飯後，在書房裏，爹說道“瑄兒，爹教你醫術。平時這是你最愛學的，爹教你《皇帝內經》。那你先說說你對《皇帝內經》的了解。”
我心中想道，《皇帝內經》對我來說輕車熟路。
我說道“《皇帝內經》注重整體觀念，既強調人體本身是一整體，又強調人與自然環境密切相關，運用陰陽五行學說解釋生理、病理現象，指導診斷與治療；把陰陽的對立統一看成是宇宙間萬事萬物產生、發展、變化的普遍規律。人體在正常情況下陰陽平衡，一旦這種平衡被破壞，就會生病，強調精神與社會因素對人體及疾病的影響及疾病的預防。”
“妙啊，瑄兒說的不錯。見解獨特。今天講《黃帝內經•；素問》第一篇。”
爹又接著說道“它主要講的是著重討論養生長壽的意義和方法，以及腎氣在人的一生中的重要作用，並以真人、聖人、至人、賢人為例，說明不同養生方法的不同效果。你們看看書，體會體會。之後我再問你們”
我說道“好。”
幾天後，爹問道“然兒，瑄兒，這幾天看了，《皇帝內經•；素問》你們有什麽體會？然兒，你先說。”
師哥想了一會兒說道“《素問•；上古天真論》身體，生活上要食飲有節，行不欲離於世，起居有常，不妄作勞。精神內守，肌肉若一，形與神俱。”
爹說道“嗯，掌握精髓，不錯。瑄兒你說說。”
我說道“原文中的處天地之和，從八風之理，我覺得很有道理。說的是要身心一致，和周圍的環境一體。我覺得理論重在健康實踐，要尊重自然發展。”
爹說道“瑄兒說的在理。以後你們要注意觀察自然。若有疑問，查書，書是學習的益友。好了，接著學《千字文》。
爹開始念道“龍師火帝，鳥官人皇，始製文字，乃服衣裳，推位讓國，有虞陶唐，吊民伐罪，周發殷湯，坐朝問道，垂拱平章，愛育黎首，臣伏戎羌，遐邇一體，率賓歸王。”
我也跟著讀。
之後爹說道“瑄兒，你可知此段何意？”
我說道“這段是講上古時期人們的生活，賢明的君主體恤百姓，人們都團結起來。”
爹說道“正是此意。今天你背下這一段便可。”
我說道“好”看了幾遍後我就將它背了下來。
爹說道“好了，你出去玩吧。”
我說道“那然哥哥呢？”
爹說道“也跟你一起去玩。”
“好”我和然哥哥一起笑著走出了書房。
爹無奈的搖搖頭說道“這丫頭~”
我心中想道，《皇帝內經》對我來說輕車熟路。
我說道“《皇帝內經》注重整體觀念，既強調人體本身是一整體，又強調人與自然環境密切相關，運用陰陽五行學說解釋生理、病理現象，指導診斷與治療；把陰陽的對立統一看成是宇宙間萬事萬物產生、發展、變化的普遍規律。人體在正常情況下陰陽平衡，一旦這種平衡被破壞，就會生病，強調精神與社會因素對人體及疾病的影響及疾病的預防。”
“妙啊，瑄兒說的不錯。見解獨特。今天講《黃帝內經•；素問》第一篇。”
爹又接著說道“它主要講的是著重討論養生長壽的意義和方法，以及腎氣在人的一生中的重要作用，並以真人、聖人、至人、賢人為例，說明不同養生方法的不同效果。你們看看書，體會體會。之後我再問你們”
我說道“好。”
幾天後，爹問道“然兒，瑄兒，這幾天看了，《皇帝內經•；素問》你們有什麽體會？然兒，你先說。”
師哥想了一會兒說道“《素問•；上古天真論》身體，生活上要食飲有節，行不欲離於世，起居有常，不妄作勞。精神內守，肌肉若一，形與神俱。”
爹說道“嗯，掌握精髓，不錯。瑄兒你說說。”
我說道“原文中的處天地之和，從八風之理，我覺得很有道理。說的是要身心一致，和周圍的環境一體。我覺得理論重在健康實踐，要尊重自然發展。”
爹說道“瑄兒說的在理。以後你們要注意觀察自然。若有疑問，查書，書是學習的益友。好了，接著學《千字文》。
爹開始念道“龍師火帝，鳥官人皇，始製文字，乃服衣裳，推位讓國，有虞陶唐，吊民伐罪，周發殷湯，坐朝問道，垂拱平章，愛育黎首，臣伏戎羌，遐邇一體，率賓歸王。”
我也跟著讀。
之後爹說道“瑄兒，你可知此段何意？”
我說道“這段是講上古時期人們的生活，賢明的君主體恤百姓，人們都團結起來。”
爹說道“正是此意。今天你背下這一段便可。”
我說道“好”看了幾遍後我就將它背了下來。
爹說道“好了，你出去玩吧。”
我說道“那然哥哥呢？”
爹說道“也跟你一起去玩。”
“好”我和然哥哥一起笑著走出了書房。
爹無奈的搖搖頭說道“這丫頭~”