第十七章 海龜夏明德
一個大學女教師的手記 作者：簡孫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
人各有誌，不能強求。徐爽連續幾年為“住房”而奮鬥，她原來的同事夏明德冬去春來為出國而進修。這些都很重要。隻是徐爽忙活了半天，還是竹籃打水一場空；夏明德則經過一番奮戰，如願空降在歐洲的土地上。
九十年代初期，在礦院，出國進修還被許多人看成可望而不可及的事情，即使到一個比中國還差的第三世界國家，隻要能飛出國門，人們的心中也會微波蕩漾。
礦院有史以來第一次接到了部裏的紅頭文件，從青年教師中選拔德才兼備的，外語好的送到指定的培訓點培訓，考試通過後即送到國外進修。
學校首先想到了夏明德，夏明德本人也是心情激動，躍躍欲試，兩下裏正好合拍。1992年初，他就告別妻女，踏上了西去的列車，去中原一個城市的培訓點接受為期一年的英語培訓。結業考試時，考出了好成績。根據需要，部裏欲派他赴匈牙利進修，於是，再培訓一年半的“匈語”，經過苦鑽苦研，他基本上掌握了匈語，又通過了考試。這是夏明德的長項，對語言的把握能力強。這樣，曆時兩年半的脫產學習，造就了一位赴匈牙利進修一年機械設計的“國外訪問學者”。
夏明德的可貴之處就在於盡管置身海外，與礦院遠隔萬裏，但他那一顆海外赤子之心卻和國內的學校貼得很緊。他重點與校黨委書記和院長電話或書信聯係。有幾次開會時，書記和校長都情不自禁地感慨海外赤子夏明德那一顆拳拳的愛國之心，甚至還號召全校師生員工以他為榜樣，熱愛教育事業，做好本職工作。
中間，夏明德還迴了一趟國，確切地說是專門迴到礦院與頭頭腦腦的要人和機械係教職員工見麵。他是個有心人，自然忘不了帶迴一些異國的特產。給校級幹部選購的是赫蘭多瓷器和匈牙利刺繡，給黎民百姓買的是匈牙利糖塊——專門利用課間休息時間，散發到係辦公室，請下課休息的教師品嚐。而他就坐在蘇善林的辦公桌對麵，一麵與老蘇寒暄，一麵微笑地看著曾在自己手下工作的教書匠們吃糖的百態：
徐爽剝了一塊填進嘴裏，兩下子就嚼碎了：“吆，跟中國糖也沒啥區別嘛。”
韋君巴咂了幾下接過話茬說：“甜，甜，比國產糖有味道。”
“還是我們主任想著大家，這大老遠地還帶糖迴來給大家吃”於卞莉用舌頭抿著糖塊瞅著夏明德說。
“哎，夏主任，你很快就會學成歸來吧？大家想你呢。”當時還沒調走的李瑤說話的聲音和表情比糖塊還膩還甜。
盡管夏明德已經有兩年半的時間飄遊在外，沒跟大家接觸了，主任的寶座上也坐上了另一個人的屁股，但他的氣質和風度仍然與從前無異，甚至平添了一種成熟和儒雅的成份。
他一問一答地與昔日的平級和屬下搭訕著，隻有徐爽吃得多，說得少，似乎夏明德也沒太注意她。上課鈴一響，大家便向夏主任道別，一切又恢複了正常。
夏明德在礦院上上下下忙了幾天後，又踏上了征程，還有半年的進修學習時間等著他消耗。其間，他給學校打迴一個電話，大意是說，他的指導教授盛情挽留他留在“匈國”，繼續科學研究的生涯，他正考慮如何婉言謝絕。這下，著實讓黨委書記和校長緊張了一番，這小夏可是校級領導的後備人選呀，萬一留在了海外，這將是學院的一大損失哩。
