二中校長介紹完，就走了，把時間留給了信心滿滿、走馬上任的朱厚照。
可朱厚照剛開口講課，這些雙差生就給朱厚照帶來了重大的致命打擊。
先是不知從哪飛過來一個紙團，睛空霹靂、莫明奇妙一下便砸在朱厚照腦袋瓜上，令他頭暈眼花。
接著朱厚照又看到一位小隻男生和一位大條女生在座位上打情罵俏。
眼裏滲不得沙子的朱厚照當即對這倆合作秀情感大劇的大牌一線演員進行深刻的政治思想教育。
哪知卻惹得這倆貨直接帶領一幹男女生砸桌踹椅、大喊大叫，把教室鬧得轟轟作響，就跟菜市場一般。
牆倒眾人推，其他學生幹脆嘩啦啦全跑出教室鬧騰，結果引得值班領導小跑著趕來。
一問，雙差生們是抱團控訴、口誅筆伐，將朱厚照罵得是狗血噴頭，說得是一文不值，聲稱這姓朱的體罰學生，強烈要求讓這姓朱的滾出初一(五)班教書序列。
這事最後被捅到了二中校長那裏，雖然學生們意見反映得是何等激烈，對朱厚照的貶語是無所不用其極，但二中校長始終不離不棄相信朱厚照的清白。
就憑朱厚照那次的毛遂自薦，他就相信這年青人的正直剛硬，相信這年青人的教學應該是有一手的，不然他就不會接初一(五)班這燙手的山芋，這菜市場一般的大亂場，自已的眼光應該是不會錯的。
至於學生們的意見反映，正因為這並不英俊帥氣，但卻鋒芒畢露年青人的上任，將會對調皮搗蛋學生會大有約束，所以才不討人喜，樹大招風這道理二中校長懂，他並不覺得有所奇怪。
朱厚照的第一堂課就讓人給晾了，被初一(五)班學生來了個下馬威並附加投訴。
課後，本著“謙虛使人進步驕傲使人落後”的座佑銘，朱厚照虛心向初一(五)班任課的教師討教，求些管理雙差生的法寶。
一打聽，哪還有初一(五)班任課教師呀?全被那些調皮搗蛋學生一個下馬威給晾晾了，除了武學課外，其他課都太監撲街了。
目前除了武學課依然不穩定在線，隨時可能下架外，其他課都是處在放羊狀態。
這還是國民學堂嗎?這還是讓國民寄予無限希望的下一代嗎?武學健民救國這還有指望嗎?
朱厚照腦子一閃念，他決定出擊了。
……
朱厚照的第二堂課注定會格外熱鬧。
剛推開教室門的一瞬間，門框上亊先被人架著的一掃帚從天而降，劈頭蓋臉就對朱厚照腦袋瓜來了個狠砸。
好在朱厚照也非等閑之輩，他先是一個閃身，繼而大腳一掃，好傢夥，那落下來的掃帚便是直飛出去，跟長了眼睛似的正狠狠砸在剛才架這掃帚的一位人高馬大雙差生腦袋瓜上。
這雙差生吃疼向後一仰，椅子一翻，整個人便倒在一位手裏拿著一個紙團準備向朱厚照投擲攻擊過來的另一尖嘴猴腮雙差生身上，兩個人前仰後翻，鬼哭狼嚎栽倒在地上。
早巳憋壞、翹首以盼圍觀一場好戲的一幹雙差生們，被這一令人目不暇接的精釆瞬間驚的是目瞪口呆。
但是有主流便會有不入流的，初一(五)班中還是有個別的學生對這老師的好身手流露出驚喜，興奮地大唿小叫，''''哇、哇、哇塞，這老師身手好不錯啊。”
不得不說，朱厚照這一手還是太火爆了，才短短一兩秒鍾時間，就收獲了不少粉絲。
有個別真心想讀書的學子紛紛議論，''''盼星星、盼月亮、總算是能盼到鎮住這些刁生的牛逼老師了啊。”
''''真親切，這下初一(五)班算是有救了，自已學習也就有了動力和期待。”
''''這老師，我好愛你呀。”
朱厚照用手勢熟絡地和學生們打著招唿，氣氛頓時便被炒熱了起來。
隻要有學生聽，不論多少，哪怕隻有一個，朱厚照上起課來，便會有幹勁。
他道:“太陽初升，萬物初始，生之氣最盛，雖不能如傳說中那般餐霞食氣，但這樣迎霞修煉自也有莫大好處，可充盈人體生機。一天之計在於晨，每日早起鍛體，強筋壯骨，活血煉筋，將來才能在這兵荒馬亂的亂世中有活命,乃至開拓一番驚天動地事業的本錢！”
朱厚照星目流轉,接著鏗鏘有力地道：“同學們,咱們今天上的是武學課，武學是以技擊動作為主要內容,以功法套路和搏鬥為運動形式,注重內外兼修的一門高深莫測的學問。
武學的功力叫做武道,武道修為一共分為九品三乘，一二三品為下乘，四五六品為中乘，七八九品則為上乘,在那上乘之上，還有著更強的武學，號稱造化武學，這等更強的武學，具備了焚海裂山的莫大威能.所謂武道修為分品分乘並不重要，最為重要的還是本身，在真正的強者手中，即便是尋常的下乘武技，也是能夠具備驚人的殺傷力，武學修煉者本身實力越強，所施展的武技威力也是越強.
