“為什麽要留原本呢？”小時候的先生——孫韶父親專門和她們講過這個問題。
“每個時代的文物都在表達那個年代的歷史，人們是怎麽生活的、皇帝的性情怎麽樣、這一段時間的天象、風尚……不一而足。書本呢，在文物裏算最沒價值的那個。人們知道了它的內容，它的使命也就完成了，偶爾有例外，那是它刻印的版本珍貴或者留下字跡的主人特別有名——都不是它本身的東西！”
既然傳播內容就是它的使命所指，那麽即已經“朝聞道”，“夕死”不正“可焉”？
不！
孫父對各種前代的古舊書籍有一種狂熱，他堅持認為書本被讀過以後就有了讀者一分精魂分散在上麵，一本書，讀的人越多，能感染人的力量也會增強。後人再來讀，不僅能更容易領會其內容要義，還能助長向學之心。
他廣搜孤本以及傳世已久的舊書，熱衷於與人借書讀，這個觀念不僅在大齊都非常著名，也影響了孫韶。孫父見孫韶也成為了自己的小小“信徒”，更是疼愛她。她的很多友人都是來孫家借書時與她結交的。可以說，孫韶的名頭之所以能傳的這麽廣，有一半是因為認識的人多，另一半才靠了學識。
孫韶完全相信、完全認同父親的觀點，甚至還更進一步——她認為這些古書不僅有意誌，而且還有靈魂！每本書都是祖先大智慧、大毅力的靈魂聚合體，凝聚的是士人對知識的嚮往，品格的堅持。
而這是她守護孫家最重要的寶藏——藏書閣所應該繼承的。
為了正義公道，寧可犧牲，這樣的犧牲在她看來是光榮的。畢竟人總是要死的，那麽還有什麽比為了堅持信念而死去更有價值？
形勢迫人，形勢總是迫人，總是訴說種種不可奈何，好像一說起形勢，其他的都是空談，都能放在一邊。
但惟其如此，她才更要援手！
鄒雨聽罷，唿吸一窒。
多年前也聽過這道聲音。
艷陽天，楊柳邊。她提著包袱冷冷地看著船漸行漸遠，終於消失。連同那人最後的羈絆也不復存在。數數銀子，隻有幾個碎銀——誰叫她非要撐麵子！
怒火越燒越熾，她不敢停下。但是現實闖過來，冷冰冰的，怎麽也燒不化。很快就落魄地不成樣子，有人打了招唿，她找不到謀生之處。
孫韶就是這個時候出現的。
她很愕然。
也不過就是和她借過幾本書，通過零星的幾封信，算得了什麽，值得她花這麽大代價得罪別人？
也許這人是熱血上頭，心血來潮。等她知道壓力了，又會趕我走了。
何必牽連別人再鬧一場呢？
這人畢竟還是好意的，和那些人不一樣。
於是把種種利弊一一給她分析透徹，不想這人聽了，隻有一句話——“惟其如此，我才更要援手！”
擲地有聲。
一聲嘆氣，昨日重現一樣。
鄒雨恍惚了許久，一言不發地向孫韶作了個揖，不管她錯愕的樣子，自己逕自往外走。
真好，她一直沒變。
鄒雨還有個理由沒有說出來：那孩子自己聰明透徹，她這樣的人放到什麽地方都能活的很好，何必你來替她擔憂？這理由本來是預備做決勝武器來駁孫韶的。
現在不必了。
她迴到已經是自己院子的住所，坐在桌前研墨，丫鬟要來幫忙，她揮揮手示意不用。
清水漸漸轉混，然後變黑，黑得再也洗不掉了，甚至能給碰到它的事物染上自己的色彩，使它們多年後墨痕猶存，這時，一缸墨水才算磨好。
腦子裏浮現出蘇慕的人影。這孩子聰明太過，事事都要想，事事都要想得複雜，還非常會察言觀色，度其今日在書房裏的表現，別有用心簡直寫在臉上，簡直就是展覽！蘇慕誇耀自己的智力，顯示自己的智力，而據她所知，這樣的人都不懼怕挑戰或者困難，甚至於唯恐天下不亂，乃至於製造麻煩以顯示自己的不凡，從而好劃分天才與凡人的楚河漢界！
鄒雨繼續磨墨。
一圈又一圈，加水，又轉換成左右移動，拉鋸一樣與硯台抗爭。好墨水是來之不易的，這需要你精心照管產生它的硯台。每天毀棄之前的餘墨，在手上把玩，放進水裏“水養”。種種程序，日久天長。
鄒雨的硯台就保養的特別好，她是此道高手，自己的硯台沒有一個不泛著淡淡的光澤，用這樣的硯台，鄒雨簡直不怎麽注意墨條了。
現在研磨出來的墨水質量也好，烏黑透亮，湊近則香氣襲人。
墨條放好，提筆一蘸，筆走龍蛇。
寫完，吩咐侍女交給孫韶。侍女隻以為這又是才女之間互傳詩詞的招數，打趣似的看鄒雨一眼，大覺風雅的離去了。鄒雨在原地想了一想，招來另一位侍女：“你也替我送個東西。”
蘇慕特將一張貴妃榻搬到樹下，身邊另置一幾，擺著茶水點心。侍女也不要她們站在這裏，教她們各自做各自的差事。蘇慕捧著書，入神地讀著。
有一年沒有看這些，即使記性好，種種文法不熟了也難以做出好文章。她現在可不能缺少這方麵的才幹，這是關鍵時期，成敗就繫於這一發上。這些天書不釋手，她最需要一個好環境，她最缺時間。
