呆滯，神情悲戚，一邊淌著淚水，一邊怯生生地看著對麵的領導和大學生們。不但於卞莉的父母、兄弟、弟媳來了，連張晉鬆的家人也來了不少，公公婆婆，小姑、大姨、堂兄、表姐，還有一些親戚的孩子們，他們都得到過生前於卞莉的關照，也都曾為有這樣一位“有出息”的親人而自豪過。從他們哀傷的表情上，能看出於卞莉的死對他們的打擊有多大。
站在蘇善林後麵的徐爽，睜著淚眼婆娑的雙眼，越過蘇善林的肩頭，朝對麵望，卻隻發現了低著頭啜泣的於卞莉的兒子，沒看到張晉鬆的影子。
在淒婉的哀樂聲中，蘇善林代表學校，發表了簡短的悼詞，悼詞寫得很優美，據說是宣傳部的林副部長幫助潤色的。給徐爽印象最深的是開頭與結尾的兩段話：
“蒼天啜泣，海水嗚咽，哀樂低迴，親朋落淚，同事傷懷。在這裏，我們將與尊敬的於老師灑淚告別。”
“春江桃葉鶯啼濕，夜雨梅花蝶夢寒。於老師的英年早逝，令人扼腕歎息……人間未遂青雲誌，天上先成白玉樓。”
這是徐爽在礦院教書以來，聽到的最富有詩意最富於人情味的講話，沒想到卻是在這種場合。
在蘇書記致悼詞時，哀樂繚繞，氣氛壓抑，領導個個表情凝重，教師人人神情悲戚，學生紛紛低頭垂淚，逝者的親屬互相攙扶著，依偎著，搖晃著，緊緊地連在一起，宛如一段經不起大風大浪衝擊的殘垣斷壁。
“悼詞”過後，就是學校的領導，一個一個跟於老師的親屬們握手，說一些“節哀”、“保重”之類的話，親屬們則強忍著悲痛，不停地說著“謝謝”，努力保持著必要的禮節。按照程序，接下來，就該慢慢繞著於老師走，正式跟她告別了。
意外，就在這時發生了。隻聽大廳的門，“撲通”一聲被推開了，進來了好幾個人。大廳裏麵井然有序的人群中出現了不安的騷動。還是於卞莉的親戚們反應得快，紛紛壓抑地喊著“晉鬆，你怎麽來了？”“你的燒退了嗎？”跟在張晉鬆後麵的幾個男人，據說是他所在單位的同事。他們解釋說，張晉鬆拔了吊針，非要讓他們帶他過來。
徐爽直直地盯著張晉鬆看，以前，他經常碰到他，見了麵互相也打招唿。隻一個多星期沒見，這個過去敦敦實實的“小鋼炮”，就瘦成了“骷髏”、“稻草人”，臉色也黃得難看。他跌跌撞撞地奔到於卞莉身旁，一邊擂著那個大玻璃罩子，一邊像野獸一樣嗚咽，斷斷續續地吐出幾個字：“莉…莉…莉莉…啊，我是真…愛…你的…呀…” 躺在花叢中的於卞莉，一如生前一樣平靜安詳，麵帶一種抽象的微笑，那樣子好像聽到了來自另一個世界的丈夫的悲嚎，她似乎是在用這種奇異的沉默，來懲罰她丈夫曾經的殘暴。旋即，張晉鬆就“咕咚”一聲跪下了，頭使勁往地上撞，還沒等親人們來得及拉住他，他就像一個“紙人”一樣，倒在地上，休克了。這個驚心動魄的過程，前後持續了不過幾十秒鍾，時間短得讓人來不及采取任何行動。徐爽不懷疑張晉鬆對於卞莉的愛，隻感覺這樣強烈的讓人窒息的愛，也太可怕了。
後來，是怎樣繼續下麵的程序的，徐爽已記不清細節了。
於卞莉的自殺給學生造成的衝擊也是很大的，超出了人們的估量。許多學生自發地在機械係的留言板和論壇上留言，表達他們對於老師的追思之情。
徐爽在寂寥的夜晚，一次次爬到上麵，一頁一頁翻看，學生們的話語是真摯的，感情是純潔的：
“於老師，你溫文爾雅，教學認真，待學生像親生兒女一樣。”
“你用全部心血和汗水為你的學生鋪就了一條條通向成功的路；你用滿腔熱誠在教學科研崗位上寫下了不朽的詩篇。而今，當桃李芬芳，碩果飄香之際，你卻永遠地離開了。”
“我悲，我歎，我思，我痛，好人為何要以這種方式踏上不歸路哇？！”
“麵對困境，您教會我們如何坦然處之，如何珍愛生命，是的，您教會了我們對生命景仰，對人尊重，可是，您，於老師啊，為何卻輕易放棄了自己的寶貴生命？”
還有一個女生寫道：
“於老師，您的音容笑貌已經永遠留在了我的心裏。我記得有一次，您穿著裙子走上講台，而且還是一個傣族姑娘的長筒裙，我們幾個女生課後，還議論了好一陣子，都說你穿裙子比穿褲子好看。我們還等著看你，下一次，會穿什麽漂亮裙子呢！你是那樣親切、溫柔、美麗，於老師，我們永遠的於老師，我們永遠愛你！”
徐爽一邊讀，一邊難受，一想起，從前那個活靈活現的於卞莉，永遠地閉上了雙眼，徹底地從這個世界上消失了，再也見不到了，她就悶得慌，有時，悶得透不過氣來，就打開門，走出去，在走廊上轉悠轉悠。
其實，不但女生懷念“永遠的於老師”，男生也是久久不能釋懷。過了幾天，於卞莉家的防盜門上和旁邊的牆上接連出現了這樣的小字報：“姓張的，你害死了於老師，你不得好死！”“你是惡魔，於老師好可憐啊！”“嚴懲殺害於老師的兇手——張晉鬆！”據說這些標語式的東西是一些男學生貼上去的。
其實，在送走了於老師的前後一段時間裏，張晉鬆確實被公安局扣留了幾日，以進一步調查於卞莉的死因，但沒有充分的證據顯示，張晉鬆實施了家庭暴力，人自然就被放了出來。
再後來，張晉鬆聯係調迴原籍，也消失了。自此，礦院人再也沒有人願提起這個跟優秀的於卞莉有著不可分割關係的“跳梁小醜”。