一秒記住【.】,為您提供精彩小說閱讀。


    與西貢琴社天才琴師水年華的鬥琴,李圖光彩奪目以絕對的優勢勝出,不僅贏迴了童瑤師姐的古琴,還把水年華的古琴也奪了過來,成為琴社的功臣。


    在此時此刻,李圖才真正走進了琴社師兄師姐們的眼裏,成為一份子。


    一陣喧寒後,禹古、蔡青上、艾青青等人,雖然十分好奇李圖是從何處學到了一千種指法,以及是如何在短短一個月內把九品琴技臻至圓滿,但也沒有冒然出聲相問。


    因為,這是一個比較顧忌的問題。


    李圖與師兄師姐們交流了一段時間後,感覺無事後,也背起了古琴,走出了琴社。


    這時,安靜坐在石礅上默默看著眾人的澹台紀,也起身跟在李圖的身後,如秋水般的雙眸看著那個平靜的背影,不由沉思起來:這些真正意義上的古指法,他是從何處學到的?


    如果我學到了這些真正意義上的古指法,那麽對我的琴技將會有極大的幫助。隻是這些指法太過珍貴了,琴師一般都不會輕易授予人,也忌他人學去,不知道他肯不肯教我?


    澹台紀不著痕跡地跟在李圖的身後,心中一直猶豫不決,到底是問還是不問。就這樣,跟著李圖走出了琴社,走出了學府大門,還是沒有下定決心。


    看著漸行漸遠的李圖,澹台紀朱唇微啟,但最終也沒有出聲。


    一路走出來,李圖也發現身後的澹台紀有些異常,並不是平常的那種淡然和出塵,似乎有種欲言又止的感覺。於是停下了腳步,轉身道:“紀小姐,可有事要說?”


    澹台紀看著臉上帶著淡淡笑意的李圖,默默了半晌,最終搖了搖頭,輕道:“無事。”


    李圖心中疑惑了一下,並沒有多想,於是迴到了竹樓,又開始安心地習琴。


    午後,豔陽高照,但渭水河畔清風徐來,柳枝拂水,有著一股清幽之意。


    一名灰袍文雅的老者,急匆匆地來到了李圖的竹樓外,在數丈開停了下來,看著坐在竹樓走廊上撫琴的少年,雙目中充滿了希冀。


    站了片刻,最後毅然地走上了竹樓。


    李圖起身行禮,請座,請茶。


    “公羊有俗事纏身,在昨晚已經前往王都,今後一個月的琴課就由老夫代上。”


    “謝過董教授,學生定會刻苦勤學,不敢生出怠慢之心。”李圖微微一禮,認真地道。


    灰袍老者點了點頭,臉上露了出滿意的神色,也非常喜歡李圖的認真,道:“你琴藝天賦過人,就應該如此,日後或可成國士。”


    李圖靜靜地聽著,但心中卻是有些疑惑。如果隻是因為這件事,也不值得董教授專門跑來一趟告訴自己,似乎還有別的事情,但董教授卻是一直沒有說出口,似乎有所顧慮。


    然後,董教授問了李圖一些學習上的情況,還說了說琴藝上的知識。


    良久…


    灰袍文雅老者似乎下定了決心,眼中帶著希冀地道:“李圖,今天上午與西貢琴社鬥琴時,你是不是用出了一千種指法?”


    李圖心中有些疑惑,但還是點了點頭,道:“是。”


    “那,那…”


    董教授的欲言又止,讓李圖更疑惑起來,於是出聲道:“董教授,有什麽事你就直接說,不必如此顧慮。”


    “好,那我直說了。你的那一千種指法,可不可以授予人?”董教授也沒有再拐彎抹角直接說了出來,然後期待地看著李圖,但心中卻是有些緊張起來,生怕被直接拒絕了。


    “可以啊。”


    聞言,董教授怔了怔,想不到李圖沒有絲毫的猶如就答應,不由楞神起來。或許,是生怕自己聽錯了,半晌後又問了一句:“真的可以?”


