應該說林娜的小提琴演奏水平是非常高的，《漁舟唱晚》是一首比較難拉的曲子，尤其是雙音部分難度更高，但是林娜處理的都非常完美。前世裏，張嘉明的寶貝女兒也學拉小提琴，十二歲那年達到小提琴十級，兩下一對比，張嘉明覺得琳娜現在也應該達到了十級的水平。
在張嘉明的印象當中，琳娜骨子裏比較欣賞帶有一點邪惡的男人，像《上海灘》裏的許文強、丁力，《射雕英雄傳》裏的黃老邪之流都是他的最愛。
至於班級裏能讓琳娜看上眼的隻有一個叫羅建的男生，羅建的學習成績還算不錯，但是他就如同女人每個月都有幾天不舒服的日子一樣，他每隔一段時間不是胳膊上吊著一根繃帶就是腦袋上裹著一塊紗布，逢人便說，昨天我在學校外麵又跟某某人打了一架，一個打三個嘿，別看哥們胳膊負傷了，但是那幾個家夥都被我幹趴下了，每當這個時候，張嘉明都能從琳娜的眼睛裏看到無比欽佩的眼神。
直到小學六年級，硬漢羅建再次負傷了，頭天是右手吊著繃帶，不料第二天繃帶卻吊在左手上了，結果被一名心細的學生察覺，穿幫了，羅建靠多年演戲積累的硬漢形象刹那間蕩然無存，從那以後羅建無數次遭遇到琳娜鄙視的眼神。
張嘉明認為琳娜內心之中一定有很深的江湖情結，江湖大哥一定會是她的最愛。張嘉明試想到，如果自己雙腳踏入江湖，以他領先同齡人三十年的閱曆，一定也會混的風生水起，但是江湖通常還會應驗一句話，欠的賬總是要還的！若幹年之後，呂曉坤就是個活生生的例子。
張嘉明注定不願成為江湖大哥，也注定了他不會打大哥的女人琳娜的主意，但是琳娜會不會打他的注意，那就由不得張嘉明了。
張嘉明對自己的人生之路也有所打算，那就是好好學習天天向上，當然在上學的期間能賺到大把大把的鈔票，他也樂得其成，另外，如果能在仕途上幫助老爸張偉群一把，彌補他的人生遺憾，也是極好的。
對於身邊的親朋好友能幫的也要幫，比如那個鄉下孩子呂曉坤，就不能讓他在江湖裏涉足太深，刀口上舔血的營生哪是這麽好幹的？最終還不是落了個害人害己的悲慘下場。
張嘉明猶在浮想聯翩，而琳娜已經表演完節目迴到教室，她看著張嘉明這個平時裏一直對自己唯唯諾諾的老實孩子，今天跟變了一個人似的，竟敢多次頂撞自己，越想越生氣，準備捉弄一下他。
琳娜撿起一個其他學生表演完寓言故事《龜兔賽跑》後扔掉的烏龜圖案，沾上膠水，躡手躡腳的向張嘉明身後走來，張嘉明早已經從窗戶玻璃的反光中看到了林娜的舉動，由於角度不同，林娜卻無法從窗戶上看到張嘉明。
張嘉明不動聲色的等著林娜靠近，當林娜準備把小烏龜圖案沾到張嘉明衣服上時，被張嘉明突然轉身一把抓住手腕，“小公舉，你在幹嘛呢？”
“放開我！”
“不放！”
“不放，我就喊你耍流氓了！”
“那你就喊吧，大聲點喊！”
看到臉皮如此之厚的同桌，林娜瞬間被打敗了，於是可憐楚楚的說：“張嘉明，我以後保證不捉弄你了，你快點放手啊，哎呀，你都弄痛人家了！”
說這話時，林娜的臉上泛出了一些嬌羞，眼睛不敢直視張嘉明，這丫頭是不是剛才被自己不羈的表現給征服了？
“下麵請聽歌曲《我的中國心》，表演者，三年級二班張嘉明，請大家掌聲歡迎。”主席台上傳來報幕員的聲音。
“小公舉，待會本王再找你算賬！”張嘉明鬆開林娜的胳膊，用一個極為瀟灑的動作把白圍巾的一角甩於肩後，推開教室門，準備他人生中第一次的公演。
張嘉明身著一身藏青色中山裝，脖子上搭著一條白圍巾，腳上穿著媽媽新買的黑色翻毛皮鞋，配上炫酷拉風的發型，頗為自信的登上了舞台，開啟他人生中第一次登台演出。