又過了三個月，夏明德給校長打電話說，他反複考慮，還是決定放棄匈牙利優厚的生活和工作條件，毅然迴歸祖國，繼續為學校效力；同時，還定下了大致迴程的時間。校長一再叮囑他，迴來前，一定打電話告知確切的點兒，好派車去迎接他。
1995年的夏天，夏明德最終迴來了！他從上海下了飛機，又坐火車直奔東海市。剛走出車廂，就見校長帶著蘇善林，施大棟等幾個中層幹部，還有宣傳部的姚部長，笑臉相迎，親切問候。有幾個清秀的女大學生手捧鮮花，恭恭敬敬地獻上去，齊聲說：夏老師辛苦了！宣傳部來人還一個勁地將閃光燈打到夏明德的臉上。現場氣氛異常活躍，令人激動。一些顧客出於好奇，提著包裹，停下腳步，駐足觀看。他們形單影隻的黑色背影，與夏明德的春風得意的場麵形成鮮明的對比。
第二天，一條醒目的消息出現在礦院的校報上：留歐學者夏明德學成歸來。有幾個人私下裏，議論了幾句宣傳部的人不寫“留匈學者”，偏偏寫“留歐學者”，這一字之差給人的感覺就不一樣了。而對報道中的溢美之詞“麵對國外的優厚待遇及高薪聘請，他不為所動，毅然選擇了迴歸祖國。”大都沒有過多疑問。這篇文章，還配了兩張圖片，一張是夏明德雙手插在褲兜裏，悠然站在匈牙利首都布達佩斯的多瑙河畔的單人照，背景是具有歐洲古典建築色彩的布達佩斯議會大樓，他的姿勢擺得很瀟灑，表情也很自信，不失為一張增光添彩的“玉照”。另一張照片，是夏明德帶迴的一大箱子書，蘊含著他學到的一大堆知識和對祖國熱愛的一片深情。
這一年的進修學習，給夏明德鍍上了一層“合金”，雖然沒有拿到任何文憑，隻有一張進修證明，但因為是在大名鼎鼎的歐洲得到的，也就顯得不同凡響了。他是礦院開天辟地第一個學成歸來的“遊子”。
自夏明德迴來後，院裏的領導就忙和開了，同時，已經由市委宣傳部長改任市人大常委會主任的夏明德的嶽父也及時打電話給院長，要他嚴格要求小夏，督促他不斷進取，用他的真才實學來報答礦院對他的培養。
但出乎院黨委一班人的想象，夏明德似乎並不急於投入到官場中去。當院裏征求他的意見，問他的要求時，他竟選擇了“暫不考慮別的，先把學問搞一搞”的答複 ，而且，此事一經傳播與渲染，不但大大提升了夏明德的人格，還使他的名聲由係內傳到係外，很多教師尤其是老教師都對這位學者褒獎有餘，肅然起敬。
本來，匈牙利這個國家的知名度並不高，但由於堂堂的前夏副主任曾在這個國家就讀，迴來後，又發表了許多觀感，一度在礦院裏引發了“匈牙利熱”。他甚至還饒有興致地在校刊的副頁連載了“吃在匈牙利”，其中重點介紹了“土豆燒牛肉”， 似乎這是一道人們聞所未聞，吃所未吃的“天外來菜”。讀罷這篇文章，讓不少從五六十年代過來的老教師，忽然懷念起中國人民的“老朋友”——上世紀的蘇聯領袖赫魯曉夫同誌提出共產主義即是天天吃土豆燒牛肉，不由得產生一種懷舊的情愫。
有的學生還說，難怪夏主任連篇累牘地介紹匈牙利的吃喝，原來英文中的“匈牙利” hungary非常接近饑餓hungry，前者就比後者多出一個像嘴巴的a。
不管怎樣說，夏明德迴來後，作為機械係中的一分子，還真花了一個學期的時間忙於教書治學。他除了將自己教的一門老課程——機械製圖重新拾起來之外，還開設了兩門外語課：專業英語和匈語選修。選修匈牙利語的隻有來自外文係的七名同學，問他們為何選修匈牙利語，大都說是好奇或對有海外學習經曆的夏老師有崇拜之心。
