閔學暗暗吐槽著。


    除了這位不靠譜的副隊長唐睿先斬後奏這件事外,還有他給閔學準備的某教授教案。


    因為從現場人數飆升開始,這份教案就已經不合適了。


    雖然教案上的內容非常高深,都屬於犯罪心理學的前沿問題,但顯然不適用於目前的場合。


    在場除了寥寥數人屬於專業級別人士外,其他大多數學生連初學者都算不上。


    真的講前沿理論,怕不是得有半數人睡過去吧?


    而如果現場反饋不佳,聶子瑜對閔教授的觀感勢必下降,起碼不會再那麽看重。


    咋辦?


    臨時換方案?


    會不會死的很難看呐?


    吐槽已經沒有用了,事已至此,上吧!


    閔學理了下襯衫,起身上了講台。


    “啊~”


    底下一片尖叫聲響起,搞的教授們一臉懵逼。


    怎麽個意思?


    不是走錯場子了吧?


    怎麽有種到了明星見麵會的錯覺?


    不過看到把樣式簡單的白襯衫,硬是穿出了高定範兒的講台上那人,再加上鏡框下堪比明星的臉,一些比較接地氣的教授們有些明悟。


    在這個看顏的世界,是沒有道理可講的!


    閔學站定後,人已經進入了狀態,完全就是一副身經百戰,講課無數的教師架勢,看不出半分異樣。


    算起來,閔學不但登上過數千人的晚會現場,還在數萬人的演唱會現場表演過,眼下這種場麵,似乎小意思了。


    但嚴格來說,二者不可同日而語。


    前麵那種登台,得益於開掛人生,閔學的唱功登峰造極,完全是在自己擅長的領域任意發揮,當然非常有底。


    但現在嘛,沒了事先的準備,就隻有靠他半路出家研究而來的真材實料了。


    好在一直以來,閔學都不是那種完全依靠金手指過活的人。


    即便在本應輕鬆愜意開掛的音樂、寫作方麵,他也走出了自己的路,在這兩方麵都有自己的原創作品。


    所以雖然情況有變,閔學也絕沒有半分不知所措,在走上講台的這段時間裏,他已經有了決斷。


    向講台下壓了壓手,妹子們的尖叫聲頓止,畢竟不是真的明星見麵會,而且前排還有領導和老師就坐呢。


    閔學揚起笑容,“魔都政法大學,不愧被譽為法學教育的東方明珠,感謝大家對學術的熱情。”


    “哈哈哈...”一陣哄笑,來自於現場為數不多的男同胞們。


    妹子們有的捂臉偷笑,有的則在感歎這位教授小哥哥不但有顏,還很風趣,看來這次講座沒來錯。


    “怎麽辦,我發現更喜歡他了!”


    “對啊,好有魅力...”


    “你們適可而止哎,人家不過才說了一句話而已。”楠楠忿忿的看著幾個犯花癡的室友。


    “你嘴角有口水!”室友反擊。


    楠楠下意識的抬起了手,隨後立馬反應了過來,順勢拍了過去,“要死啦你!”


    “聽講聽講,開始了!”室友的話成功轉移了楠楠的視線。


    隻見帥氣的教授小哥哥繼續道,“本來依著程序,要來個簡單的自我介紹,不過我想各位同學既然能來這裏,說明對我本人信息還是了解過一些的,我就不再贅述了。”


    對著這麽多人,閔學還真不好意思不要臉的介紹,自己是什麽教授之類的,隻好糊弄過去了。


    不過閔學的話很顯然引起了妹子們的不滿,她們都很想多了解了解教授小哥哥嘞好嗎?


    然而沒等底下的妹子們抗議,閔學就直入主題,“我想知道,有多少人選修了犯罪心理學這門課程,現場選修過的請舉手。”


    閔學的話,成功的轉移了大家的注意力。


    作為刑事類別下的一門學科,犯罪心理學並不是大學內的必修課,甚至於要不是一些影視作品,大家都不知道有這麽一個名詞存在。


    果然,現場舉起手來的人不到三分之一。


    “很好,那麽你們認為,究竟什麽是犯罪心理學呢?”


    嗯...一問之下,刷刷刷刷,剛才還大致占全場三分之一人數的舉手人員,瞬間把手放了下來。


    嗬嗬嗬,還真是熟悉的一幕啊。


    無論老師有多麽帥,迴答問題的時候,該躲還是得躲啊,連眼神接觸都不能有。


    “確認過眼神,你就是該迴答問題的人”這種經曆,太慘痛了!


    閔學也是從學生時代走來的,雖然作為學霸不存在這種苦惱,但套路還是了解的。


    於是閔學生生來了個轉折,“這個問題,我也曾反複問過自己...”


    哎呦喂,善解人意的小哥哥!


    一聽這話,大家瞬間又都抬起頭來,頓時沒了“確認眼神”的顧慮,小哥哥這話的節奏,明顯是要自問自答了嘛。


    作為魔都政法大學的高材生,大家這點水準還是有的。


    果然聽教授小哥哥繼續道,“答案始終很簡單,犯罪心理學,顧名思義,就是研究罪犯的心理,包括他們的一些行為,都是心理支配下的體現。”


    有點兒像廢話,但隻能說人家學科的名字起的好,直接點明主題嘛。


    “關於該學科的一些係統理論,在這裏我並不想作為重點講述,大家有興趣可以自行選修,而且今天隻有短短的幾小時時間,即便我想講,也不可能講的透徹。”


    “所以我想,不妨讓我們來聊一些真實的案例,進而得出一些觀點。”


    因為臨時換了方案,沒有幻燈片,閔學直接用起了板書,在黑板上寫寫劃劃起來。


    他的字,自然再次讓人眼前一亮,但大家更注意的,卻是剛勁有力的字體下,表達的意思。


    閔學寫的是幾個關鍵詞,隨後,他講述了幾個幾年前真實發生的案件,並對嫌犯進行了心理學角度的分析。


    沒錯,閔學選擇了一個簡單而直接的切入角度,以事實為基礎進行展開。


    這種案子他的知識儲備非常多,信手拈來,都能吸引眾人的目光。


    而且許多人天生就對刑事案件很感興趣,從電視上經久不衰的刑偵類別劇集,就知道他的群眾基礎了。


    大家被或曲折或兇殘的案件所吸引,一個個聽的聚精會神,而在之後的破案猜兇手過程中,更是打破了“確認眼神”梗,許多人興致勃勃的反複猜測,屢試不爽。


    以至於後來閔學對罪犯進行的學科角度分析,大家都聽的津津有味。


    不過有追捧,自然就有挑刺。


    “老師,我覺得你的理論有些理想化,現實中,真的能用心理側寫找到兇手嗎?”一個後進來的學生,在最後排舉起了手,提出質疑。

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