今天講的是關於普通話什麽時候在全國範圍普及的課題,教授表示這和元朝有著很大的關係,應該是那個時期開始普及的。


    當時蒙古建立了一個異常龐大的帝國,領土可從越南一直到匈牙利,是人類曆史上最大疆土連貫的帝國。可以說,蒙古帝國帶來了地球村的概念,人類第一次擁有了世界史的概念。


    蒙古統治者們發現國內語種實在太多了,南北方簡直沒法溝通,他們就開始推行一種口音的語言。


    所以,現在的普通話和古代的漢語相去甚遠。普通話隻有平上去三聲四韻,漢語為平上去入四聲八韻。


    還有,漢語沒有卷舌音,但有大量的閉音字節,而普通話則有大量卷舌音,少閉音字節。


    教授說:“普通話的輕聲,實際就是聲調丟失,這種現象是母語無聲調的蒙古人留下的一個特征。普通話中的兒化音非常多,也是其他方言所沒有的……”


    梁坤越聽越覺得自己應該換個其他專業,因為他這輩子可能都練不出“華語”技能,古漢語內容太複雜了。


    他看過不少穿越小說,主角無論穿到什麽時代都能成為頂尖人才,溝通無障礙。實際上人真要穿越迴去,估計就和到了外國感覺差不多,聽不懂古代人說什麽。


    抄唐詩、宋詞就更難了,先不說那時代寫的是繁體字,人們念詩聲調和現代差距也大。穿越們去了不可能一個個變成念詩之王。


    在進入大學之前,梁坤完全不清楚這些門道。當然,普通人也不需要深入的了解這些知識,畢竟準備穿越迴古代的人隻是極少數……


    要是梁坤穿越迴了古代,習慣了有網絡和美食的他,根本活不下去。


    宋代以後才有用油炒菜的,還主要是以動物油為主。宋代以前都是煮為主,而且調味料少的可憐。民國之前華國人吃的都是粗鹽,而粗鹽含有氯化鎂等其它化合物,多食對人體有害。粗鹽都不是人人能吃得起的,細鹽隻有皇帝能吃。


    聽教授講述著各個民族語言的融合,梁坤忽然抓住了一個靈感。


    無論是漢人王朝還是外族建立的王朝,都免不了進行長期的戰爭。不管是民族融合還是民族同化,都會死很多人。


    死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。


    梁坤腦海裏反複念了兩遍這首詩,福臨心至。


    “九州”是華國的別名和代稱。這個詞出自大禹治水的典故。相傳古代洪水滔天,大禹治水,因勢利導,疏通九脈,依山川形勢劃定九州,發展農業,造福後世。


    如果說陸遊“但悲不見九州同”中的“九州”指中原地區,那麽,清代詩人龔自珍詩句“九州生氣恃風雷”中的“九州”則是指全華國了。


    無論哪一種解釋,現實裏想要“九州同”,似乎都免不了戰爭。梁坤想到這首曲子吹嗩呐的意境是什麽了,就是他最擅長的戰歌啊!


    他以前吹偏了,滿腦子想的都是國家寶藏裏的曲名,想的是各個民族大團結。他覺得既然曲名給人感覺團結有愛,當然要吹出有愛的味道來,實際上,這首曲子嗩呐部分需要吹出的是氣勢。


    梁坤用潛意識魔鏡也不一定能得到正確答案。因為潛意識告訴他曲子的時候,是沒法用樂器演奏出原版的,哪怕他手裏拿著笛子,鏡中人也沒法吹。意境方麵,隻能靠自己摸索。


    薩塔爾先演奏,是蒼涼遼闊的感覺,瞬間就把聽眾帶入了西域和蒙古,眼前盡是廣闊的戈壁和草原。


    隨後是古箏,讓觀眾聽到一種仗劍走天涯的俠氣,想象到中原的古城山村。


    第三種樂器笛子吹的是江南山水,要讓觀眾們感到那種秀麗的風景一躍而出,眼前盡是青山綠水。


    之後是合奏,曲子的第一次合奏沒有嗩呐。這時四人都能感受到祖國山河的磅礴,但總是差了一點力量。這種力量,就是嗩呐演奏時需要突出的東西。


    嗩呐一出,要有那種粗獷的力量感。嗩呐不隻在曲中代表了西北,還應該表現出九州同的原因。那是“看今日是誰的天下”的意境,而不是隻帶領聽眾們過一遍華國各地的風景。


    隻有嗩呐這樣吹,這首曲子才會大氣。不論是獨奏部分還是合奏部分,都能清清楚楚的讓聽眾聽到什麽想到什麽。樂器用的恰到好處,這首曲子才能成為神作。


    梁坤一找到靈感就坐不住了,對身邊的劉可和張子儀說:“我出去一趟,你們幫我把書拿迴宿舍吧。”