朱厚照沉聲又道：“同學們,學習武學，或者說修煉武學,對所謂天賦倒並非是極其看重，甚至可以說人人都可以學習修煉，但至於每個人究竟學習修煉後武道修為能夠達到什麽樣的層次，這就得看各人各自的造化與努力了。
同學們,修煉武學的基礎是鍛體,所謂鍛體,簡單來說就是讓自己的身體素質與體格逐漸的強化，凝血、煉神、鍛骨、並且最後由外至內，當體內筋骨骨髓強化到一定層次時，便必然會引氣入體、通脈、易骨、易筋、洗髓、衍生出一絲元力種子，隻有當人體自然出現元力種子時，他的皮膚，會慢慢的變得宛如木石般堅硬，不論力氣還是速度，都會有著不小的提升,有了這般資質才能夠為學習武學打下牢固的基礎。
不過，鍛體也是極為的苦累，因為隻有不斷的嚐試挑戰肉體的極限，方才能夠讓身體逐漸的強大,這種嚐試極限，這也是一種人體潛能的壓榨，這種壓榨在事後若是得不到補充，那麽身體便是會因為勞損過度出現損傷，到時候不僅影響鍛體，反而還會將自己搞得渾身是傷，得不償失。
因此，在鍛體的過程中，便是需要各種調養滋潤身體的大補靈藥，但是，這些藥材，大多都是極為的昂貴，若家境不富裕者，還真是無法消受。”
朱厚照說到這裏,下課的鍾聲響了。
可朱厚照剛開口講課，這些雙差生就給朱厚照帶來了重大的致命打擊。
先是不知從哪飛過來一個紙團，睛空霹靂、莫明奇妙一下便砸在朱厚照腦袋瓜上，令他頭暈眼花。
接著朱厚照又看到一位小隻男生和一位大條女生在座位上打情罵俏。
眼裏滲不得沙子的朱厚照當即對這倆合作秀情感大劇的大牌一線演員進行深刻的政治思想教育。
哪知卻惹得這倆貨直接帶領一幹男女生砸桌踹椅、大喊大叫，把教室鬧得轟轟作響，就跟菜市場一般。
牆倒眾人推，其他學生幹脆嘩啦啦全跑出教室鬧騰，結果引得值班領導小跑著趕來。
一問，雙差生們是抱團控訴、口誅筆伐，將朱厚照罵得是狗血噴頭，說得是一文不值，聲稱這姓朱的體罰學生，強烈要求讓這姓朱的滾出初一(五)班教書序列。
這事最後被捅到了二中校長那裏，雖然學生們意見反映得是何等激烈，對朱厚照的貶語是無所不用其極，但二中校長始終不離不棄相信朱厚照的清白。
就憑朱厚照那次的毛遂自薦，他就相信這年青人的正直剛硬，相信這年青人的教學應該是有一手的，不然他就不會接初一(五)班這燙手的山芋，這菜市場一般的大亂場，自已的眼光應該是不會錯的。
至於學生們的意見反映，正因為這並不英俊帥氣，但卻鋒芒畢露年青人的上任，將會對調皮搗蛋學生會大有約束，所以才不討人喜，樹大招風這道理二中校長懂，他並不覺得有所奇怪。
朱厚照的第一堂課就讓人給晾了，被初一(五)班學生來了個下馬威並附加投訴。
課後，本著“謙虛使人進步驕傲使人落後”的座佑銘，朱厚照虛心向初一(五)班任課的教師討教，求些管理雙差生的法寶。
一打聽，哪還有初一(五)班任課教師呀?全被那些調皮搗蛋學生一個下馬威給晾晾了，除了武學課外，其他課都太監撲街了。
目前除了武學課依然不穩定在線，隨時可能下架外，其他課都是處在放羊狀態。
這還是國民學堂嗎?這還是讓國民寄予無限希望的下一代嗎?武學健民救國這還有指望嗎?
