木驢車通過墨牆城門，進入城裏，氣溫明顯較城外暖和許多，而僅一牆之隔，唿嘯的寒風也被“阻隔”停下，橫飛的雪片再次靜謐飄落。
城北最高處便是春秋學宮，全城自北往南，依照山勢，猶如階梯一層一層傾斜向下遞進，大大小小的各處地熱溫泉與寒冷天氣對衝產生水霧，彌漫城中，不僅驅散部分冬日寒意，雲山霧罩下，越是靠近地熱處溫泉的植被綠意越濃，有些地方甚至能看到盛開的鮮豔花朵。
魯劍駕駛木驢車先迴城南冬梅坊裏的小院，放下小班，他還得去書院交差。
小班懂事，不吵不鬧，且不畏寒暑，乖巧坐上她的馬頭矮板凳，忽然指著魯劍笑道：“哈哈，大花貓。”
魯劍愣了一下，隨即“反應”過來小班是在說他蒙麵圍巾上沾的黑色炭灰，花貓胡須一般左三道、右兩道，魯劍：“什麽大花貓，明明是大腦斧，嗷~~”
留下院子裏小班一陣稚氣咯咯笑聲，魯劍出門坐上驢車，逐漸遠去，而【看見幸福】視角下，一根無形的多彩藕絲，始終由掛在胸口的“蓮子”與小班相連。
…………
傾城腳下
海麵礁石上搭建起的石橋，連接向不遠處一座小島，島上便是享譽文境的兵家學府——傾城海角書院，這裏幾乎每一位畢業學士就意味著一個兵院名額，而不事生產，隻主消耗的兵家在文境諸子百家中有著特殊地位。
魯劍並不喜歡這座海角書院，地處整個傾城的地熱體係之外，冷的要死，時不時還得出海曆練，進行海角書院特有的海下、登陸兩棲學習訓練。
路過門口那塊刻有“天之涯、海之角”的巨大石碑，魯劍下車，牽著小木驢走入書院。
竹炭是給書院的先生和教習們用的，不過這並不妨礙學子們在寒冬臘月裏極盡展現自身風度，這就導致用圍巾蒙麵、穿著蓑衣的魯劍顯得很是突兀。
麵對路過同窗投來的指指點點以及異樣目光，魯劍壓根不在乎。
恥字由“耳”和“止”組成，“聽”到別人的議論，停“止”自己的行為，因為在乎別人對自己的看法，因為知羞恥始而為人。
自從將自己的羞恥心給了小班，魯劍發現他對來自外界的評價全部無感，不論對他的評價是正麵還是負麵，他都不在乎。
他在乎的隻有兩樣東西，小班，和能讓小班快樂高興的“幸福”。
“你這是何苦呢，好好一個書院學子，弄得跟個送炭小廝一樣，城外這麽大的風雪，臉都凍僵了吧？”這一屆學首，同窗孫學海敞著衣領，無懼嚴寒，瀟灑走來道。
魯劍攤手：“沒辦法，得吃飯啊。”
孫學海：“那你為什麽不考慮我的提議？”
魯劍：“我不喜歡書童這份職業。”
孫學海：“可你如今不是每日駕車送我迴府，陪我下棋，和書童又有什麽區別？”
“滴滴和比心都是正經營生，而且自由，我不想簽書童契。”
孫學海皺眉疑惑道：“什麽滴滴比心？”
魯劍笑了下，沒答：“我還要去向徐教習交差，先走了。”便朝前走去。
“你再考慮考慮。”背後孫學海猶不放棄道。
小班的快樂高興來自於魯劍日常生活中產生的“幸福”，可天下沒有白吃的午餐，柴米油鹽樣樣需要錢，最近一個月來，“家徒四壁”僅剩一匹小木驢的魯劍靠著滴滴和比心業務，維持日常開銷。
教習院裏的竹子依然鮮豔地綠著，魯劍在白牆黛瓦的圓拱門院牆前被人攔下。
二十萬餘戶的傾城，能入海角書院，就代表【文宮】開啟，在機關科或陰陽五行科上某一門學術有著優於其他學子的成績，加之畢業後進為學士，很大機會直入兵院，已經算得上難得的人才。
但書院並非人人都像孫學海家裏那樣不缺錢，今天臨近中午時分，魯劍發現小班能量耗盡，進入待機狀態，加之小班很久沒有盡性玩過，四下無人的山裏正好合適，魯劍便從同窗劉懷仁手上把他平時負責的運炭活計“搶”了過來。
堵到魯劍，劉懷仁上前瞪視：“世上怎有你這樣的人？不要錢的事你也幹？我看你腦袋被驢踢了！”
如劉懷仁所說，他來迴運一次炭，至少也有2、30個通寶的跑腿費，大約一頓飯的花費。可魯劍隻收了小木驢的“成本運費”，140個通寶，其餘一個通寶也沒多拿。
但這個世界對才能，或者學術等級，有嚴格的評定標準：花最少的錢，辦最大的事，創造最多的福祉。
140個通寶對【入門級】的劉懷仁來說也許是必須的成本運費，可魯劍【諸子級】的機關操控術下，小木驢將每一個通寶產生的熱量全部有效利用，每前進一步都沒有絲毫浪費，現在他兜裏還剩下100多個。
即有錢賺，又能讓小班盡情玩耍，路上還有溫暖的小班可以抱著取暖，這麽好的活計，魯劍不打算還了，準備以後長期霸占。
至於劉懷仁樂不樂意，魯劍管不著，總之他永遠比劉懷仁收費便宜，除非劉懷仁自己套上韁繩在車麵前拉。
