電子光源廠的組裝車間，李峰拉著板車把一箱箱的產品運往倉庫，忙完了他在自來水龍頭洗臉，車間趙主任走過來：“小李，來廠二個多月了，說說有什麽感受？我們走一圈，邊走邊聊吧！”趙主任點了點頭。
李峰指著一堆垃圾：“這垃圾什麽時侯堆成的，我看有七八年了吧，垃圾裏有寶貝，有位作家寫過一本書叫作《金薔薇》告訴我們，有人從垃圾裏撿到金碎片，打造成一朵金薔薇，我看我們廠的垃圾也該分類處理，變廢為寶，既美化環境，又迴收資金和原料”
“你說得太對了”，趙主任讚許的目光從李峰的臉上移向垃圾場。
“還有黑板報要搞起來，老是開會太煩人，許多工作安排，工作要求都可以從黑板報上告之員工，宣傳教育不是萬能的，但沒有宣傳教育，如何統一大家的認識，你說對吧”
趙主任很興奮：“你能搞黑板報，行啊，這工作就交給你了”
李峰點了點頭：“還有，班組長每周要專門學習”
趙主任疑惑的話語：“學習什麽，文化大革命那種學習班不管用的”
李峰會心的笑了：“學管理、學技術、比如質量分析、新產品開發、班組管理，還有統籌論、控製論等，要學的課題多著呢？奔四個現代化，搞好一家企業，帶領著千把人，沒有文化是不行的，管理的素質不提升，企業無法前進”。
趙主任點著頭，表示讚同，見有人叫喚他便對李峰說：“小李，我們改日再談，明天我就把黑板報給砌好。
李峰望著趙主任的背影，目光裏閃爍著活力和希望的神采。
第一期黑板報與職工見麵了，上班的工人被吸引了：“這刊頭畫得很美，字也寫得不錯”。
“我看文章更有水平”
“是誰編的，我們廠還真有人才，你看這篇《做一個知識型的當代工人》的文章，雖有書呆子味，文章卻很有境界”
趙主任聽到這些評論，臉上浮起歡樂，他把自行車停放在車庫時，碰上李峰說：“小李啊，工人們都在誇你，宣傳教育很重要，我開幾個會，也不頂你黑板報的效果。
“趙主任不能這麽說，開會的作用和黑板報的作用是有區別的，黑板報要辦得大家喜歡看，才能起作用，否則也是裝飾而已”。
“說得不錯，幹活吧”趙主任走向機修間了。
章雲嵐走近李峰身邊問：“趙主任表揚你了，是吧”
“這個趙主任還行，能合得來，我為廠裏盡一份力也是應該的，利用業餘時間把黑板報辦好，讓大家休息時間讀一點文章……”章雲嵐打斷了他的話：“我理解你，但工廠不是知青部落，要切合實際，不要太深了，不要太浪漫，工人看不懂，還要說你書呆子。”
“謝謝，你別小看工人們，對美的感覺，是人審美心理的共性，通俗一點，接近工廠實際，讓工人接受，我會注意的，晚上讓丁輝和我一起去職工夜校。”
“好的，”章雲嵐轉身迴自已的生產班組去了。
廠部辦公室，阮廠長讓趙主任看一份材料：“這是李峰的檔案，前幾天才從知青辦轉過來，你看一看”。
趙主任取出材料，一頁一頁地翻過去，阮廠長給趙主任一支煙，自已點上後，吐著煙圈說：“你讓李峰去搞黑板報，這很不好，以後我們要被動的”。
“為什麽”
“你呀不知道，他沒有這個資格”。
趙主任疑惑的目光，直愣愣地注視著阮廠長，阮廠長唾沫飛濺：“他的家庭成份是複雜的，是個四類分子家屬，文化大革命期間，任學校紅衛兵小頭頭，現在揭批”四人幫“，撥亂反正，這種人是不能用的，在兵團期間，頂撞師團首長，他當過兵團的排長，不錯，但他班裏的戰士，用槍打死人，他有責任，而且還帶頭集體逃迴家鄉，造成大批稻田荒收，還有未婚先孕，問題多了”
趙主任反駁說：“李峰品德如此惡劣，為什麽會連任八年的團支部書記，為什麽連任八年的排長和連隊保衛組長，我不相信這些都是真實的，不相信，退後一萬步說，就是犯了罪的勞改釋放犯迴到原籍，也要妥善安排，調動他的積極性，我問你，他是不是知青，是不是我廠的工人”
“你別說了，你的黨性在那” 阮廠長氣惱的揮了揮手：“我代表組織關照你，聽不聽由不得你，這也算是組織決定，此人不能列入培養，馬上調大爐車間，說句不當真的話，我承認他很有水平，你給他創造條件，擴大影響，今後，什麽先進生產工作者、工會積極分子、入黨、人大代表都有他的份，我們就被動了。到那時他也有一幫子人，抵消我們的管理，你會後悔的”
