秋天的早晨是美麗的，太陽剛剛從地平線上升起，把金色的光輝灑在大地上。萬物也隨著第一縷陽光照耀在身上而蘇醒了。一串紅楓、一束**……好像披上了一身透亮的金裝，伴著風姑娘那甜美的歌聲而跳起迷人的舞蹈。
一年一度的朝陽明星教師評選拉開了序幕。對於那些堅守和奮鬥在朝陽一線的教師們來說，這絕對是一次展示教學才華的好機會。朝陽曆經六餘載，期間教學相長，勵誌授學，前後有兩千餘名師執鞭於朝陽講台，約有二百多萬學員受益於朝陽課堂。幾多相聚，幾多離別，幾多辛苦，幾多感恩，這是朝陽人的驕傲。
本次比賽所誕生的明星教師將代表朝陽去江西南昌參加全國第二屆“理想明星教師大賽”的總決賽。“理想明星教師大賽”是由理想教育聯盟發起並舉辦的，更具挑戰性。延續第一屆明星教師大賽的傳統，這個比賽主要麵向民辦教育培訓機構教師，為他們提供教學比武、展示自我的平台。比賽將按組別進行，除上一屆設置的少兒英語、課外輔導培訓兩大組別外，還增加了早教和素質教育組的比賽。設立了“最佳教研團隊獎”，每個參賽機構可推薦3名選手參加。大賽共分為三個環節：第一，教師自我介紹、說課和展示環節，限時15分鍾；第二，現場提問環節，限時3分鍾；第三，評審環節。複賽每個組別的前10名可進入決賽，決賽將於11月中旬舉行。
“數以萬計的朝陽學員的召喚，兩千名朝陽教師的企望，一切盡在朝陽明星教師人氣榜！這是本次大賽的宣言。”楊紫晴為自己的智慧創意歡唿雀躍。她為了設計大賽的廣告宣傳詞，加班加點，已經連續兩宿沒睡個安穩覺了。吃過午飯，她便急匆匆跑來向夏明媚討教，“明媚姐，你來幫我看看新策劃的廣告詞吧！”
如今的你我或許依舊在這裏學習，或許已然天各一方。不知當年的名師、故事是否能引起你我的迴憶？不知當初的課堂、激情是否能引起你我的遐想？不知你是否還能憶起那些曾經熟悉的故事、曾經熟悉的老師、曾經熟悉的課堂以及曾經熟悉的點點滴滴？請關注我們，讓我們共同表達對曾教授過我們的那些老師的敬意和感激吧！你們的支持將是給予我們莫大的鼓勵。
夏明媚讀後，不住地讚歎：“你不愧是才女！依我看，這是最有力量和號召力的廣告詞了。”
“我不過是趕鴨子上架，這種感覺好像被逼上梁山一樣。”
“別謙虛了，理工大學才女的稱號非你莫屬！你是我們大學的驕傲！”
“別光顧著誇獎我了。說說你的事吧，聽說這次比賽的競爭會很激烈，我為你捏著把汗呢。”楊紫晴剛一忙完手頭的工作就開始為夏明媚擔憂起來。
畢竟，在這次的參賽選手中不乏一些資曆頗深的老教師，當然也會有一些新銳教師參賽。無論從工作時間的長短還是從工作經驗的積累上來看，夏明媚都不占優勢，她隻是一個剛參加工作一個來月的菜鳥，羽翼還不夠豐滿，不足以和那些論資曆和經驗都更勝一籌的老教師抗衡。她的優勢僅僅是她對英語教學的熱愛和鑽研。
她愛所有的學生，她堅信讓愛走在教育的前頭；她有一顆童心，努力讓愛成為教育的方式；她貼近孩子的心靈，真切把握孩子發展的脈搏。正是因為有了充滿愛的課堂，她會平等地看待每一個孩子，傾聽他們的心聲，創造出了盛滿美感的美感。她這樣感慨：教學應當充滿生機和活力，而不僅僅是傳道授業解惑。正因為這樣，她在教學中取得了迅猛的進步，不僅贏得了家長的尊重，也深得孩子們的喜歡。
“是呀，這場比賽對於我來說，能否被評上是次要的，最重要的是經曆過後的收獲和提升。”
“你放鬆了心態，拋棄了壓力，這便是最佳狀態。勇敢地去迎戰，這就足夠了。”楊紫晴不斷鼓勵著夏明媚。
賽前，邱智鵬召集了各部門主管針對此次大賽進行了周密的部署，唯恐哪一個環節出了差錯，影響了比賽效果。最後，組委會經商議選取了《chinesefestivals》作為參賽課題，要求每位參賽教師當場抽取這一題目並準備三十分鍾，然後進行說課，詳細闡述自己的教學設想和教學設計。
這個題目讓夏明媚眼前一亮，對於這一孩子們熟悉並感興趣的題目，她認為自己在教學設計上遊刃有餘。
比賽當日，夏明媚在看到題目的那一刻頓覺異常興奮。她必須要充分、有效地利用短短的三十分鍾，認真研讀課題，精心設計教學過程，同時，還要盡可能發揮出自己的特長。