讓開怒目瞪來，中午吃了煎餅卷大蔥的劉懷仁，魯劍走入教習院，背後劉懷仁壓低嗓音：“你巴結不上孫學海，就想來巴結徐教習麽？”
全然不在乎的魯劍不做理會。
劉懷仁繼續不甘咒罵，“無恥”、“不要臉”、“腦袋被驢踢了”這幾個詞來迴重複。
終究是個讀書人，劉懷仁一時有些詞窮，隨即，他忽然想起最近書院男同窗裏流傳的一句話，指著魯劍背影放聲罵道：“舔l狗終將一無所有！”
這次魯劍頓了下腳步，失笑。
這句話最早應該來源於自帶“阿爾法go”的魯劍和孫學海第一次下象棋，自詡未來“兵形勢”大家的孫學海被冬梅坊小院裏的小班虐得死去活來卻就是不服，死乞白賴纏著再來一盤，魯劍無奈吐槽時說的。
一開始孫學海還沒明白，“舔l狗”在這裏畢竟是個新生詞匯，直到魯劍給出提示：“略略略略略……”
也是這次下棋，魯劍擋不住舔l狗爛纏，便靈雞一凍，原本隻打算開滴滴的魯劍，聯手小班開始了“比心陪玩”的收費業務。
…………
進到教習院，三十來歲的徐蓉拿著毛筆，伏在書案上不知道在寫什麽。
魯劍敲門進入後，有些羨慕那張書案。
交完差，魯劍準備離開，不承想還有好事，徐蓉讓他從300斤竹炭裏，再送50斤去任家。
有錢賺魯劍自然樂意，推演（解鎖）一集喜羊羊要15000積分，正要一口答應，可再一想……
麵前這位徐教習是任家三子，任晉之妻，她應當知道“魯劍”向來反感入贅，不願與任家有半點糾葛。
想了片刻，已然“無恥”的魯劍想著被拒也無所謂，便獅子開口道：“路費60個通寶，外加美團……不是，外加跑腿費200個通寶。”
拿著筆的徐蓉抬眼看去：“……”
很快，魯劍拿上260個通寶準備出門，徐蓉問道：“什麽是tian狗？”
看魯劍發愣，徐蓉：“我先前聽到教習院外有人喊tian狗終將一無所有，似乎是在說你。”
魯劍有些為難，以他的無恥，他在徐蓉麵前伸得出舌頭，可問題是他承擔不起對書院女教習“略略略……”的後果，何況恐怕日後他們見麵的機會還有很多。
想了想，魯劍迴道：“田狗，即野犬，田野裏的狗。”
徐蓉點了點頭：“好，你去吧。”
待魯劍走後不久，徐蓉拿起書案上懸掛著“學籍”的一冊圓筒狀的【書簡】，打開後，從左向右，豎直向下，提筆寫道：“魯劍已前往本家。”
放下筆，掛在【書簡】上的學籍牌閃過多彩光亮，剛剛寫下，墨跡未幹的文字一閃而逝。
…………
緊挨著春秋學宮，山肩處便是傾城任家，家宅中軸對稱，三進歸家。一進院門，二進園門，三進宅門，層層遞進。
宅中任家自己辦的書塾，名為半山學堂。
二十多個6到8歲左右的正太、蘿l莉在堂下書案前端正跪坐，講堂上，一把花白胡子的先生問道：“我等為何讀書？”
“聽從聖人之言，教化萬民。”一位胖正太道。
鄰桌的一位紫衣正太立刻搶道：“不對，我以為讀書是為了探究天地至理。”
被當眾反駁，胖正太不樂意了：“好大的口氣，天道是你能探究的？”
紫衣正太：“我說的是探究天地至理。再者，天道又有何不能探究？書上說，天之道，損有餘而補不足。”
胖正太：“但書上還說，天地不仁，以萬物為芻狗。”
這時，蓑衣披身，臉上沾了炭黑的圍巾蒙麵，懷裏抱著一筐炭，任誰看了都像送炭小廝的魯劍被當做送炭小廝，由丫鬟領進門，帶路至半山學堂，剛好路過窗口。
課堂裏，紫衣正太語塞皺眉，而胖正太得理不饒人，抬起胖手指向窗外路過的魯劍：“如果天之道是損有餘而補不足，那為何你我衣食無憂，可以坐在課堂裏享受炭火，而外麵整日要為衣食奔波的小廝卻得冒著大雪為我們取來竹炭？
天道本來就不公！”
躺槍的魯劍眨了眨眼，不想辯解什麽，他跟上前麵丫鬟，隨丫鬟指引將一筐炭就近放到庭院走廊的拐角處，以便書塾課堂取用。
課堂裏傳出嗡嗡議論，拐角處，同樣讀過書，進過學堂的丫鬟撅起嘴抱小聲怨道：“我覺得梁家小哥兒說的對，主家越來越有錢，可我們下人的日子卻越過越窮，老天爺不公平！你說對不對？
你看什麽呢？我問你話呢！”
魯劍收迴望向書塾旁，閣樓四層的目光，考慮片刻，本不想多事的魯劍迴道：“天之道損有餘而補不足，但用錢的是人，人之道，損不足以奉有餘。
天道很公平，不公的是人心。”接著抬手指去四層閣樓：“那裏是什麽地方？”
聽到不是自己想要的迎合答案，丫鬟不高興了：“你管那麽多幹嘛？還有，你懂什麽？盡瞎說，你才念過幾年書？我可在任家書塾旁聽了六年。
好了，炭送完了，你快出去，任家不是你能久留的，別汙了少爺小姐們的才氣。”
魯劍無言失笑，窮人何必為難窮人，他懶得多說，更不在乎，轉身往迴走。