他信步走到舞台中央，對已經坐在鋼琴旁虛席以待的陳老師微微點頭示意開始。隨著《我的中國心》伴奏音樂的響起，張嘉明鎮定的走到麥克風前，伸手把裹著紅綢布的麥克風取了下來。
這是要幹嘛？你把麥克風取下來是何用意？張嘉明的這一舉動，令現場的全體師生以及市教育局的領導們有些丈二和尚摸不著頭，“嗡嗡”的交頭接耳聲不時傳來。
在八十年代中期以前，在大陸的演出舞台上，演唱者通常都是中規中矩的站在話筒前，一板一眼的唱歌，直到八十年代中期以後，隨著改革開放的不斷推進，大批港台歌星逐漸湧入內地，手持話筒邊走邊唱，並不時與現場觀眾互動的演唱模式才盛行開來。
“河山隻在我夢縈，祖國已多年未親近……”張嘉明一開口就讓台下鴉雀無聲。
“可是不管怎樣也改變不了，我的中國心，洋裝雖然穿在身我心依然是中國心……”
張嘉明伴隨著音樂邊走邊唱，配合著自己舒展大方的肢體語言，用這首歌表達著海外赤子對祖國母親的深切感情。
這首《我的中國心》就如同當年一下打動全國億萬觀眾的心一樣，也迅速感染了現場的全體師生，原來歌頌祖國偉大母親的歌曲還可以用這種風格演繹，這首歌沒有高亢激昂的旋律，但這首歌舒緩優美的曲調，卻如同涓涓細流般流進了每一名現場觀眾心田的深處。
張嘉明用眼睛的餘光估算了一下麥克風線的長度，開始拿著麥克風順著舞台的台階開始往下麵走。
“我的祖先早已經把我的一切烙上中國印……”張嘉明邊走邊唱來到了觀看演出的全體師生麵前，他微笑著對一個一年級小女生伸出手，小女生遲疑一下，羞澀的把手遞了過去，張嘉明和她握了一下，然後第二個學生也主動把手遞了過來，接著第三個、第四個……
現場的氣氛一下就被調動了起來，盡管大家都從來沒有聽到過這首歌，但是臉上都洋溢著興奮的表情雙手有節奏的打著節拍。
在張嘉明的印象當中，琳娜骨子裏比較欣賞帶有一點邪惡的男人，像《上海灘》裏的許文強、丁力，《射雕英雄傳》裏的黃老邪之流都是他的最愛。
至於班級裏能讓琳娜看上眼的隻有一個叫羅建的男生，羅建的學習成績還算不錯，但是他就如同女人每個月都有幾天不舒服的日子一樣，他每隔一段時間不是胳膊上吊著一根繃帶就是腦袋上裹著一塊紗布，逢人便說，昨天我在學校外麵又跟某某人打了一架，一個打三個嘿，別看哥們胳膊負傷了，但是那幾個家夥都被我幹趴下了，每當這個時候，張嘉明都能從琳娜的眼睛裏看到無比欽佩的眼神。
直到小學六年級，硬漢羅建再次負傷了，頭天是右手吊著繃帶，不料第二天繃帶卻吊在左手上了，結果被一名心細的學生察覺，穿幫了，羅建靠多年演戲積累的硬漢形象刹那間蕩然無存，從那以後羅建無數次遭遇到琳娜鄙視的眼神。
張嘉明認為琳娜內心之中一定有很深的江湖情結，江湖大哥一定會是她的最愛。張嘉明試想到，如果自己雙腳踏入江湖，以他領先同齡人三十年的閱曆，一定也會混的風生水起，但是江湖通常還會應驗一句話，欠的賬總是要還的！若幹年之後，呂曉坤就是個活生生的例子。
張嘉明注定不願成為江湖大哥，也注定了他不會打大哥的女人琳娜的主意，但是琳娜會不會打他的注意，那就由不得張嘉明了。
張嘉明對自己的人生之路也有所打算，那就是好好學習天天向上，當然在上學的期間能賺到大把大把的鈔票，他也樂得其成，另外，如果能在仕途上幫助老爸張偉群一把，彌補他的人生遺憾，也是極好的。
