婉拒了丁誠想要自己多留幾天的邀請,在執法局拿到報銷來的【深藍】後江峰就搓著爐石迴到了學校。


    第一時間,江峰先找到沈雲諫老師完成了任務的交付。


    “夠快的啊,昨天就收到你的任務報告了,雙溪鎮執法局對你的評價非常高,簡直是在寫詩歌讚美你一樣,非常優秀。”


    江峰笑了笑,說道:“那邊的幾位執法官人都很好,所以才誇的有些過吧。”


    沈雲諫看了眼電腦屏幕裏電子郵箱說道:“執法官可從來不會在報告裏夾帶私人感情,你的表現的確當的上這份表揚,不過能力越大責任越大啊,你這樣的表現,讓我很想派些更重要的任務給你,不然總覺得大材小用了。”


    “請老師不用客氣,我願意接受學校的任何安排。”


    “不用著急,先迴去休息一天吧,決定好任務會通知你的。”說完又想起什麽似的說道:“哦對了,你這次的榮譽分獎勵是6o點,其中2o點是院長獎勵你的。”


    “好的,謝謝老師,也替我謝謝院長。”


    “嗯,去吧。”


    走出沈雲諫的辦公室,江峰拿出手機查了查課表。


    特殊時期,特殊處理,為了能兼顧學習和援助行動,學校在安排課程上也是較絞盡了腦汁,但想要兼顧所有學生肯定是不可能,總之就是你完成任務迴來後如果遇上了你聽過的課,那就再聽一遍當作複習,如果遇上沒聽過的,那就先記下來,不懂得下課去找老師。


    不過對於大三生而言,基礎在大一、大二時就已經打的比較紮實了,所以很少存在完全聽不懂的課。


    現課表上有祝福係技能的課,江峰便直接做出了去聽課的決定。


    祝福係技能是審判班大二第二學期的主要課程,學習難度堪比聖印技,甚至比聖印技還難一點。


    因為如果說聖印技是讓聖光灌注到你的體內,使你自己變的更強的話,那麽祝福就是要你將聖光灌注到別人的體內,讓受祝福者變的更強。


    可將聖光灌注到別人身體裏可不是這麽容易的事情,這裏麵涉及到的知識麵非常多,包括並不限於氣場學、人體學、魔力學、聖光學等等。


    隻要其中一樣沒學好,就會生各種各樣啼笑皆非的情況。


    比如唐老師第一次示範給他們看的【力量祝福】,效果是增加目標的攻擊強度。


    以唐老師的【力量祝福】為基準,最高提升度是1o的話,那你在剛學會【力量祝福】時給自己提高的攻擊強度可能是6,但給別人施加【力量祝福】時卻隻能提高4點,甚至3點,2點。


    當然,還有最差的可能,那就是你根本沒法給別人施加【力量祝福】,這就相當尷尬了。


    另外除了效果打折之外,還有另一種麻煩的情況,那就是持續時間打折。


    如何讓你的聖光能量長時間的停留在目標身體裏也是非常重要的一點,不然就算你成功給對方施加了一個可以提高1o點攻擊強度【力量祝福】,但5秒就結束了,那也一樣很尷尬。


    而江峰在大二下班學期時因為沉迷光環學,以及花了一段時間練習【奉獻】,所以祝福係的技能並沒有掌握的太好,本想著到大三時再好好補上的,卻不想遇上了變故。


    來到上課的教室,江峰現入眼皆是不怎麽熟悉的同學,因為審判班出去做支援任務的人數是最多的,想要再保持之前那種小班課就太過浪費師資,所以現在審判班也也一並來上大課。


    隻能說特殊情況,特殊處理,等徹底解決了這次事件,之後的課該怎麽上還是怎麽上。


    找了個角落的位置坐好,江峰攤開筆記準備開始聽課。


    “喂,坐後麵那個是江峰吧?”坐在中間的一個男生拍了拍他旁邊的同學說道。


    那同學聽完迴頭看了一眼,再三確認後道:“還真是,第一次在這種大課見到他啊。”


    作為聖騎士院絕對的新生代表,江峰在聖騎院裏名氣還是不小的,隻要是去看過院係賽的學生,基本就肯定認識他。


    很快,關於江峰的討論聲逐漸蔓延開來,最後坐在他旁邊那個男生忍不住上去搭話道:“我看過你【挑戰杯】的比賽,你很厲害。”


    “謝謝。”江峰朝他點點頭。


    見江峰好像挺好說話,那男生又開口問道:“你還沒被安排到支援任務嗎?”


    “安排到了,剛迴來。”


    “這……這麽快?”


    男生雖然還沒有接到支援任務,但還是知道第一批支援任務是昨天才布的,眼前這位竟然已經完成迴來了……


    接著就在其他學神也想上來問一問關於支援任務的問題時,老師走進了教室,霎時間,教室裏鴉雀無聲。


    白興涵進教室後掃了一眼座位上的學生,一眼現了引起剛才騷動的江峰,作為老師,江峰的比賽他看的比其他學生要更多。


    “這麽快就迴來了嗎?效率很高啊。”


    內心感慨一句,白興涵放下他的教材開始上課。


    這還是江峰第一次聽唐老師以外其他老師的聖光學課程,現兩位老師的講解方法著實不太一樣,比起唐老師更注重實踐的課程來說,這位白老師似乎更喜歡講理論,這讓江峰有了些不一樣的收獲。


    下課後,不少學生都沒有直接出教室,而是圍過來問了江峰一些關於去執行支援任務的問題,畢竟他們在不久的將來肯定也會很快被輪到。


    雖然江峰覺得自己的經驗對他們估計沒什麽參考性,但還是盡力迴答著,讓每一個人都可以得到自己想要的答案。


    上完一天的課,晚上迴到宿舍後江峰打開微信的班級群看了眼,順便問問他們的情況怎麽樣,得到的迴答基本都是問題不大,任務難度不算太高。


    但等他們反問江峰時,就得到讓他們比較不能接受的迴答了。


    顧元白:【你已經迴學校了!?】


    江峰:【是啊,課都上一天了。】


    剛才還好多人踴躍言的微信群……突然一片安靜,安靜到江峰以為是他的信號斷了。

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