時間在悄悄地向前推進，轉眼到了年底，很快又過了春節。寒假過後，一年一度的職稱評審的馬拉鬆工程又拉開了序幕。此時，夏明德才發現，他“出走”的這三年多的時間裏，以前跟他同時評上講師職稱的這幫人，也就是韋君、徐爽，包括於卞莉等，都不甘寂寞，像坐上直升飛機似的，全都接二連三拋出了好幾篇論文，而且都是在有刊號的刊物上發表的。想想自己這幾年一直在折騰外語，出去後也就是學了幾門課程，在實驗室做過幾個試驗，還沒有炮製出一篇像模像樣的文章，離高級職稱對論文的要求還差著一截，不由得倒吸了一口涼氣。照這樣下去，韋君們都戴上了高級職稱的桂冠，他還得頂著個小小的講師帽子；更可悲的是，他因為出國進修，還丟棄了副主任的桂冠，這一時半時地也找不到機會晉升，似乎所有的職位都被人占了。 咳，迷人的匈牙利，美麗的多瑙河，你究竟帶給我什麽？夏明德對著那個遙遠的東歐小國，長歎了一口氣。
盡管他心裏翻騰得波浪起伏，但從表麵來看，還是心平氣和，不顯山不露水，這也是夏明德的特長，善於掩飾不好的情緒。
係裏的教學秘書小王好幾次問夏明德，報不報高級職稱，夏明德都以“剛迴來不長時間，教學工作量不太飽滿，以及名額有限，還是先讓給其他人評吧”為由，婉言謝絕了。這件事，在教師中傳為佳話，大家隱約覺得夏明德沒有許多人有的功利之心，是個一門心思做學問的料子。他的群眾基礎越來越好。
常言說，家是心靈的港灣，在外漂泊的累了，就要在家裏好好放鬆放鬆。無論在外如何盡心“演戲”，扮演與自己的內心世界差別很大的角色，一走進家門，真實的夏明德就暴露無遺了。他的“個子挺高，長得不咋地”的老婆，對夏明德照顧得很好，夏明德對她和孩子也不錯。在夏明德的老丈人眼裏，這小夥子頭腦活絡，為人謹慎，也肯學習，是個人才，確切地說，是個當幹部的材料。當初，夏明德從匈牙利迴國後，沒有急於進入官場，他覺得，小夥子很紮實，應該先靜下心來，搞點學問，在大專院校裏混，得有點真才實學。所以，身為人大主任的他，盡管幫他在礦院謀個一官半職，不費吹灰之力，還是克製住自己的欲望，不動聲色地讓小夏再磨練磨練。
一個周末的夜晚，夏明德和老婆帶著孩子去老丈人家吃晚餐，飯後，夏明德陪興致勃勃的老頭下了幾盤象棋，其間，兩人一邊下棋，一邊嘮嗑。過去他倆也常常這樣，老頭喜歡夏明德的老練和沉穩，尤其是喜歡這種下棋的和諧氣氛，每次，老頭兒都能在危急關頭，挽迴敗局，讓他覺出一種驚喜。他不認為是夏明德有意讓給他，這實在是夏明德讓棋也讓得高明。
聽著老伴和女兒在臥室裏關著門戚戚喳喳地，間或有一個十幾歲的小女生摻合在中間，那是他的寶貝外孫女琪琪，老頭兒悠然自得，眯縫著眼，輕輕喊了一聲：“嘿，你們，我說你們呀，給我和小夏一人再倒杯茶，我們再下一盤。”隨著老頭一聲欣喜的“將軍！”夏明德又成功地輸了一局，他臉上露出了遺憾和佩服相混合的複雜表情。老頭兒痛痛快快地長舒了一口氣，倚在轉椅的靠背上，抬起頭看著自己的愛婿問：怎麽樣？迴來後，這一段時間，礦院各方麵的情況都熟悉了吧？夏明德微笑著緩緩地說：礦院的科研水平還需要加強，一些必要的設備和研究用的資料還比較缺乏，要想搞出點東西來，光有滿腔的熱情還不行，還得有一定的調度能力和職位，不然，連購買儀器和圖書的權利都沒有。“您說是吧？爸爸。”為避免老爺子聽著不順耳，夏明德最後專門加了這個短短的問句。老頭若有所思地點點頭。
