這貨不是要學法語嗎?怎麽成英語專業的了?齙牙搞錯了吧?


    成冬青搔了搔頭皮,看看這個,望望那個,有種腦子不夠用的感覺。


    “成冬青?林躍?來沒來?”門口的人又問了一遍。


    林躍舉了舉手:“來了。”


    門口齙牙瞄了他一眼,在信箋紙上打了兩個勾:“一會兒去宿管老師那裏登個記啊。”


    “好,我們收拾完床位就去。”


    得到肯定答複,齙牙師兄點點頭,轉身去下一間宿舍了。


    成冬青在帆布包上抹了抹手心出的汗:“你不是說來學法語的嗎?”


    “沒錯呀。”林躍說道:“我是來學法語的呀。”


    “那剛才……他怎麽說你是英語專業的學生?”


    “這不矛盾呀。”林躍一臉嚴肅說道:“英語專業怎麽了?誰規定英語專業的學生就隻能學英語的,我去聽法語老師的課,他總不能把我趕出去,對吧。”


    “可是……”他說得很有道理,但是成冬青完全無法理解這種操作,或者說這個年代的學生十分單純,單純到以為報考了哪個專業,就要把全部心思用在這門專業上。


    “thatiscrazy!”關鍵時刻王陽還不忘拽一句英文。


    孟曉駿算是看出來了,這小子從頭到尾沒一句實話,什麽家學,什麽法語專業,全是糊弄人。


    “成冬青,他在消遣你呢。”


    “不是吧……”


    成冬青用十分嚴肅,十分熱切,十分真誠的目光看著林躍,很難想象他的眼睛裏能夠飽含三十分的感情。


    林躍拍拍他的肩膀:“放輕鬆點,這裏是大學,讓你把知識往腦子裝的地方,不是畫個圈把自己裝進去的地方。”


    成冬青聽不懂,孟曉駿也聽不懂,王陽聽得懂。


    “thatisfunny!你比我想象的要有趣多了。”


    一般小地方來的學生,說話做事會給人一種畏手畏腳或者固執刻板的感覺,多半來源於出身卑微帶來的不自信,最害怕做錯什麽和出醜,很多場合的客氣透著一股子逢迎討好,沒有大城市學生的灑脫和自信。


    但是對麵那個穿毛藍褲子的學生跟一般的農村學生完全是兩個極端,跟他說話,稍有不慎就給繞進去了。


    孟曉駿皺皺眉,從小到大都是他給別人灌輸想法和熱情,什麽時候輪到一個鄉下人給他洗腦了。


    “林同學,既然大家都是英語專業的學生,要不要來我的讀書會,以後在課餘時間交流學習,共同進步。”


    林躍很清楚孟曉駿的小心思,電影裏成冬青在讀書會吃了很多癟,也是在那裏,成冬青被孟曉駿的熱情點燃,成了他的忠實粉絲,進而有了電影後半段裏的理念衝突和感情對立,起碼從1980年到1999年這段時間,成冬青在麵對孟曉駿時是卑微……不,用“弱勢”這個詞來形容或許更嚴謹一點。


    林躍不知道該怎麽評價成冬青對孟曉駿的崇拜,是好是壞需要他們自己來定義,畢竟人跟人是不一樣的,不過站在他的立場上,是不可能接受孟曉駿的思想熏陶的。


    他在沒弄懂係統的意圖前想著低調行事,隻可惜樹欲靜而風不止,孟曉駿居然把主意打到他的頭上。


    當然,這貨沒多少惡意,這麽做出於一種類似後世遊戲玩家鄙視鏈的心理,主機玩家看不起pc玩家,pc玩家看不起手機玩家,玩星際爭霸的會問玩魔獸的你們知道apm200是什麽概念嗎,玩dota看到lol的圖標心裏總會閃過一個詞-----抄襲狗,而上線送屠龍寶刀,一刀999級這種網頁遊戲,基本上處於生態的最底層。


    他不主動,並不代表甘心被動,既然孟曉駿同學要利用真知灼見碾壓他,那還有什麽好說的?幹就是了。


    “好啊。”林躍笑著說道:“我喜歡認識新朋友。”


    ……


    一周後,學校已經正式開課。


    下午的課程結束後,吃完午飯的人先湧向宿舍,然後是熱水供應處。


    秋天來了,一早一晚溫度會降到20度以下,這時候就體現出熱水的重要性了。


    當然,這份重要性,對女生要多一點,對男生要少一點,不過實際情況卻是熱水供應處的男女比例很和諧,對於這一現象的解釋,用王陽的話說,熱水吸引女生,而女生吸引男生。


    “成冬青,你最想去的地方是哪裏?”


    成冬青沒有任何猶豫,一臉向往地道:“天安門。”


    “天安門?”作為一個燕京人,王陽完全無法理解成冬青的想法。


    一身知識分子打扮的孟曉駿指著熱水供應處匯集的外語係學生說道:“成冬青,我告訴你,你看來這裏打熱水的人,十個裏麵有九個都想去美國。”


    幾個女學生聞言側目,小聲議論這位外語係的帥哥高材生。


    高知家庭背景,長相白淨,見解獨到,熱情自信……無論從哪個角度看,孟曉駿都是“優秀”的代名詞,即便是在燕京大學集合了全國傑出人才的地方,也如星辰般璀璨奪目。


    林躍就在成冬青前麵,他什麽都沒有說,也懶得說。


    二三十年後去美國已經很容易,很多家庭會想辦法送孩子過去看看,雖然還是有很多人想到大洋彼岸工作和生活,但是已經不像八十年代初期一樣,把美國奉為一生的追求。


    對於後世之人而言,孟曉駿的理想確實幼稚,還有一些可笑,不過他很清楚這並非簡單的“崇洋媚外”,是時代的問題,1980年,高考才恢複三年,改革開放不到兩年,中美剛剛建交,許許多多的新鮮事物給予年輕人物質和精神上的衝擊,美國作為世界上最強大的國家,難免成為大眾追逐的目標。


    這就像一個人的成長,先要學習,積累了足夠的見識才會對自己有一個清醒的定位,然後學會思考,進而做出改變,讓自己更好,更進步,更完美。


    現在這些學生對美國的向往,就好比處於學習階段,一如童年背誦的小學生行為準則,裏麵說要尊老愛幼,站在小孩子的立場,沒人知道為什麽要這麽做,可是外界信息告訴我們這麽做才是對的。


    “美國……”成冬青推了推和他一樣土鱉的眼鏡,臉上多了幾分神采,孟曉駿的話為他打開了一扇通往新世界的大門。


    作為山溝溝裏的農民,一輩子能去趟首都,到天安門前照一張合影,那就是足以在十裏八鄉炫耀的事情了,當他考上燕京大學,距離兒時向往隻有一步之遙的現在,孟曉駿給了他一個新目標,可想而知會對成冬青造成怎樣的影響。


    成冬青不知道的是,他在孟曉駿這些人看來非常落伍,非常土鱉,其實這些人落在林躍眼中何嚐不是如此。


    “哎,對了,林躍,你最想去哪裏?”


    王陽知道林躍聽到了他們的談話,他注意到那個人無論是對“天安門”還是對“美國”,都一臉平靜的樣子,這讓他很好奇,好奇那個人會怎麽迴答這個問題。


    最想去的地方嗎?


    美國?


    白宮他都去參觀過。


    天空?


    在國際空間站呆了兩個多月。


    下地?


    是,馬裏亞納海溝沒去過,但是觀光潛艇沒少乘呀。


    對於周圍學生很容易迴答的問題反倒把他難住了,思來想去,磨蹭半天才憋出一個不像答案的答案。

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