因為沒有借助通天塔的力量，楊棄也是從書院入口處登記，然後也是跟著這一群人排隊。
“合格，下一個，彼岸。”等了這麽長時間，終於輪到了楊棄。
看著放在桌子上的驗生石，真是大千世界無奇不有，楊棄饒有興趣的將右手食指放在驗生石上，不知道銘刻著神秘紋路的食指，這驗生石可不可以驗出這食指的骨齡。等待片刻，驗生石沒有絲毫的反應。
“怎麽迴事，難道這驗生石壞了？”守在一旁的護衛神色緊張，如果這驗生石損壞，他可是要負全部責任的。
“驗不出來嗎？”已經知道答案的楊棄整個手攥住驗生石，楊棄感覺有一股力量順著四根手指傳進體內，附在指骨上被退去，而驗生石上也閃現出綠光。
“合格，下一個，百裏奚。”在一旁的護衛頓時鬆了一口氣，眼睛緊緊的盯著驗生石。
年齡合格，楊棄來到檢驗精神力之處，在這邊被淘汰的人就很多了，因為精神力提高非常困難，如果不是楊棄兩世為人，再加上修煉的功法可以提升精神力，楊棄也不可能有達現形階一段的精神力。
有些人已經有四段的精神力，但這一段的差距，對於他們今後的發展可能就是天地之隔。
輪到楊棄測試，楊棄發現自己沒有壓製精神力的方法，但這已經無所謂了，至少有了通天塔這個庇護傘。
伸手放在精神力探測水晶球上，水晶球自白光開始出現，然後逐漸閃耀，白光變為青光。
“飄渺階精神力！”看到青光，旁邊的人發出讚歎，要知道，這種顏色的光芒大都在丹院那邊才能出現。
可是水晶球上一直不出現文字說明楊棄的具體精神力，而青光的顏色越來越深，水晶球中青光中帶著一絲藍色，這光芒並不耀眼，但卻引起了所有人的目光。即便是丹院那邊的人都被這邊的光芒吸引。
“藍色，老師這是現形階精神力，你不是說擁有這種強度的精神力難得一見嗎？”在丹院這邊，丹院老師剛剛跟他們普及了精神力的知識，卻沒想到今天出現楊棄這種變態。
“藍色，難道水晶球又壞了？”在一旁的護衛心情緊張，剛才看到守護驗生石的護衛生無可戀的樣子他還心中暗爽，可沒想到這事又發生到自己身上。
仔細看了看楊棄，他想起來似乎也是他讓驗生石失靈，而他此時看向楊棄的目光也略有不善，他以為楊棄是來搗亂的。
就在他已經準備將楊棄抓捕時，水晶球再生變化，水晶球上顯現出一個數字一。
“彼岸的精神力是……現形階一段精神力，合格。”在一旁負責檢測精神力的人，也是文院的老師對言語微顫的說出結果，這種精神力這是撿到寶了。
“這我們不會是走錯了吧。”
“三生有幸了。”
“我覺得是水晶球壞了。”
“沒錯，我提議檢查水晶球是否完好。”
即便是現形一段，這也不是飄渺級的精神力可以比的，這也讓一些人懷疑自己走錯報名地點，當然也有些人不相信楊棄真的有現形階的精神力，他們寧可相信水晶球壞了。
“剛才說水晶球壞了的，你再過來測一遍。”負責檢測人對人群中說道。
“測就測！”人群中一身著華貴的走了出來，將手放在水晶球中。
白色光芒閃現，水晶球中出現一個數字四。
“湯唯，虛無六段精神力，與之前檢測相同，質疑學院結果，剝奪入院資格，還有認為是水晶球壞了的嗎？我可以給你們機會重新測一遍。”雖然湯唯精神力合格，但在楊棄現形階精神力麵前顯得尤為蒼白無力。
在一旁的文院老師可是極為生氣，好不容易來了一個精神力高的，雖說不是百分百能成為文官，但幾率也非常大，可沒想到竟然被人嫉妒。
話雖如此，但剛才還沸沸揚揚的人卻頓時安靜下來，已經有一個出頭鳥被打了，他們還沒傻到再次出頭，不過這也說明楊棄的精神力確實真實。