很快，學校一把手就接到市人大主任打來的電話，大意是：國家培養一個出國人才很不容易，要多給夏明德加一些擔子，嚴格要求他，別讓他太輕鬆了，要讓他盡可能多做一些工作，好讓他報答國家和礦院對他的培養。院領導心領神會，很快就考慮提拔夏明德為院長助理。當然，提拔這樣一個有背景的人才也不像吹一口氣那樣容易，也要走好幾個程序：
先是在學校範圍內大張旗鼓地宣傳配備院長助理的重要性，而且特別強調一個指導思想：要在省委高校工委和學院黨委領導下，以革命導師的理論和重要思想為指導，認真貫徹省教委的文件精神，著眼於適應學院的改革發展和領導班子長遠建設的需要，認真做好院長助理配備工作。
而且，還下發了一個院級紅頭文件，專門規定了院長助理的資格條件：年齡40以下，本科以上學曆，學士以上學位和中級以上專業技術職務，還特別在括弧裏注明“有海外學習經曆的優先考慮”，好處是能及時了解國內外的學術動態，便於在學術上跟國際接軌，有利於礦院的生存發展。
其次，還強調了本次配備院長助理要注重學科和專業結構，要從現有學科和學院今後發展的實際需要角度考慮院長助理人選。特別指出，機械係和化工係是重點“申碩”單位，最好，能從這兩個係中產生。
當然，後麵還規定了一係列的方法步驟：先召開黨委會，統一思想，統一認識，確定具體的配備操作方案；院黨委將此方案上報省高校工委征求意見；召開院長助理民主推薦大會，進行民主選舉，參加民主推薦大會人員包括院領導、中層幹部、副高級及以上職稱人員、民主黨派負責人；召開黨委會，綜合黨委和群眾的意見研究確定院長助理人選名單；在全院範圍內進行公示，為期三天；上報省委高校工委審批；院黨委正式文件任命。
這份文件，老蘇看了印象最深的是：院長助理的級別高於係一把手，屬副局級別，而且納入院級領導班子年度考核範圍，這一點中層幹部們隻能看著眼紅。一樣大的蘿卜，人家長在了（輩）上。“蘿卜不大，長在輩上”，老蘇心裏想，“md，後生可畏呀！”
隻要不糊塗，誰都能看出來，符合院長助理資格條件的就一個人——夏明德，或者說，這些條件就是專門為夏明德量身定做的。
民主投票的結果，夏明德獲得了52%的選票，其他幾人的票很分散，都沒有超過一半。
就這樣，1996年春夏之交，學者夏明德在唿聲很高的民主風浪中，被名正言順地重新推上了仕途。有一句話怎樣說來著？幹得好不如娶得好哇。
接下來的一年時間裏，夏明德一邊認真履行他的院長助理的神聖職責，一邊為他下一次申報高級職稱打著算盤。他明白，要在礦院混出一片藍天，光有一個無足輕重的中級職稱——講師，是遠遠不夠的，至少要副高職以上。
他的問題就出在沒有論文上，這確實是他的弱項。講起話來，有條有理，極少拿稿子念的他，寫一篇專業方麵的論文，卻覺得力不從心。但不到一年，他就與於卞莉合作發表了五六篇文章，加上他在一些內刊及校刊上登載的數篇談教學改革方麵的論文，也湊齊了材料。但他還是擔心文章不太過硬，最後，沒敢報副教授，報了高級工程師。當時，申報高工不需要校外的專家評審，也不需要上報到省教委審批，隻需到部裏報批，而部裏總是睜一隻眼閉一隻眼，沒有特殊情況，一律放行。於是，夏明德就順利地評上了高工。這是後話。
