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“天地玄黃,宇宙洪荒;日月盈昃,辰宿列張;寒來暑往,秋收冬藏……”一個頗有韻味的讀書聲,帶著一股悠然古意,在紅日東升下響起。
小千寺前,李圖一身白衣盤坐在石上,神態悠然,口吐古言,胸養浩然之氣,正在朗讀著一本讀物《千字文》。身邊的懸狸,一身雪白柔順的毛發,毛茸茸的,十分可愛,正在迷糊糊地蹲坐著,不時用小爪子搓搓小臉,或抓抓小耳朵,神情十分的不耐煩。
放在身前的《千字文》,乃是李圖根據兒時的記憶一筆一劃寫下來的,每當讀完一頁,就有一陣清風拂麵而過,自動翻過一頁。
“……龍師火帝,鳥官人皇;始製文字,乃服衣裳……”
長發飛揚,白衣飄飄,古意盎然,浩然彌漫。
而懸狸則是迷糊糊的,聽著聽著就感覺自己四肢無力,完全趴在石頭上,如同一堆爛泥,在不知不覺中竟然睡著了。李圖看了一眼,微微一笑,不禁略微加大了聲音,把懸狸震醒過來。
懸狸雖然極具靈性,能聽懂一些極為簡單的說話,但也需要教導才能真正的開智,明白事理,懂禮儀知廉恥。現在正是懸狸的幼稚期,懵懵懂懂,最易教導。
當然,教導自然不可能一蹴而就,需要長時間的耳濡目染,教導者也需要有相當的耐心。
一連兩天過去了,懸狸也慢慢熟悉了這兩大怪物。總是躡手躡腳地跟在兩人的身後,觀察著一言一行。有時還模仿著。但大多的時候,都是偷偷摸摸地跑去齋堂亂找東西吃,弄得齋堂亂七八糟的,看到什麽東西就往嘴裏噻。
所以為了懸狸的未來,李圖索性教導起來。
而《千字文》則是一本很好的讀物,四言長詩,首尾連貫,音韻諧美。全文共二百五十句。每四字一句,字不重複,句句押韻,前後貫通,內容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養性、人倫道德、地理、曆史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方麵。
當然,李圖自然很清楚,懸狸根本不知道自己在讀著什麽。但也不知道該如何入手去教導,隻好把自己兒時的讀物拿來了。
希望自己讀多了,懸狸能夠漸漸明白,懂得一兩句。
李圖把《千字文》有條不紊地讀完一遍後,發現懸狸又迷糊糊地睡著,還在流著口水。不禁好氣又好笑起來,伸手抓了抓如同爛泥一樣趴在石頭上睡覺的懸狸。
懸狸被抓醒過來,十分不滿,瞪著大眼睛看著李圖,似乎在問著:哎呀。大怪物你在幹什麽呀。
把懸狸叫醒過來,李圖又開始重讀《千字文》。一字一句讀得非常認真,聲音中的韻味更濃了,古意天成。
讀完了一遍後,李圖不由怔了怔,總是感覺有些不對勁,於是又一遍一遍地讀下去,越讀越是心驚和疑惑。
這《千字文》字雖簡,卻博大精深,涉及了很多的東西,簡直是包羅萬象。
第一部分從天地開辟講起,有了天地,就有了日月、星辰、雲雨、霜霧和四時寒暑的變化;也就有了孕生於大地的金玉、鐵器、珍寶、果品、菜蔬,以及江河湖海,飛鳥遊魚;天地之間也就出現了人和時代的變遷。
在此,《千字文》講述了人類的早期曆史和大帝時盛世的表現,即文中所說的“坐朝問道,垂拱平章。愛育黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。鳴鳳在樹,白駒食場。化被草木,賴及萬方”。
當讀到這裏,李圖完全怔住了,皺了皺眉頭,又一字一句地重讀著。
字裏行裏,都藏著很多自己以前根本就沒有留意過的事情,《千字文》在小的時候也讀過無數遍,為何沒有發現這些?
“這一句‘龍師火帝,鳥官人皇’,竟然出現了上古二皇三帝中的龍師和鳥官二皇。還有,與二皇並列的火帝和人皇是何人,竟敢與二皇並列,為何沒有聽說?”
李圖疑惑起來,這到底怎麽迴事?