課堂裏，一群大戶人家的蘿l莉、正太嗡嗡議論，終究年紀太小，得不出答案，紫衣正太向老師求助：“先生，到底什麽是天道？”
先生笑道：“天道不可欺，這個迴頭再議，我們今日講的是，我等為何讀書。”說著，從衣襟裏摸出一枚春秋通寶。
魯劍再次路過窗口，見到先生手中那枚春秋通寶，他停下腳步。
後麵丫鬟正要催他，忽聽課堂內道：“先生，我們讀書是為了錢？”
先生：“是，也不是。
先賢曰天之道損有餘而補不足，怎奈用錢的是人，人之道，聚窮賤之財，以媚尊貴者之心；下則拷打流血，取之盡錙銖；上則多藏而不盡用，或用之如泥沙；損不足以奉有餘，與天道異矣。
故使天下不公者，乃人心。”
聽到這，丫鬟不禁看向魯劍。
而魯劍繼續注視課堂內，他有種預感，也許今天這位老先生會為他解惑春秋通寶究竟是怎麽來的。
與此同時，係統出現文字提示
【朱燕兒：沒想到這賣炭小廝還有幾分見地。幸福+3】（注）
課堂內，先生徐徐道：“在春秋通寶之前，也曾有過其他錢幣，如五銖錢、刀幣、貝幣……
奈何縱使王朝更替，最終無不是強者恆強，窮人愈窮，蓋因人心不變耳。
聖人憐百姓慘遭橫征暴斂，苦於無法改變人心，隻得另辟蹊徑，於大荒深處覓得瑞獸【春秋麒麟】，親自點化，瑞獸神通可聚萬民福祉，化為五色神鱗覆於體表，其鱗即為春秋通寶。
每臨春祭，瑞獸褪鱗，隻需是年百姓安居樂業，即可國庫豐盈。”
“先生，那什麽是萬民福祉？”胖正太問出了魯劍關心的問題，可丫鬟又開始催魯劍離開：“你聽得懂嗎？別在這逗留了，小心一會家裏管事發現，亂棍打你出去。”
魯劍皺了下眉，轉頭道：“你去拿紙筆來，確認簽收50斤炭，我迴書院好向徐教習交差。”
“迴書院？你是海角書院的學子？”
魯劍不想廢話，點頭確認。
能入海角書院，便已算得上人才，丫鬟換上笑臉：“小哥兒且等我片刻，我這就去取紙筆。”
魯劍繼續聽講，沒多久，他心中的疑惑終於解開，所謂萬民福祉，其實就是他所看到的幸福，當人們快樂、滿足、感動、獲得成就感，就會產生幸福。
魯劍腦補出一副畫麵，瑞獸【春秋麒麟】吸收世間幸福，生成鱗甲，每年春節那天，五彩祥雲之上，瑞獸以褪鱗的方式，叮零當啷抖落這一年內生成的五色多彩鱗甲片，堆積成如山丘一般，華光衝天的春秋通寶。
此時課堂內，先生迴到最初的問題，為什麽讀書。
“昔聖人門下有徒九人，為其點化開啟文宮，傳授調用福祉之法，並因材施教。
後九徒各有所成，首徒孔丘繼承發揚聖人所願，創儒家，教化萬民。
不別親疏、不殊貴賤、望天下公平者，創法家；關心百姓衣食者，立農家；兼愛、非攻、天誌、節用者創墨家；憐百姓身體病痛者創醫家……其餘不一而足各有造詣。
再後九家之徒亦有所長，其徒子徒孫亦然，漸成今日百家爭鳴之相。
然，不論儒、法、道、兵、農、醫亦或百家，目的隻有一個。”
先生輕晃夾在手指間的春秋通寶。
“說到頭，還不是為了錢？”堂下道。
先生笑：“你可以理解為讀書是為了錢，此乃人心，聖人也無法改變。
卻還有一層意思，春秋通寶為萬民福祉所化，人心固無法改變，但人心趨利，想要得到更多錢，得到更多的春秋通寶，便不得不造福百姓，為萬民謀福祉。
這才是聖人真正高明之處，即順應人心，又使百姓得福。”
紫衣正太皺眉想了片刻，道：“先生，所以我們讀書的真正目的是為了造福百姓？”
先生點頭：“不錯，爾等讀書，通過學習掌握先賢學說、造詣、術法，調用搬運春秋通寶之力，創造更多的福祉，生出更多的財富利益。
如此一來，強者固然恆強，但窮人不必更窮。”
聽到這，窗外魯劍抬手摩挲略微紮手的下巴：“共同富裕奔小康？這個聖人666啊，隻是……”
【創造幸福=財富】這個公式讓魯劍腦海裏某個念頭一閃而過，可惜來不及細想
“先生，我覺得這樣還不夠好。”胖正太忽然站起。
先生看去：“哦？現下世間繁榮，幾乎人人有飯吃，大家有書讀，你們府裏的丫鬟、下人哪個不識字？曆朝曆代就數眼下最為昌盛，這樣還不夠好？”
胖正太搖頭：“不夠。”然後魯劍再次中槍，胖手指指去：“我要這小廝也不用大雪天跑來為我送炭。
先生，我想自成一家，要怎麽做？”
先生失笑，小胖子不知道自己在說什麽，聖人都做不到的事，他想做。
先生清了清嗓子：“咳，你想自成一家？當然可以，萬貫請麟子，麟有百子，其狀不同，卻皆為麒麟分身，隻要你的學說確實能創造更多福祉，幼麟自會成長，自賦祥瑞神通，待到幼麟長成，介時便會有春秋學宮百家諸子中的九子，對你所創的‘道’進行考校研判，獲得至少五子認可後，你便能自成一家。”（1000通寶=1貫）