九十年代初期，在礦院，出國進修還被許多人看成可望而不可及的事情，即使到一個比中國還差的第三世界國家，隻要能飛出國門，人們的心中也會微波蕩漾。
礦院有史以來第一次接到了部裏的紅頭文件，從青年教師中選拔德才兼備的，外語好的送到指定的培訓點培訓，考試通過後即送到國外進修。
學校首先想到了夏明德，夏明德本人也是心情激動，躍躍欲試，兩下裏正好合拍。1992年初，他就告別妻女，踏上了西去的列車，去中原一個城市的培訓點接受為期一年的英語培訓。結業考試時，考出了好成績。根據需要，部裏欲派他赴匈牙利進修，於是，再培訓一年半的“匈語”，經過苦鑽苦研，他基本上掌握了匈語，又通過了考試。這是夏明德的長項，對語言的把握能力強。這樣，曆時兩年半的脫產學習，造就了一位赴匈牙利進修一年機械設計的“國外訪問學者”。
夏明德的可貴之處就在於盡管置身海外，與礦院遠隔萬裏，但他那一顆海外赤子之心卻和國內的學校貼得很緊。他重點與校黨委書記和院長電話或書信聯係。有幾次開會時，書記和校長都情不自禁地感慨海外赤子夏明德那一顆拳拳的愛國之心，甚至還號召全校師生員工以他為榜樣，熱愛教育事業，做好本職工作。
中間，夏明德還迴了一趟國，確切地說是專門迴到礦院與頭頭腦腦的要人和機械係教職員工見麵。他是個有心人，自然忘不了帶迴一些異國的特產。給校級幹部選購的是赫蘭多瓷器和匈牙利刺繡，給黎民百姓買的是匈牙利糖塊——專門利用課間休息時間，散發到係辦公室，請下課休息的教師品嚐。而他就坐在蘇善林的辦公桌對麵，一麵與老蘇寒暄，一麵微笑地看著曾在自己手下工作的教書匠們吃糖的百態：
徐爽剝了一塊填進嘴裏，兩下子就嚼碎了：“吆，跟中國糖也沒啥區別嘛。”
韋君巴咂了幾下接過話茬說：“甜，甜，比國產糖有味道。”
“還是我們主任想著大家，這大老遠地還帶糖迴來給大家吃”於卞莉用舌頭抿著糖塊瞅著夏明德說。
“哎，夏主任，你很快就會學成歸來吧？大家想你呢。”當時還沒調走的李瑤說話的聲音和表情比糖塊還膩還甜。
盡管夏明德已經有兩年半的時間飄遊在外，沒跟大家接觸了，主任的寶座上也坐上了另一個人的屁股，但他的氣質和風度仍然與從前無異，甚至平添了一種成熟和儒雅的成份。
他一問一答地與昔日的平級和屬下搭訕著，隻有徐爽吃得多，說得少，似乎夏明德也沒太注意她。上課鈴一響，大家便向夏主任道別，一切又恢複了正常。
夏明德在礦院上上下下忙了幾天後，又踏上了征程，還有半年的進修學習時間等著他消耗。其間，他給學校打迴一個電話，大意是說，他的指導教授盛情挽留他留在“匈國”，繼續科學研究的生涯，他正考慮如何婉言謝絕。這下，著實讓黨委書記和校長緊張了一番，這小夏可是校級領導的後備人選呀，萬一留在了海外，這將是學院的一大損失哩。
又過了三個月，夏明德給校長打電話說，他反複考慮，還是決定放棄匈牙利優厚的生活和工作條件，毅然迴歸祖國，繼續為學校效力；同時，還定下了大致迴程的時間。校長一再叮囑他，迴來前，一定打電話告知確切的點兒，好派車去迎接他。
