我不是本地戶口，卻能走讀，這等待遇羨煞眾人。其實是因為我突然轉學，宿舍沒有空位。
校園太大，開學近一個月，我才找到捷徑，從教學樓後麵那條石子小路到校門，可比走圖書館前麵那條水泥主道提前三分鍾達，尤其是晚自習後還能避開湧向商店和操場的人潮，不至於走錯了。
唯一不便的是，校園邊角還在建設，常有磚石擋道，沿途又沒裝路燈，開始走夜路時，隻有接著月光，憑著感覺，小心探路，謹慎前行，才不至於踢破腳趾或者絆倒在地。後來，走的次數多了也就熟悉了，閉著眼睛都能避開那些障礙。
那天沒有月亮，還刮起了夜風，我並沒有放緩腳步，隱約感覺身後有人，我快也對方快，我慢對方也慢，僵持有一段路程了，可離校門還有一段距離。
走這條路我還從沒遇見過人，到底是誰，我讓你先過行不？
我從一堆磚前迅速繞道逆行，然後，我就聽見一聲悶哼，那人栽倒在地，據我以往經曆，這一跤摔得很真實，輕則破皮流血，重則青紫淤血。
我重新走迴來，大步闊前，剛才這段迂迴至少浪費了三分鍾，我不加速就無法保證按時迴家。
“同學，你可真不友好！”他戲謔地說，聲音穿過漆黑的夜，陰冷的風，從我的身後傳來，我剛剛放鬆的神經再次緊繃起來，拔腿就朝校門跑去。
直到背後一股重力撲來，一聲突兀地“喂”之後接著一聲慘叫的“啊”，他已經被我摔倒在地，雖然他的叫聲有些誇張，但這次摔得一定不輕，因為我使出了渾身的勁。然後，沒命地往前跑。
我從校門裏的小門走出時，還在心有餘悸地想，夜路走多了果然遇到鬼，下次還是走主道。
我一路奔跑迴來，最終趕在晚上十點準時到家，意外的是，淩霄竟然坐在客廳裏看文件。
他瞟了我一眼，又把目光轉向文件，語氣清冷地問：“這個點到，還需要跑？”
我上氣不接下氣，無法迴答他的提問。如果我坦言相告剛才的遭遇，他會怎樣？還是算了，不給他添麻煩，畢竟有驚無險。
“我速度比較慢。”關於這點相信他不會質疑。
有好幾次周末外出，同行一程他要等我幾迴，他忍不住質問我：“你怎麽這麽慢？”我隻能一路小跑追著他。
果然，他沒再問。我快步穿過客廳，在陽台上收了衣服進了衛浴室，全身汗透實在太難受了。
躺在床上，我用柔軟的棉被裹住全身，白天曬過的被子裏散發出午後陽光的氣息，一點一點沁入身體，一顆懸著的心才敢安放，幸虧當初選學的是武術而不是舞蹈。
春節剛過，距離開學還有一段時間，淩霄問我：“除了讀書，有沒有其他愛好？”我想了想：“挖野菜、捉泥鰍、掰竹筍、撿栗子，這些算不算？”他歎了口氣，帶我來到一個藝術培訓基地，美術、音樂、舞蹈，他一邊帶我參觀一邊跟我介紹，並把選擇權交給我：“不指望你成才，就當陶冶情操。”
我一臉地不可思議，有沒有搞錯，讓我和一群年齡小我十歲的小朋友們玩，還不如直接把我丟進幼兒園。我意興闌珊地跟在他身後，直到看見一個大寫加粗龍飛鳳舞的“武”字，眼前一亮，頓時，渾身每一個細胞都在叫囂，每一滴血液都在沸騰。止戈為武——我已故外祖父的畢生追求。“我能不能選擇武術？”
他的眼神閃過一抹驚愕，過了片刻，點頭允了。
化學老師講到二氧化硫時，“有強烈刺激性氣味”，然後走下講台，一手推開窗戶，一股夾雜著春光和花香的暖風撲麵而來，坐在前排靠窗的我昏昏欲睡，但在他眼皮底下隻能強打起精神，他一邊整理被風淩亂的光明頂發型，一邊慢條斯理地說：“一種類似於臭雞蛋的氣味”，還用手在鼻前揮了揮，仿佛那種氣味真的存在似的。
我見過一些強烈的化學反應，但我對這門課無感，實在無法理解他的表演。好不容易捱到下課鈴響，我起身去關窗，不料一陣風過，剛發下來的試卷乘風而去，落在後排窗戶的水泥遮雨板上。