首先，她使用啟發性的語言自然地引出了課題——春節。接下來，她播放了有關節日的歌謠，展示了中國各地慶祝春節的照片。她與評委老師一同感受著節日氛圍。大家滿足的笑容蕩漾在臉上。
為了使教學主題鮮明，夏明媚播放了一曲《春江花月夜》，引出中國的傳統節日——中秋節。她將中秋節的來曆娓娓道來，引發了所有評委老師的共鳴。然後，她又講述了重陽節和元宵節的來曆。
在教學過程的鞏固環節中，她設計了一個以小組合作為主要形式的活動。同學們畫出自己喜歡的節日並用英語來介紹，最後，大家齊唱《happynewyear》，共同體會中國的傳統節日。她針對這一活動的設計意圖做了詳盡的闡述，贏得了評委的讚許。
或許，夏明媚已經讀出了評委眼中流露出的讚賞和高分。他們一改嚴肅，笑容始終掛在臉上。
比賽終於結束了。令大家倍感驚訝的是，夏明媚這樣一個剛剛工作一個月的菜鳥，竟然力挫群雄，異彩綻放，一舉奪得了本次大賽的亞軍和最具潛力教師獎，並光榮地成為了朝陽的明星教師。
夏明媚欣喜的淚水布滿雙眼，被掌聲和鮮花包圍著，她完全沉浸在這種幸福感裏。
大家所期盼的“2015朝陽夢想之旅超級盛典暨朝陽明星教師評選大賽”頒獎典禮在s市隆重舉行。總裁邱智鵬親自帶領田佳寧、宋宇成、王力等多位朝陽明星教師登上了奧體中心體育館的舞台，他們真誠地與上萬名學子互動交流，為朝陽夢想之旅畫上圓滿句號。
讓觀眾歎為觀止的是，此次盛典所有節目均來自朝陽教師的表演，節目的創編中融合了多種藝術元素：歌劇、花腔、rap、器樂演奏、舞蹈，讓人耳目一新。
“你們這群年輕人不要輕易讓生命迷茫，任何起點都可以創造輝煌。朝陽夢想之旅的使命是把夢想的光輝帶到各地的老師身邊，點燃孩子們對生命的激情！”邱智鵬在做主題演講——《用靈魂歌唱生活》。
這一夜，夏明媚有了驚人的發現。“q7男！穿越男！老邱！”當她看到邱智鵬神態自若地走上舞台時，忍不住喊出了聲。
“q7？那可是硬漢的座駕！”市場部的董俊峰不解地看著身旁呆若木雞的夏明媚，不屑道：“q7是成功男人的象征！我們邱總就是成功男人的楷模。”
此刻，夏明媚恍然大悟，“原來老邱就是朝陽的總裁——一個我樂此不疲與之交鋒的對手。”
一年一度的朝陽明星教師評選拉開了序幕。對於那些堅守和奮鬥在朝陽一線的教師們來說，這絕對是一次展示教學才華的好機會。朝陽曆經六餘載，期間教學相長，勵誌授學，前後有兩千餘名師執鞭於朝陽講台，約有二百多萬學員受益於朝陽課堂。幾多相聚，幾多離別，幾多辛苦，幾多感恩，這是朝陽人的驕傲。
本次比賽所誕生的明星教師將代表朝陽去江西南昌參加全國第二屆“理想明星教師大賽”的總決賽。“理想明星教師大賽”是由理想教育聯盟發起並舉辦的，更具挑戰性。延續第一屆明星教師大賽的傳統，這個比賽主要麵向民辦教育培訓機構教師，為他們提供教學比武、展示自我的平台。比賽將按組別進行，除上一屆設置的少兒英語、課外輔導培訓兩大組別外，還增加了早教和素質教育組的比賽。設立了“最佳教研團隊獎”，每個參賽機構可推薦3名選手參加。大賽共分為三個環節：第一，教師自我介紹、說課和展示環節，限時15分鍾；第二，現場提問環節，限時3分鍾；第三，評審環節。複賽每個組別的前10名可進入決賽，決賽將於11月中旬舉行。
“數以萬計的朝陽學員的召喚，兩千名朝陽教師的企望，一切盡在朝陽明星教師人氣榜！這是本次大賽的宣言。”楊紫晴為自己的智慧創意歡唿雀躍。她為了設計大賽的廣告宣傳詞，加班加點，已經連續兩宿沒睡個安穩覺了。吃過午飯，她便急匆匆跑來向夏明媚討教，“明媚姐，你來幫我看看新策劃的廣告詞吧！”
如今的你我或許依舊在這裏學習，或許已然天各一方。不知當年的名師、故事是否能引起你我的迴憶？不知當初的課堂、激情是否能引起你我的遐想？不知你是否還能憶起那些曾經熟悉的故事、曾經熟悉的老師、曾經熟悉的課堂以及曾經熟悉的點點滴滴？請關注我們，讓我們共同表達對曾教授過我們的那些老師的敬意和感激吧！你們的支持將是給予我們莫大的鼓勵。