1995年的夏天，夏明德最終迴來了！他從上海下了飛機，又坐火車直奔東海市。剛走出車廂，就見校長帶著蘇善林，施大棟等幾個中層幹部，還有宣傳部的姚部長，笑臉相迎，親切問候。有幾個清秀的女大學生手捧鮮花，恭恭敬敬地獻上去，齊聲說：夏老師辛苦了！宣傳部來人還一個勁地將閃光燈打到夏明德的臉上。現場氣氛異常活躍，令人激動。一些顧客出於好奇，提著包裹，停下腳步，駐足觀看。他們形單影隻的黑色背影，與夏明德的春風得意的場麵形成鮮明的對比。
第二天，一條醒目的消息出現在礦院的校報上：留歐學者夏明德學成歸來。有幾個人私下裏，議論了幾句宣傳部的人不寫“留匈學者”，偏偏寫“留歐學者”，這一字之差給人的感覺就不一樣了。而對報道中的溢美之詞“麵對國外的優厚待遇及高薪聘請，他不為所動，毅然選擇了迴歸祖國。”大都沒有過多疑問。這篇文章，還配了兩張圖片，一張是夏明德雙手插在褲兜裏，悠然站在匈牙利首都布達佩斯的多瑙河畔的單人照，背景是具有歐洲古典建築色彩的布達佩斯議會大樓，他的姿勢擺得很瀟灑，表情也很自信，不失為一張增光添彩的“玉照”。另一張照片，是夏明德帶迴的一大箱子書，蘊含著他學到的一大堆知識和對祖國熱愛的一片深情。
這一年的進修學習，給夏明德鍍上了一層“合金”，雖然沒有拿到任何文憑，隻有一張進修證明，但因為是在大名鼎鼎的歐洲得到的，也就顯得不同凡響了。他是礦院開天辟地第一個學成歸來的“遊子”。
自夏明德迴來後，院裏的領導就忙和開了，同時，已經由市委宣傳部長改任市人大常委會主任的夏明德的嶽父也及時打電話給院長，要他嚴格要求小夏，督促他不斷進取，用他的真才實學來報答礦院對他的培養。
但出乎院黨委一班人的想象，夏明德似乎並不急於投入到官場中去。當院裏征求他的意見，問他的要求時，他竟選擇了“暫不考慮別的，先把學問搞一搞”的答複 ，而且，此事一經傳播與渲染，不但大大提升了夏明德的人格，還使他的名聲由係內傳到係外，很多教師尤其是老教師都對這位學者褒獎有餘，肅然起敬。
本來，匈牙利這個國家的知名度並不高，但由於堂堂的前夏副主任曾在這個國家就讀，迴來後，又發表了許多觀感，一度在礦院裏引發了“匈牙利熱”。他甚至還饒有興致地在校刊的副頁連載了“吃在匈牙利”，其中重點介紹了“土豆燒牛肉”， 似乎這是一道人們聞所未聞，吃所未吃的“天外來菜”。讀罷這篇文章，讓不少從五六十年代過來的老教師，忽然懷念起中國人民的“老朋友”——上世紀的蘇聯領袖赫魯曉夫同誌提出共產主義即是天天吃土豆燒牛肉，不由得產生一種懷舊的情愫。
有的學生還說，難怪夏主任連篇累牘地介紹匈牙利的吃喝，原來英文中的“匈牙利” hungary非常接近饑餓hungry，前者就比後者多出一個像嘴巴的a。
不管怎樣說，夏明德迴來後，作為機械係中的一分子，還真花了一個學期的時間忙於教書治學。他除了將自己教的一門老課程——機械製圖重新拾起來之外，還開設了兩門外語課：專業英語和匈語選修。選修匈牙利語的隻有來自外文係的七名同學，問他們為何選修匈牙利語，大都說是好奇或對有海外學習經曆的夏老師有崇拜之心。
