被進了兩球，明理高中的內心產生了微妙的波動，他們的教練頂著夏日炎炎，在場上不斷告誡隊員要穩住——一定要穩住，不要慌g。雷東早已坐迴了教練席，拿起電動小風扇在遮陽棚下享受片刻陰涼了。
有一說一，明理高中在下半場打得確實比上半場要好很多，有幾次不錯的推進直逼洲大附中的禁區，但大多數都無法破開洲大附中的防線，門將每次嚴陣以待，到最後發現沒他事，唯一做出的兩次撲救也隻是撲了兩個遠射球，角度打得很正，門將都輕輕鬆鬆瓦解了。
無論是陣地戰還是運動戰，明理高中都被洲大附中摁著來捶，幾次有破門威脅的機會還都是角球或者是定位球，甚至有球員見遲遲不能突破防線，都選在在禁區外試試大力出奇跡，看看遠射能否蒙進一個，但事與願違，不是打飛就是打得太正，洲大附中的門將更不是喬哈特。
第七十分鍾，洲大附中獲得角球，這個位置讓左腳球的吳泉開球最為合適，禁區內葉世一和穆則帕爾幾個有身高優勢的球員擠在一起爭奪角球。吳泉看了一下球門那邊，連手都沒舉，“嘭”地一下直接發出角球。
大禁區內人群纂動，空氣中可以聽到足球劃破曉空的聲音，以及暗地裏摩拳擦掌的鬥爭聲。隻見足球飛到半空中突然緩速下墜，在空中劃出了一道大弧線，並且這道弧線隨著足球的下墜越劃越大，看樣子根本不會停下來。
足球不是往人群中去的，而是直奔球門死角而去的。
門將還從來沒見過直接打門的角球，在足球突然轉向時他才反應過來來，剛邁出去的腳又立刻收了迴來，但做出反應的手臂還是不夠足球下墜的速度快，即便門將用盡力氣跳起來，用盡力氣將手臂舒展到了極致，卻依舊無法碰到足球，耳朵隻聽到“乓”的一聲，迴過頭來看，足球竟然越過了門線，滑到了自己身後。
3:0！明理教練在場邊無奈地攤手，這種進球方式隻是略有耳聞，他在看轉播足球比賽都沒怎麽見過，怎麽今天，在一個高中生水平的比賽中，僅能有幸見到這樣的進球呢？而且為何，偏偏是自己的球員做了背景板呢？
一向喜怒形於色的宋義臉笑得像一個笑麵匠，對這種不可思議的進球拍手叫好，相反雷東表麵上很淡然，但內心震驚無比，不過很快就恢複了平靜，他現在覺得任何進球方式出現在這群年輕人身上都有可能，已經見怪不怪了。
香蕉球，看著弧度和初始速度，看來吳泉是將這一招練出來了啊。真的恐怖，葉世一吳泉這倆人不聲不響，各自掌握了一門任意球技術，這下子想不引人注目都難了。
這次比賽結束後，別說是皇馬那邊想要人了，估計全中超的俱樂部都要想法子接觸這兩小子了。
吳泉這次也不藏著掖著了，直接在邊線一個滑跪麵對觀眾席，這一充滿想象力的進球立刻贏得在場觀眾的滿堂喝彩。這種隻在精彩集錦裏麵出現過的進球，觀眾打死都想不到能親眼觀看一次。穆則帕爾捂著頭，不可思議的表情一路慢跑到吳泉後邊與他相擁，情緒激動一點的球員，也直接滑到了吳泉身邊，擁抱慶祝。
被進了三個球，明德中學的小球員已經全然沒有了脾氣，教練在一旁不斷拍手鼓勵，雖說現在要翻盤已經幾近渺茫，但比賽還沒有結束，總要繼續進行下去啊，能打完比賽比什麽都好，就算是輸了，表現好點還有就會被職業俱樂部賞識，才能走出大山看看這個世界啊。
雖已領先三球，但洲大附中依舊保持非常高的積極性，高位逼搶仍在繼續，似乎要把對手的任何一絲進球的機會扼殺在搖籃裏。明理高中的部分球員也很怕，不敢邁開腳了，頻頻往後場倒腳。
明德高中的教練似乎已經不在意輸贏了，從上半場開始，他就看出雙方球隊大的實力不在一個水平麵上，隻是幸好比分不大，想在下半場做最後一搏看看能不能逆天改命，可吳泉的香蕉球徹底斷了他的念想。現在唯一能做的，就是讓手底下的小球員好好享受比賽了。
隨著場邊教練的不斷拍手鼓勵，以及部分破罐破摔隊友的唿喝，明德高中全體上下終究決定，放開手腳全力一搏了。
明德高中傾巢出動，竟然在短時間內打出了漂亮的配合打贏了陣地戰，有條不紊地按照訓練時練過的進攻路線推進，從中路、肋部到邊路不斷滲透，一浪又一浪地猛攻，氣勢稍稍打了出來，但收效依舊甚微，畢竟洲大附中的銅牆鐵壁不會輕易讓外人進入到禁區內。