“當~~~當~~~當~~~”鍾聲響起，蘿l莉正太們精神一震，下學時間到了。
宣布下學前，先生望向堂下，正聲道：“你等切記，聖人曾言玩物喪誌，業精於勤荒於嬉，嬉玩一道毀心廢業，萬不可觸碰。”
“謹記聖人教誨。”堂下正太、蘿莉齊聲迴道。
隨後，先生看向胖正太：“梁靖如，希望你日後還能記住今日在課堂上直言‘天道不公’和想要‘自成一家’時的初心。”
“噗~”
魯劍趕緊捂嘴，臉上用來擋雪，沾著黑灰的圍巾不經意間滑落。
梁靖如不爽向窗外看去：“你笑什麽？”
魯劍沒接話，難道跟小胖子說“笑你很有勇氣”？
這時，係統出現文字提示【朱燕兒：噫，這小哥兒還挺眉清目秀的呢。幸福+3】
魯劍內心毫無波瀾，轉過頭，就見丫鬟拿著寫好的簽收字條朝他笑著走來。
…………
日常生活中，幸福的來源多種多樣，除了人們身體需求上得到滿足之外，還有很大一部分來自內心世界的滿足。
作為一個普通人，最常見的內心滿足就是“麵子”，
主要表現在：不由自主與他人比較，希望獲得別人對自己的羨慕、嫉妒、認可、肯定、讚揚、高旁人一等，
言而總之，即在乎別人對自己的評價。
對有些人，在乎旁人的評價、看法甚至比生死還重要，因為事關麵子。
問題來了
魯劍已經沒了羞恥心，便無視一切外界評價，不論評價是正麵還是負麵的。
一個全然不在乎別人看法的人，對來自他人的負麵評價，諸如嘲笑、詆毀、輕視……半點不放在心上。
同樣，也不會將別人的讚賞、認同、羨慕當迴事。
可人生有很大一部分“幸福”恰恰來源於他人對自己的正麵評價，受萬人敬仰，得到眾人的肯定和讚揚。
魯劍感受不到這種爽感，也就缺失了很大一部分幸福。
好在，高等文明辦事滴水不漏，他的三項穿越福利是綜合配套的。
為保證本該屬於魯劍的福利沒有缺失，【看見幸福】和【收集幸福】以及【幸福羈絆】（係統）便會同時作用，產生一個“霸道又任性”的特殊效果：
魯劍一旦獲得正麵評價，就會在係統內出現文字提示，讓他“看”到，並收集得到相應的幸福積分，補償他本就應得的幸福。
魯劍來這裏一個月，經過幾次穿越福利試驗，得出以下心得
別人說出口的正麵評價，他聽到耳朵裏，雖然感覺不到爽，但自動獲得幸福積分補償。這是特殊效果“相對”合乎情理的地方。
而特殊效果的“霸道、任性”就在於，別人說不出口的，隻要人在他麵前（視野範圍內），也幫忙“解讀”出來，魯劍“看”在眼裏，同樣獲得幸福積分。
就像此時丫鬟朱燕兒看到蒙麵圍巾滑落的魯劍，她出於矜持，說不出口當麵誇人家眉目清秀，隻是笑著走來，魯劍係統裏出現直白文字提示【朱燕兒：噫，這小哥兒還挺眉清目秀的呢。幸福+3】
說不出口的就是心理活動，由於是心裏話，心中最私密的話語，魯劍看到的文字提示就比較……
文雅一點講叫直白。
淺顯一點來說，就是狗血，狗血淋頭的狗血。
好在魯劍足夠無恥，一點也不怕別人在心裏狠狠誇他。
…………
將魯劍送到門口，丫鬟得知他是海角書院學子，前後態度變化很大，魯劍沒當迴事，這本就是人心，聖人都無法改變的事情，他何必計較？
何況，一路送到門口，魯劍從丫鬟那得到了近40個幸福積分，這些都可以成為小班的“喜羊羊”，根本不在乎丫鬟想法的魯劍幹嘛擺個臭臉懟人家？
魯劍圍好他的“大花貓”圍巾，坐上木驢車，出於禮貌向門口點了下頭，朝無風雪幕中駛去。
這還沒完，丫鬟站在門口望向魯劍駛過門口的側影，魯劍身上繼續閃爍肉眼不可見的多彩光亮，
【朱燕兒：這小哥還真不錯，有才學又吃得起苦，這麽冷的天還來送炭。幸福+1
朱燕兒：小哥生得也俊，還這般能幹，生扛著五十斤炭跟我一路走到半山學堂，在書生學子裏麵也算不可多得了。幸福+1
朱燕兒：哎呀，是才光顧著瞧人家，都忘了問他姓甚名誰，這般優秀的小哥，日後見不到了可怎辦？幸福+1】
可當朱燕兒想要出聲詢問，木驢車已消失在茫茫雪幕。
傾城大街上，雪下得有點大，但是沒風，直線落下的白色雪點中，路上行人神色間透著匆忙，大家都希望能早點迴家。
木驢車上，把臉埋在溫暖羊毛圍巾裏的魯劍仰起頭望向天空，不停下墜的雪點和陰翳天空造成動靜反差，仿佛自己正在墜入頭頂的無底深淵。
而坐在大街左右酒館、客棧裏的人們則是另一番景象，愜意看著窗外的雪景和雪中行色匆匆的路人，或悠閑品一口熱茶，或“滋溜”飲下一杯美酒，代表幸福的多彩光亮從他們頭頂升起，飄散入空中。
幸福需要對比。
…………