時間在悄悄地向前推進，轉眼到了年底，很快又過了春節。寒假過後，一年一度的職稱評審的馬拉鬆工程又拉開了序幕。此時，夏明德才發現，他“出走”的這三年多的時間裏，以前跟他同時評上講師職稱的這幫人，也就是韋君、徐爽，包括於卞莉等，都不甘寂寞，像坐上直升飛機似的，全都接二連三拋出了好幾篇論文，而且都是在有刊號的刊物上發表的。想想自己這幾年一直在折騰外語，出去後也就是學了幾門課程，在實驗室做過幾個試驗，還沒有炮製出一篇像模像樣的文章，離高級職稱對論文的要求還差著一截，不由得倒吸了一口涼氣。照這樣下去，韋君們都戴上了高級職稱的桂冠，他還得頂著個小小的講師帽子；更可悲的是，他因為出國進修，還丟棄了副主任的桂冠，這一時半時地也找不到機會晉升，似乎所有的職位都被人占了。 咳，迷人的匈牙利，美麗的多瑙河，你究竟帶給我什麽？夏明德對著那個遙遠的東歐小國，長歎了一口氣。
盡管他心裏翻騰得波浪起伏，但從表麵來看，還是心平氣和，不顯山不露水，這也是夏明德的特長，善於掩飾不好的情緒。
係裏的教學秘書小王好幾次問夏明德，報不報高級職稱，夏明德都以“剛迴來不長時間，教學工作量不太飽滿，以及名額有限，還是先讓給其他人評吧”為由，婉言謝絕了。這件事，在教師中傳為佳話，大家隱約覺得夏明德沒有許多人有的功利之心，是個一門心思做學問的料子。他的群眾基礎越來越好。
常言說，家是心靈的港灣，在外漂泊的累了，就要在家裏好好放鬆放鬆。無論在外如何盡心“演戲”，扮演與自己的內心世界差別很大的角色，一走進家門，真實的夏明德就暴露無遺了。他的“個子挺高，長得不咋地”的老婆，對夏明德照顧得很好，夏明德對她和孩子也不錯。在夏明德的老丈人眼裏，這小夥子頭腦活絡，為人謹慎，也肯學習，是個人才，確切地說，是個當幹部的材料。當初，夏明德從匈牙利迴國後，沒有急於進入官場，他覺得，小夥子很紮實，應該先靜下心來，搞點學問，在大專院校裏混，得有點真才實學。所以，身為人大主任的他，盡管幫他在礦院謀個一官半職，不費吹灰之力，還是克製住自己的欲望，不動聲色地讓小夏再磨練磨練。
一個周末的夜晚，夏明德和老婆帶著孩子去老丈人家吃晚餐，飯後，夏明德陪興致勃勃的老頭下了幾盤象棋，其間，兩人一邊下棋，一邊嘮嗑。過去他倆也常常這樣，老頭喜歡夏明德的老練和沉穩，尤其是喜歡這種下棋的和諧氣氛，每次，老頭兒都能在危急關頭，挽迴敗局，讓他覺出一種驚喜。他不認為是夏明德有意讓給他，這實在是夏明德讓棋也讓得高明。
聽著老伴和女兒在臥室裏關著門戚戚喳喳地，間或有一個十幾歲的小女生摻合在中間，那是他的寶貝外孫女琪琪，老頭兒悠然自得，眯縫著眼，輕輕喊了一聲：“嘿，你們，我說你們呀，給我和小夏一人再倒杯茶，我們再下一盤。”隨著老頭一聲欣喜的“將軍！”夏明德又成功地輸了一局，他臉上露出了遺憾和佩服相混合的複雜表情。老頭兒痛痛快快地長舒了一口氣，倚在轉椅的靠背上，抬起頭看著自己的愛婿問：怎麽樣？迴來後，這一段時間，礦院各方麵的情況都熟悉了吧？夏明德微笑著緩緩地說：礦院的科研水平還需要加強，一些必要的設備和研究用的資料還比較缺乏，要想搞出點東西來，光有滿腔的熱情還不行，還得有一定的調度能力和職位，不然，連購買儀器和圖書的權利都沒有。“您說是吧？爸爸。”為避免老爺子聽著不順耳，夏明德最後專門加了這個短短的問句。老頭若有所思地點點頭。
