林樂樂和鮑雪又罵了那個男人幾句。


    但當聽見集合的哨聲時,林樂樂就再也顧不上罵人,隻顧著哀嚎了。


    這一天下來,不是五公裏長跑就是練習打槍。


    林樂樂早就筋疲力盡了,她恨不得立刻就去休息,根本就不想繼續去訓練。


    但鮑雪卻拉著她,認真道:


    “樂樂,不要拖拉了,笑笑的槍法那麽厲害,還積極去訓練,咱們就算達不到笑笑那麽厲害,到時候絕不能拖笑笑的後腿。”


    提到蘇笑,林樂樂的目光頓時幽怨起來。


    本來她還對自己的天賦十分自信,可當知道蘇笑的靶子後,自信全都被打擊沒了。


    她是真的想不明白,同樣都是人,怎麽人與人之間的差距就那麽大呢?


    學習好就算了,槍法還那麽好,而且還長得那麽漂亮……


    老天爺絕對是給蘇笑開了特權!


    看出林樂樂悶悶不快,鮑雪又開口:


    “樂樂,你別光顧著沮喪,笑笑能打得那麽好,一定是她早就練習過,否則的話,她又怎麽會對槍支那麽了解,而且還知道別人第一次打靶的時候基本都會空靶。”


    林樂樂頹廢的目光逐漸清明。


    “對!你說得對!笑笑她什麽都懂,一定是早就練習了!”


    “小雪,還是你心細!”


    林樂樂嘴角勾了勾:


    “說不定她一開始還沒我打得好呢。”


    鮑雪連連點頭,順勢鼓勵道:


    “樂樂,你好好練習,早晚也會像笑笑那樣厲害的。”


    有著鮑雪的鼓勵,林樂樂的底氣也越來越足。


    她一掃臉上的陰鬱疲憊,兩人追著蘇笑,一同迴到訓練場。


    這一天既要長跑又要練槍,別說是林樂樂這些小丫頭,就是剛入伍的新兵也吃不消。


    好在,這次吳教官沒再進行體力上的訓練,而是找了個塊白板,為大家講解戰術。


    然而……


    這一天的訓練實在太累,學生們聽著聽著,不少人便泛起了瞌睡。


    上眼皮和下眼皮相互打架,隨時都要黏在一起。


    吳教官正認真地在白板上畫著最基礎小隊的分布位置,突然,聽到身後傳來了一道微弱唿嚕聲。


    吳教官:“……”


    他畫著圖形的手一頓,悄無聲息地轉過了頭。


    一眼看去,除了蘇笑和鮑雪兩個認真抄寫白板上的內容,其他學生幾乎全都耷拉著腦袋。


    吳教官仔細從每個人身上掃過,很快,便發現了好幾個睡著了的學生。


    其中一人,甚至頭靠在同學的身上,他嘴巴微張,還流了口水,唿嚕聲也正是從他這裏傳來的。


    吳教官眼睛眯起,冷冷一笑。


    鮑雪心道不妙,連忙扯了扯身旁同樣睡著了的林樂樂。


    然而還沒等碰到林樂樂的衣角,吳教官突然用力吹響口哨。


    “嘟——”


    尖銳的哨聲瞬間讓眾人驚醒。


    學生們通通被嚇了一跳,既有被驚醒的慌張,還有被打擾了美夢的不滿。


    然而……


    還不等有人抱怨,吳教官冰冷的聲音便直接響起:


    “這裏不是給你們睡覺的地方,如果有誰覺得理論課無聊,聽不下去,那現在就綁上沙袋,去操場跑完五公裏,我就放你們迴去休息!”


    聞言,所有人都老實了下來。


    負重五公裏,那簡直比直接殺了他們還難受!


    誰也不會放棄坐著聽課的機會,反而去找罪受。


    所有人都正襟危坐,但凡困倦,對著自己大腿就是一下。


    即便掐得青了,也不敢隨便鬆開。


    而見所有人都認真學習,吳教官這才點了點頭,“你們能有這份心很好,不要以為我是故意折磨你們,在戰場上,會戰術和不會戰術的團隊可是完全不同的。”


    “我告訴你們,學會了戰術,就相當於是走了一條捷徑,哪怕你們的槍技不好,體力不好,但團隊配合得好,也能讓你們安全存活到最後,成為勝者!”


    “而如果不會團隊配合,哪怕你們擁有再好的槍技,再厲害的戰鬥技巧,也不可能勝利。”


    捷徑兩個字讓人眼前一亮。


    這下,不用掐大腿,眾人也紛紛來了精神。


    都全神貫注地開始聽講起來。


    中醫係總共有五十多個學生。


    吳教官先是大致講了一下小團隊的功能和目的,然後當場開始分配組隊。


    正常的攻擊小隊是六到七人。


    吳教官安排了二十個學生負責守大本營,而後又分出了三個七人小隊,最後又分了兩個三人小隊,和兩組狙擊手。


    因為五公裏時鮑雪和林樂樂總是墊底,一開始,兩人都是負責留在大本營的。


    可另一個狙擊手比林樂樂的體力還差,對比之下,吳教官還是讓那名狙擊手守家,讓林樂樂進攻,鮑雪則趁機提出,想要成為林樂樂的觀察手,和林樂樂搭檔。


    至於蘇笑,則是和另外兩名學生組成了三三小隊,靈活機動,且目標小。


    林樂樂和鮑雪甚至還想和蘇笑一組。


    但卻被吳教官駁迴。


    兩人隻能依依不舍地暫時和蘇笑分開。


    而分配好了隊伍,吳教官便開始仔細講解每個小隊隊員的指責,和每個人的站位以及作用。


    因為每個人的隊伍不同,這次,吳教官並沒有要求所有人都認真聽講,隻要對應小隊的成員記住自己的職責就好。


    但……


    從吳教官講解開始,蘇笑便一直都在記著筆記。


    不管是七人小隊,還是狙擊手和觀察手,包括蘇小自己所在的三三小隊,每一種方案,蘇笑全都認真學習。


    當初她學射擊時,隻是學習怎麽樣射擊準確,怎麽樣在移動中打中移動的目標。


    她學的全都是單兵的技術,從沒學過正統的戰術。


    優秀的射擊技術讓蘇笑在北越那邊站住了腳,但戰術的缺乏,也讓她無法和強大的幫派對抗。


    如上次在北越,幫派之間發生暴力衝突時,蘇笑也隻是帶著獵豹兩個人殺入對方陣營。


    之所以那樣選擇,就是因為對戰術的不了解。


    蘇笑認真記著筆記,時不時還會提出自己的見解和問題。


    見她好學,吳教官以為蘇笑對從軍又有了想法,當即賣力地解答起來。


    哪怕其他學生解散,也仍繼續為蘇笑講解。


    待他講完,蘇笑收起筆記本,認認真真地對吳教官鞠了一躬:


    “吳教官,謝謝您。”


    吳教官擺手,笑眯眯開口道:


    “你對戰術理解的十分到位,對軍事也十分敏感,說真的,你如果不來參軍,真的是浪費了這一身的天賦!”

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