對於身邊的親朋好友能幫的也要幫，比如那個鄉下孩子呂曉坤，就不能讓他在江湖裏涉足太深，刀口上舔血的營生哪是這麽好幹的？最終還不是落了個害人害己的悲慘下場。
張嘉明猶在浮想聯翩，而琳娜已經表演完節目迴到教室，她看著張嘉明這個平時裏一直對自己唯唯諾諾的老實孩子，今天跟變了一個人似的，竟敢多次頂撞自己，越想越生氣，準備捉弄一下他。
琳娜撿起一個其他學生表演完寓言故事《龜兔賽跑》後扔掉的烏龜圖案，沾上膠水，躡手躡腳的向張嘉明身後走來，張嘉明早已經從窗戶玻璃的反光中看到了林娜的舉動，由於角度不同，林娜卻無法從窗戶上看到張嘉明。
張嘉明不動聲色的等著林娜靠近，當林娜準備把小烏龜圖案沾到張嘉明衣服上時，被張嘉明突然轉身一把抓住手腕，“小公舉，你在幹嘛呢？”
“放開我！”
“不放！”
“不放，我就喊你耍流氓了！”
“那你就喊吧，大聲點喊！”
看到臉皮如此之厚的同桌，林娜瞬間被打敗了，於是可憐楚楚的說：“張嘉明，我以後保證不捉弄你了，你快點放手啊，哎呀，你都弄痛人家了！”
說這話時，林娜的臉上泛出了一些嬌羞，眼睛不敢直視張嘉明，這丫頭是不是剛才被自己不羈的表現給征服了？
“下麵請聽歌曲《我的中國心》，表演者，三年級二班張嘉明，請大家掌聲歡迎。”主席台上傳來報幕員的聲音。
“小公舉，待會本王再找你算賬！”張嘉明鬆開林娜的胳膊，用一個極為瀟灑的動作把白圍巾的一角甩於肩後，推開教室門，準備他人生中第一次的公演。
張嘉明身著一身藏青色中山裝，脖子上搭著一條白圍巾，腳上穿著媽媽新買的黑色翻毛皮鞋，配上炫酷拉風的發型，頗為自信的登上了舞台，開啟他人生中第一次登台演出。
他信步走到舞台中央，對已經坐在鋼琴旁虛席以待的陳老師微微點頭示意開始。隨著《我的中國心》伴奏音樂的響起，張嘉明鎮定的走到麥克風前，伸手把裹著紅綢布的麥克風取了下來。
這是要幹嘛？你把麥克風取下來是何用意？張嘉明的這一舉動，令現場的全體師生以及市教育局的領導們有些丈二和尚摸不著頭，“嗡嗡”的交頭接耳聲不時傳來。
在八十年代中期以前，在大陸的演出舞台上，演唱者通常都是中規中矩的站在話筒前，一板一眼的唱歌，直到八十年代中期以後，隨著改革開放的不斷推進，大批港台歌星逐漸湧入內地，手持話筒邊走邊唱，並不時與現場觀眾互動的演唱模式才盛行開來。
“河山隻在我夢縈，祖國已多年未親近……”張嘉明一開口就讓台下鴉雀無聲。
“可是不管怎樣也改變不了，我的中國心，洋裝雖然穿在身我心依然是中國心……”
張嘉明伴隨著音樂邊走邊唱，配合著自己舒展大方的肢體語言，用這首歌表達著海外赤子對祖國母親的深切感情。
這首《我的中國心》就如同當年一下打動全國億萬觀眾的心一樣，也迅速感染了現場的全體師生，原來歌頌祖國偉大母親的歌曲還可以用這種風格演繹，這首歌沒有高亢激昂的旋律，但這首歌舒緩優美的曲調，卻如同涓涓細流般流進了每一名現場觀眾心田的深處。
張嘉明用眼睛的餘光估算了一下麥克風線的長度，開始拿著麥克風順著舞台的台階開始往下麵走。
“我的祖先早已經把我的一切烙上中國印……”張嘉明邊走邊唱來到了觀看演出的全體師生麵前，他微笑著對一個一年級小女生伸出手，小女生遲疑一下，羞澀的把手遞了過去，張嘉明和她握了一下，然後第二個學生也主動把手遞了過來，接著第三個、第四個……
現場的氣氛一下就被調動了起來，盡管大家都從來沒有聽到過這首歌，但是臉上都洋溢著興奮的表情雙手有節奏的打著節拍。