這《千字文》,簡直就是一部上古史,清晰地記載著整個上古時代,及更為遙遠的時代。
接著又是一怔,似乎上古、中古皆出現斷層,從來就沒有哪一部史書,能夠清晰地記載著整個上古和中古時代,有的都是三言兩語的零星記載,但這《千字文》似乎是從頭到尾……
難道這是作者杜撰的?
李圖皺了皺眉頭,接著又是一怔,《千字文》是何人所作,書成哪個時代?自己竟然完全不知道。接著又認真地讀了下去,細細品讀著,已經沒有把它當成讀物了。
第二部分重在講述人的修養標準和原則,也就是修身功夫,儒家的修身、齊家。
指出人要孝親,珍惜父母傳給的身體,“恭惟鞠養,豈敢毀傷”,做人要“知過必改”,講信用,保持純真本色,樹立良好的形象和信譽。“信使可覆,器欲難量。墨悲絲染,詩讚羔羊”及以下四句講的就是這個意思。接著文中對忠、孝和人的言談舉止、交友、保真等方麵進行了深入的闡述。
越讀李圖就越是佩服著書之人,想來對方必然是一名學識淵博的大學士,要不然也不能夠用如此簡單的文字闡述的那麽清晰明理。
第三部分講述與統治有關的各方麵問題。首言神都形勝,極力描繪都邑的壯麗,“宮殿盤鬱,樓觀飛驚”。神都之中匯集了豐富的典籍和大批的英才,“既集墳典,亦聚群英”,這是第三部分的第二層意思。重在敘述上層社會的豪華生活和他們的文治武功。
這部分最後描述了國家疆域的廣闊和風景的秀美:“九州禹跡,萬郡秦並……曠遠綿邈。岩岫杳冥。”
“九州禹跡,萬郡秦並……”
看到“九州”這兩字,李圖腦海中“轟”一聲炸開,記憶如流水般出現,黑白棋城中的那一幕永遠都忘不了,那十萬不死軍士。
“吾,生為九州之人,死亦為九州之鬼！”
“可惜九州已破。淪為廢土,天不佑！”
“吾等自佑。”
“吾再守故土。”
“吾等誓死追隨將軍,永守九州！”
“隨吾,殺向天外。”
“殺向天外,守我九州,吾軍萬戰不死;以吾之血,守我九州。鑄我不滅軍魂,死亦不悔！”
還有那一首古老滄桑,散發著一股無言悲壯的軍歌。
“豈曰無衣,與子同袍。王於興師,修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣,與子同澤。王於興師。修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣,與子同裳。王於興師,修我甲兵。與子偕行！”
“九州到底是什麽地方?為何《千字文》中會提到?難道這《千字文》就是一部九州史?”李圖緊皺著眉頭,心中卻掀起翻天巨浪。
兒時的一本讀物竟然是一部九州史,也與上古的二皇三帝有著莫大的關係。
這是真實的曆史記載。還是作者的杜撰?還有作者是何人,書成哪個時代。自己竟然一點都不知道,這《千字文》似乎越來越神秘了。
此時,懸狸不知道從哪裏偷來了兩個棗子,正在埋頭努力啃著,啃完後,看了看完全出神的李圖,又是“嗖”的一聲消失了。
過了一會兒,小爪子中捧著一個紅彤彤的大辣椒迴來,又是看了看李圖,然後就往嘴裏送,頓時辣得眼淚汪汪的。
“哎呀,這是什麽東西啊,辣死我啦,辣死我啦。”
懸狸把辣椒猛吐了出來,不斷地吐著小舌頭,滿地打滾,翻來覆去,嗚嗚,辣死我啦……
李圖靜思著,完全發現身邊的懸狸被辣得滿地打滾,然後猛然地站了起來,神態非常專注、忘我,張口吐言:“天地玄黃,宇宙洪荒;日月盈昃,辰宿列張……”
驀然間,一股古老的氣息降臨,天上風雲變幻,星辰移位,如混沌初開,天地初成。
大雄寶殿中,神秀型尚一怔,似乎感受到一股恐怖的氣息降臨,天地有變。飛身出了小千寺,疑惑地抬頭看看天空,卻是什麽也沒有發現,難道剛才是錯覺?然後看向站立著的李圖。
李圖吐了四言後,發現自己竟然讀不下去了,眉頭更皺了。接著,發現自己的修為竟然由學士七品,晉升為六品了,不禁楞了一下,心中大為奇怪。
良久才迴神過來,發現神秀型尚站在自己身後,正疑惑地看著自己,於是問著:“神秀法師可是讀過《千字文》?”