雖然楊棄確實驚豔到了眾人，不過文院的招生還要繼續進行，至於曼珠和塔山，楊棄自然想要兩人一起跟著自己進入文院，可書院不同意。
最後應該風老趕來，楊棄這邊現形階精神力的消息如同長了翅膀般傳遍書院，風老自然也知道消息，一時興起相來看看，正好發現楊棄正在為曼珠和塔山的事情發愁，而他適時出現。
以風老的身份，讓兩人在通天塔住下自然沒有問題，當然，風老還在書院任職丹院院長，沒錯，風老隻是說要進去書院，書院直接讓風老擔任丹院院長。
其實風老幫兩人也是有原因的，以他的眼光，自然看出楊棄極為看重兩人，無論是楊棄來找曼珠，還是自己去找楊棄，這都有了完美的理由，而且自己幫了楊棄，那時自己再指導一下楊棄煉丹…。
“我真是天才。”
可是風老的舉動也嚇壞了文院眾人，以為風老是為了丹院來搶人的，不過最後風老隻是帶走了曼珠和塔山，讓文院的老師鬆了一口氣。
因為這個插曲，一個文院老師直接帶著楊棄進入文院，登記姓名，也算是楊棄正式成為文院的學生，不怕被人搶走。
文院中有一個巨大的樓閣，藏書閣，這裏麵都記載著聖天王朝乃至整個東荒的曆史。
平時會有一些糟老頭講一下自己的為官之道，文院真正教導學生的隻有詩詞歌賦和琴棋書畫。
至於如何判別是否適合入朝為官，在學習一周之後，文院會將已經被淘汰，不願女帝讓批閱的奏折讓楊棄等人解決，當然不可能是那些有著機密事件的奏折。
這也是最能看出這些學生能力的方法，畢竟解決這些奏折，不僅僅是解決問題這麽簡單，有時還要考慮民心，甚至還要考慮對曆史的影響，所以學習聖天的曆史必不可少。
然後學院老師會記錄那些有資質極高或者對於處理奏折巨大進步的學生，向上麵的人舉薦，所以說最後決定這些人命運的是聖天女帝。
“合格，下一個，彼岸。”等了這麽長時間，終於輪到了楊棄。
看著放在桌子上的驗生石，真是大千世界無奇不有，楊棄饒有興趣的將右手食指放在驗生石上，不知道銘刻著神秘紋路的食指，這驗生石可不可以驗出這食指的骨齡。等待片刻，驗生石沒有絲毫的反應。
“怎麽迴事，難道這驗生石壞了？”守在一旁的護衛神色緊張，如果這驗生石損壞，他可是要負全部責任的。
“驗不出來嗎？”已經知道答案的楊棄整個手攥住驗生石，楊棄感覺有一股力量順著四根手指傳進體內，附在指骨上被退去，而驗生石上也閃現出綠光。
“合格，下一個，百裏奚。”在一旁的護衛頓時鬆了一口氣，眼睛緊緊的盯著驗生石。
年齡合格，楊棄來到檢驗精神力之處，在這邊被淘汰的人就很多了，因為精神力提高非常困難，如果不是楊棄兩世為人，再加上修煉的功法可以提升精神力，楊棄也不可能有達現形階一段的精神力。
有些人已經有四段的精神力，但這一段的差距，對於他們今後的發展可能就是天地之隔。
輪到楊棄測試，楊棄發現自己沒有壓製精神力的方法，但這已經無所謂了，至少有了通天塔這個庇護傘。
伸手放在精神力探測水晶球上，水晶球自白光開始出現，然後逐漸閃耀，白光變為青光。
“飄渺階精神力！”看到青光，旁邊的人發出讚歎，要知道，這種顏色的光芒大都在丹院那邊才能出現。
可是水晶球上一直不出現文字說明楊棄的具體精神力，而青光的顏色越來越深，水晶球中青光中帶著一絲藍色，這光芒並不耀眼，但卻引起了所有人的目光。即便是丹院那邊的人都被這邊的光芒吸引。
“藍色，老師這是現形階精神力，你不是說擁有這種強度的精神力難得一見嗎？”在丹院這邊，丹院老師剛剛跟他們普及了精神力的知識，卻沒想到今天出現楊棄這種變態。