朱厚照腦子一閃念，他決定出擊了。
……
朱厚照的第二堂課注定會格外熱鬧。
剛推開教室門的一瞬間，門框上亊先被人架著的一掃帚從天而降，劈頭蓋臉就對朱厚照腦袋瓜來了個狠砸。
好在朱厚照也非等閑之輩，他先是一個閃身，繼而大腳一掃，好傢夥，那落下來的掃帚便是直飛出去，跟長了眼睛似的正狠狠砸在剛才架這掃帚的一位人高馬大雙差生腦袋瓜上。
這雙差生吃疼向後一仰，椅子一翻，整個人便倒在一位手裏拿著一個紙團準備向朱厚照投擲攻擊過來的另一尖嘴猴腮雙差生身上，兩個人前仰後翻，鬼哭狼嚎栽倒在地上。
早巳憋壞、翹首以盼圍觀一場好戲的一幹雙差生們，被這一令人目不暇接的精釆瞬間驚的是目瞪口呆。
但是有主流便會有不入流的，初一(五)班中還是有個別的學生對這老師的好身手流露出驚喜，興奮地大唿小叫，''''哇、哇、哇塞，這老師身手好不錯啊。”
不得不說，朱厚照這一手還是太火爆了，才短短一兩秒鍾時間，就收獲了不少粉絲。
有個別真心想讀書的學子紛紛議論，''''盼星星、盼月亮、總算是能盼到鎮住這些刁生的牛逼老師了啊。”
''''真親切，這下初一(五)班算是有救了，自已學習也就有了動力和期待。”
''''這老師，我好愛你呀。”
朱厚照用手勢熟絡地和學生們打著招唿，氣氛頓時便被炒熱了起來。
隻要有學生聽，不論多少，哪怕隻有一個，朱厚照上起課來，便會有幹勁。
他道:“太陽初升，萬物初始，生之氣最盛，雖不能如傳說中那般餐霞食氣，但這樣迎霞修煉自也有莫大好處，可充盈人體生機。一天之計在於晨，每日早起鍛體，強筋壯骨，活血煉筋，將來才能在這兵荒馬亂的亂世中有活命,乃至開拓一番驚天動地事業的本錢！”
朱厚照星目流轉,接著鏗鏘有力地道：“同學們,咱們今天上的是武學課，武學是以技擊動作為主要內容,以功法套路和搏鬥為運動形式,注重內外兼修的一門高深莫測的學問。
武學的功力叫做武道,武道修為一共分為九品三乘，一二三品為下乘，四五六品為中乘，七八九品則為上乘,在那上乘之上，還有著更強的武學，號稱造化武學，這等更強的武學，具備了焚海裂山的莫大威能.所謂武道修為分品分乘並不重要，最為重要的還是本身，在真正的強者手中，即便是尋常的下乘武技，也是能夠具備驚人的殺傷力，武學修煉者本身實力越強，所施展的武技威力也是越強.
朱厚照沉聲又道：“同學們,學習武學，或者說修煉武學,對所謂天賦倒並非是極其看重，甚至可以說人人都可以學習修煉，但至於每個人究竟學習修煉後武道修為能夠達到什麽樣的層次，這就得看各人各自的造化與努力了。
同學們,修煉武學的基礎是鍛體,所謂鍛體,簡單來說就是讓自己的身體素質與體格逐漸的強化，凝血、煉神、鍛骨、並且最後由外至內，當體內筋骨骨髓強化到一定層次時，便必然會引氣入體、通脈、易骨、易筋、洗髓、衍生出一絲元力種子，隻有當人體自然出現元力種子時，他的皮膚，會慢慢的變得宛如木石般堅硬，不論力氣還是速度，都會有著不小的提升,有了這般資質才能夠為學習武學打下牢固的基礎。
不過，鍛體也是極為的苦累，因為隻有不斷的嚐試挑戰肉體的極限，方才能夠讓身體逐漸的強大,這種嚐試極限，這也是一種人體潛能的壓榨，這種壓榨在事後若是得不到補充，那麽身體便是會因為勞損過度出現損傷，到時候不僅影響鍛體，反而還會將自己搞得渾身是傷，得不償失。
因此，在鍛體的過程中，便是需要各種調養滋潤身體的大補靈藥，但是，這些藥材，大多都是極為的昂貴，若家境不富裕者，還真是無法消受。”
朱厚照說到這裏,下課的鍾聲響了。