“什麽《千字文》?”神秀型尚疑惑地看著李圖。
“就是一本普通的讀物。”
李圖一怔,難道東土大唐沒有《千字文》,或者是神秀型尚乃是僧人,不讀儒家的讀物?在自己的記憶中,《千字文》應該是流傳最廣的讀物,幾乎整個天下的孩童都在讀著《千字文》。
神秀型尚搖了搖頭,道:“沒聽說過。”
李圖心中微微疑惑,也不再去多想,接著看到倒在自己腳邊,不斷吐著口水翻來覆去地打滾的懸狸,疑惑地問著:“小不點,你在幹什麽呢?”
懸狸則是眼淚汪汪地看著李圖,這個大怪物終於理我啦,然後指著自己的嘴巴,不斷地吐著舌頭。
哎呀,辣死我啦。
接著看到那一枚被啃了一大口的紅彤彤大辣椒,李圖大笑起來,道:“小不點,看你亂吃東西,教訓了吧。”接著,一把抓起了懸狸,快步向齋堂走,給它喝水漱口。
完事後,李圖又想起了《千字文》,心中卻是有些奇怪,我兒時真的讀過《千字文》,怎麽記不起來了?如果我沒有讀過,為何我會知道它?
但它,真的隻是一本讀物?
李圖越來越疑惑了,這《千字文》似乎很古怪啊。
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當然,李圖自然很清楚,懸狸根本不知道自己在讀著什麽。但也不知道該如何入手去教導,隻好把自己兒時的讀物拿來了。
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懸狸被抓醒過來,十分不滿,瞪著大眼睛看著李圖,似乎在問著:哎呀。大怪物你在幹什麽呀。
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這《千字文》,簡直就是一部上古史,清晰地記載著整個上古時代,及更為遙遠的時代。
接著又是一怔,似乎上古、中古皆出現斷層,從來就沒有哪一部史書,能夠清晰地記載著整個上古和中古時代,有的都是三言兩語的零星記載,但這《千字文》似乎是從頭到尾……
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“九州禹跡,萬郡秦並……”
看到“九州”這兩字,李圖腦海中“轟”一聲炸開,記憶如流水般出現,黑白棋城中的那一幕永遠都忘不了,那十萬不死軍士。
“吾,生為九州之人,死亦為九州之鬼！”
“可惜九州已破。淪為廢土,天不佑！”
“吾等自佑。”
“吾再守故土。”
“吾等誓死追隨將軍,永守九州！”
“隨吾,殺向天外。”
“殺向天外,守我九州,吾軍萬戰不死;以吾之血,守我九州。鑄我不滅軍魂,死亦不悔！”
還有那一首古老滄桑,散發著一股無言悲壯的軍歌。
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李圖吐了四言後,發現自己竟然讀不下去了,眉頭更皺了。接著,發現自己的修為竟然由學士七品,晉升為六品了,不禁楞了一下,心中大為奇怪。
良久才迴神過來,發現神秀型尚站在自己身後,正疑惑地看著自己,於是問著:“神秀法師可是讀過《千字文》?”
“什麽《千字文》?”神秀型尚疑惑地看著李圖。
“就是一本普通的讀物。”
李圖一怔,難道東土大唐沒有《千字文》,或者是神秀型尚乃是僧人,不讀儒家的讀物?在自己的記憶中,《千字文》應該是流傳最廣的讀物,幾乎整個天下的孩童都在讀著《千字文》。
神秀型尚搖了搖頭,道:“沒聽說過。”
李圖心中微微疑惑,也不再去多想,接著看到倒在自己腳邊,不斷吐著口水翻來覆去地打滾的懸狸,疑惑地問著:“小不點,你在幹什麽呢?”
懸狸則是眼淚汪汪地看著李圖,這個大怪物終於理我啦,然後指著自己的嘴巴,不斷地吐著舌頭。
哎呀,辣死我啦。
接著看到那一枚被啃了一大口的紅彤彤大辣椒,李圖大笑起來,道:“小不點,看你亂吃東西,教訓了吧。”接著,一把抓起了懸狸,快步向齋堂走,給它喝水漱口。
完事後,李圖又想起了《千字文》,心中卻是有些奇怪,我兒時真的讀過《千字文》,怎麽記不起來了?如果我沒有讀過,為何我會知道它?
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