柏可非隻好對著電話說：“軍訓要剪頭發的，男生要求板寸，學校給剪得特別糙，你倆還是去理發店先把頭發剪了吧。” 第二天，程逸灝和柏以凡一起去街口的理發店。 程逸灝對理發師說：“您可千萬給我剪得精神些，要看上去就陽光無害向上硬朗帥氣的！” 理發的大叔拿著推子頓了頓，召喚徒弟：“考驗你技術的時候到了。” 小徒弟接過推子，卡上推子套。推子“嗚嗚嗚”，程逸灝的腦袋上大片大片的頭發飛出去。 程逸灝哭喪著臉：“你給我多留點，長頭發不容易的……” 兩人理完頭發出了門，程逸灝摸著自己的腦袋傷懷：“為什麽我覺得我的沒剪好？你剪得挺好看的。” 柏以凡隻好安慰他：“板寸不都這樣麽，你腦袋沒長好怪誰呢。” 程逸灝：…… 程逸灝疑惑：“原來是我腦袋沒長好” 柏以凡：“騙你的，你剪了板寸特別精神，輪廓分明的。根本找不到比你更帥的了。進了市一中，校草是你沒跑了。一大波妹子向你靠近。” 如果你能再長高點的話…… 這話柏以凡沒說。 第23章 經年謝歲辰 不知是不是柏以凡誇過火，最近程逸灝總喜歡盯著自己的腦袋看，比如照鏡子，又比如路過玻璃展櫃，再比如對著車窗。 這天吃過早飯，柏以凡和程逸灝一起去市一中報道。 柏爸借了輛小麵包車。三姨虞雪蓮帶著閨女曹妝妝想跟著。柏以凡不樂意了，學著柏可非裝空調，又是摸臉又是歎氣的。 柏媽心一狠，好說歹說把三姨給勸迴去了。 程爸爸開車，柏以凡、柏可非和程逸灝擠在一起，柏爸柏媽各自坐著。 車上程逸灝裝作看風景，對著玻璃欣賞自己的腦袋。柏可非看爸媽在說話，就湊到柏以凡跟前問：“我的筆記不是都在家，你還都做了電子文檔了？幹嘛告訴三姨賣了？給妝妝去看唄。” 三姨的臉皮是無敵的，自從柏以凡考好了，她已經旁敲側擊過好幾次，想要柏以凡的學習筆記。今天也不例外，知道柏以凡沒有學習筆記，還抱怨柏以凡把柏可非的筆記賣掉了。 柏以凡對三姨沒好感，對妝妝也就比陌生人多知道個名字。 但他沒好氣地解釋給柏可非聽：“小姑娘今年才初一，現在把筆記給三姨，她轉頭就能逼著妝妝把筆記全背上。你還讓不讓她好好過暑假了？等到她初三再給不遲。” 柏可非點頭不再多問，看到程逸灝還在摸腦袋，隨口說：“大程這發型不錯。” 程逸灝得意：“可非哥，你去年頭發是在哪兒剪的？” 柏可非傷疤被揭：“在學校剪的，起先是老師拿推子推。後來人太多就拉了幾個學生來。我是班長推的，他沒用過推子，把我頭發搞得亂七八糟，活像被狗啃了。” 柏爸柏媽聽了，轉過頭來哈哈笑。 柏爸說：“軍訓迴來，家都沒迴就去理發店剪頭發，被凡凡撞個正著。” 柏以凡：……有這事？ 柏以凡沒想起來，但配合柏爸，對柏可非落井下石：“特難看。” “怎麽可能，你來的時候我已經剪好頭發了！你根本沒親眼看見。” 柏以凡：“但我有想象的翅膀。” 柏可非：…… 程逸灝拍柏可非的肩膀：“總是有衝動去抽他，可非哥，我懂你。” 柏以凡對柏爸柏媽說：“我給你們表演個魔術。” 柏爸柏媽不明所以。 柏以凡輕描淡寫：“把《木蘭辭》背我聽聽。” 全車隻有程逸灝下意識：“唧唧複唧唧……靠！” 程逸灝氣得撓柏以凡，柏可非夾在兩人中間大笑。 開車的程叔叔也樂了：“該！凡凡以後繼續這麽提他背書！” 程逸灝哀嚎。 一路瞎鬧，很快就到了市一中。 市一中門外，車滿為患。都是高一新生家長來送孩子的。程爸爸經驗豐富，很快找到車位。 程逸灝跳下來：“市一中，我來啦！” 柏以凡跟著笑了。 程爸爸一巴掌拍開程逸灝，下車開後車門拿行李。 因為是要住校，兩家都恨不得把家搬到市一中去。柏以凡特無奈，收拾行李時本指望柏可非幫自己說幾句公道話，沒想到柏可非幫他準備東西的熱情一點不遜爸媽。 走進學校，校門口放著大黑板，上麵貼著學校示意圖和報名流程。旁邊還站了不少老師，給家長指路。 按照錄取通知書上已經有分班信息，柏以凡和程逸灝兩人都在高一（1）班。 柏可非對學校熟悉，柏以凡提議：“程叔叔，爸媽，教學樓離這邊遠，拿著行李走來走去不方便，不如讓柏可非帶著我和大程去教室報道，拿了宿舍鑰匙，再來和你們一起去宿舍。” 