180.電話
就算是她們母女被那個渣男背叛，她和媽媽都會生活得很好，甚至更好。
但是這種事情是藏不住的，如果同學們知道了，她也無所謂，她可以頂住各種眼光和輿論。
陳老師道:“甘甜甜，你是很堅強，可是許曉曉受到打擊很大，她的學習成績一落千丈，這樣下去，怎麽參加中考?”
“所以，你想要許曉曉爸爸的電話?”
陳老師點點頭，“對，她媽媽的電話打不通，我隻能找她爸爸，對不起甘甜甜，也許你會說我為什麽不直接問許曉曉，我不想讓她知道，我已經知道了你們兩個的事情，你能夠幫老師這個忙，把你爸爸的電話告訴我嗎？”
老師已經這樣說了，甘甜甜沒有拒絕的理由。
許曉曉一直是他們班的驕傲，是陳老師最看重的孩子。
就算是現在，陳老師明明已經知道她們兩個的家醜，陳老師怕許曉曉受到傷害，但是對甘甜甜卻沒有隱瞞，她直接問她，而不是去問許曉曉。
陳老師的理由是，許曉曉脆弱，承受不住，她堅強，能夠麵對。
好像事實也是如此。
不過是一個電話號碼，老師遲早都會查到，作為老師的學生，這個忙她應該幫。
而且，之前許曉曉在李展南麵前不是最會討好賣乖了嗎？
現在，她的學習成績一塌糊塗，讓老師好好向他匯報一下他一直很滿意的這個女兒的真實情況。
甘甜甜笑著道:“老師你言重了，不過是一個電話號碼，我告訴你就是，說什麽幫忙不幫忙的。”
甘甜甜隨手拿過老師書桌上的一支筆，一張紙，刷刷刷寫下了李展南的電話號碼。
接下來，陳老師打電話給李展南，就沒有任何的解釋和過度。
電話接通，她直接問是不是許曉曉的爸爸。
李展南心裏疑惑，在公共場合所，從來沒有一個人問過他這個問題，大家都不知道他還有一個叫許曉曉的女兒，現在這個人卻直接這樣問，想必她知道內情。
不容李展南多說什麽，陳老師就自我介紹說:“許曉曉爸爸，我是許曉曉的班主任老師，我這段時間打不通許曉曉媽媽的電話，後來才知道了你們家的情況，現在你是孩子唯一的監護人，所以我不得不把電話打到你這裏，作為家長，許曉曉的爸爸，我想，你應該了解一下許曉曉這段時間在學校裏的學習情況。”
“哦！對，應該的，老師，你說。”
“許曉這段時間，學習成績嚴重下滑，之前，她一直都是班上第一名，現在，已經下滑到了班上十六名了，如果她再不端正學習態度，半年以後的中考，她想上市一中，我看有點懸。”
“是這樣啊！謝謝老師給我反應這個情況，等許曉曉晚上迴來了，我找她好好談談。”
“許曉曉爸爸，我希望你不要告訴許曉曉，我給你打這個電話，我不想再讓孩子增加心理負擔，你明白我的意思嗎？”
“老師，你的意思是……”
就算是她們母女被那個渣男背叛，她和媽媽都會生活得很好，甚至更好。
但是這種事情是藏不住的，如果同學們知道了，她也無所謂，她可以頂住各種眼光和輿論。
陳老師道:“甘甜甜，你是很堅強，可是許曉曉受到打擊很大，她的學習成績一落千丈，這樣下去，怎麽參加中考?”
“所以，你想要許曉曉爸爸的電話?”
陳老師點點頭，“對，她媽媽的電話打不通，我隻能找她爸爸，對不起甘甜甜，也許你會說我為什麽不直接問許曉曉，我不想讓她知道，我已經知道了你們兩個的事情，你能夠幫老師這個忙，把你爸爸的電話告訴我嗎？”
老師已經這樣說了，甘甜甜沒有拒絕的理由。
許曉曉一直是他們班的驕傲，是陳老師最看重的孩子。
就算是現在，陳老師明明已經知道她們兩個的家醜，陳老師怕許曉曉受到傷害，但是對甘甜甜卻沒有隱瞞，她直接問她，而不是去問許曉曉。
陳老師的理由是，許曉曉脆弱，承受不住，她堅強，能夠麵對。
好像事實也是如此。
不過是一個電話號碼，老師遲早都會查到，作為老師的學生，這個忙她應該幫。
而且，之前許曉曉在李展南麵前不是最會討好賣乖了嗎？
現在，她的學習成績一塌糊塗，讓老師好好向他匯報一下他一直很滿意的這個女兒的真實情況。
甘甜甜笑著道:“老師你言重了，不過是一個電話號碼，我告訴你就是，說什麽幫忙不幫忙的。”
甘甜甜隨手拿過老師書桌上的一支筆，一張紙，刷刷刷寫下了李展南的電話號碼。
接下來，陳老師打電話給李展南，就沒有任何的解釋和過度。
電話接通，她直接問是不是許曉曉的爸爸。
李展南心裏疑惑，在公共場合所，從來沒有一個人問過他這個問題，大家都不知道他還有一個叫許曉曉的女兒，現在這個人卻直接這樣問，想必她知道內情。
不容李展南多說什麽，陳老師就自我介紹說:“許曉曉爸爸，我是許曉曉的班主任老師，我這段時間打不通許曉曉媽媽的電話，後來才知道了你們家的情況，現在你是孩子唯一的監護人，所以我不得不把電話打到你這裏，作為家長，許曉曉的爸爸，我想，你應該了解一下許曉曉這段時間在學校裏的學習情況。”
“哦！對，應該的，老師，你說。”
“許曉這段時間，學習成績嚴重下滑，之前，她一直都是班上第一名，現在，已經下滑到了班上十六名了，如果她再不端正學習態度，半年以後的中考，她想上市一中，我看有點懸。”
“是這樣啊！謝謝老師給我反應這個情況，等許曉曉晚上迴來了，我找她好好談談。”
“許曉曉爸爸，我希望你不要告訴許曉曉，我給你打這個電話，我不想再讓孩子增加心理負擔，你明白我的意思嗎？”
“老師，你的意思是……”