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“每個時代的文物都在表達那個年代的歷史，人們是怎麽生活的、皇帝的性情怎麽樣、這一段時間的天象、風尚……不一而足。書本呢，在文物裏算最沒價值的那個。人們知道了它的內容，它的使命也就完成了，偶爾有例外，那是它刻印的版本珍貴或者留下字跡的主人特別有名——都不是它本身的東西！”
既然傳播內容就是它的使命所指，那麽即已經“朝聞道”，“夕死”不正“可焉”？
不！
孫父對各種前代的古舊書籍有一種狂熱，他堅持認為書本被讀過以後就有了讀者一分精魂分散在上麵，一本書，讀的人越多，能感染人的力量也會增強。後人再來讀，不僅能更容易領會其內容要義，還能助長向學之心。
他廣搜孤本以及傳世已久的舊書，熱衷於與人借書讀，這個觀念不僅在大齊都非常著名，也影響了孫韶。孫父見孫韶也成為了自己的小小“信徒”，更是疼愛她。她的很多友人都是來孫家借書時與她結交的。可以說，孫韶的名頭之所以能傳的這麽廣，有一半是因為認識的人多，另一半才靠了學識。
孫韶完全相信、完全認同父親的觀點，甚至還更進一步——她認為這些古書不僅有意誌，而且還有靈魂！每本書都是祖先大智慧、大毅力的靈魂聚合體，凝聚的是士人對知識的嚮往，品格的堅持。
而這是她守護孫家最重要的寶藏——藏書閣所應該繼承的。
為了正義公道，寧可犧牲，這樣的犧牲在她看來是光榮的。畢竟人總是要死的，那麽還有什麽比為了堅持信念而死去更有價值？
形勢迫人，形勢總是迫人，總是訴說種種不可奈何，好像一說起形勢，其他的都是空談，都能放在一邊。
但惟其如此，她才更要援手！
鄒雨聽罷，唿吸一窒。
多年前也聽過這道聲音。
艷陽天，楊柳邊。她提著包袱冷冷地看著船漸行漸遠，終於消失。連同那人最後的羈絆也不復存在。數數銀子，隻有幾個碎銀——誰叫她非要撐麵子！
怒火越燒越熾，她不敢停下。但是現實闖過來，冷冰冰的，怎麽也燒不化。很快就落魄地不成樣子，有人打了招唿，她找不到謀生之處。
孫韶就是這個時候出現的。
她很愕然。
也不過就是和她借過幾本書，通過零星的幾封信，算得了什麽，值得她花這麽大代價得罪別人？
也許這人是熱血上頭，心血來潮。等她知道壓力了，又會趕我走了。
何必牽連別人再鬧一場呢？
這人畢竟還是好意的，和那些人不一樣。
於是把種種利弊一一給她分析透徹，不想這人聽了，隻有一句話——“惟其如此，我才更要援手！”
擲地有聲。
一聲嘆氣，昨日重現一樣。
鄒雨恍惚了許久，一言不發地向孫韶作了個揖，不管她錯愕的樣子，自己逕自往外走。
真好，她一直沒變。
鄒雨還有個理由沒有說出來：那孩子自己聰明透徹，她這樣的人放到什麽地方都能活的很好，何必你來替她擔憂？這理由本來是預備做決勝武器來駁孫韶的。
現在不必了。
她迴到已經是自己院子的住所，坐在桌前研墨，丫鬟要來幫忙，她揮揮手示意不用。
清水漸漸轉混，然後變黑，黑得再也洗不掉了，甚至能給碰到它的事物染上自己的色彩，使它們多年後墨痕猶存，這時，一缸墨水才算磨好。
腦子裏浮現出蘇慕的人影。這孩子聰明太過，事事都要想，事事都要想得複雜，還非常會察言觀色，度其今日在書房裏的表現，別有用心簡直寫在臉上，簡直就是展覽！蘇慕誇耀自己的智力，顯示自己的智力，而據她所知，這樣的人都不懼怕挑戰或者困難，甚至於唯恐天下不亂，乃至於製造麻煩以顯示自己的不凡，從而好劃分天才與凡人的楚河漢界！
鄒雨繼續磨墨。
一圈又一圈，加水，又轉換成左右移動，拉鋸一樣與硯台抗爭。好墨水是來之不易的，這需要你精心照管產生它的硯台。每天毀棄之前的餘墨，在手上把玩，放進水裏“水養”。種種程序，日久天長。
鄒雨的硯台就保養的特別好，她是此道高手，自己的硯台沒有一個不泛著淡淡的光澤，用這樣的硯台，鄒雨簡直不怎麽注意墨條了。
現在研磨出來的墨水質量也好，烏黑透亮，湊近則香氣襲人。
墨條放好，提筆一蘸，筆走龍蛇。
寫完，吩咐侍女交給孫韶。侍女隻以為這又是才女之間互傳詩詞的招數，打趣似的看鄒雨一眼，大覺風雅的離去了。鄒雨在原地想了一想，招來另一位侍女：“你也替我送個東西。”
蘇慕特將一張貴妃榻搬到樹下，身邊另置一幾，擺著茶水點心。侍女也不要她們站在這裏，教她們各自做各自的差事。蘇慕捧著書，入神地讀著。
有一年沒有看這些，即使記性好，種種文法不熟了也難以做出好文章。她現在可不能缺少這方麵的才幹，這是關鍵時期，成敗就繫於這一發上。這些天書不釋手，她最需要一個好環境，她最缺時間。
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