（1）頭一天去上學的兒子放學迴來。媽媽問：“孩子，今天老師都教你些什麽？”
兒子說：“他什麽也沒有教給我，反倒問我‘一加二是幾？’我就教他說：‘是三’。”
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“叮——叮——叮——叮——叮”當教堂的鍾聲敲滿了第五下時，也就意味著~~下課嘍！！
“櫻、烈野，聽說車站旁邊新開了一家書店，我們去看看吧！”最喜歡看書的園子在老師走之後的0。0001秒之內像櫻和烈野衝了過來。
“恩，好啊。反正今天我沒什麽事。”烈野的國際跳馬比賽初賽剛結束，可以好好輕鬆一下了。
“我要打個電話去問問爸爸。”櫻猶豫了一下，對園子提出異議。應為畢竟是離家挺遠的，至少得和父親申請一下。
“好，那我們再去找其他同學一起去。”園子笑得如同孩子一般，微笑著對著櫻說道。
待園子走後，櫻拿出手機，給父親打了通電話，但一直無法接通。永遠隻有這個聲音：“對不起，您撥打的電話暫時無法接通。sorry……”看來爸爸今天是要開會開到很晚了吧，嗬嗬，可以好好玩了。
整理好書包，走下樓梯。遠遠就看見園子和烈野、怯子她們了，鍥也在！不過沒關係，日暮徹不在就行，不然這一天的好心情都會被他毀了的。
“不好意思啊，等很久了吧。嗬嗬。”
“沒有沒有，我們也剛到呢！”鍥還是保持著紳士般的微笑。【櫻：所以嘛，不像某些人。眾：==】
“那我們走吧。”園子說著，便牽起鍥的手，走向車站。
在夕陽下，望著他們倆俊男美女的背影，讓人很是羨慕啊~
終於，熬到了車站。園子也不顧形象地掙開鍥的手，向書店跑去。盡管鍥從小就知道園子有這個習慣，但還是無法適應，被剛剛的掙脫弄得一愣一愣的，過了半天才反應過來。
“走吧！再過幾年你就會習慣了。”拍了拍鍥寬闊而厚實的肩膀，挽著怯子的手進了書店。（鍥的心理活動：再過幾年，哼，孩子都會打醬油了！）
待櫻一進書店，奇怪又神秘的感覺便擁了上來……仿佛會有什麽可怕的是要發生~
兒子說：“他什麽也沒有教給我，反倒問我‘一加二是幾？’我就教他說：‘是三’。”
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“叮——叮——叮——叮——叮”當教堂的鍾聲敲滿了第五下時，也就意味著~~下課嘍！！
“櫻、烈野，聽說車站旁邊新開了一家書店，我們去看看吧！”最喜歡看書的園子在老師走之後的0。0001秒之內像櫻和烈野衝了過來。
“恩，好啊。反正今天我沒什麽事。”烈野的國際跳馬比賽初賽剛結束，可以好好輕鬆一下了。
“我要打個電話去問問爸爸。”櫻猶豫了一下，對園子提出異議。應為畢竟是離家挺遠的，至少得和父親申請一下。
“好，那我們再去找其他同學一起去。”園子笑得如同孩子一般，微笑著對著櫻說道。
待園子走後，櫻拿出手機，給父親打了通電話，但一直無法接通。永遠隻有這個聲音：“對不起，您撥打的電話暫時無法接通。sorry……”看來爸爸今天是要開會開到很晚了吧，嗬嗬，可以好好玩了。
整理好書包，走下樓梯。遠遠就看見園子和烈野、怯子她們了，鍥也在！不過沒關係，日暮徹不在就行，不然這一天的好心情都會被他毀了的。
“不好意思啊，等很久了吧。嗬嗬。”
“沒有沒有，我們也剛到呢！”鍥還是保持著紳士般的微笑。【櫻：所以嘛，不像某些人。眾：==】
“那我們走吧。”園子說著，便牽起鍥的手，走向車站。
在夕陽下，望著他們倆俊男美女的背影，讓人很是羨慕啊~
終於，熬到了車站。園子也不顧形象地掙開鍥的手，向書店跑去。盡管鍥從小就知道園子有這個習慣，但還是無法適應，被剛剛的掙脫弄得一愣一愣的，過了半天才反應過來。
“走吧！再過幾年你就會習慣了。”拍了拍鍥寬闊而厚實的肩膀，挽著怯子的手進了書店。（鍥的心理活動：再過幾年，哼，孩子都會打醬油了！）
待櫻一進書店，奇怪又神秘的感覺便擁了上來……仿佛會有什麽可怕的是要發生~