如我所願，我一襲男裝混進了私塾，因為現在的我還是孩子，所以不怕被人識破，教書的是個花甲老學究，李府在開封也是有地位的人家，老學究待我較其他孩子客氣。沒想到我一進私塾就碰見了趙九重和慕容延釗。老學究捧著竹簡邊搖頭邊念著“之乎者也”，趙九重不是趴在書案上透過半敞的窗牅望著外麵的動靜，就是無視老學究唿唿大睡。
“子曰‘三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。’”……
眼見老學究往我們這邊走來，而趙九重側臉大睡，我趁老學究打一個學童頭的時候迅速伸長竹簡敲了趙九重的背部。他睜著惺忪的睡眼瞪著我。雖然我這身子小他七歲，但是混熟之後反而沒大沒小。在李處乾那裏得知趙九重的父親趙弘殷是飛捷指揮使，趙家是世世代代的官宦之家。據他平時表現得知他崇武不崇文。
我向他使眼色，小聲嘲笑他：“子曰‘朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也，於予與何誅？’”
他一臉迷茫，顯然是不知道我在拐著彎罵他，倏然不耐煩地說：“你說什麽？”
我想他是忘了自己還在上課，這一喊立馬把老學究氣得吹花白胡子瞪眼睛的：“趙九重，課堂之上豈容你放肆！”
他不怒反笑站起身子便問：“夫子，孔老夫子可會騎馬射箭十八般武藝？”老學究猶豫道：“孔夫子不會。”
趙九重正色道：“既然不會，何來聖人之稱，於亂世中，隻有武力才能平得了天下，這孔夫子能平得了亂世嗎？如果他那論語果真有用，為何當初還需周遊列國？”
學童們唰地朝他看過來，全都驚訝地瞪大了眼睛，這是褻瀆了孔夫子在他們心中的偉岸形象。
雖然他說得也似乎有點道理，但他知道嗎？得到了天下也是需要孔子的儒學治國，百姓要的是“仁”的天下，而不是一個隻有武力的國家。
再說，天下可以從馬上得之，卻不可從馬上治之。
半部《論語》，可以平天下，亦可治天下。
我暗叫不好，這老學究臉色變青了。
“趙九重，你……給我出去！”學究臉色大變，嘴角抽動，揚手指向窗外。
側臉見趙九重嘴角浮上狡黠得意的笑。“諾。”大搖大擺就走了出去。
“孺子不可教也……不可教也……”
“子曰‘三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。’”……
眼見老學究往我們這邊走來，而趙九重側臉大睡，我趁老學究打一個學童頭的時候迅速伸長竹簡敲了趙九重的背部。他睜著惺忪的睡眼瞪著我。雖然我這身子小他七歲，但是混熟之後反而沒大沒小。在李處乾那裏得知趙九重的父親趙弘殷是飛捷指揮使，趙家是世世代代的官宦之家。據他平時表現得知他崇武不崇文。
我向他使眼色，小聲嘲笑他：“子曰‘朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也，於予與何誅？’”
他一臉迷茫，顯然是不知道我在拐著彎罵他，倏然不耐煩地說：“你說什麽？”
我想他是忘了自己還在上課，這一喊立馬把老學究氣得吹花白胡子瞪眼睛的：“趙九重，課堂之上豈容你放肆！”
他不怒反笑站起身子便問：“夫子，孔老夫子可會騎馬射箭十八般武藝？”老學究猶豫道：“孔夫子不會。”
趙九重正色道：“既然不會，何來聖人之稱，於亂世中，隻有武力才能平得了天下，這孔夫子能平得了亂世嗎？如果他那論語果真有用，為何當初還需周遊列國？”
學童們唰地朝他看過來，全都驚訝地瞪大了眼睛，這是褻瀆了孔夫子在他們心中的偉岸形象。
雖然他說得也似乎有點道理，但他知道嗎？得到了天下也是需要孔子的儒學治國，百姓要的是“仁”的天下，而不是一個隻有武力的國家。
再說，天下可以從馬上得之，卻不可從馬上治之。
半部《論語》，可以平天下，亦可治天下。
我暗叫不好，這老學究臉色變青了。
“趙九重，你……給我出去！”學究臉色大變，嘴角抽動，揚手指向窗外。
側臉見趙九重嘴角浮上狡黠得意的笑。“諾。”大搖大擺就走了出去。
“孺子不可教也……不可教也……”