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城北最高處便是春秋學宮，全城自北往南，依照山勢，猶如階梯一層一層傾斜向下遞進，大大小小的各處地熱溫泉與寒冷天氣對衝產生水霧，彌漫城中，不僅驅散部分冬日寒意，雲山霧罩下，越是靠近地熱處溫泉的植被綠意越濃，有些地方甚至能看到盛開的鮮豔花朵。
魯劍駕駛木驢車先迴城南冬梅坊裏的小院，放下小班，他還得去書院交差。
小班懂事，不吵不鬧，且不畏寒暑，乖巧坐上她的馬頭矮板凳，忽然指著魯劍笑道：“哈哈，大花貓。”
魯劍愣了一下，隨即“反應”過來小班是在說他蒙麵圍巾上沾的黑色炭灰，花貓胡須一般左三道、右兩道，魯劍：“什麽大花貓，明明是大腦斧，嗷~~”
留下院子裏小班一陣稚氣咯咯笑聲，魯劍出門坐上驢車，逐漸遠去，而【看見幸福】視角下，一根無形的多彩藕絲，始終由掛在胸口的“蓮子”與小班相連。
…………
傾城腳下
海麵礁石上搭建起的石橋，連接向不遠處一座小島，島上便是享譽文境的兵家學府——傾城海角書院，這裏幾乎每一位畢業學士就意味著一個兵院名額，而不事生產，隻主消耗的兵家在文境諸子百家中有著特殊地位。
魯劍並不喜歡這座海角書院，地處整個傾城的地熱體係之外，冷的要死，時不時還得出海曆練，進行海角書院特有的海下、登陸兩棲學習訓練。
路過門口那塊刻有“天之涯、海之角”的巨大石碑，魯劍下車，牽著小木驢走入書院。
竹炭是給書院的先生和教習們用的，不過這並不妨礙學子們在寒冬臘月裏極盡展現自身風度，這就導致用圍巾蒙麵、穿著蓑衣的魯劍顯得很是突兀。
麵對路過同窗投來的指指點點以及異樣目光，魯劍壓根不在乎。
恥字由“耳”和“止”組成，“聽”到別人的議論，停“止”自己的行為，因為在乎別人對自己的看法，因為知羞恥始而為人。
自從將自己的羞恥心給了小班，魯劍發現他對來自外界的評價全部無感，不論對他的評價是正麵還是負麵，他都不在乎。
他在乎的隻有兩樣東西，小班，和能讓小班快樂高興的“幸福”。
“你這是何苦呢，好好一個書院學子，弄得跟個送炭小廝一樣，城外這麽大的風雪，臉都凍僵了吧？”這一屆學首，同窗孫學海敞著衣領，無懼嚴寒，瀟灑走來道。
魯劍攤手：“沒辦法，得吃飯啊。”
孫學海：“那你為什麽不考慮我的提議？”
魯劍：“我不喜歡書童這份職業。”
孫學海：“可你如今不是每日駕車送我迴府，陪我下棋，和書童又有什麽區別？”
“滴滴和比心都是正經營生，而且自由，我不想簽書童契。”
孫學海皺眉疑惑道：“什麽滴滴比心？”
魯劍笑了下，沒答：“我還要去向徐教習交差，先走了。”便朝前走去。
“你再考慮考慮。”背後孫學海猶不放棄道。
小班的快樂高興來自於魯劍日常生活中產生的“幸福”，可天下沒有白吃的午餐，柴米油鹽樣樣需要錢，最近一個月來，“家徒四壁”僅剩一匹小木驢的魯劍靠著滴滴和比心業務，維持日常開銷。
教習院裏的竹子依然鮮豔地綠著，魯劍在白牆黛瓦的圓拱門院牆前被人攔下。
二十萬餘戶的傾城，能入海角書院，就代表【文宮】開啟，在機關科或陰陽五行科上某一門學術有著優於其他學子的成績，加之畢業後進為學士，很大機會直入兵院，已經算得上難得的人才。
但書院並非人人都像孫學海家裏那樣不缺錢，今天臨近中午時分，魯劍發現小班能量耗盡，進入待機狀態，加之小班很久沒有盡性玩過，四下無人的山裏正好合適，魯劍便從同窗劉懷仁手上把他平時負責的運炭活計“搶”了過來。
堵到魯劍，劉懷仁上前瞪視：“世上怎有你這樣的人？不要錢的事你也幹？我看你腦袋被驢踢了！”
如劉懷仁所說，他來迴運一次炭，至少也有2、30個通寶的跑腿費，大約一頓飯的花費。可魯劍隻收了小木驢的“成本運費”，140個通寶，其餘一個通寶也沒多拿。
但這個世界對才能，或者學術等級，有嚴格的評定標準：花最少的錢，辦最大的事，創造最多的福祉。
140個通寶對【入門級】的劉懷仁來說也許是必須的成本運費，可魯劍【諸子級】的機關操控術下，小木驢將每一個通寶產生的熱量全部有效利用，每前進一步都沒有絲毫浪費，現在他兜裏還剩下100多個。
即有錢賺，又能讓小班盡情玩耍，路上還有溫暖的小班可以抱著取暖，這麽好的活計，魯劍不打算還了，準備以後長期霸占。
至於劉懷仁樂不樂意，魯劍管不著，總之他永遠比劉懷仁收費便宜，除非劉懷仁自己套上韁繩在車麵前拉。
讓開怒目瞪來，中午吃了煎餅卷大蔥的劉懷仁，魯劍走入教習院，背後劉懷仁壓低嗓音：“你巴結不上孫學海，就想來巴結徐教習麽？”
