帝踏峰。
慈航靜齋。
月白色長袍女子神色驚恐。
她萬萬沒想到，憑借推演之術，感受南宮清此刻的狀態，會是這般結果...
破碎的劍心...
那道橫亙在南宮清記憶中的黑袍男子...
月白色長袍女子深吸一口氣。
“清兒究竟經曆了什麽？”
“還有黑袍男子，身化魔劍，如威如獄，清兒的劍心，就是因他而碎？”
月白色長袍女子心裏升起一絲恐懼。
僅僅從南宮清記憶中看到的畫麵，就已經如此之強，那麽黑袍男子本身，究竟該有多恐怖？
“難道黑袍男子就是天下會之主雄霸？”
月白色長袍女子突然想到。
隻不過，這個想法，轉眼就被月白色長袍女子甩開。
這段時間，她已經動用慈航靜齋的勢力，調查了天下會。
雖然無法確定天下會之主雄霸的具體實力層次。
但雄霸的外觀氣質，與那道黑袍男子截然不同。
“這世間，什麽時候出現了這等強者...”
月白色長袍女子低聲喃喃。
一直以來，天下劍客，無人能超出慈航靜齋的【劍典】。
但此時，月白色長袍女子看到了黑袍男子的‘魔劍’之道，竟然有種感覺，哪怕是號稱世間四大奇書的【劍典】，麵對黑袍男子的魔劍，也是黯然失色...
“這下麻煩了...”
月白色長袍女子神色難看。
原本，她的計劃是，以推演之術，斷定出南宮清位置後，便去救出南宮清。
以慈航靜齋的底蘊，加上月白色長袍女子本身就是一位，根本沒有任何意外的可能。
然而。
此時此刻，月白色長袍女子猶豫了。
月白色長袍女子雖然沒有跟黑袍男子交過手。
但她非常有自知之明。
自己絕對不是黑袍男子對手！
這是一種本能感覺。
若是她真的率領慈航靜齋精銳...
恐怕隻有一個結果。
被黑袍男子一劍一個...
“這件事，已經不是我能處理了。”
“我要稟報我慈航靜齋曆代祖師！”
月白色長袍女子心裏一定，轉身走入慈航靜齋最深處的大殿...
...
...
長安。
崇文殿。
科舉殿試正在進行。
半炷香後，王牧經過深思熟慮後，開始動筆。
王牧之所以思索這麽久，並非他寫不出來。
以‘節度使’為題，有很多種寫法。
王牧完全沒必要擔心動不了筆。
王牧想的是，皇帝為何要以‘節度使’為題？
殿試與解試、省試不同。
解試和省試有多位閱卷人，最終的成績，由多位閱卷人共同決定。
但殿試不一樣。
殿試的的主考官隻有皇帝一人。
成績也是完全由皇帝決定。
這個時候，考生能否摸清皇帝的想法，就非常關鍵了。
若是摸不清皇帝的想法，即便文筆再好，見解再深，恐怕也拿不到多好的成績。
因為你寫的不是皇帝想看的...
王牧奮筆疾書，一氣嗬成。
兩個時辰後，殿試結束。
禮部尚書將十位考生的文章都收了過去。
十位考生離開崇文殿，在殿外等著。
為了保證公平，科舉殿試的成績，都是由皇帝現場批閱，然後決定排名。
至於十位考生......
可以選擇離開皇宮。
也可以選在在殿外等排名出來。
隻不過，沒有哪位考生會選擇離開皇宮。
所有考生，都是神色激動的在殿外候著。
十位考生之中，王牧則是有些不安。
因為，他寫的文章，太過激進...
若是惹得皇帝不悅，恐怕殿試成績墊底。
崇文殿中。
李祀端坐在龍椅寶座之上。
禮部尚書將考生的文章，呈遞到皇帝龍案之上。
“陛下，請過目...”
禮部尚書話音剛落，李祀便開始翻閱考生的文章。
第一篇文章的題目為‘節度使製度的利與弊’。
這篇文章，從兩個方麵闡述了節度使製度，並且考生也寫出了自己的見解。
李祀看完後，將文章遞給禮部尚書，讓他看一遍。
“好文章！”
禮部尚書快速掃了眼，微微點頭。
文章的主旨核心，一直都圍繞著陛下所給的‘節度使’提示，並且，整篇文章之中，考生的觀點並非紙上談兵，非常具體實際意義...
