吃飯早飯之後,夏目背著書包拎著網球袋就出門上學了,門也沒鎖,姿態自然地好像完全忘記了家裏還有一隻狐妖一樣。


    “等一下。”


    夏目剛剛走了沒幾步,後麵就傳來了巴衛有些匆忙的聲音,一迴頭,就見到仍然穿著圍裙的巴衛追了出來,把一個用布包著的便當遞給了自己。


    “這是中午的便當。”


    巴衛很自然地道,好像同樣的事情已經做了無數遍一樣,讓人完全看不出來,就在兩天前他連廚房都沒有進過!


    “謝謝。”


    夏目頓了一下,還是一邊道謝一邊把便當接了過來,隻是語氣仍然不冷不熱的,讓那句“謝謝”顯得少了幾分誠意。


    巴衛並沒有因為夏目冷淡的態度而失望,他沒趕自己離開,還吃了自己做的飯,這對於巴衛來說已經是一個很大的進步了,他心裏還是挺滿意的。


    “快走吧,你這短胳膊短腿的,再磨蹭下去就要遲到了。”


    巴衛畢竟還是那個巴衛,就算一邊竭盡全力爭取著夏目的認同,另一方麵卻不改毒舌本性,說的話真是跟做的事一點都不搭。


    夏目平淡的視線在巴衛的臉上掃了一下,然後一言不發地轉身上學去了,留下巴衛一隻妖留在門口,孤零零的看起來頗為可憐。


    “為什麽我會覺得小誌剛剛看我的眼神很奇怪?”


    巴衛自言自語著迴家繼續收拾去了,卻不知道他的感覺還是很準的,夏目剛剛就是用看著小孩子鬧脾氣一樣的表情看著他的!


    雖然家裏多了一隻狐妖,可是夏目的校園生活還是跟以前一樣,並沒有任何的變化,畢竟他也是一名修士,見過甚至殺過的妖怪多了去了,區區一隻狐妖,如果不是莫名其妙地跟他締結了契約,根本就不會引起他多大的情緒波動。


    現在夏目上課的時候仍然不怎麽聽老師講課,卻不像第一天那樣單純的發呆,而是拿著一些從圖書館借來的書本補充著自己的知識。


    某些課程,對於曾經有著高等學曆的夏目來說完全不是問題,可是另外一些卻需要他花費時間去重新學習了。


    例如這個世界的曆史、還有語言……


    雖然因為接受了這副身體的所有記憶所以會說日語,可是之前的夏目畢竟才是小學生,對日語的研究還是太淺。


    還有,因為這個世界甚至連夏目之前世界的平行世界都不是,所以在文化娛樂之類的地方更是有著非常大的差異。


    除了像是中國四大名著、英國福爾摩斯和莎士比亞之類的巨著才會讓夏目有著熟悉的感覺,其他近現代的書和明星什麽的,對於夏目來說完全陌生。


    因為是修士,所以夏目的神識非常強大,什麽東西隻要掃一眼就會完全印入大腦之中,比傳說中的過目不忘還要厲害幾分,這樣的存在對於其他的學生來說,完全就是一個大大的bug!


    而夏目向來很擅長利用自己的優勢,僅僅幾天時間,對於這個世界的曆史他已經研究地足以媲美一般的教授了,如果不是接觸到的書限製了他的發展,恐怕他的成就還不止如此。


    ★★★★★★★★★★★★★★★


    “夏目!”


    正當夏目認真研究著眼前的《世界通史》,突然耳邊傳來一聲不悅的大喊,同時他感覺到有著什麽東西朝著自己的腦袋快速地飛了過來。


    夏目不慌不忙地微微一偏頭就閃過了從前麵飛射而來的“暗器”,一支粉筆頭,然後才抬頭看向講台上一臉怒氣的老女人:


    “有什麽事,藤本老師?”


    夏目的視線非常平靜,他甚至都沒有站起來,就那麽坐在座位上直直地看著恨不得吞了自己一樣的數學老師。


    “上來做這道問題!”


    藤本是個五十多歲的老教師,說起來她的教學水平還是不錯的,隻是幾乎沒有學生喜歡她,因為她為人刻薄古板,要求所有的學生都完全聽從自己。


    為了不受罰,所以大部分的學生隻是敢怒不敢言,可是到了夏目這裏,藤本的“淫威”可就不好用了。


    對於在自己課堂上看課外書的夏目,藤本可以說是深惡痛絕,所以好幾次叫夏目起來迴答問題,想要在他迴答不上來的時候狠狠罰他一下,讓他知道什麽叫做尊敬老師!


    可是,明明夏目看起來完全沒有聽課,每次被叫起來卻都能把所有的問題都迴答正確,讓藤本憋了一肚子的火氣卻沒有渠道發泄出來。


    於是藤本看夏目是越來越不順眼了,每次上課都想方設法地象牙讓夏目出錯出醜,今天這不又來了?


    “如果做不出來就拎著水桶到門外站著,不到中午不準休息!”


    看著一步步向講台走上來的夏目,藤本心裏得意,說出的話也帶了幾分不懷好意,她就不相信自己這一次還對付不了區區一個小學生!


    可以說,藤本被夏目氣得心裏都有些扭曲了,連一個老師最起碼的風度都沒有了。


    ★★★★★★★★★★★★★★★


    下麵的學生此時也開始議論開來了。


    “又來了又來了,自從夏目轉學到我們班之後,每節數學課藤本老師都要為難他!”


    “藤本老師還真是持之以恆啊,其他的老師在提問了夏目幾次,看他不用認真聽講就能迴答對所有問題之後都放棄了,畢竟隻要他最後考試的成績好,老師也有麵子不是,真不知道藤本老師到底在堅持什麽!”


    “唉,如果我也像夏目這麽厲害就好了,我也早就看藤本這老太婆不順眼了,可是卻做不到像夏目這樣把她氣得半死自己卻一點事都沒有!”


    “喂喂,你們到底有沒有仔細看黑板啊,上麵那道題怎麽我一點都看不懂?那些莫名其妙的符號又是什麽意思?”


    慢慢的,一開始隻是在看戲的學生們都意識到不對勁了——


    自己怎麽連黑板上那道題到底是什麽意思都看不懂,這真是小學五年級的題目嗎?

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