麵對景之塵的擔憂，秦心顯得鎮定多了：“不就是畫王八麽，先試試再說。”
景之塵點了點頭，明亮的眼神此刻有些幽深，欲言又止：“如果需要幫助，告訴我。”
三好學生此刻也顧不得考場規則了，發出了作弊的暗示。
畢竟小黑屋還是挺可怕的，他不想她不及格被關。
可，這次考試作弊的難度相當大。
每個人要單獨上講台展示，很難蒙混過關。
秦心他們是最後一排，目睹了前麵50多名同學中，有一半的人隻畫出了歪歪扭扭的沒頭沒尾巴的烏龜，而另一半隻能畫個不成型的圈圈。
所以，另一半統統0分，顯然要集體被關小黑屋！
一片唉聲歎氣中，輪到景之塵上台，他靈氣湧動，直接用粉筆畫了一朵玫瑰花。
導師讚歎不已：“優秀！”
被關小黑屋的同學都要哭了，知道人和人的差距大，但不知道這麽大，景少爺用意念畫朵花都這麽漂亮，他們卻連一隻烏龜都畫不好。
倒是台下的司墨禦呲之以鼻：“嗬，老子給心送玫瑰花海的時候，你還不知道在哪兒穿開襠褲呢。”
白池警惕：“你什麽時候給小傾心送過花了？你不是追求我小嫂子麽？你別不專一啊，要搶女人你和爵去搶，別和我搶。”
敖星皓翻了個白眼，對這兩個人都挺無語的：“幼稚。有這個功夫你們不如想想等會是不是連烏龜尾巴都畫不出來。”
白池搓了搓手：“我……”
他瞄了一眼秦心，察言觀色，小聲道：“媳婦，哦不，妹妹，救我！”
秦心沒理他。
已經輪到她考試了。
她款步上台，雙手起勢，口中念念有詞。
台下的同學分成了兩派。
一派堅定認為：“心姐肯定能過關，她可是拍碎過鎮院之寶的人！而且前兩節課也過關了呢。”
另一派同樣堅定：“醜女肯定過不了關，她第一堂課就留堂，後麵過關誰知道是不是景少爺幫忙了？現在沒人幫忙她可就露餡了！”
兩邊爭執不下，聲音傳入秦心耳中，她隻淡淡勾唇，手勢微手，講台上的粉筆，立刻飛了起來，在黑板上飛速晃動了一秒鍾，然後“啪嗒”一聲落迴了粉筆盒。
大家晃得眼睛都暈了！
啥也沒看清就結束了？
“她這是不及格吧？”
“粉筆剛才畫畫了嗎，我怎麽沒看到？”
“她畫的不是王八，是瞎幾把畫吧？”
質疑聲暗搓搓地響起來。
連導師也皺眉歎著氣：“藍同學，你這是……啥操作？”
秦心淡定迴答：“作畫。”
導師：“可你時間太短了……”
秦心：“證明我操作嫻熟。速度快難道不好麽？”
廢話，她當然要快，不然被你們看清楚粉筆底下的冬菊花瓣怎麽辦？
導師無奈：“可你畫的不是畫，恐怕不能給你及格分數……”
秦心挑眉：“字畫不是畫麽？請看仔細，我這是古篆書的‘龜’字。”
導師呆了一呆，看向黑板上完全不認識的線條：“古……古篆書？”
景之塵點了點頭，明亮的眼神此刻有些幽深，欲言又止：“如果需要幫助，告訴我。”
三好學生此刻也顧不得考場規則了，發出了作弊的暗示。
畢竟小黑屋還是挺可怕的，他不想她不及格被關。
可，這次考試作弊的難度相當大。
每個人要單獨上講台展示，很難蒙混過關。
秦心他們是最後一排，目睹了前麵50多名同學中，有一半的人隻畫出了歪歪扭扭的沒頭沒尾巴的烏龜，而另一半隻能畫個不成型的圈圈。
所以，另一半統統0分，顯然要集體被關小黑屋！
一片唉聲歎氣中，輪到景之塵上台，他靈氣湧動，直接用粉筆畫了一朵玫瑰花。
導師讚歎不已：“優秀！”
被關小黑屋的同學都要哭了，知道人和人的差距大，但不知道這麽大，景少爺用意念畫朵花都這麽漂亮，他們卻連一隻烏龜都畫不好。
倒是台下的司墨禦呲之以鼻：“嗬，老子給心送玫瑰花海的時候，你還不知道在哪兒穿開襠褲呢。”
白池警惕：“你什麽時候給小傾心送過花了？你不是追求我小嫂子麽？你別不專一啊，要搶女人你和爵去搶，別和我搶。”
敖星皓翻了個白眼，對這兩個人都挺無語的：“幼稚。有這個功夫你們不如想想等會是不是連烏龜尾巴都畫不出來。”
白池搓了搓手：“我……”
他瞄了一眼秦心，察言觀色，小聲道：“媳婦，哦不，妹妹，救我！”
秦心沒理他。
已經輪到她考試了。
她款步上台，雙手起勢，口中念念有詞。
台下的同學分成了兩派。
一派堅定認為：“心姐肯定能過關，她可是拍碎過鎮院之寶的人！而且前兩節課也過關了呢。”
另一派同樣堅定：“醜女肯定過不了關，她第一堂課就留堂，後麵過關誰知道是不是景少爺幫忙了？現在沒人幫忙她可就露餡了！”
兩邊爭執不下，聲音傳入秦心耳中，她隻淡淡勾唇，手勢微手，講台上的粉筆，立刻飛了起來，在黑板上飛速晃動了一秒鍾，然後“啪嗒”一聲落迴了粉筆盒。
大家晃得眼睛都暈了！
啥也沒看清就結束了？
“她這是不及格吧？”
“粉筆剛才畫畫了嗎，我怎麽沒看到？”
“她畫的不是王八，是瞎幾把畫吧？”
質疑聲暗搓搓地響起來。
連導師也皺眉歎著氣：“藍同學，你這是……啥操作？”
秦心淡定迴答：“作畫。”
導師：“可你時間太短了……”
秦心：“證明我操作嫻熟。速度快難道不好麽？”
廢話，她當然要快，不然被你們看清楚粉筆底下的冬菊花瓣怎麽辦？
導師無奈：“可你畫的不是畫，恐怕不能給你及格分數……”
秦心挑眉：“字畫不是畫麽？請看仔細，我這是古篆書的‘龜’字。”
導師呆了一呆，看向黑板上完全不認識的線條：“古……古篆書？”