    “你去哪兒啊?”劉可問,梁坤已經舉起手來了。


    “教授,我想去練會兒樂器,後天要全國決賽了。”梁坤大聲說。


    教授當然認識梁坤,擺擺手直接放行了。雖然課堂中有人要走很沒麵子,但這個學生太特殊了。


    梁坤拿笛子、嗩呐去了倉庫,自己先練一會兒。他給艾尼瓦爾發了短信,說一會兒去央音找他們合練。


    今天老師都要上課,練習時間不多,梁坤主要是想找找感覺,吹幾次讓隊友們評價。


    三人當然不會拒絕,他們也想在最後時多練。隻是他們的想法和梁坤不同,更想練周六決賽時要用的曲子。


    下午課結束後,四人在央音的練習室見了麵,梁坤的表現又讓他們驚訝了一迴。


    他們的合奏變精彩了,梁坤的嗩呐吹的人頭皮發麻,仿佛注入了靈魂。


    以前梁坤總是追求和他們一樣的意境,聽著不對味。這次他吹嗩呐火力全開,比其他三種樂器混合的音量都大,飆起來了。


    大家都覺得很棒,薑悅然笑道:“我覺得不同了,比另外兩首曲子要好,大氣多了。”


    艾尼瓦爾歎道:“你竟然還能進步,你怎麽做到的?”


    梁坤正色道:“就是靈光一閃,總決賽我們演奏這首吧,大家感覺怎麽樣?”


    “行,就這個吧。”薑悅然深吸了一口氣。“我忽然覺得就算爭冠軍也並非不可能。用這首曲子的話,現在這種程度,我們真有機會。”


    王芳提議:“我們多練一練吧,決賽的那首已經很熟悉了,少練幾次也沒關係。”


    “來吧。”梁坤渾身是勁。


    兩場比賽的曲子都定下來了,他們相信一定能進總決賽,而且八成能拿前三名,隻要合奏的時候不出現嚴重的失誤。


    成功的關鍵在於梁坤,他的原創曲子太棒了。周六決賽在c位的是用古琴的艾尼瓦爾,能讓古琴在合奏中做主角,這很難得。到了總決賽,他們願意讓梁坤站c位。


    以前他有缺陷,現在他夠資格了。


    其實,梁坤的嗩呐吹奏技能依舊是b級,隻是這一首曲子吹的比過去好了,並不是他頓悟後升上了a級。


    他擅長吹戰歌就足夠了,他不打算以後把嗩呐當成自己的主樂器。在演奏《九州同》時,他隻要找對了感覺,在演奏這一曲時,其實是能達到a級的。係統沒給更高評價,是因為他無法融會貫通。


    他根本沒法說服自己去吹奏紅白喜事的嗩呐,評價再高的曲子,他都不喜歡。他也不打算往那個方向發展了,沒有必要為了一個評價,做自己不喜歡的事。


    周五,四人一起請假備戰決賽,練了好幾個小時的合奏。


    大家信心都很足,因為這次比賽是合奏表演性質,是向全國觀眾展示民樂。最重要的就是曲子,不是個人能力。


    梁坤在鼓舞士氣時想到了這一點。他們四人的個人能力單獨拉出來都不是s級,但不是獨奏,缺陷是可以彌補的。


    他們真的有機會贏得冠軍,一些大佬雖然強,卻是強在個人。比如五弦琵琶大師方錦籠,他的個人秀很精彩,在合奏中,琵琶卻很少在c位。


    在合奏中,最出彩的兩種樂器是嗩呐和二胡。正因為如此,這兩種樂器才被很多人稱為“流氓樂器”,容易吸引關注。


    備選的曲子是薑悅然在c位,梁坤進步後,她願意讓出位置吹笛子。其他人也沒意見,他們是因為梁坤才走到現在這一步。


    這天,央視進行了大力宣傳,決賽還沒開始就火了。


    梁坤的負麵新聞多了起來,連續兩天,有多名演奏家說他吹笛子風格不行。這些人都是故意帶節奏,怕梁坤再用《千本櫻》那種曲子吸引眼球,搶走所有風頭。


    眾口鑠金,積毀銷骨。


    如果梁坤等人再合奏那種風格的曲子,評委們就不好給高分了。


    很多名家希望他在決賽被淘汰,其實也是感到了壓力。聲援梁坤的粉絲太多,人氣也是決定勝負的一個因素。各地的高手們競爭多年,互相不服但輸上一次還可以接受。


    如果最後梁坤拿到冠軍,所有參賽者都會丟麵子。沒有哪個有名的民樂大佬願意輸給年輕的新人。這種事傳開,圈子裏可能會說他們狀態下滑了,要完了。


    很多年輕人看了新聞,反而對梁坤更感興趣了。演奏家越是打壓他,越證明他的實力強。如果他不強的話,對手無視就可以了,根本不會把他看在眼裏。

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