第二場考語文，試卷發到手裏張嘉明瀏覽了一下，感覺除了根據課文填空這一項吃不準之外，其它的都沒問題，最後一項作文題勾起了張嘉明的極大興趣，題目是，以《二十年之後》為題，請同學們展開豐富的想象力描繪一下我們二十年之後的生活會是什麽樣的？
二十年之後的生活還用想象嗎？智能手機，微信聊天，網上購物等等隻需把自己曾經經曆的事情如實描述一番就行了，隻怕這卷麵留出的空格遠遠不夠自己寫的。
張嘉明按照順序逐一答題，隻是做到根據課文填空這一項時，張嘉明才有一些卡殼，三十年前的課文留給他的記憶實在是有些模糊了，雖然張嘉明也迴憶起幾個，根據語境又順出來幾個，剩下的全靠瞎蒙了。
張嘉明很想偷偷翻看一下課桌裏的語文書查找答案，最終卻忍住了，自己重生迴來就已經是人生中最大一次作弊了，不能再得寸進尺了。
十多分鍾後，教語文的周老師手裏拿著一張語文試卷推門進來，“同學們請先把手中的筆放一下，我把卷子上印刷不清楚的地方給同學們對一下，請同學們先看第一大題的第三個漢語拚音……”
在周老師來之前，張嘉明就已經把試卷上的其它題目做完了，然後根據周老師的核對又把印刷不清楚的幾道題補齊。
“同學們，還有什麽不清楚的地方嗎，請抓緊時間問。”周老師說道。
張嘉明把手高高舉起，“周老師我有一個問題要問。”
周老師臉上始終掛著特真誠的微笑，點點頭說：“張嘉明同學，請把你的問題講出來。”
“周老師，寫作文留的空格不夠用怎麽辦？”
“空格不夠就寫在試卷的背麵。”周老師又提醒一句，“張嘉明同學，做試卷的時候要按照順序寫，作文最好留到最後來完成。”
“周老師，我前麵的題目都已經寫完了，現在正準備寫作文了。”
“哦？”周老師有些不相信，邁著輕盈的步伐走過來一探虛實。
周老師俯下身來，把張嘉明已經完成的題目看了一遍，除了按照課文填空錯了幾處要扣兩分，其它的都是全對，周老師滿意的點點頭，用手撫摸著張嘉明的頭，輕聲鼓勵道：“張嘉明同學，周老師一直都認為你是很棒的！希望你以後再增加一些自信，周老師完全有理由相信你會變得更好的！”
一個是總愛用手敲擊學生的腦袋，大聲訓斥的黃老師，一個總是用手輕柔地撫摸學生的腦袋，在耳邊輕輕鼓勵的周老師，她們留給孩子們的心理感受卻是天壤之別，張嘉明差點沒被周老師感動的熱淚盈眶。
張嘉明記得自己小學的時候語文成績一直還是不錯的，這應該都歸功於周老師的勉勵，而對於黃老師粗暴的教學方式，他始終都非常反感，進而對她所教的數學課從內心產生一種抵觸情緒，看來人生中遇到第一個好老師對於還處在萌芽期的小學生是多麽的重要！
“嗯！”張嘉明迎著周老師殷切的目光用力的點點頭。
周老師輕輕拍了兩下張嘉明的腦袋，才轉身離開。
張嘉明空了四格在試卷上工工整整寫下作文題目《二十年之後的生活》，略一思索，開始動筆，從電腦的普及，互聯網的開通，到手機的不停更新換代給人們生活所帶來的天翻地覆的改變，從qq聊天寫到個人**，再從微信朋友圈再寫到足不出戶就能網上購物等等，麵對自己曾經經曆過的生活，張嘉明也無需展開聯想，隻需直白的描述，描述，再描述。
……
在三年級的辦公室裏，沒有監考任務的黃老師把三二班的算術試卷摞在自己的麵前，她把班上數學成績最好的幾名同學的試卷單獨挑了出來，想了想，嘴角浮出一絲嘲笑，接著也把張嘉明的試卷也找了出來放到那幾名同學試卷的下麵。
