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當老師要做什麽？
韓愈說，傳道、授業、解惑，並列關係，不分先後。但褚青愈發覺得，這三個詞是依次遞減的，傳道最重，授業其次，解惑是基本。
能做到後兩個，已是非常出色的老師，能做到前一個，說偉大也不為過。
他覺得自己很天真，體驗生**驗生活，嗬……生活不是短暫的體驗，是用一輩子來經曆和感受的。他也有些後悔，把自己扔在這麽一個困窘的環境下，僅僅兩天，就打破了所有幻想。
就像托尼，褚青百分百肯定，就是這孩子偷了自己的錢，大概60美元。
那要怎麽解決？
裝作沒發生的樣子，那他以後還去偷怎麽辦？報警或向學校反映，這絕不是個好方法，很可能對他造成嚴重的心理傷害。又或者，自己找他談談……貌似可行，但具體要怎麽談，如何開口？
如此種種，才是老師這個職業的真正涵義，遠非講幾節風趣的課，與學生做些親切互動，培養幾個優秀人才，就能承擔的。
褚青上輩子有個女兒，才兩歲，沒到接觸教育的階段。所以他缺乏家長與孩子，家長與老師，老師與孩子之間的溝通經驗。
越不懂，就越要想，越想就越煩躁，更可怕的是，他正在戒煙……
“唉！”
褚青坐在辦公室裏，毫無備課的心思。而當他第五次歎氣的時候，薩拉終於忍不住了，過來問：“褚，發生什麽事了麽？”
“哦，沒什麽！”
他正待迴避，忽地一頓，問：“薩拉，你知道托尼麽？”
“那個藍眼睛的男孩子，他怎麽了？”
“我就是想問問，你對他和他的家庭情況了解麽？”
“呃，他被媽媽獨自撫養，居住條件非常差。我們向保護組織反映過，把他送到遠房親戚那裏，但他總會自己跑迴來。這孩子非常孤僻，幾乎沒有朋友，總是獨來獨往。他倒是很喜歡戲劇，斯蒂夫說他有些天賦。”
“哦，我昨天在戲劇社看到他，有點好奇。謝謝！”
“不客氣，我先去上課了。”
待她閃人，褚青坐在哪兒繼續自虐，後來索性拿起筆，運用學到的心理學知識，開始一條條分析：
從小缺乏父愛，被母親明顯忽視，某些人可能產生厭世或對親情的叛逆行為。但托尼自己跑迴來，說明對家庭的感覺很複雜，既討厭又渴望。
孤僻，獨處，略帶偏激，這些很正常。如果他是個樂觀積極、充滿陽光的孩子，褚青就要跪了，那是聖嬰。
喜歡戲劇和表演，嗯，這點可以展開。
被人勒索，或許是他偷錢的動機，也表明他有些懦弱。哦，勒索這個事還得仔細問問，不過關係要熟一點……
列了十來條之後，思路豁然開朗，褚青支著下巴，一點點在腦中構造完整。
…………
“在《笑傲江湖：風雲再起》中，西班牙人問錦衣衛，什麽是武林？錦衣衛答，武林就是江湖。西班牙人又問，那什麽是江湖？錦衣衛答，就是武林人士出出入入的地方。後來，西班牙人想殺人奪寶，又被東方不敗幹掉，其實已經入了江湖。”
“江湖在漢語中，是一個很抽象的概念。它是個中性詞，隨語境變化而變化。比如，江湖秘聞，指的是朝廷、官府之外的世界。走江湖，是在缺乏親情、法律保護的環境下生存。闖江湖，是走向一個常人不熟悉規則的陌生社會。”
“那今天的作業就是，迴去看一部武俠電影，可以是我推薦的，也可以自己發掘。然後寫一篇你自己理解的江湖定義，字數不限，但也不要任性，我可是有打分權的。”
底下一陣輕笑，褚青瞅了瞅時間，笑道：“好了，準備下課……托尼，你留一下。”
“叮鈴鈴！”
話音剛落，最後一節課的下課鈴響起，學生們告別離開。眨眼間，教室內空空蕩蕩，隻剩托尼縮在角落，根本不敢直視。
“噠噠噠！”