“藍色，難道水晶球又壞了？”在一旁的護衛心情緊張，剛才看到守護驗生石的護衛生無可戀的樣子他還心中暗爽，可沒想到這事又發生到自己身上。
仔細看了看楊棄，他想起來似乎也是他讓驗生石失靈，而他此時看向楊棄的目光也略有不善，他以為楊棄是來搗亂的。
就在他已經準備將楊棄抓捕時，水晶球再生變化，水晶球上顯現出一個數字一。
“彼岸的精神力是……現形階一段精神力，合格。”在一旁負責檢測精神力的人，也是文院的老師對言語微顫的說出結果，這種精神力這是撿到寶了。
“這我們不會是走錯了吧。”
“三生有幸了。”
“我覺得是水晶球壞了。”
“沒錯，我提議檢查水晶球是否完好。”
即便是現形一段，這也不是飄渺級的精神力可以比的，這也讓一些人懷疑自己走錯報名地點，當然也有些人不相信楊棄真的有現形階的精神力，他們寧可相信水晶球壞了。
“剛才說水晶球壞了的，你再過來測一遍。”負責檢測人對人群中說道。
“測就測！”人群中一身著華貴的走了出來，將手放在水晶球中。
白色光芒閃現，水晶球中出現一個數字四。
“湯唯，虛無六段精神力，與之前檢測相同，質疑學院結果，剝奪入院資格，還有認為是水晶球壞了的嗎？我可以給你們機會重新測一遍。”雖然湯唯精神力合格，但在楊棄現形階精神力麵前顯得尤為蒼白無力。
在一旁的文院老師可是極為生氣，好不容易來了一個精神力高的，雖說不是百分百能成為文官，但幾率也非常大，可沒想到竟然被人嫉妒。
話雖如此，但剛才還沸沸揚揚的人卻頓時安靜下來，已經有一個出頭鳥被打了，他們還沒傻到再次出頭，不過這也說明楊棄的精神力確實真實。
雖然楊棄確實驚豔到了眾人，不過文院的招生還要繼續進行，至於曼珠和塔山，楊棄自然想要兩人一起跟著自己進入文院，可書院不同意。
最後應該風老趕來，楊棄這邊現形階精神力的消息如同長了翅膀般傳遍書院，風老自然也知道消息，一時興起相來看看，正好發現楊棄正在為曼珠和塔山的事情發愁，而他適時出現。
以風老的身份，讓兩人在通天塔住下自然沒有問題，當然，風老還在書院任職丹院院長，沒錯，風老隻是說要進去書院，書院直接讓風老擔任丹院院長。
其實風老幫兩人也是有原因的，以他的眼光，自然看出楊棄極為看重兩人，無論是楊棄來找曼珠，還是自己去找楊棄，這都有了完美的理由，而且自己幫了楊棄，那時自己再指導一下楊棄煉丹…。
“我真是天才。”
可是風老的舉動也嚇壞了文院眾人，以為風老是為了丹院來搶人的，不過最後風老隻是帶走了曼珠和塔山，讓文院的老師鬆了一口氣。
因為這個插曲，一個文院老師直接帶著楊棄進入文院，登記姓名，也算是楊棄正式成為文院的學生，不怕被人搶走。
文院中有一個巨大的樓閣，藏書閣，這裏麵都記載著聖天王朝乃至整個東荒的曆史。
平時會有一些糟老頭講一下自己的為官之道，文院真正教導學生的隻有詩詞歌賦和琴棋書畫。
至於如何判別是否適合入朝為官，在學習一周之後，文院會將已經被淘汰，不願女帝讓批閱的奏折讓楊棄等人解決，當然不可能是那些有著機密事件的奏折。
這也是最能看出這些學生能力的方法，畢竟解決這些奏折，不僅僅是解決問題這麽簡單，有時還要考慮民心，甚至還要考慮對曆史的影響，所以學習聖天的曆史必不可少。
然後學院老師會記錄那些有資質極高或者對於處理奏折巨大進步的學生，向上麵的人舉薦，所以說最後決定這些人命運的是聖天女帝。