    “為何不可以?”李圖反問著。


    “你不考慮一下,這麽輕易就答應了?”董教授驚訝起來,但眼中卻是充滿了希冀,甚至是激動,然後解釋道:“當琴師的指法達破五百種的時候,就很難在世間再尋到新的指法,因為尋到的指法都是已經學會的。所以,你的一千種指法對於大琴師來說,都是夢寐以求的新指法,相當珍貴。它可以讓陷入瓶頸的大琴師不斷地磨練琴技,以尋求突破的契機,幫助相當大。”


    “一些陷入瓶頸的大琴師為了區區數十種的新指法,甚至用數年的時間去尋找,或者是幫它的主人做一件又一件的事情,以來換取。”


    “所以,當指法超過五百種後,就相當珍貴,更別說你的一千種了。而且,指法是琴師個人所獨有,一般不會輕易授予人,也忌他人學去。”


    董教授解釋完,然後看著李圖,又道:“現在你可想清楚了?”


    李圖點了點頭,知道了董教授為何會有顧慮,原來是如此。然後,道:“想清楚了,如果董教授有需要,我必不會有所隱瞞。”


    灰袍文雅老者也就是董教授,是樂試的主考官,那天對李圖的幫助相當大,而且也一直鼓勵著他,心中存著好感。


    董教授臉上露出了笑意,顯得非常高興地,道:“好,既然你如此豁達,老夫也不矯情了。”


    然後停了停,道:“你的一千種指法給予學府,這樣或許會更好一些,不但可以讓學府的指法收藏突破了一千,遠遠領先於其他學府。還可以幫助到學府內的其他大琴師,讓他們領了你的一個情,而你也會因此獲得學府的補償。”


    “既然如此,那就聽董教授的。”李圖並沒有意見。


    ……


    竹樓的走廊上,李圖抱著古琴,一個個古老的指法從指間劃出,讓人眼花繚亂。而,董教授則是坐在一旁,細細觀察著。


    一千種指法演示完,良久…


    “這才是真正意義上的古指法啊!讓我有幸有一見,此生足以。”


    看著一個個帶著古老韻味的指法從李圖的指間劃出,董教授無比的震驚,久久無語,最後衷心地感歎了一句。


    或許,自己真的能夠借助這些古指法有所突破,還有成為國士的那一天。


    董教授雙目通紅,心中激動不已。


    “李圖,我替學府的琴師在此感謝你。”董教授突然起身,微微行了一禮。


    李圖被嚇了一跳,連忙起身,不敢受禮,道:“董教授,你不需如此。”


    “你的古指法對大琴師是有極大的幫助,或許它能夠讓人突破瓶頸成為國士,這也不是不可能。所以,足以知道它的珍貴,萬金難求。當然,你放心,既然你把指法給予了學府,學府也不會讓你吃虧的。”


    李圖笑了笑,並沒有出聲。


    一會兒,董教授看著李圖,認真地道:“有空多去看看校訓,用心地去感受,它將會對你有極大的幫助。”


    “校訓?”


    李圖疑惑起來,不知道董教授為何會突然提到這個,於是道:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?”


    董教授搖了搖頭,道:“我不是說這一句話,而是說校訓。”


    李圖更疑惑起來,問著:“這不是校訓嗎?”


    “學府大門前。”董教授提醒著。


    李圖腦海中,立即浮現出了一幅畫麵:學府大門前,立著一塊十丈高的巨石上,而巨石上刻寫著“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。


    但,董教授提它幹什麽?


    “在校訓前,你需用心地去感受,去領悟,或許你會有所發現的。”


    李圖怔了怔,看到董教授如此鄭重其事,看來它似乎隱藏著什麽奧秘。而且,自己剛剛把一千種指法給予了學府,讓琴師大受其益,這很可能是他的一個迴報。


    “在太陽初升時候,是最好的時機。”


    李圖認真地點了點頭,似乎董教授在提點自己,能不能在校訓前發現什麽,那就要看自己了。


    ……


    第二天,李圖立在學府大門前的巨石校訓下,迎著太陽東升,用心慢慢地去感受著。

章節目錄

閱讀記錄

書劍傳所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者青錄的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持青錄並收藏書劍傳最新章節