第29章 奇怪的一家人(2)
不負如來不負卿（新版） 作者：小春 投票推薦 加入書簽 留言反饋
可我不明白的是，為何耆婆見到小兒子也一樣的淡然。她此刻更應該摟著兒子大哭吧？我剛剛分明看到她伸出手想抱兒子，卻又生生忍住了。即便那幾句不鹹不淡的對話，可眼裏仍泄露了對小兒子濃濃的思念之情。難道出家了就要割棄親情麽？可同為奉佛之人，羅什見到父親和弟弟卻很激動。
我百思不得其解，為何這一家子這麽古怪？
歡迎儀式進行了半個多小時，鳩摩羅炎向白純提出讓母子倆迴家去住，耆婆卻說她和羅什已經出家，再住國師府不妥當。羅炎難掩失望，卻依著耆婆之意，將母子倆送到王新寺。
我正犯愁該到哪裏安頓，不想羅什早就為我安排好了。他向羅炎介紹說我救過他，現在正教他漢文。羅炎極誠懇地邀請我去國師府住下，這樣羅什每天晚課後可以到我這裏學習。
至於去中原漢地，羅炎答應會為我聯絡好。此時已經入冬，下雪阻路，商隊已停止前行。我要走，也得等明年開春。我倒也不急著離開，剛到龜茲，還沒開始考察工作，梵語也隻學了個半瓶醋，有人願意免費供我吃住，我自然樂得接受。
於是，我在龜茲國師府裏暫時落下了腳。
一家之長鳩摩羅炎非常慈祥，學識極高，待任何人都是彬彬有禮。不知為何，我總覺得他很像我的導師季教授。兩人一個是漢人，一個是印度人，長相膚色完全不同，鳩摩羅炎可比季教授帥多了。可那股子腹有詩書氣自華的儒雅氣度，甚至輕聲細語的講話方式，卻極為相似。要是我們學校裏有像他這樣氣質優雅的教授，估計全校女生都會選他的課，連走廊裏也站不下。
他對我極為放心，從不過問我的教學方式，並且在羅什誇獎我教導有方後又送來一個學生。可我收服這個新學生的過程卻並不順利。
那晚羅什帶著弗沙提婆來拜見我，小家夥噘著嘴極不情願：“我早就會說漢文，不用再學了。”
羅什板起臉來：“不許胡鬧。難道要讓我去跟父親說，你才肯聽話麽？”
小屁孩沉著臉扭過頭去，看來這世上最讓他敬畏的人就是鳩摩羅炎。
我友善地向他伸手做握手狀：“我叫艾晴，你呢？”
他看了看我的手，不知道我想幹嘛，後退一步，警覺地瞪我。我歎氣，這孩子怎麽這麽別扭呢？長相那麽可愛，脾氣卻一點也不可愛。羅什怕我尷尬，急忙代弟弟迴答：“他的梵文名叫弗沙提婆。”
我其實早就知道了。想了想，這梵文名太拗口，索性建議：“這樣吧，我就叫你小弗。”
他皺了皺眉，沒說話，仍是一臉倔強。小家夥長得真是不錯，長長的睫毛映襯著高高的鼻梁，日後不知要禍害多少女孩子。這孩子正處在叛逆期，來硬的可不行。我伸出雙手比劃：“我們來做個遊戲，我輸了就去跟國師說我沒本事教你。不過，要是你輸了，你就得乖乖跟著我學。”
這招果然靈驗，那雙跟羅什很像的淺灰大眼睛忽閃忽閃地看向我：“什麽遊戲？”
我向他解釋五，十，十五，二十的遊戲規則。如果這招不行，我還會小蜜蜂飛到花叢中，就不信他這個年紀會不喜歡玩。他很快學會，興致很高地跟我比劃，初學者的速度慢，我很快拿下第一局。他不高興，將嘴噘得老高：“你出得太快，不玩了，沒意思。”
我拿話激他：“哇，你耍賴，是不是男子漢啊？”
他扭捏著，對我的態度已經轉軟，嚷嚷著再玩。結果我陪他玩了一整個時辰，連羅什的課都沒來得及上。我和小弗大唿小叫著玩得越來越熱鬧，羅什隻在一旁靜靜看著，眼裏有些許羨慕。我笑著叫他一起來玩，他卻搖頭，一派少年老成沉穩持重的模樣。
到了必須迴房去睡的時辰，小屁孩吵著明晚他會來我這兒再贏迴去。我和羅什對視一眼，都禁不住想笑。他其實已經接受了我，隻是嘴上仍不肯承認罷了。
小弗正要離開，眼睛瞥到我放在幾案上的素描本。我在上麵畫了個q版白純，還備注了這個龜茲國王的服飾特點：長發編成辮子盤在頭頂，用繡金線錦帕包住，帶鏤金雙凰紋飾頭冠。身著紅色菱紋綴金珠袍，上縫圓形金泡飾。