夏明媚讀後，不住地讚歎：“你不愧是才女！依我看，這是最有力量和號召力的廣告詞了。”
“我不過是趕鴨子上架，這種感覺好像被逼上梁山一樣。”
“別謙虛了，理工大學才女的稱號非你莫屬！你是我們大學的驕傲！”
“別光顧著誇獎我了。說說你的事吧，聽說這次比賽的競爭會很激烈，我為你捏著把汗呢。”楊紫晴剛一忙完手頭的工作就開始為夏明媚擔憂起來。
畢竟，在這次的參賽選手中不乏一些資曆頗深的老教師，當然也會有一些新銳教師參賽。無論從工作時間的長短還是從工作經驗的積累上來看，夏明媚都不占優勢，她隻是一個剛參加工作一個來月的菜鳥，羽翼還不夠豐滿，不足以和那些論資曆和經驗都更勝一籌的老教師抗衡。她的優勢僅僅是她對英語教學的熱愛和鑽研。
她愛所有的學生，她堅信讓愛走在教育的前頭；她有一顆童心，努力讓愛成為教育的方式；她貼近孩子的心靈，真切把握孩子發展的脈搏。正是因為有了充滿愛的課堂，她會平等地看待每一個孩子，傾聽他們的心聲，創造出了盛滿美感的美感。她這樣感慨：教學應當充滿生機和活力，而不僅僅是傳道授業解惑。正因為這樣，她在教學中取得了迅猛的進步，不僅贏得了家長的尊重，也深得孩子們的喜歡。
“是呀，這場比賽對於我來說，能否被評上是次要的，最重要的是經曆過後的收獲和提升。”
“你放鬆了心態，拋棄了壓力，這便是最佳狀態。勇敢地去迎戰，這就足夠了。”楊紫晴不斷鼓勵著夏明媚。
賽前，邱智鵬召集了各部門主管針對此次大賽進行了周密的部署，唯恐哪一個環節出了差錯，影響了比賽效果。最後，組委會經商議選取了《chinesefestivals》作為參賽課題，要求每位參賽教師當場抽取這一題目並準備三十分鍾，然後進行說課，詳細闡述自己的教學設想和教學設計。
這個題目讓夏明媚眼前一亮，對於這一孩子們熟悉並感興趣的題目，她認為自己在教學設計上遊刃有餘。
比賽當日，夏明媚在看到題目的那一刻頓覺異常興奮。她必須要充分、有效地利用短短的三十分鍾，認真研讀課題，精心設計教學過程，同時，還要盡可能發揮出自己的特長。
首先，她使用啟發性的語言自然地引出了課題——春節。接下來，她播放了有關節日的歌謠，展示了中國各地慶祝春節的照片。她與評委老師一同感受著節日氛圍。大家滿足的笑容蕩漾在臉上。
為了使教學主題鮮明，夏明媚播放了一曲《春江花月夜》，引出中國的傳統節日——中秋節。她將中秋節的來曆娓娓道來，引發了所有評委老師的共鳴。然後，她又講述了重陽節和元宵節的來曆。
在教學過程的鞏固環節中，她設計了一個以小組合作為主要形式的活動。同學們畫出自己喜歡的節日並用英語來介紹，最後，大家齊唱《happynewyear》，共同體會中國的傳統節日。她針對這一活動的設計意圖做了詳盡的闡述，贏得了評委的讚許。
或許，夏明媚已經讀出了評委眼中流露出的讚賞和高分。他們一改嚴肅，笑容始終掛在臉上。
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夏明媚欣喜的淚水布滿雙眼，被掌聲和鮮花包圍著，她完全沉浸在這種幸福感裏。
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讓觀眾歎為觀止的是，此次盛典所有節目均來自朝陽教師的表演，節目的創編中融合了多種藝術元素：歌劇、花腔、rap、器樂演奏、舞蹈，讓人耳目一新。
“你們這群年輕人不要輕易讓生命迷茫，任何起點都可以創造輝煌。朝陽夢想之旅的使命是把夢想的光輝帶到各地的老師身邊，點燃孩子們對生命的激情！”邱智鵬在做主題演講——《用靈魂歌唱生活》。
這一夜，夏明媚有了驚人的發現。“q7男！穿越男！老邱！”當她看到邱智鵬神態自若地走上舞台時，忍不住喊出了聲。
“q7？那可是硬漢的座駕！”市場部的董俊峰不解地看著身旁呆若木雞的夏明媚，不屑道：“q7是成功男人的象征！我們邱總就是成功男人的楷模。”
此刻，夏明媚恍然大悟，“原來老邱就是朝陽的總裁——一個我樂此不疲與之交鋒的對手。”