全然不在乎的魯劍不做理會。
劉懷仁繼續不甘咒罵，“無恥”、“不要臉”、“腦袋被驢踢了”這幾個詞來迴重複。
終究是個讀書人，劉懷仁一時有些詞窮，隨即，他忽然想起最近書院男同窗裏流傳的一句話，指著魯劍背影放聲罵道：“舔l狗終將一無所有！”
這次魯劍頓了下腳步，失笑。
這句話最早應該來源於自帶“阿爾法go”的魯劍和孫學海第一次下象棋，自詡未來“兵形勢”大家的孫學海被冬梅坊小院裏的小班虐得死去活來卻就是不服，死乞白賴纏著再來一盤，魯劍無奈吐槽時說的。
一開始孫學海還沒明白，“舔l狗”在這裏畢竟是個新生詞匯，直到魯劍給出提示：“略略略略略……”
也是這次下棋，魯劍擋不住舔l狗爛纏，便靈雞一凍，原本隻打算開滴滴的魯劍，聯手小班開始了“比心陪玩”的收費業務。
…………
進到教習院，三十來歲的徐蓉拿著毛筆，伏在書案上不知道在寫什麽。
魯劍敲門進入後，有些羨慕那張書案。
交完差，魯劍準備離開，不承想還有好事，徐蓉讓他從300斤竹炭裏，再送50斤去任家。
有錢賺魯劍自然樂意，推演（解鎖）一集喜羊羊要15000積分，正要一口答應，可再一想……
麵前這位徐教習是任家三子，任晉之妻，她應當知道“魯劍”向來反感入贅，不願與任家有半點糾葛。
想了片刻，已然“無恥”的魯劍想著被拒也無所謂，便獅子開口道：“路費60個通寶，外加美團……不是，外加跑腿費200個通寶。”
拿著筆的徐蓉抬眼看去：“……”
很快，魯劍拿上260個通寶準備出門，徐蓉問道：“什麽是tian狗？”
看魯劍發愣，徐蓉：“我先前聽到教習院外有人喊tian狗終將一無所有，似乎是在說你。”
魯劍有些為難，以他的無恥，他在徐蓉麵前伸得出舌頭，可問題是他承擔不起對書院女教習“略略略……”的後果，何況恐怕日後他們見麵的機會還有很多。
想了想，魯劍迴道：“田狗，即野犬，田野裏的狗。”
徐蓉點了點頭：“好，你去吧。”
待魯劍走後不久，徐蓉拿起書案上懸掛著“學籍”的一冊圓筒狀的【書簡】，打開後，從左向右，豎直向下，提筆寫道：“魯劍已前往本家。”
放下筆，掛在【書簡】上的學籍牌閃過多彩光亮，剛剛寫下，墨跡未幹的文字一閃而逝。
…………
緊挨著春秋學宮，山肩處便是傾城任家，家宅中軸對稱，三進歸家。一進院門，二進園門，三進宅門，層層遞進。
宅中任家自己辦的書塾，名為半山學堂。
二十多個6到8歲左右的正太、蘿l莉在堂下書案前端正跪坐，講堂上，一把花白胡子的先生問道：“我等為何讀書？”
“聽從聖人之言，教化萬民。”一位胖正太道。
鄰桌的一位紫衣正太立刻搶道：“不對，我以為讀書是為了探究天地至理。”
被當眾反駁，胖正太不樂意了：“好大的口氣，天道是你能探究的？”
紫衣正太：“我說的是探究天地至理。再者，天道又有何不能探究？書上說，天之道，損有餘而補不足。”
胖正太：“但書上還說，天地不仁，以萬物為芻狗。”
這時，蓑衣披身，臉上沾了炭黑的圍巾蒙麵，懷裏抱著一筐炭，任誰看了都像送炭小廝的魯劍被當做送炭小廝，由丫鬟領進門，帶路至半山學堂，剛好路過窗口。
課堂裏，紫衣正太語塞皺眉，而胖正太得理不饒人，抬起胖手指向窗外路過的魯劍：“如果天之道是損有餘而補不足，那為何你我衣食無憂，可以坐在課堂裏享受炭火，而外麵整日要為衣食奔波的小廝卻得冒著大雪為我們取來竹炭？
天道本來就不公！”
躺槍的魯劍眨了眨眼，不想辯解什麽，他跟上前麵丫鬟，隨丫鬟指引將一筐炭就近放到庭院走廊的拐角處，以便書塾課堂取用。
課堂裏傳出嗡嗡議論，拐角處，同樣讀過書，進過學堂的丫鬟撅起嘴抱小聲怨道：“我覺得梁家小哥兒說的對，主家越來越有錢，可我們下人的日子卻越過越窮，老天爺不公平！你說對不對？
你看什麽呢？我問你話呢！”
魯劍收迴望向書塾旁，閣樓四層的目光，考慮片刻，本不想多事的魯劍迴道：“天之道損有餘而補不足，但用錢的是人，人之道，損不足以奉有餘。
天道很公平，不公的是人心。”接著抬手指去四層閣樓：“那裏是什麽地方？”
聽到不是自己想要的迎合答案，丫鬟不高興了：“你管那麽多幹嘛？還有，你懂什麽？盡瞎說，你才念過幾年書？我可在任家書塾旁聽了六年。
好了，炭送完了，你快出去，任家不是你能久留的，別汙了少爺小姐們的才氣。”
魯劍無言失笑，窮人何必為難窮人，他懶得多說，更不在乎，轉身往迴走。
課堂裏，一群大戶人家的蘿l莉、正太嗡嗡議論，終究年紀太小，得不出答案，紫衣正太向老師求助：“先生，到底什麽是天道？”