若是往屆科舉，這篇文章，當為狀元。
隻不過，禮部尚書偷偷瞄了眼皇帝，試探問道：“陛下覺得如何？”
李祀微微搖頭：“文章倒寫的不錯，可是缺少一種殺伐果斷！”
“但也算難得了。”
“這篇文章，是誰寫的啊？”
李祀望向禮部尚書。
禮部尚書躬身道：“啟稟陛下，考生名為陳河。”
李祀繼續翻看著一篇文章。
十位考生，既然能通過解試省試，當然滿腹經綸，李祀大致掃了眼，雖然談不上極好，可也不算太差。
隻是，當李祀看到第八篇文章之時，眉頭微微一皺。
第八篇文章的題目為：節度使製度，大唐之幸！
然後，整篇文章都是在吹捧節度使製度的如何優越。
李祀不動聲色的將這篇文章的排名劃到第十。
隨後，李祀望向最後一篇文章。
李祀看到文章的題目時，頓時覺得眼前一亮。
“節度使製度，該廢！”
這篇文章的字體蒼勁有力，字體間雖有淩亂，可段落之間，極為工整，讓人看得十分舒服。
李祀快速看著這篇文章。
文章的主旨是節度使製度的廢留問題。
該位考生從太宗皇帝開始，以民生、經濟、政治為例，詳細剖析了節度使製度對大唐的影響。
最後，文章的主題躍然紙上。
節度使製度，雖能鎮守邊疆，抵禦異族，但於大唐統治百害而無一利。
節度使製度，該廢！
從這篇文章之中，李祀仿佛能看到，一位年輕的士子，煮酒論英雄，笑談天下大勢。
李祀看完了這篇文章，隨口問道：“這篇文章是誰寫的啊？”
禮部尚書立即迴答道：“迴稟陛下，文章的考生名為王牧，乃嶺南那邊的才子，省試成績，他是第一...”
“王牧？”
李祀對這個名字有些印象。
科舉省試文章中，一篇‘家事國事天下事’，讓李祀有些側目。
李祀看完了所有文章，心裏開始比較起來。
他要從這十篇文章之中，選出狀元、榜眼、探花......
慈航靜齋。
月白色長袍女子神色驚恐。
她萬萬沒想到，憑借推演之術，感受南宮清此刻的狀態，會是這般結果...
破碎的劍心...
那道橫亙在南宮清記憶中的黑袍男子...
月白色長袍女子深吸一口氣。
“清兒究竟經曆了什麽？”
“還有黑袍男子，身化魔劍，如威如獄，清兒的劍心，就是因他而碎？”
月白色長袍女子心裏升起一絲恐懼。
僅僅從南宮清記憶中看到的畫麵，就已經如此之強，那麽黑袍男子本身，究竟該有多恐怖？
“難道黑袍男子就是天下會之主雄霸？”
月白色長袍女子突然想到。
隻不過，這個想法，轉眼就被月白色長袍女子甩開。
這段時間，她已經動用慈航靜齋的勢力，調查了天下會。
雖然無法確定天下會之主雄霸的具體實力層次。
但雄霸的外觀氣質，與那道黑袍男子截然不同。
“這世間，什麽時候出現了這等強者...”
月白色長袍女子低聲喃喃。
一直以來，天下劍客，無人能超出慈航靜齋的【劍典】。
但此時，月白色長袍女子看到了黑袍男子的‘魔劍’之道，竟然有種感覺，哪怕是號稱世間四大奇書的【劍典】，麵對黑袍男子的魔劍，也是黯然失色...
“這下麻煩了...”
月白色長袍女子神色難看。
原本，她的計劃是，以推演之術，斷定出南宮清位置後，便去救出南宮清。
以慈航靜齋的底蘊，加上月白色長袍女子本身就是一位，根本沒有任何意外的可能。
然而。
此時此刻，月白色長袍女子猶豫了。
月白色長袍女子雖然沒有跟黑袍男子交過手。
但她非常有自知之明。
自己絕對不是黑袍男子對手！
這是一種本能感覺。
若是她真的率領慈航靜齋精銳...
恐怕隻有一個結果。
被黑袍男子一劍一個...
“這件事，已經不是我能處理了。”
“我要稟報我慈航靜齋曆代祖師！”
月白色長袍女子心裏一定，轉身走入慈航靜齋最深處的大殿...