“廠長，你看得真遠，真是高瞻遠矚，給我上了一課，真的”。趙主任很輕蔑的目光在他臉上停留片刻後走出了辦公室，順手狠勁地帶上了門，門外正碰上丁輝，趙主任和阮廠長的對話因嗓門大，丁輝全聽到了。
李峰指著一堆垃圾：“這垃圾什麽時侯堆成的，我看有七八年了吧，垃圾裏有寶貝，有位作家寫過一本書叫作《金薔薇》告訴我們，有人從垃圾裏撿到金碎片，打造成一朵金薔薇，我看我們廠的垃圾也該分類處理，變廢為寶，既美化環境，又迴收資金和原料”
“你說得太對了”，趙主任讚許的目光從李峰的臉上移向垃圾場。
“還有黑板報要搞起來，老是開會太煩人，許多工作安排，工作要求都可以從黑板報上告之員工，宣傳教育不是萬能的，但沒有宣傳教育，如何統一大家的認識，你說對吧”
趙主任很興奮：“你能搞黑板報，行啊，這工作就交給你了”
李峰點了點頭：“還有，班組長每周要專門學習”
趙主任疑惑的話語：“學習什麽，文化大革命那種學習班不管用的”
李峰會心的笑了：“學管理、學技術、比如質量分析、新產品開發、班組管理，還有統籌論、控製論等，要學的課題多著呢？奔四個現代化，搞好一家企業，帶領著千把人，沒有文化是不行的，管理的素質不提升，企業無法前進”。
趙主任點著頭，表示讚同，見有人叫喚他便對李峰說：“小李，我們改日再談，明天我就把黑板報給砌好。
李峰望著趙主任的背影，目光裏閃爍著活力和希望的神采。
第一期黑板報與職工見麵了，上班的工人被吸引了：“這刊頭畫得很美，字也寫得不錯”。
“我看文章更有水平”
“是誰編的，我們廠還真有人才，你看這篇《做一個知識型的當代工人》的文章，雖有書呆子味，文章卻很有境界”
趙主任聽到這些評論，臉上浮起歡樂，他把自行車停放在車庫時，碰上李峰說：“小李啊，工人們都在誇你，宣傳教育很重要，我開幾個會，也不頂你黑板報的效果。
“趙主任不能這麽說，開會的作用和黑板報的作用是有區別的，黑板報要辦得大家喜歡看，才能起作用，否則也是裝飾而已”。
“說得不錯，幹活吧”趙主任走向機修間了。
章雲嵐走近李峰身邊問：“趙主任表揚你了，是吧”
“這個趙主任還行，能合得來，我為廠裏盡一份力也是應該的，利用業餘時間把黑板報辦好，讓大家休息時間讀一點文章……”章雲嵐打斷了他的話：“我理解你，但工廠不是知青部落，要切合實際，不要太深了，不要太浪漫，工人看不懂，還要說你書呆子。”
“謝謝，你別小看工人們，對美的感覺，是人審美心理的共性，通俗一點，接近工廠實際，讓工人接受，我會注意的，晚上讓丁輝和我一起去職工夜校。”
“好的，”章雲嵐轉身迴自已的生產班組去了。
廠部辦公室，阮廠長讓趙主任看一份材料：“這是李峰的檔案，前幾天才從知青辦轉過來，你看一看”。
趙主任取出材料，一頁一頁地翻過去，阮廠長給趙主任一支煙，自已點上後，吐著煙圈說：“你讓李峰去搞黑板報，這很不好，以後我們要被動的”。
“為什麽”
“你呀不知道，他沒有這個資格”。
趙主任疑惑的目光，直愣愣地注視著阮廠長，阮廠長唾沫飛濺：“他的家庭成份是複雜的，是個四類分子家屬，文化大革命期間，任學校紅衛兵小頭頭，現在揭批”四人幫“，撥亂反正，這種人是不能用的，在兵團期間，頂撞師團首長，他當過兵團的排長，不錯，但他班裏的戰士，用槍打死人，他有責任，而且還帶頭集體逃迴家鄉，造成大批稻田荒收，還有未婚先孕，問題多了”
趙主任反駁說：“李峰品德如此惡劣，為什麽會連任八年的團支部書記，為什麽連任八年的排長和連隊保衛組長，我不相信這些都是真實的，不相信，退後一萬步說，就是犯了罪的勞改釋放犯迴到原籍，也要妥善安排，調動他的積極性，我問你，他是不是知青，是不是我廠的工人”
“你別說了，你的黨性在那” 阮廠長氣惱的揮了揮手：“我代表組織關照你，聽不聽由不得你，這也算是組織決定，此人不能列入培養，馬上調大爐車間，說句不當真的話，我承認他很有水平，你給他創造條件，擴大影響，今後，什麽先進生產工作者、工會積極分子、入黨、人大代表都有他的份，我們就被動了。到那時他也有一幫子人，抵消我們的管理，你會後悔的”
“廠長，你看得真遠，真是高瞻遠矚，給我上了一課，真的”。趙主任很輕蔑的目光在他臉上停留片刻後走出了辦公室，順手狠勁地帶上了門，門外正碰上丁輝，趙主任和阮廠長的對話因嗓門大，丁輝全聽到了。