先生笑道：“天道不可欺，這個迴頭再議，我們今日講的是，我等為何讀書。”說著，從衣襟裏摸出一枚春秋通寶。
魯劍再次路過窗口，見到先生手中那枚春秋通寶，他停下腳步。
後麵丫鬟正要催他，忽聽課堂內道：“先生，我們讀書是為了錢？”
先生：“是，也不是。
先賢曰天之道損有餘而補不足，怎奈用錢的是人，人之道，聚窮賤之財，以媚尊貴者之心；下則拷打流血，取之盡錙銖；上則多藏而不盡用，或用之如泥沙；損不足以奉有餘，與天道異矣。
故使天下不公者，乃人心。”
聽到這，丫鬟不禁看向魯劍。
而魯劍繼續注視課堂內，他有種預感，也許今天這位老先生會為他解惑春秋通寶究竟是怎麽來的。
與此同時，係統出現文字提示
【朱燕兒：沒想到這賣炭小廝還有幾分見地。幸福+3】（注）
課堂內，先生徐徐道：“在春秋通寶之前，也曾有過其他錢幣，如五銖錢、刀幣、貝幣……
奈何縱使王朝更替，最終無不是強者恆強，窮人愈窮，蓋因人心不變耳。
聖人憐百姓慘遭橫征暴斂，苦於無法改變人心，隻得另辟蹊徑，於大荒深處覓得瑞獸【春秋麒麟】，親自點化，瑞獸神通可聚萬民福祉，化為五色神鱗覆於體表，其鱗即為春秋通寶。
每臨春祭，瑞獸褪鱗，隻需是年百姓安居樂業，即可國庫豐盈。”
“先生，那什麽是萬民福祉？”胖正太問出了魯劍關心的問題，可丫鬟又開始催魯劍離開：“你聽得懂嗎？別在這逗留了，小心一會家裏管事發現，亂棍打你出去。”
魯劍皺了下眉，轉頭道：“你去拿紙筆來，確認簽收50斤炭，我迴書院好向徐教習交差。”
“迴書院？你是海角書院的學子？”
魯劍不想廢話，點頭確認。
能入海角書院，便已算得上人才，丫鬟換上笑臉：“小哥兒且等我片刻，我這就去取紙筆。”
魯劍繼續聽講，沒多久，他心中的疑惑終於解開，所謂萬民福祉，其實就是他所看到的幸福，當人們快樂、滿足、感動、獲得成就感，就會產生幸福。
魯劍腦補出一副畫麵，瑞獸【春秋麒麟】吸收世間幸福，生成鱗甲，每年春節那天，五彩祥雲之上，瑞獸以褪鱗的方式，叮零當啷抖落這一年內生成的五色多彩鱗甲片，堆積成如山丘一般，華光衝天的春秋通寶。
此時課堂內，先生迴到最初的問題，為什麽讀書。
“昔聖人門下有徒九人，為其點化開啟文宮，傳授調用福祉之法，並因材施教。
後九徒各有所成，首徒孔丘繼承發揚聖人所願，創儒家，教化萬民。
不別親疏、不殊貴賤、望天下公平者，創法家；關心百姓衣食者，立農家；兼愛、非攻、天誌、節用者創墨家；憐百姓身體病痛者創醫家……其餘不一而足各有造詣。
再後九家之徒亦有所長，其徒子徒孫亦然，漸成今日百家爭鳴之相。
然，不論儒、法、道、兵、農、醫亦或百家，目的隻有一個。”
先生輕晃夾在手指間的春秋通寶。
“說到頭，還不是為了錢？”堂下道。
先生笑：“你可以理解為讀書是為了錢，此乃人心，聖人也無法改變。
卻還有一層意思，春秋通寶為萬民福祉所化，人心固無法改變，但人心趨利，想要得到更多錢，得到更多的春秋通寶，便不得不造福百姓，為萬民謀福祉。
這才是聖人真正高明之處，即順應人心，又使百姓得福。”
紫衣正太皺眉想了片刻，道：“先生，所以我們讀書的真正目的是為了造福百姓？”
先生點頭：“不錯，爾等讀書，通過學習掌握先賢學說、造詣、術法，調用搬運春秋通寶之力，創造更多的福祉，生出更多的財富利益。
如此一來，強者固然恆強，但窮人不必更窮。”
聽到這，窗外魯劍抬手摩挲略微紮手的下巴：“共同富裕奔小康？這個聖人666啊，隻是……”
【創造幸福=財富】這個公式讓魯劍腦海裏某個念頭一閃而過，可惜來不及細想
“先生，我覺得這樣還不夠好。”胖正太忽然站起。
先生看去：“哦？現下世間繁榮，幾乎人人有飯吃，大家有書讀，你們府裏的丫鬟、下人哪個不識字？曆朝曆代就數眼下最為昌盛，這樣還不夠好？”
胖正太搖頭：“不夠。”然後魯劍再次中槍，胖手指指去：“我要這小廝也不用大雪天跑來為我送炭。
先生，我想自成一家，要怎麽做？”
先生失笑，小胖子不知道自己在說什麽，聖人都做不到的事，他想做。
先生清了清嗓子：“咳，你想自成一家？當然可以，萬貫請麟子，麟有百子，其狀不同，卻皆為麒麟分身，隻要你的學說確實能創造更多福祉，幼麟自會成長，自賦祥瑞神通，待到幼麟長成，介時便會有春秋學宮百家諸子中的九子，對你所創的‘道’進行考校研判，獲得至少五子認可後，你便能自成一家。”（1000通寶=1貫）