...
...
長安。
崇文殿。
科舉殿試正在進行。
半炷香後，王牧經過深思熟慮後，開始動筆。
王牧之所以思索這麽久，並非他寫不出來。
以‘節度使’為題，有很多種寫法。
王牧完全沒必要擔心動不了筆。
王牧想的是，皇帝為何要以‘節度使’為題？
殿試與解試、省試不同。
解試和省試有多位閱卷人，最終的成績，由多位閱卷人共同決定。
但殿試不一樣。
殿試的的主考官隻有皇帝一人。
成績也是完全由皇帝決定。
這個時候，考生能否摸清皇帝的想法，就非常關鍵了。
若是摸不清皇帝的想法，即便文筆再好，見解再深，恐怕也拿不到多好的成績。
因為你寫的不是皇帝想看的...
王牧奮筆疾書，一氣嗬成。
兩個時辰後，殿試結束。
禮部尚書將十位考生的文章都收了過去。
十位考生離開崇文殿，在殿外等著。
為了保證公平，科舉殿試的成績，都是由皇帝現場批閱，然後決定排名。
至於十位考生......
可以選擇離開皇宮。
也可以選在在殿外等排名出來。
隻不過，沒有哪位考生會選擇離開皇宮。
所有考生，都是神色激動的在殿外候著。
十位考生之中，王牧則是有些不安。
因為，他寫的文章，太過激進...
若是惹得皇帝不悅，恐怕殿試成績墊底。
崇文殿中。
李祀端坐在龍椅寶座之上。
禮部尚書將考生的文章，呈遞到皇帝龍案之上。
“陛下，請過目...”
禮部尚書話音剛落，李祀便開始翻閱考生的文章。
第一篇文章的題目為‘節度使製度的利與弊’。
這篇文章，從兩個方麵闡述了節度使製度，並且考生也寫出了自己的見解。
李祀看完後，將文章遞給禮部尚書，讓他看一遍。
“好文章！”
禮部尚書快速掃了眼，微微點頭。
文章的主旨核心，一直都圍繞著陛下所給的‘節度使’提示，並且，整篇文章之中，考生的觀點並非紙上談兵，非常具體實際意義...
若是往屆科舉，這篇文章，當為狀元。
隻不過，禮部尚書偷偷瞄了眼皇帝，試探問道：“陛下覺得如何？”
李祀微微搖頭：“文章倒寫的不錯，可是缺少一種殺伐果斷！”
“但也算難得了。”
“這篇文章，是誰寫的啊？”
李祀望向禮部尚書。
禮部尚書躬身道：“啟稟陛下，考生名為陳河。”
李祀繼續翻看著一篇文章。
十位考生，既然能通過解試省試，當然滿腹經綸，李祀大致掃了眼，雖然談不上極好，可也不算太差。
隻是，當李祀看到第八篇文章之時，眉頭微微一皺。
第八篇文章的題目為：節度使製度，大唐之幸！
然後，整篇文章都是在吹捧節度使製度的如何優越。
李祀不動聲色的將這篇文章的排名劃到第十。
隨後，李祀望向最後一篇文章。
李祀看到文章的題目時，頓時覺得眼前一亮。
“節度使製度，該廢！”
這篇文章的字體蒼勁有力，字體間雖有淩亂，可段落之間，極為工整，讓人看得十分舒服。
李祀快速看著這篇文章。
文章的主旨是節度使製度的廢留問題。
該位考生從太宗皇帝開始，以民生、經濟、政治為例，詳細剖析了節度使製度對大唐的影響。
最後，文章的主題躍然紙上。
節度使製度，雖能鎮守邊疆，抵禦異族，但於大唐統治百害而無一利。
節度使製度，該廢！
從這篇文章之中，李祀仿佛能看到，一位年輕的士子，煮酒論英雄，笑談天下大勢。
李祀看完了這篇文章，隨口問道：“這篇文章是誰寫的啊？”
禮部尚書立即迴答道：“迴稟陛下，文章的考生名為王牧，乃嶺南那邊的才子，省試成績，他是第一...”
“王牧？”
李祀對這個名字有些印象。
科舉省試文章中，一篇‘家事國事天下事’，讓李祀有些側目。
李祀看完了所有文章，心裏開始比較起來。
他要從這十篇文章之中，選出狀元、榜眼、探花......