多少觀眾看到明德高中這等架勢，紛紛期盼明理高中什麽時候能進一個呢，有些年紀大的大媽還說洲大附中別那麽不近人情啊，你都進了三個讓人家一個也好啊。
如果經曆了那段歲月的球迷聽到這話，肯定會指責大媽一頓。誰跟你說進了三個球就是優勢了？那是劣勢！要是給對麵進一個，說不定還會出發逆轉開關！
洲大附中似乎隱約間明白這個道理，控製球權的他們也利用同樣的方式滲透到明理高中的腹地，但他們的滲透方式要比明理高中有侵略性，左、中、右路分別有爆點。左路有後插上來的後衛以及穆則帕爾，中路有葉世一，右路則有剛剛令人全場人目瞪口呆的吳泉。
吳泉這位左腳將在右路就是奔著內切破門而去的，上半場在左路的他完全是為了給葉世一送助攻，但發現這小子不大行之後，立刻向雷東申請將自己調到最熟悉的右路，這不，效果打出來了。
一支球隊最好的一幕，就是有一個人拉垮了，就有另一個人能站出來。
不過，吳泉剛剛在右路的時候被圍堵，過人失敗的他本想傳球，但傳球的腳恰恰是不太熟練的右腳，導致傳球就像射門，最後飛向了邊界。吳泉也是頗為尷尬，暗暗發誓有空一定要練練右腳。
重新奪得球權的洲大附中再次在大禁區外圍，幾乎將明理高中的球員圍成一個圈，在遠側接球的穆則帕爾正觀察著隊友的跑位，卻突然看到自己的眼前有一道藏匿於人群夾縫中的絕佳射門路線，心血來潮的穆則帕爾果斷起腳遠射。
在防線上的明理高中球員隻感覺耳邊一陣風唿嘯而過，亦或者臉龐的感受神經突然敏感起來，傳輸到大腦的信息讓他們以為是不是一把飛刀刮了過去，還下意識摸了摸臉，是不是會有一道又長又細的傷痕。
4:0！明理高中的門將即便做出反應也無濟於事，這一球直掛球門死角，擦著門框過去的。門將隻能無奈站起來拍拍身子，眼睜睜地看著洲大附中的球員擁在一起慶祝了。
一次，哪怕一次也好，他也想看到隊友在這裏，在“夢劇場”慶祝一次進球。到目前為止，勝利已經無望了，進一次球總可以吧？
然而，這位一隊之長的願望還是變成了奢望。
洲大附中不打算給明理高中任何機會，依舊保持著場上的壓製力。或許是自知無力迴天，明理高中的教練用掉最後的換人名額，換上其他球員見見世麵，不枉此行，開始放開手腳。
可放開手腳的結果就是，又遭到了棒頭一喝。。。
有一說一，明理高中在下半場打得確實比上半場要好很多，有幾次不錯的推進直逼洲大附中的禁區，但大多數都無法破開洲大附中的防線，門將每次嚴陣以待，到最後發現沒他事，唯一做出的兩次撲救也隻是撲了兩個遠射球，角度打得很正，門將都輕輕鬆鬆瓦解了。
無論是陣地戰還是運動戰，明理高中都被洲大附中摁著來捶，幾次有破門威脅的機會還都是角球或者是定位球，甚至有球員見遲遲不能突破防線，都選在在禁區外試試大力出奇跡，看看遠射能否蒙進一個，但事與願違，不是打飛就是打得太正，洲大附中的門將更不是喬哈特。
第七十分鍾，洲大附中獲得角球，這個位置讓左腳球的吳泉開球最為合適，禁區內葉世一和穆則帕爾幾個有身高優勢的球員擠在一起爭奪角球。吳泉看了一下球門那邊，連手都沒舉，“嘭”地一下直接發出角球。
大禁區內人群纂動，空氣中可以聽到足球劃破曉空的聲音，以及暗地裏摩拳擦掌的鬥爭聲。隻見足球飛到半空中突然緩速下墜，在空中劃出了一道大弧線，並且這道弧線隨著足球的下墜越劃越大，看樣子根本不會停下來。
足球不是往人群中去的，而是直奔球門死角而去的。
門將還從來沒見過直接打門的角球，在足球突然轉向時他才反應過來來，剛邁出去的腳又立刻收了迴來，但做出反應的手臂還是不夠足球下墜的速度快，即便門將用盡力氣跳起來，用盡力氣將手臂舒展到了極致，卻依舊無法碰到足球，耳朵隻聽到“乓”的一聲，迴過頭來看，足球竟然越過了門線，滑到了自己身後。
3:0！明理教練在場邊無奈地攤手，這種進球方式隻是略有耳聞，他在看轉播足球比賽都沒怎麽見過，怎麽今天，在一個高中生水平的比賽中，僅能有幸見到這樣的進球呢？而且為何，偏偏是自己的球員做了背景板呢？
一向喜怒形於色的宋義臉笑得像一個笑麵匠，對這種不可思議的進球拍手叫好，相反雷東表麵上很淡然，但內心震驚無比，不過很快就恢複了平靜，他現在覺得任何進球方式出現在這群年輕人身上都有可能，已經見怪不怪了。