他聽著腳步聲向自己靠近，蒼白的手背一陣輕顫。隨即，那人停在身前，沒有質問，沒有責罵，而是笑道：“你喜歡電影麽？”
“什麽？”
他猛地抬頭，正對上一雙明亮溫潤的眼睛，又重複了一遍：“你喜歡電影麽？”
“呃，是的。”
“那你對華語片有研究麽？”
“我，我看過一些，稱不上研究。”
“那就好！”
褚青坐在他對麵，道：“你知道，我是個新手，不懂教書那一套，隻能按自己擅長的方式。我打算把知識外延圈定在電影範疇，但我每天要備課，要消耗大量時間。所以我想請個助手，幫我整理那些華語片，並找出適合授課的電影。當然我會給報酬，每小時11美元，每天大概二三個小時，你覺得怎麽樣？”
“……”
話裏的意思，別人不懂，他還不懂麽？托尼抿著嘴唇，就那麽看著對方，眼睛慢慢陷成了一片藍湖。
“嘿，爽快一點！昨天跟我講話的氣勢哪兒去了？”褚青笑道。
“我……”
那孩子低下頭，頓了半響，聲如細蚊：“我可以試試。”
“那太好了，你下午有活動麽？”
“沒有。”
“k，我先迴辦公室一趟，你在這裏等我，我們一會兒開始。”
褚青起身，往外走了兩步，忽迴頭道：“對了，我不算雇傭童工吧？”
“噗哧！”
托尼笑了出來，使勁搖搖頭。
當然了，這孩子不知道，某位裝*逼成功的老師剛出教室，就跟大喘氣似的唿哧唿哧……艾瑪，太緊張了！
……
美國對童工的包容性相對較高，比如一個十五歲的男孩子，在家長同意的情況下，自願去麥當勞做服務生。每星期20小時，每天收入30-90美元，這是完全可以的。
真正嚴厲的，是未成年人被迫從事重體力勞動，或具有危險性工作的情況。
褚青也不知道自己做的對不對，但起碼是個善意的接觸，他相信，絕大多數人都不會拒絕一份善意。
如果有，要麽對方無藥可救，要麽你不夠真誠。
（晚上還有……(未完待續。)
當老師要做什麽？
韓愈說，傳道、授業、解惑，並列關係，不分先後。但褚青愈發覺得，這三個詞是依次遞減的，傳道最重，授業其次，解惑是基本。
能做到後兩個，已是非常出色的老師，能做到前一個，說偉大也不為過。
他覺得自己很天真，體驗生**驗生活，嗬……生活不是短暫的體驗，是用一輩子來經曆和感受的。他也有些後悔，把自己扔在這麽一個困窘的環境下，僅僅兩天，就打破了所有幻想。
就像托尼，褚青百分百肯定，就是這孩子偷了自己的錢，大概60美元。
那要怎麽解決？
裝作沒發生的樣子，那他以後還去偷怎麽辦？報警或向學校反映，這絕不是個好方法，很可能對他造成嚴重的心理傷害。又或者，自己找他談談……貌似可行，但具體要怎麽談，如何開口？
如此種種，才是老師這個職業的真正涵義，遠非講幾節風趣的課，與學生做些親切互動，培養幾個優秀人才，就能承擔的。
褚青上輩子有個女兒，才兩歲，沒到接觸教育的階段。所以他缺乏家長與孩子，家長與老師，老師與孩子之間的溝通經驗。
越不懂，就越要想，越想就越煩躁，更可怕的是，他正在戒煙……
“唉！”
褚青坐在辦公室裏，毫無備課的心思。而當他第五次歎氣的時候，薩拉終於忍不住了，過來問：“褚，發生什麽事了麽？”
“哦，沒什麽！”
他正待迴避，忽地一頓，問：“薩拉，你知道托尼麽？”
“那個藍眼睛的男孩子，他怎麽了？”
“我就是想問問，你對他和他的家庭情況了解麽？”
“呃，他被媽媽獨自撫養，居住條件非常差。我們向保護組織反映過，把他送到遠房親戚那裏，但他總會自己跑迴來。這孩子非常孤僻，幾乎沒有朋友，總是獨來獨往。他倒是很喜歡戲劇，斯蒂夫說他有些天賦。”
