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    【播報】關注「起點讀書」,獲得515紅包第一手消息,過年之後沒搶過紅包的同學們,這迴可以一展身手了。


    看著滿滿一教室上百個學生,張校長有些尷尬的陪著秦宇站在教室門口的走廊上。


    “秦會長,真的是不好意思,自從我們把您到學校任教的信息掛在了學校的網站上之後,這半個月便是有著幾百個學生想要轉學到我們學校來。”


    張校長也是無奈,這半個月,他的手機幾乎是被打爆了,許多他都得罪不起的人打電話過來要安排一個學生轉學過來。


    一開始張校長還是很高興的,因為這其中不乏其他學府的高材生,這說明學校這幾年的教學成果還是得到認可的,可是到後麵,這樣的電話越來越多之後,張校長就知道肯定是出事情了。


    因為,這些想要轉學過來的學生,都前往一個專業,那就是園林設計與藝術專業。


    如果僅僅隻是這樣也就算了,其中竟然還有五六十歲的人也找關係到學校來,說要到學校進修,張校長更是哭笑不得。


    都五六十歲了還來學校進修,你讓學校的老師情何以堪?


    而且你進修就進修吧,你進修選一個園林設計專業幹啥,老了給自己插花玩啊。


    張校長到後麵算是明白了,這些人啊,並不是衝著學校來的,也不是衝著園林專業來的,這些人是衝著秦會長來的。


    要知道,學校的園林藝術專業也不是第一年開辦了,往年怎麽沒有見到這些人這麽積極的想要過來?


    明白了這點之後,張校長便是打算全部拒絕掉,隻是讓他沒有想到的是,後麵給他打電話打招唿的人的來頭是越來越大,大到根本不是他這個校長可以拒絕的。


    於是,便是有了現在這樣的場麵,原本隻有三十位學生的園林藝術專業。瞬間人數突破一百二,這還是在張校長狠下心拒絕了大部分打招唿的人之後。


    “秦會長,這個,我也是沒有辦法。有些人是上麵打了招唿,我也不好拒絕。”張校長直接是和秦宇實話實說了。


    “我知道的,沒事的。”


    秦宇衝著張校長笑了笑,示意他並不在意這種情況,因為雖然有些意外。但是秦宇對這種情況並不吃驚。


    既然決定了在學校裏任教,那麽秦宇就不打算說要藏私,隻要願意來聽課的,那就都算是他的學生。


    師者,傳道授業解惑也!


    所以,當秦宇走進教室之後,一百多個學生齊刷刷的站起來,恭敬的喊道:“老師好。”


    看到這些學生臉上的激動之色,秦宇示意大家坐下,因為他明白。這些學生有大半都是來自風水世家,就算不是,那也是和玄學有關。


    這些人,都聽說過自己。


    “各位同學好,我是秦宇,從這學期開始,我將擔任你們的園林設計與藝術原理一刻的老師。”


    簡單的自我介紹之後,秦宇便是將目光看向下方的學生,而在秦宇目光掃視之下,這些學生紛紛正襟危坐。生怕給秦宇留下一個不好的印象。


    可以說,在寬鬆的大學教學氛圍中,秦宇這個班級所在的學生表現出來的更像是嚴格的初中教學。


    “在我開始講課之前,首先。你們可以向我提三個問題。”


    秦宇笑吟吟的看著學生,而他這話一出,下麵的學生是徹底的激動了,幾乎是紛紛舉起了手。


    “這位同學。”


    秦宇挑選了左排第二位的一位帶著眼鏡的男生。


    “秦……國……老師”那個男生顯然也是沒有想到自己會如此的幸運,一時之間都不知道該問什麽,臉色是漲的通紅。許久之後才組織好言語,繼續說道:


    “秦老師,我想問的是,園林設計要遵循的是自然之道嗎?”


    聽到這學生的話,秦宇還沒有迴答,其他學生卻是笑了出聲,而那學生自己問完之後也是臉紅了起來。


    這就好像,一位學生麵對著一位很有名氣的老師,所以,害怕老師不迴答一般的問題或者被老師看不起,特意問了一個很高深的問題一樣。


    自然之道,到底什麽是自然之道,在座的恐怕都沒有一個能弄明白。


    “好,這位同學的問題我知道了,在迴答這位同學的問題前,我要先詢問一個問題。”


    “老師您問。”這男生連忙站著筆直答道,不過心裏卻是有些忐忑,因為他害怕自己迴答不上來秦老師提問的問題。


    “放輕鬆點,我想問的問題是你叫什麽名字?”


