邢美嘉喊著口號追殺柏以凡。柏以凡瘋跑，還嚷：“都閃開，我要撞啦！” 程逸灝那是不怕事大的，在前麵狂奔還嚷嚷：“啊啊啊，狼來啦！” 柏以凡大怒：“抓住那個橙子，重重有賞！” 謝歲辰特別配合，跑到前一拍程逸灝的肩膀，迴頭說：“抓到了！” 程逸灝哀怨：“老大，你又站錯隊了！我才是你的親親上鋪！” 謝歲辰正直地說：“當然要和同桌做盟友。” 柏以凡跑過來，哈哈哈大樂，得意得不行不行的：“消滅橙子一個！革命尚未成功，同誌們向前衝！” 於是柏以凡和謝歲辰一起跑了，把程逸灝留給女俠去收拾。 總之眾人苦中作樂，邊鬧邊跑向前衝，你追我趕活像一群小白癡，歡樂地向教室跑過去。 第48章 一起罰個站 眾人吵吵鬧鬧跑到班級門口停下了，謝歲辰迴頭看，確認一起的人都來了。 謝歲辰推開門：“報告。” 化學老師轉過頭，臉色鐵青，哼了哼，算是同意了。 班長打頭，眾人魚貫而入，迴到座位上。 班級裏人到齊，上課鈴也打了。化學老師開始講試卷。 洪老師侃侃而談，抑揚頓挫。沙啞的聲音在教室裏折磨著眾人的耳膜。洪老師從選擇題化合價，講到自己選擇化學的初衷，扯到高考化學的難易度，再說漫漫曆史長河有多少科學家獻身為民為國。 這一課，洪老師講的不是試卷啊同學們，他講的是人生，中途還拖堂不下課！ 柏以凡不解風情，看著試卷發愁。這人到底要講到什麽時候？他腿剛才跑酸了，能不能揉揉？ 柏以凡放下筆，伸手行動，洪老師突然點他名了。 洪老師：“第二十題這樣的題目，非常簡單，隻有那些平常不喜歡學化學的人才不會做。柏以凡哪個，這題會不會做？” 柏以凡站起來：唉喲，腿不酸了。 柏以凡看了一眼試卷。 試卷：大紅叉哦，這題超出學過內容的哦！ 謝歲辰立刻把自己的試卷挪到柏以凡課桌上，還拿出草稿紙寫步驟。 柏以凡自然不推拒，剛要開口說。 洪老師發話了：“不會做，是吧？站著聽其他人說，遲濤，你來說說這題這麽做。” 柏以凡：…… 遲濤猶猶豫豫地說了答案。 洪老師說：“遲濤坐下吧。我們講下一題。這題柏以凡你會不會做？朱樂勇你來說說這題答案吧。” 柏以凡：…… 洪老師這是針對柏以凡，把他當反麵教材了。 要說不生氣，那是不可能。但氣到掀桌子，好像也沒那個程度。比起柏以凡從前經曆過的事情，現在這些根本不夠看。 柏以凡就把謝歲辰的試卷推迴去，打了個哈欠拿起自己的試卷繼續看。 之後洪老師又叫了幾個人起來迴答，答不上來的再給兩次機會，隻有柏以凡這一站似乎要站到底了。 這時講到第27題，洪老師點名：“這題不太好做，全年級做出來的人不多，謝歲辰你來報個答案吧。” 眾人：老師你終於承認有題目難做了！ 謝歲辰疊起試卷，站起來：“老師，我不會做。” 洪老師疑惑：“你不是做出來的了嗎？” 謝歲辰麵無表情地重複：“老師，這題我的確不會做。” 這麽說著時手也沒停，向來惜物的謝歲辰把試卷疊成了個紙包。 柏以凡：……明明會做的，大程還問了。 洪老師皺眉，謝歲辰不動。 瞬間對峙。 一秒，洪老師怒氣爆棚：“那你也站著吧！” 於是班級裏站著的變成了兩個，還是同桌。 柏以凡瞄了一眼旁邊，謝同學站姿挺不錯。 柏以凡突然想起停電那天，程逸灝問自己“你到底喜歡這個什麽啊”。不經意間的善意和溫柔，算不算理由？ 柏以凡：不算，我腦子又壞了。 仲秋下午的風不錯，從窗戶吹進來，繞著柏以凡的手邊，吹到另一邊去。教室裏洪老師喋喋不休依舊，偶爾夾雜紙張“嘩啦”的翻動聲，還有隔壁或者樓上的老師在講課。 不過有了盟友，也就沒那麽難熬，似乎很快就站到了下課。 下課鈴一響，洪老師說：“試卷就講到這兒了。這周末的作業是訂正試卷，再寫個化學的月考小節，五百字。