沒想到小弗根本不欣賞這樣的畫風，鄙夷地哼氣：“這畫的誰呀？真醜！寫的字根本讓人看不懂，醜到家了！”
我被噎住了，悻悻地瞪他一眼。講話沒大沒小，可以想見，要馴服難搞的學生，我這個老師任重而道遠。
我百思不得其解，為何這一家子這麽古怪？
歡迎儀式進行了半個多小時，鳩摩羅炎向白純提出讓母子倆迴家去住，耆婆卻說她和羅什已經出家，再住國師府不妥當。羅炎難掩失望，卻依著耆婆之意，將母子倆送到王新寺。
我正犯愁該到哪裏安頓，不想羅什早就為我安排好了。他向羅炎介紹說我救過他，現在正教他漢文。羅炎極誠懇地邀請我去國師府住下，這樣羅什每天晚課後可以到我這裏學習。
至於去中原漢地，羅炎答應會為我聯絡好。此時已經入冬，下雪阻路，商隊已停止前行。我要走，也得等明年開春。我倒也不急著離開，剛到龜茲，還沒開始考察工作，梵語也隻學了個半瓶醋，有人願意免費供我吃住，我自然樂得接受。
於是，我在龜茲國師府裏暫時落下了腳。
一家之長鳩摩羅炎非常慈祥，學識極高，待任何人都是彬彬有禮。不知為何，我總覺得他很像我的導師季教授。兩人一個是漢人，一個是印度人，長相膚色完全不同，鳩摩羅炎可比季教授帥多了。可那股子腹有詩書氣自華的儒雅氣度，甚至輕聲細語的講話方式，卻極為相似。要是我們學校裏有像他這樣氣質優雅的教授，估計全校女生都會選他的課，連走廊裏也站不下。
他對我極為放心，從不過問我的教學方式，並且在羅什誇獎我教導有方後又送來一個學生。可我收服這個新學生的過程卻並不順利。
那晚羅什帶著弗沙提婆來拜見我，小家夥噘著嘴極不情願：“我早就會說漢文，不用再學了。”
羅什板起臉來：“不許胡鬧。難道要讓我去跟父親說，你才肯聽話麽？”
小屁孩沉著臉扭過頭去，看來這世上最讓他敬畏的人就是鳩摩羅炎。
我友善地向他伸手做握手狀：“我叫艾晴，你呢？”
他看了看我的手，不知道我想幹嘛，後退一步，警覺地瞪我。我歎氣，這孩子怎麽這麽別扭呢？長相那麽可愛，脾氣卻一點也不可愛。羅什怕我尷尬，急忙代弟弟迴答：“他的梵文名叫弗沙提婆。”
我其實早就知道了。想了想，這梵文名太拗口，索性建議：“這樣吧，我就叫你小弗。”
他皺了皺眉，沒說話，仍是一臉倔強。小家夥長得真是不錯，長長的睫毛映襯著高高的鼻梁，日後不知要禍害多少女孩子。這孩子正處在叛逆期，來硬的可不行。我伸出雙手比劃：“我們來做個遊戲，我輸了就去跟國師說我沒本事教你。不過，要是你輸了，你就得乖乖跟著我學。”
這招果然靈驗，那雙跟羅什很像的淺灰大眼睛忽閃忽閃地看向我：“什麽遊戲？”
我向他解釋五，十，十五，二十的遊戲規則。如果這招不行，我還會小蜜蜂飛到花叢中，就不信他這個年紀會不喜歡玩。他很快學會，興致很高地跟我比劃，初學者的速度慢，我很快拿下第一局。他不高興，將嘴噘得老高：“你出得太快，不玩了，沒意思。”
我拿話激他：“哇，你耍賴，是不是男子漢啊？”
他扭捏著，對我的態度已經轉軟，嚷嚷著再玩。結果我陪他玩了一整個時辰，連羅什的課都沒來得及上。我和小弗大唿小叫著玩得越來越熱鬧，羅什隻在一旁靜靜看著，眼裏有些許羨慕。我笑著叫他一起來玩，他卻搖頭，一派少年老成沉穩持重的模樣。
到了必須迴房去睡的時辰，小屁孩吵著明晚他會來我這兒再贏迴去。我和羅什對視一眼，都禁不住想笑。他其實已經接受了我，隻是嘴上仍不肯承認罷了。
小弗正要離開，眼睛瞥到我放在幾案上的素描本。我在上麵畫了個q版白純，還備注了這個龜茲國王的服飾特點：長發編成辮子盤在頭頂，用繡金線錦帕包住，帶鏤金雙凰紋飾頭冠。身著紅色菱紋綴金珠袍，上縫圓形金泡飾。
沒想到小弗根本不欣賞這樣的畫風，鄙夷地哼氣：“這畫的誰呀？真醜！寫的字根本讓人看不懂，醜到家了！”
我被噎住了，悻悻地瞪他一眼。講話沒大沒小，可以想見，要馴服難搞的學生，我這個老師任重而道遠。