首先被批改的是副班長林娜的試卷，幾分鍾後，黃老師在林娜試卷的右上角用紅筆寫上九十四分，然後又在下麵重重的劃了倆根紅線，原先舒展的眉頭也蹙了起來。隨著這幾名優等生的試卷被一一批改完，黃老師的眉頭終於蹙成了一個疙瘩，全軍覆沒，最高分才九十七分，這樣的成績讓她大失所望。
“啪”黃老師把手中的紅筆重重的摔在辦公桌上，濺出的紅墨水把最上麵那張試卷上的名字都染紅了。
“張嘉明！”看到這張試卷黃老師再次笑了，“這熊孩子今天是吃了槍藥了，竟敢當著全班同學的麵跟自己頂嘴，這迴你要是考不及格，下學期我當真就不讓你在我們班上課，你爸不是與教導主任是同學嗎，那就讓你爸找教導主任給你調班。”
想到這裏黃老師摸起紅筆準備拿張嘉明開刀了。
黃老師把張嘉明的這張試卷改的很仔細，改到試卷的三分之二時，張嘉明的試卷都是全對，這時分數已經超過六十分了，哼，算你小子運氣，我就不相信你能考到八十分以上，黃老師又繼續改試卷，前麵的小題都全部批改完了，還是全對，到這裏，卷麵的分數已經正好八十分了，黃老師想起自己當著全班同學的麵說的那句話，有些坐立不安了。嗯，後麵的兩道大題難度比較大，我就不相信你能全對！黃老師又仔細批改剩下的兩道應用題，結果還是全對，而且書寫的字體也非常的漂亮。
看到整張卷子都是自己勾下的紅色對勾，黃老師遲遲不願把一百分寫在試卷上。
他是不是抄襲別人的答案？哦，這有點說不通，因為全班就他一個考一百分的，若真是抄襲了別人的答案他還真是考不了一百分。
或許張嘉明提前見到過這張試卷？嗯，這似乎也不可能，這張試卷是自己與另一個數學老師一起命的題，直到昨天晚上才加班印出來的，自己親手鎖進文件櫃裏的。
黃老師閉上眼，用手指揉著自己的太陽穴，她實在想不通，這個差等生是如何完成質的飛躍的。
二十年之後的生活還用想象嗎？智能手機，微信聊天，網上購物等等隻需把自己曾經經曆的事情如實描述一番就行了，隻怕這卷麵留出的空格遠遠不夠自己寫的。
張嘉明按照順序逐一答題，隻是做到根據課文填空這一項時，張嘉明才有一些卡殼，三十年前的課文留給他的記憶實在是有些模糊了，雖然張嘉明也迴憶起幾個，根據語境又順出來幾個，剩下的全靠瞎蒙了。
張嘉明很想偷偷翻看一下課桌裏的語文書查找答案，最終卻忍住了，自己重生迴來就已經是人生中最大一次作弊了，不能再得寸進尺了。
十多分鍾後，教語文的周老師手裏拿著一張語文試卷推門進來，“同學們請先把手中的筆放一下，我把卷子上印刷不清楚的地方給同學們對一下，請同學們先看第一大題的第三個漢語拚音……”
在周老師來之前，張嘉明就已經把試卷上的其它題目做完了，然後根據周老師的核對又把印刷不清楚的幾道題補齊。
“同學們，還有什麽不清楚的地方嗎，請抓緊時間問。”周老師說道。
張嘉明把手高高舉起，“周老師我有一個問題要問。”
周老師臉上始終掛著特真誠的微笑，點點頭說：“張嘉明同學，請把你的問題講出來。”
“周老師，寫作文留的空格不夠用怎麽辦？”
“空格不夠就寫在試卷的背麵。”周老師又提醒一句，“張嘉明同學，做試卷的時候要按照順序寫，作文最好留到最後來完成。”
“周老師，我前麵的題目都已經寫完了，現在正準備寫作文了。”
“哦？”周老師有些不相信，邁著輕盈的步伐走過來一探虛實。