    “秦老師,我叫孟鐵林。”


    “好,孟鐵林同學,現在我來迴答你的問題,園林設計是否要遵循自然之道。不過在迴答這個問題之前,我們先要搞清楚,何為自然之道?”


    聽到秦宇開始解答,在場的學生全都靜下心來,等待著秦宇的話,因為他們知道,這樣的機會不是每一次都有的。


    “自然,指的是宇宙一切事物的任何現象,是指一切事物運行、改變和發展的狀態,世間無一物不是自然,當事物以某種形態存在便是可以成為自然。”


    “那麽,什麽又是自然之道?”


    “有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾不知其名,強字之曰:道,強為之名曰:大。大曰逝,逝曰遠,遠曰反。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。”


    秦宇念誦的是道德經的一段內容,這段內容,是老子關於道的描述。


    “道,先於世間萬物而存在,而自然便是代表著天地萬物,那麽所謂的自然之道,用通俗的話講,就是世間萬物存在運行的規則。”


    “先有規則,後有萬物,萬物是在規則之下孕育出來的,所以,所謂的自然之道,實際就是世間萬物的運行之道。”


    “那麽,園林藝術和自然之道有什麽關係呢,關係當然是有的,但要硬說關係很大,那就純粹是裝逼了。”


    秦宇口中說出裝逼兩個字的時候,下麵的學生全都傻眼了,有些不可思議的看向秦宇,因為他們不敢相信,這樣的話會從秦宇的口中說出。


    “世間任何萬物,任何一門學科,都可以說是和自然之道的有關係,因為世間萬物都是在道的規則下孕育出來的,而我們的一些學科和知識,實際上就是對道的某種方麵的解讀和認知。”


    “好了,第一個問題就迴答到這裏吧,下麵請大家繼續提問第二個問題。”


    “秦老師,我想詢問的是,如果在園林選址的過程中,碰到地下剛好有一個墳場,是另外擇址還是可以采用什麽破解之法?還有這樣設計的園林會不會陰氣太重,滋生一些不好的東西存在?”


    問話的是一位接近三十歲的男子,按道理來說早該是本科畢業了,不過秦宇並不在意,因為這裏這位學生並不是最年長的,還有好幾位四十多歲的男子也坐在下麵聽課。


    “這個問題其實不止是園林選址上麵會存在,無論是建築還是自建房或者是商業大廈有時候都會遇到這樣的問題,如果說,遇到墳場便完全放棄,很顯然這是不切合實際的,尤其是現在土地資源這麽緊張的情況下。”


    秦宇示意這位學生坐下,而後答道:“但遇到陰宅之地一定要注意幾點,首先,如果是有主之墳,一定要通知墳主的家人或者是後代親人,切不可擅自遷墳。”


    “其二,對於無主之墳,也不可以簡單遷走,更不可直接掩埋推平,要按照一套程序將其遷走,同時另換陰宅之地,必須不差於前者。”


    “最後一點,建於陰宅之上的園林,有五種樹不能種植,其一為槐樹,又名鬼槐,樹身多瘤,容易依附鬼魂。”


    “第二為柳樹,前不栽桑,後不栽柳,柳樹本就屬陰。”


    “第三為榕樹,樹大而陰。”


    “第四為芭蕉,雨落芭蕉孤魂哭。”


    “第五則是為竹,竹本空心,多為藏匿,無論是道佛兩教的招魂幡都選用的竹子為竿便是這個道理。”


    “當然,因為是陰宅之地,所以必然陰氣會比較重,那麽具體該如何化解,就得具體問題具體分析,關於這個問題,以後的課程我們會提到。”


    接下來,秦宇又迴答了第三個學生的問題,所有的學生都聽得是如癡如醉,因為有些問題是他們也想知道答案的。


    所以,當下課的鈴聲響起來的時候,還是沒有一個學生站起來,秦宇看著坐在下麵用求知的渴望眼神看向自己的這些學生,卻是有些無奈的笑了。


    風水一道,要想徹底的發揚光大,任重而道遠啊。


    那些風水大師自然是不會將自己的本事外泄,隻會傳授給自己的徒弟,而風水這一行本來就是玄之又玄,無人講解又很難理會。


    “各位同學,我知道大家求學的渴望之心,不過今天的課程就講到這裏,咱們下節課再繼續。”


    秦宇走了,走出了教室,前往了計算機係,今天是他第一天任課,同時也是翹翹第一天上課,兄妹兩約好了一起吃飯的。


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