我走到最後一排，靠窗位置的人正襟危坐，對著化學課本目不斜視，一副沉浸書中的樣子令人不忍打擾。我打住請他起身踩他椅子的念頭，返迴我的座位搬起椅子往後走，坐我後麵的女生見勢不妙，起身向我支招：“你找個男生幫你撿吧。”
“謝謝，不用。”借著椅子的高度，我跳到那塊遮雨板上，撿到卷子起身時，靠窗的人站起身來，正好與我目光對視，一副驚恐萬分的表情。我就算不是美女也不是恐龍好吧，同學你用這種目光看我到底幾個意思？
正在飲水機前接水的女生我有點印象，她平時課間十分伶牙俐齒，這時指著窗外的我卻隻會說一個字：“你……你……你……”雖然口齒不清，說話不轉，大腦反應還是很快，主動伸手把我拉了進來。
她：“我必須認識你，藏青。”
我：“謝謝，淩梅。”
藏青踹了一腳靠窗那把椅子，“我靠，北辰，你是不是個男的？這種時候都不幫忙？讓她一個女生跳窗。”
跳窗？她用詞好生猛。
椅子上坐的人頭都沒迴：“她讓我幫了嗎？”
確實沒有，“沒有那個必要。”我把藏青的茶杯放到她的手中，帶著我的試卷和椅子離開了。
晚自習時，班主任在教室巡視一圈後，停在我課桌前，小聲問我：“你視力怎麽樣？”
我答：“正常。”
然後，我就聽到他說：“這個位置太靠前了，看不清黑板的那邊。下自習後，你把課桌搬到最後一排，北辰旁邊。”
早知道是這個結果，我應該迴答近視的。
然而，多說無益，下自習時，北辰站在我課桌前，刻意大聲地說“班主任讓我幫你搬課桌。”至少我這大組前三排都能聽到。
從此，我和北辰成了同桌。白天上課，我能清楚地看到整張黑板的板書，不必再去臆測那半邊寫的是什麽。晚上自習，他也還算安分，不是趴著睡覺就是戴著耳麥，很少見他看書做題。
校園太大，開學近一個月，我才找到捷徑，從教學樓後麵那條石子小路到校門，可比走圖書館前麵那條水泥主道提前三分鍾達，尤其是晚自習後還能避開湧向商店和操場的人潮，不至於走錯了。
唯一不便的是，校園邊角還在建設，常有磚石擋道，沿途又沒裝路燈，開始走夜路時，隻有接著月光，憑著感覺，小心探路，謹慎前行，才不至於踢破腳趾或者絆倒在地。後來，走的次數多了也就熟悉了，閉著眼睛都能避開那些障礙。
那天沒有月亮，還刮起了夜風，我並沒有放緩腳步，隱約感覺身後有人，我快也對方快，我慢對方也慢，僵持有一段路程了，可離校門還有一段距離。
走這條路我還從沒遇見過人，到底是誰，我讓你先過行不？
我從一堆磚前迅速繞道逆行，然後，我就聽見一聲悶哼，那人栽倒在地，據我以往經曆，這一跤摔得很真實，輕則破皮流血，重則青紫淤血。
我重新走迴來，大步闊前，剛才這段迂迴至少浪費了三分鍾，我不加速就無法保證按時迴家。
“同學，你可真不友好！”他戲謔地說，聲音穿過漆黑的夜，陰冷的風，從我的身後傳來，我剛剛放鬆的神經再次緊繃起來，拔腿就朝校門跑去。
直到背後一股重力撲來，一聲突兀地“喂”之後接著一聲慘叫的“啊”，他已經被我摔倒在地，雖然他的叫聲有些誇張，但這次摔得一定不輕，因為我使出了渾身的勁。然後，沒命地往前跑。
我從校門裏的小門走出時，還在心有餘悸地想，夜路走多了果然遇到鬼，下次還是走主道。
我一路奔跑迴來，最終趕在晚上十點準時到家，意外的是，淩霄竟然坐在客廳裏看文件。
他瞟了我一眼，又把目光轉向文件，語氣清冷地問：“這個點到，還需要跑？”
我上氣不接下氣，無法迴答他的提問。如果我坦言相告剛才的遭遇，他會怎樣？還是算了，不給他添麻煩，畢竟有驚無險。