“當~~~當~~~當~~~”鍾聲響起，蘿l莉正太們精神一震，下學時間到了。
宣布下學前，先生望向堂下，正聲道：“你等切記，聖人曾言玩物喪誌，業精於勤荒於嬉，嬉玩一道毀心廢業，萬不可觸碰。”
“謹記聖人教誨。”堂下正太、蘿莉齊聲迴道。
隨後，先生看向胖正太：“梁靖如，希望你日後還能記住今日在課堂上直言‘天道不公’和想要‘自成一家’時的初心。”
“噗~”
魯劍趕緊捂嘴，臉上用來擋雪，沾著黑灰的圍巾不經意間滑落。
梁靖如不爽向窗外看去：“你笑什麽？”
魯劍沒接話，難道跟小胖子說“笑你很有勇氣”？
這時，係統出現文字提示【朱燕兒：噫，這小哥兒還挺眉清目秀的呢。幸福+3】
魯劍內心毫無波瀾，轉過頭，就見丫鬟拿著寫好的簽收字條朝他笑著走來。
…………
日常生活中，幸福的來源多種多樣，除了人們身體需求上得到滿足之外，還有很大一部分來自內心世界的滿足。
作為一個普通人，最常見的內心滿足就是“麵子”，
主要表現在：不由自主與他人比較，希望獲得別人對自己的羨慕、嫉妒、認可、肯定、讚揚、高旁人一等，
言而總之，即在乎別人對自己的評價。
對有些人，在乎旁人的評價、看法甚至比生死還重要，因為事關麵子。
問題來了
魯劍已經沒了羞恥心，便無視一切外界評價，不論評價是正麵還是負麵的。
一個全然不在乎別人看法的人，對來自他人的負麵評價，諸如嘲笑、詆毀、輕視……半點不放在心上。
同樣，也不會將別人的讚賞、認同、羨慕當迴事。
可人生有很大一部分“幸福”恰恰來源於他人對自己的正麵評價，受萬人敬仰，得到眾人的肯定和讚揚。
魯劍感受不到這種爽感，也就缺失了很大一部分幸福。
好在，高等文明辦事滴水不漏，他的三項穿越福利是綜合配套的。
為保證本該屬於魯劍的福利沒有缺失，【看見幸福】和【收集幸福】以及【幸福羈絆】（係統）便會同時作用，產生一個“霸道又任性”的特殊效果：
魯劍一旦獲得正麵評價，就會在係統內出現文字提示，讓他“看”到，並收集得到相應的幸福積分，補償他本就應得的幸福。
魯劍來這裏一個月，經過幾次穿越福利試驗，得出以下心得
別人說出口的正麵評價，他聽到耳朵裏，雖然感覺不到爽，但自動獲得幸福積分補償。這是特殊效果“相對”合乎情理的地方。
而特殊效果的“霸道、任性”就在於，別人說不出口的，隻要人在他麵前（視野範圍內），也幫忙“解讀”出來，魯劍“看”在眼裏，同樣獲得幸福積分。
就像此時丫鬟朱燕兒看到蒙麵圍巾滑落的魯劍，她出於矜持，說不出口當麵誇人家眉目清秀，隻是笑著走來，魯劍係統裏出現直白文字提示【朱燕兒：噫，這小哥兒還挺眉清目秀的呢。幸福+3】
說不出口的就是心理活動，由於是心裏話，心中最私密的話語，魯劍看到的文字提示就比較……
文雅一點講叫直白。
淺顯一點來說，就是狗血，狗血淋頭的狗血。
好在魯劍足夠無恥，一點也不怕別人在心裏狠狠誇他。
…………
將魯劍送到門口，丫鬟得知他是海角書院學子，前後態度變化很大，魯劍沒當迴事，這本就是人心，聖人都無法改變的事情，他何必計較？
何況，一路送到門口，魯劍從丫鬟那得到了近40個幸福積分，這些都可以成為小班的“喜羊羊”，根本不在乎丫鬟想法的魯劍幹嘛擺個臭臉懟人家？
魯劍圍好他的“大花貓”圍巾，坐上木驢車，出於禮貌向門口點了下頭，朝無風雪幕中駛去。
這還沒完，丫鬟站在門口望向魯劍駛過門口的側影，魯劍身上繼續閃爍肉眼不可見的多彩光亮，
【朱燕兒：這小哥還真不錯，有才學又吃得起苦，這麽冷的天還來送炭。幸福+1
朱燕兒：小哥生得也俊，還這般能幹，生扛著五十斤炭跟我一路走到半山學堂，在書生學子裏麵也算不可多得了。幸福+1
朱燕兒：哎呀，是才光顧著瞧人家，都忘了問他姓甚名誰，這般優秀的小哥，日後見不到了可怎辦？幸福+1】
可當朱燕兒想要出聲詢問，木驢車已消失在茫茫雪幕。
傾城大街上，雪下得有點大，但是沒風，直線落下的白色雪點中，路上行人神色間透著匆忙，大家都希望能早點迴家。
木驢車上，把臉埋在溫暖羊毛圍巾裏的魯劍仰起頭望向天空，不停下墜的雪點和陰翳天空造成動靜反差，仿佛自己正在墜入頭頂的無底深淵。
而坐在大街左右酒館、客棧裏的人們則是另一番景象，愜意看著窗外的雪景和雪中行色匆匆的路人，或悠閑品一口熱茶，或“滋溜”飲下一杯美酒，代表幸福的多彩光亮從他們頭頂升起，飄散入空中。
幸福需要對比。
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