周老師俯下身來，把張嘉明已經完成的題目看了一遍，除了按照課文填空錯了幾處要扣兩分，其它的都是全對，周老師滿意的點點頭，用手撫摸著張嘉明的頭，輕聲鼓勵道：“張嘉明同學，周老師一直都認為你是很棒的！希望你以後再增加一些自信，周老師完全有理由相信你會變得更好的！”
一個是總愛用手敲擊學生的腦袋，大聲訓斥的黃老師，一個總是用手輕柔地撫摸學生的腦袋，在耳邊輕輕鼓勵的周老師，她們留給孩子們的心理感受卻是天壤之別，張嘉明差點沒被周老師感動的熱淚盈眶。
張嘉明記得自己小學的時候語文成績一直還是不錯的，這應該都歸功於周老師的勉勵，而對於黃老師粗暴的教學方式，他始終都非常反感，進而對她所教的數學課從內心產生一種抵觸情緒，看來人生中遇到第一個好老師對於還處在萌芽期的小學生是多麽的重要！
“嗯！”張嘉明迎著周老師殷切的目光用力的點點頭。
周老師輕輕拍了兩下張嘉明的腦袋，才轉身離開。
張嘉明空了四格在試卷上工工整整寫下作文題目《二十年之後的生活》，略一思索，開始動筆，從電腦的普及，互聯網的開通，到手機的不停更新換代給人們生活所帶來的天翻地覆的改變，從qq聊天寫到個人**，再從微信朋友圈再寫到足不出戶就能網上購物等等，麵對自己曾經經曆過的生活，張嘉明也無需展開聯想，隻需直白的描述，描述，再描述。
……
在三年級的辦公室裏，沒有監考任務的黃老師把三二班的算術試卷摞在自己的麵前，她把班上數學成績最好的幾名同學的試卷單獨挑了出來，想了想，嘴角浮出一絲嘲笑，接著也把張嘉明的試卷也找了出來放到那幾名同學試卷的下麵。
首先被批改的是副班長林娜的試卷，幾分鍾後，黃老師在林娜試卷的右上角用紅筆寫上九十四分，然後又在下麵重重的劃了倆根紅線，原先舒展的眉頭也蹙了起來。隨著這幾名優等生的試卷被一一批改完，黃老師的眉頭終於蹙成了一個疙瘩，全軍覆沒，最高分才九十七分，這樣的成績讓她大失所望。
“啪”黃老師把手中的紅筆重重的摔在辦公桌上，濺出的紅墨水把最上麵那張試卷上的名字都染紅了。
“張嘉明！”看到這張試卷黃老師再次笑了，“這熊孩子今天是吃了槍藥了，竟敢當著全班同學的麵跟自己頂嘴，這迴你要是考不及格，下學期我當真就不讓你在我們班上課，你爸不是與教導主任是同學嗎，那就讓你爸找教導主任給你調班。”
想到這裏黃老師摸起紅筆準備拿張嘉明開刀了。
黃老師把張嘉明的這張試卷改的很仔細，改到試卷的三分之二時，張嘉明的試卷都是全對，這時分數已經超過六十分了，哼，算你小子運氣，我就不相信你能考到八十分以上，黃老師又繼續改試卷，前麵的小題都全部批改完了，還是全對，到這裏，卷麵的分數已經正好八十分了，黃老師想起自己當著全班同學的麵說的那句話，有些坐立不安了。嗯，後麵的兩道大題難度比較大，我就不相信你能全對！黃老師又仔細批改剩下的兩道應用題，結果還是全對，而且書寫的字體也非常的漂亮。
看到整張卷子都是自己勾下的紅色對勾，黃老師遲遲不願把一百分寫在試卷上。
他是不是抄襲別人的答案？哦，這有點說不通，因為全班就他一個考一百分的，若真是抄襲了別人的答案他還真是考不了一百分。
或許張嘉明提前見到過這張試卷？嗯，這似乎也不可能，這張試卷是自己與另一個數學老師一起命的題，直到昨天晚上才加班印出來的，自己親手鎖進文件櫃裏的。
黃老師閉上眼，用手指揉著自己的太陽穴，她實在想不通，這個差等生是如何完成質的飛躍的。