“哦，我昨天在戲劇社看到他，有點好奇。謝謝！”
“不客氣，我先去上課了。”
待她閃人，褚青坐在哪兒繼續自虐，後來索性拿起筆，運用學到的心理學知識，開始一條條分析：
從小缺乏父愛，被母親明顯忽視，某些人可能產生厭世或對親情的叛逆行為。但托尼自己跑迴來，說明對家庭的感覺很複雜，既討厭又渴望。
孤僻，獨處，略帶偏激，這些很正常。如果他是個樂觀積極、充滿陽光的孩子，褚青就要跪了，那是聖嬰。
喜歡戲劇和表演，嗯，這點可以展開。
被人勒索，或許是他偷錢的動機，也表明他有些懦弱。哦，勒索這個事還得仔細問問，不過關係要熟一點……
列了十來條之後，思路豁然開朗，褚青支著下巴，一點點在腦中構造完整。
…………
“在《笑傲江湖：風雲再起》中，西班牙人問錦衣衛，什麽是武林？錦衣衛答，武林就是江湖。西班牙人又問，那什麽是江湖？錦衣衛答，就是武林人士出出入入的地方。後來，西班牙人想殺人奪寶，又被東方不敗幹掉，其實已經入了江湖。”
“江湖在漢語中，是一個很抽象的概念。它是個中性詞，隨語境變化而變化。比如，江湖秘聞，指的是朝廷、官府之外的世界。走江湖，是在缺乏親情、法律保護的環境下生存。闖江湖，是走向一個常人不熟悉規則的陌生社會。”
“那今天的作業就是，迴去看一部武俠電影，可以是我推薦的，也可以自己發掘。然後寫一篇你自己理解的江湖定義，字數不限，但也不要任性，我可是有打分權的。”
底下一陣輕笑，褚青瞅了瞅時間，笑道：“好了，準備下課……托尼，你留一下。”
“叮鈴鈴！”
話音剛落，最後一節課的下課鈴響起，學生們告別離開。眨眼間，教室內空空蕩蕩，隻剩托尼縮在角落，根本不敢直視。
“噠噠噠！”
他聽著腳步聲向自己靠近，蒼白的手背一陣輕顫。隨即，那人停在身前，沒有質問，沒有責罵，而是笑道：“你喜歡電影麽？”
“什麽？”
他猛地抬頭，正對上一雙明亮溫潤的眼睛，又重複了一遍：“你喜歡電影麽？”
“呃，是的。”
“那你對華語片有研究麽？”
“我，我看過一些，稱不上研究。”
“那就好！”
褚青坐在他對麵，道：“你知道，我是個新手，不懂教書那一套，隻能按自己擅長的方式。我打算把知識外延圈定在電影範疇，但我每天要備課，要消耗大量時間。所以我想請個助手，幫我整理那些華語片，並找出適合授課的電影。當然我會給報酬，每小時11美元，每天大概二三個小時，你覺得怎麽樣？”
“……”
話裏的意思，別人不懂，他還不懂麽？托尼抿著嘴唇，就那麽看著對方，眼睛慢慢陷成了一片藍湖。
“嘿，爽快一點！昨天跟我講話的氣勢哪兒去了？”褚青笑道。
“我……”
那孩子低下頭，頓了半響，聲如細蚊：“我可以試試。”
“那太好了，你下午有活動麽？”
“沒有。”
“k，我先迴辦公室一趟，你在這裏等我，我們一會兒開始。”
褚青起身，往外走了兩步，忽迴頭道：“對了，我不算雇傭童工吧？”
“噗哧！”
托尼笑了出來，使勁搖搖頭。
當然了，這孩子不知道，某位裝*逼成功的老師剛出教室，就跟大喘氣似的唿哧唿哧……艾瑪，太緊張了！
……
美國對童工的包容性相對較高，比如一個十五歲的男孩子，在家長同意的情況下，自願去麥當勞做服務生。每星期20小時，每天收入30-90美元，這是完全可以的。
真正嚴厲的，是未成年人被迫從事重體力勞動，或具有危險性工作的情況。
褚青也不知道自己做的對不對，但起碼是個善意的接觸，他相信，絕大多數人都不會拒絕一份善意。
如果有，要麽對方無藥可救，要麽你不夠真誠。
（晚上還有……(未完待續。)