“我速度比較慢。”關於這點相信他不會質疑。
有好幾次周末外出，同行一程他要等我幾迴，他忍不住質問我：“你怎麽這麽慢？”我隻能一路小跑追著他。
果然，他沒再問。我快步穿過客廳，在陽台上收了衣服進了衛浴室，全身汗透實在太難受了。
躺在床上，我用柔軟的棉被裹住全身，白天曬過的被子裏散發出午後陽光的氣息，一點一點沁入身體，一顆懸著的心才敢安放，幸虧當初選學的是武術而不是舞蹈。
春節剛過，距離開學還有一段時間，淩霄問我：“除了讀書，有沒有其他愛好？”我想了想：“挖野菜、捉泥鰍、掰竹筍、撿栗子，這些算不算？”他歎了口氣，帶我來到一個藝術培訓基地，美術、音樂、舞蹈，他一邊帶我參觀一邊跟我介紹，並把選擇權交給我：“不指望你成才，就當陶冶情操。”
我一臉地不可思議，有沒有搞錯，讓我和一群年齡小我十歲的小朋友們玩，還不如直接把我丟進幼兒園。我意興闌珊地跟在他身後，直到看見一個大寫加粗龍飛鳳舞的“武”字，眼前一亮，頓時，渾身每一個細胞都在叫囂，每一滴血液都在沸騰。止戈為武——我已故外祖父的畢生追求。“我能不能選擇武術？”
他的眼神閃過一抹驚愕，過了片刻，點頭允了。
化學老師講到二氧化硫時，“有強烈刺激性氣味”，然後走下講台，一手推開窗戶，一股夾雜著春光和花香的暖風撲麵而來，坐在前排靠窗的我昏昏欲睡，但在他眼皮底下隻能強打起精神，他一邊整理被風淩亂的光明頂發型，一邊慢條斯理地說：“一種類似於臭雞蛋的氣味”，還用手在鼻前揮了揮，仿佛那種氣味真的存在似的。
我見過一些強烈的化學反應，但我對這門課無感，實在無法理解他的表演。好不容易捱到下課鈴響，我起身去關窗，不料一陣風過，剛發下來的試卷乘風而去，落在後排窗戶的水泥遮雨板上。
我走到最後一排，靠窗位置的人正襟危坐，對著化學課本目不斜視，一副沉浸書中的樣子令人不忍打擾。我打住請他起身踩他椅子的念頭，返迴我的座位搬起椅子往後走，坐我後麵的女生見勢不妙，起身向我支招：“你找個男生幫你撿吧。”
“謝謝，不用。”借著椅子的高度，我跳到那塊遮雨板上，撿到卷子起身時，靠窗的人站起身來，正好與我目光對視，一副驚恐萬分的表情。我就算不是美女也不是恐龍好吧，同學你用這種目光看我到底幾個意思？
正在飲水機前接水的女生我有點印象，她平時課間十分伶牙俐齒，這時指著窗外的我卻隻會說一個字：“你……你……你……”雖然口齒不清，說話不轉，大腦反應還是很快，主動伸手把我拉了進來。
她：“我必須認識你，藏青。”
我：“謝謝，淩梅。”
藏青踹了一腳靠窗那把椅子，“我靠，北辰，你是不是個男的？這種時候都不幫忙？讓她一個女生跳窗。”
跳窗？她用詞好生猛。
椅子上坐的人頭都沒迴：“她讓我幫了嗎？”
確實沒有，“沒有那個必要。”我把藏青的茶杯放到她的手中，帶著我的試卷和椅子離開了。
晚自習時，班主任在教室巡視一圈後，停在我課桌前，小聲問我：“你視力怎麽樣？”
我答：“正常。”
然後，我就聽到他說：“這個位置太靠前了，看不清黑板的那邊。下自習後，你把課桌搬到最後一排，北辰旁邊。”
早知道是這個結果，我應該迴答近視的。
然而，多說無益，下自習時，北辰站在我課桌前，刻意大聲地說“班主任讓我幫你搬課桌。”至少我這大組前三排都能聽到。
從此，我和北辰成了同桌。白天上課，我能清楚地看到整張黑板的板書，不必再去臆測那半邊寫的是什麽。晚上自習，他也還算安分，不是趴著睡覺就是戴著耳麥，很少見他看書做題。