這話說得合情合理，但程爸爸不放心。 最後商定，柏爸柏媽看著行李，程爸爸和程逸灝一起去教室。程逸灝衝柏以凡撇了撇嘴。 柏以凡當做什麽都沒看到。 市一中新校區建的頗有講究，教學區三幢樓，品字形排列，一幢一個年級。柏可非升了高二，原來的高一教學樓就成了高二的。而原來的高三教學樓則是現在的高一。但目前也隻有兩棟樓在使用中，上一屆高三還在老校區。 三人沒有停頓，很快找到了高一（1）班。班級在一樓，教室外小花壇裏，幾株木槿開得正好。 班級裏已經有不少人，家長在外麵等著，學生則在教室裏排隊。 教室前麵靠窗縱向擺了兩張課桌，旁邊堆著軍綠色行李袋和迷彩服。一個中年男老師和一個年輕的女老師坐在桌前。男老師枯瘦嚴肅，女老師麵含微笑。 柏以凡就和程逸灝去排隊。 學生到了老師那裏，遞上錄取通知書，女老師負責登記，男老師會時不時抬頭和學生說一兩句話。本來滿臉興奮的學生離開時臉色肅穆，本來有些緊張的學生離開時卻很開心。 柏以凡心裏掂量。這個老師不簡單。 沒一會兒就到程逸灝了。程逸灝把錄取通知書遞給女老師。枯瘦的男老師抬頭看了程逸灝一眼，拿出一把鑰匙：“大程，嗯，數學不錯，你成績一直穩定。中考算發揮正常，不過語文背誦不能鬆懈。我會盯著你的。團支書就是你了。” 程逸灝立刻腰背挺直，雙手接過老師遞過來的宿舍鑰匙。 男老師揮了揮手：“那邊自己拿生活用品和迷彩服，去整理宿舍吧。” 程逸灝點了點頭，乖乖提了個袋子抓了套迷彩服，頭也不迴就跑了，背影惶惶。 柏以凡走上去，把錄取通知書遞了過去。女老師登記名字，撕開錄取通知書一聯，把另一聯遞迴給柏以凡，笑道：“1班數你最小了。” 柏以凡點頭：“我入學早。” 男老師心不在焉地瞥了一眼登記的名字：“凡凡啊，你物理和化學怎麽迴事兒？高中是新開始，給我把各科均衡了。不許不交作業，不許上課不聽，不許交白卷。聽到沒有？” 柏以凡：……這特麽的是誰把我賣了！ 男老師把簽到表遞過去：“別發愣，簽名。” 柏以凡彎腰簽名字。 男老師看了一眼：“字的確湊合，讓我知道你不好好學物化，就罰你用銅版印刷體抄方程式。” 柏以凡：…… 柏以凡說：“沙老師還跟您說什麽了？” 男老師隨手拿出一把鑰匙：“說你馬屁拍得不錯。” 柏以凡：…… 原話自然不是這樣。沙老師說：“我的學生還能差？‘老師您桃李天下，還用種什麽花’，看看多會說話！” 這話其實有典故，白居易有詩“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。老師們都知道，但少有學生會這麽說。沙老師能得這句讚，得瑟起來自然拉仇恨。 柏以凡大概能猜到一二，卻捧著宿舍鑰匙，莫名想跑。 男老師不緊不慢：“別急著跑，立正。” 柏以凡：…… 男老師悠悠然：“年紀小要多鍛煉，以後做我課代表，晨昏定省，就背白樂天的那首《奉和令公綠野堂種花》。” 柏以凡麵無表情：“哦。” 說完，轉身隨手提了個行李袋，挑了套迷彩服跑了。 出了班看到程逸灝捂著小心肝：“這老師怎麽什麽都知道？” 柏可非問柏以凡：“那個男老師應該就是你們班主任了。感覺怎麽樣？” 柏以凡客觀公正：“棋逢對手，潰不成軍。” 柏可非追問：“誰是對手，誰不成軍？” 柏以凡痛心疾首：“他是對手，我不成軍。” 程爸爸搖頭：“我們先去宿舍，等會兒我再跟老師打招唿。” 四個人就提著學校發的生活用品往迴走，去和柏爸柏媽匯合。 路上程逸灝心有餘悸，就對柏以凡說：“班主任也太恐怖了，情報工作做得這麽好。我現在一點都不想做什麽團支書。班主任親自說要盯我背書。還能有誰比我慘？誰？” 柏以凡：我，班主任要我晨昏定省，拍他馬屁。 這話太恥，柏以凡淡定說：“班長。” 程逸灝一抖：“先給未知的班長同學默哀三分鍾。” 柏以凡配合地低頭。 程逸灝又說：“對了，還有課代表。給他的課代表也默哀一下吧。” 柏以凡翻了個大白眼，在心裏給自己默哀一秒。 程逸灝最後感歎：“哎，還以為上市一中住校，能輕鬆自由開始新生活。初三才那麽拚命，可現在，有什麽好？”