香蕉球，看著弧度和初始速度，看來吳泉是將這一招練出來了啊。真的恐怖，葉世一吳泉這倆人不聲不響，各自掌握了一門任意球技術，這下子想不引人注目都難了。
這次比賽結束後，別說是皇馬那邊想要人了，估計全中超的俱樂部都要想法子接觸這兩小子了。
吳泉這次也不藏著掖著了，直接在邊線一個滑跪麵對觀眾席，這一充滿想象力的進球立刻贏得在場觀眾的滿堂喝彩。這種隻在精彩集錦裏麵出現過的進球，觀眾打死都想不到能親眼觀看一次。穆則帕爾捂著頭，不可思議的表情一路慢跑到吳泉後邊與他相擁，情緒激動一點的球員，也直接滑到了吳泉身邊，擁抱慶祝。
被進了三個球，明德中學的小球員已經全然沒有了脾氣，教練在一旁不斷拍手鼓勵，雖說現在要翻盤已經幾近渺茫，但比賽還沒有結束，總要繼續進行下去啊，能打完比賽比什麽都好，就算是輸了，表現好點還有就會被職業俱樂部賞識，才能走出大山看看這個世界啊。
雖已領先三球，但洲大附中依舊保持非常高的積極性，高位逼搶仍在繼續，似乎要把對手的任何一絲進球的機會扼殺在搖籃裏。明理高中的部分球員也很怕，不敢邁開腳了，頻頻往後場倒腳。
明德高中的教練似乎已經不在意輸贏了，從上半場開始，他就看出雙方球隊大的實力不在一個水平麵上，隻是幸好比分不大，想在下半場做最後一搏看看能不能逆天改命，可吳泉的香蕉球徹底斷了他的念想。現在唯一能做的，就是讓手底下的小球員好好享受比賽了。
隨著場邊教練的不斷拍手鼓勵，以及部分破罐破摔隊友的唿喝，明德高中全體上下終究決定，放開手腳全力一搏了。
明德高中傾巢出動，竟然在短時間內打出了漂亮的配合打贏了陣地戰，有條不紊地按照訓練時練過的進攻路線推進，從中路、肋部到邊路不斷滲透，一浪又一浪地猛攻，氣勢稍稍打了出來，但收效依舊甚微，畢竟洲大附中的銅牆鐵壁不會輕易讓外人進入到禁區內。
多少觀眾看到明德高中這等架勢，紛紛期盼明理高中什麽時候能進一個呢，有些年紀大的大媽還說洲大附中別那麽不近人情啊，你都進了三個讓人家一個也好啊。
如果經曆了那段歲月的球迷聽到這話，肯定會指責大媽一頓。誰跟你說進了三個球就是優勢了？那是劣勢！要是給對麵進一個，說不定還會出發逆轉開關！
洲大附中似乎隱約間明白這個道理，控製球權的他們也利用同樣的方式滲透到明理高中的腹地，但他們的滲透方式要比明理高中有侵略性，左、中、右路分別有爆點。左路有後插上來的後衛以及穆則帕爾，中路有葉世一，右路則有剛剛令人全場人目瞪口呆的吳泉。
吳泉這位左腳將在右路就是奔著內切破門而去的，上半場在左路的他完全是為了給葉世一送助攻，但發現這小子不大行之後，立刻向雷東申請將自己調到最熟悉的右路，這不，效果打出來了。
一支球隊最好的一幕，就是有一個人拉垮了，就有另一個人能站出來。
不過，吳泉剛剛在右路的時候被圍堵，過人失敗的他本想傳球，但傳球的腳恰恰是不太熟練的右腳，導致傳球就像射門，最後飛向了邊界。吳泉也是頗為尷尬，暗暗發誓有空一定要練練右腳。
重新奪得球權的洲大附中再次在大禁區外圍，幾乎將明理高中的球員圍成一個圈，在遠側接球的穆則帕爾正觀察著隊友的跑位，卻突然看到自己的眼前有一道藏匿於人群夾縫中的絕佳射門路線，心血來潮的穆則帕爾果斷起腳遠射。
在防線上的明理高中球員隻感覺耳邊一陣風唿嘯而過，亦或者臉龐的感受神經突然敏感起來，傳輸到大腦的信息讓他們以為是不是一把飛刀刮了過去，還下意識摸了摸臉，是不是會有一道又長又細的傷痕。
4:0！明理高中的門將即便做出反應也無濟於事，這一球直掛球門死角，擦著門框過去的。門將隻能無奈站起來拍拍身子，眼睜睜地看著洲大附中的球員擁在一起慶祝了。
一次，哪怕一次也好，他也想看到隊友在這裏，在“夢劇場”慶祝一次進球。到目前為止，勝利已經無望了，進一次球總可以吧？
然而，這位一隊之長的願望還是變成了奢望。
洲大附中不打算給明理高中任何機會，依舊保持著場上的壓製力。或許是自知無力迴天，明理高中的教練用掉最後的換人名額，換上其他球員見見世麵，不枉此行，開始放開手腳。
可放開手腳的結果就是，又遭到了棒頭一喝。。。