謝歲辰和柏以凡跟我來辦公室！” 這兩人自然要挨訓，真是無妄之災。 洪老師在班上不討喜，敵人的敵人是戰友，何況這兩個本來在班級人緣也不錯。眾人紛紛投來送別英雄的眼神。 柏以凡說：“為什麽我覺得自己不是去被洪老師訓話，而是英勇就義？” 謝歲辰深有同感，點了點頭。 但隻猜中開頭是不夠的，謝歲辰和柏以凡跟在洪老師身後走出去，沒走幾步，迎麵就遇見了陳boss。 陳老師看到洪老師，打招唿：“老洪，有空沒，剛好我跟你說個事兒。” 洪老師見到陳老師仿佛見到親友團：“剛好我也有事兒，你看看你這兩個學生，都成什麽樣子了！” 陳老師跟沒聽見洪老師說話似的，一點不搭茬，拉著人進了語文辦公室。陳老師拉了張椅子到自己辦公桌前，又拉開抽屜，把茶葉罐扔給柏以凡：“去泡個茶。” 辦公室裏有飲水機和一次性茶杯。 謝歲辰和柏以凡一起去倒水。洪老師背對飲水機坐著，柏以凡就假公濟私，自己先倒了一杯水灌下去，還問謝歲辰：“你喝水不？” 謝歲辰搖頭在一邊泡了杯茶，柏以凡又自己倒了一杯白開水喝了。 等柏以凡喝飽水，兩人才端著泡好的茶迴到陳老師辦公桌邊上。柏以凡把茶杯放在洪老師手邊。 陳老師剛好說到：“1班的很多同學都說，這次的化學是卷特別有深度。” 謝歲辰：…… 柏以凡：漢語是博大精深的。 陳老師自己說完不過癮，還把柏以凡和謝歲辰拉下水：“你們倆說，上次考完，同學們對考試有什麽感想。” 謝歲辰愣了，大概對陳老師的神棍級別又有新認識。 陳boss在側，柏以凡隻好昧著良心：“一開始大家都抱怨試卷難，但現在完全能體會到洪老師的苦心。這是讓我們感受到自己的差距。老師您平時上課認真，知識點清晰，改作業及時，其實同學們都挺……” 柏以凡哽了一下：良心對不起！ 柏以凡忍痛繼續：“同學們都挺佩服您的！” “那你還不好好學化學！”洪老師瞪柏以凡，“我聽朱樂勇說你偏科特別嚴重，一天到晚不肯學化學啊！” 柏以凡：……嗬嗬。 柏以凡冷靜地說：“老師，您可能有誤會。我沒有不學化學，隻是文科稍微有一點優勢。化學作業、要背的內容和方程式，我從來沒落下。不信您現在考考。” 洪老師將信將疑，就說：“你把化學試驗的基本方法說個聽聽。” 柏以凡：……你還真問啊！ 柏以凡嘰嘰咕咕地背。越背越氣，越氣越背，簡直停不下來。 陳老師不高興：“好了好了，背得我腦袋疼。老洪，我的班你還這麽不放心？當然，這兩個我等會兒會好好教訓的。” 洪老師被陳老師忽悠了半天，也沒那麽大怨氣了：“嗯，尤其是這個謝歲辰！謝歲辰你說，二十七題真不會做？” 謝歲辰沒說話，非暴力不合作。 洪老師站起來：“你可得好好說說他！” 陳老師：“放心吧！” 陳老師把洪老師送到辦公室外，迴頭看見柏以凡已經坐下了。 陳老師沒好氣地走過來：“你個兔崽子倒是挺舒服。” “老師我站了差不多兩節課了，腿都木了。” 陳老師：“被罰站，覺得委屈了？” 柏以凡實話實說：“有點，但不嚴重。” 陳老師繼續：“那說說感想。” 柏以凡毫不猶豫：“敵人的批判是誇讚。被洪老師盯上，有種悲劇英雄的自豪感。” 陳老師一巴掌拍在柏以凡腦袋上：“迴教室去，我和謝歲辰再說兩句。” 柏以凡“哦”了一聲，出去了。 陳老師問：“27題會做吧？” 謝歲辰依舊不說話。 陳老師：“那就說你自願罰站的感想吧。” 謝歲辰笑起來：“挺好的。站在教室視野很寬闊。” 陳老師：“我怎麽覺得你被柏以凡帶壞了？” 當然是玩笑。 陳老師琢磨了會兒，還是安撫說：“要真是單獨一個學生晾著罰站，事後糟心的還是我。你這事兒處理得不錯。就讓柏以凡以為你也是題目不會做，才和他一起罰站的吧。受點委屈了。”