很快，學校一把手就接到市人大主任打來的電話，大意是：國家培養一個出國人才很不容易，要多給夏明德加一些擔子，嚴格要求他，別讓他太輕鬆了，要讓他盡可能多做一些工作，好讓他報答國家和礦院對他的培養。院領導心領神會，很快就考慮提拔夏明德為院長助理。當然，提拔這樣一個有背景的人才也不像吹一口氣那樣容易，也要走好幾個程序：
先是在學校範圍內大張旗鼓地宣傳配備院長助理的重要性，而且特別強調一個指導思想：要在省委高校工委和學院黨委領導下，以革命導師的理論和重要思想為指導，認真貫徹省教委的文件精神，著眼於適應學院的改革發展和領導班子長遠建設的需要，認真做好院長助理配備工作。
而且，還下發了一個院級紅頭文件，專門規定了院長助理的資格條件：年齡40以下，本科以上學曆，學士以上學位和中級以上專業技術職務，還特別在括弧裏注明“有海外學習經曆的優先考慮”，好處是能及時了解國內外的學術動態，便於在學術上跟國際接軌，有利於礦院的生存發展。
其次，還強調了本次配備院長助理要注重學科和專業結構，要從現有學科和學院今後發展的實際需要角度考慮院長助理人選。特別指出，機械係和化工係是重點“申碩”單位，最好，能從這兩個係中產生。
當然，後麵還規定了一係列的方法步驟：先召開黨委會，統一思想，統一認識，確定具體的配備操作方案；院黨委將此方案上報省高校工委征求意見；召開院長助理民主推薦大會，進行民主選舉，參加民主推薦大會人員包括院領導、中層幹部、副高級及以上職稱人員、民主黨派負責人；召開黨委會，綜合黨委和群眾的意見研究確定院長助理人選名單；在全院範圍內進行公示，為期三天；上報省委高校工委審批；院黨委正式文件任命。
這份文件，老蘇看了印象最深的是：院長助理的級別高於係一把手，屬副局級別，而且納入院級領導班子年度考核範圍，這一點中層幹部們隻能看著眼紅。一樣大的蘿卜，人家長在了（輩）上。“蘿卜不大，長在輩上”，老蘇心裏想，“md，後生可畏呀！”
隻要不糊塗，誰都能看出來，符合院長助理資格條件的就一個人——夏明德，或者說，這些條件就是專門為夏明德量身定做的。
民主投票的結果，夏明德獲得了52%的選票，其他幾人的票很分散，都沒有超過一半。
就這樣，1996年春夏之交，學者夏明德在唿聲很高的民主風浪中，被名正言順地重新推上了仕途。有一句話怎樣說來著？幹得好不如娶得好哇。
接下來的一年時間裏，夏明德一邊認真履行他的院長助理的神聖職責，一邊為他下一次申報高級職稱打著算盤。他明白，要在礦院混出一片藍天，光有一個無足輕重的中級職稱——講師，是遠遠不夠的，至少要副高職以上。
他的問題就出在沒有論文上，這確實是他的弱項。講起話來，有條有理，極少拿稿子念的他，寫一篇專業方麵的論文，卻覺得力不從心。但不到一年，他就與於卞莉合作發表了五六篇文章，加上他在一些內刊及校刊上登載的數篇談教學改革方麵的論文，也湊齊了材料。但他還是擔心文章不太過硬，最後，沒敢報副教授，報了高級工程師。當時，申報高工不需要校外的專家評審，也不需要上報到省教委審批，隻需到部裏報批，而部裏總是睜一隻眼閉一隻眼，沒有特殊情況，一律放行。於是，夏明德就順利地評上了高工。這是後話。