唰唰聲響徹林間，一道矯捷的身影在密林之中翻騰挪移，如同魅靈一般，飄忽無蹤。劍影重重，人影錯錯。嗡鳴的劍尖如毒蛇吐信，發出嘶嘶聲響。
茂密的樹林之中，周圍的草木皆是假想之敵，文雪柔亦是毫不客氣，手持青竹索，所過之處草木皆飛，揚到空中，還未落地，便又被再次切割，化為零碎。
蒼鶴樓的蛇影劍法，強調防守反擊，劍招之中守勢居多，但一旦展開攻勢，卻並不如別的劍法那般連綿不絕，反而多以刁鑽古怪之招進攻，務必一擊致命，以最快的速度結束戰鬥。這種劍法核心，正符合毒蛇攻擊時的習性；遇見敵人，首先是盤起防禦，觀察對方行動，隻待對方一露出破綻，便立即發動快如閃電的攻擊，將毒液注入敵人的體內。
說起來，這套劍法文雪柔也就私下裏有空時跟郭老請教過，所有過程和劍招，也僅止於紙上談兵而已，隻在腦中有些大概的想法，並沒有實際動手演練過，可到真正手持長劍，耍起這套劍法時，卻是行雲流水，彷佛曾經演練過多次一般，輕而易舉的就將這套劍法學會，現在缺的，就隻是實戰經驗和火候罷了。
如此輕易的練成，倒是讓她略微有些吃驚，可就算如此，她也從來沒有往自己是個武學奇才的方向去想；就算有鶴拳，繞指柔和采荷舞快速掌握的前車之鑒，也都隻當是郭老教的好，指點的妙，她找了一個好老師而已。
作為蒼鶴樓僅存的幾部武學秘籍，因為蛇影劍法的特性，所以蒼鶴樓一脈所使用的一直都是軟劍，但和文雪柔手中的軟劍不同，那些師兄師姐的軟劍，不管是什麽材料，又是如何鍛造的，其實說白了就是有一定韌性的鋼片罷了，就算平放，劍身也是筆直的，隻是受不了太大的力，稍微搖晃一下，劍身就會跟著彎曲擺動而已。這有點像表演用的鐵皮道具，隻是鐵皮道具沒有開鋒，而且也禁不起碰撞。
如此一來，文雪柔手中的青竹索就變得比較特別了——高科技的材料，意想不到的成型方式；無數根高強度高韌性，細如發絲的金屬材料，通過機械細密的編織，才織出了她手中這把劍，而且難得的是，就算是編織物，它的劍刃也是異常鋒利，更別提劍身表麵粗看起來跟普通劍沒什麽兩樣；光滑可鑒，隻有用手指細細摸索，去感受，才能感覺到劍身表麵略微有凹凸質感。
可以說，這把劍完全就是高科技下的產物，而不是用什麽古法，人工鍛造的長劍，這說明，人都是與時俱進的，便是這現代俠客的兵器，也是如此。
不說四師兄是如何花費大力氣才為他的小師妹製成了這柄劍，隻說為了不辜負四師兄的期望，作為小師妹的文雪柔，隻有發揮出這柄劍所有的威力，才能不負這番心血。
練武正酣，劍法越練越熟練，青竹索越用越順手。葵花真氣在經脈之中運轉奔騰，劍氣劍影夾雜著陰冷之氣，使空氣之中的水汽，在樹幹和地表凝結成霜。青竹索在她的控製之下時剛時柔，剛柔轉換流暢自如；剛時能一劍刺穿樹木，柔時能纏繞著樹幹，借拉扯之力移動身形。
蛇影劍法配合青竹索，在她的手中展現出來，當真如同一條活物，靈活多變，威力無窮。
劍法演練已至末尾，在最後一招金蛇吐信之中，文雪柔擰身而起，身軀在半空之中快速旋轉，當達到一定高度之後，手中青竹索驟然朝著一處方向刺出，也就在那刺出去的一瞬間，原本僅有三尺長的長劍，卻驟然延長，在半空之中劃出波浪般的軌跡，如毒蛇出洞，以快如閃電的速度，瞬間纏繞在一棵鬆樹的樹幹上。
變得異常柔軟的青竹索在樹幹之上纏繞了三圈，隨著文雪柔反手抽迴，一股絞勁沿著銀色的鞭身傳遞到樹幹之中，隨後，在一陣木材劈啪聲中，碗口粗的樹幹不斷扭曲糾結，很快就在這股力量之下，從樹根到樹冠，都擰成了麻花狀，茂盛的樹枝樹葉在這股力量爆發之下，紛紛脫離，向四麵八法濺射。
在這一擊之後，青竹索由長劍變成了長鞭形態。
在她有意控製之下，青竹索的長鞭形態粗有拇指大小，長則有兩米左右，這個長度，是她經過多次試驗之後，得出的最佳長度——或許以後她有能力控製三米甚至四米的長鞭，但就目前而言，兩米已經是她所能控製的最佳、最順手的範圍了。
不等四濺的樹枝樹葉落地，緊隨蛇影劍法之後，趕山鞭法的第一式青山不改順勢甩出，樹林之中的劍鳴聲一下轉為抽空的嗚嗚聲。青竹索抽擊在地麵上，地麵便泥石飛濺，碎石翻滾，抽在樹幹上，便是枝幹炸裂，破片亂飛，聲勢更顯驚人。
待文雪柔將這一塊無辜之地摧殘完畢之後，山頭的太陽已經落下了一小半，天際浮現了晚霞，相信再等一會兒，天就要黑了。
立於原地稍作調息之後，她望了眼周圍自己的傑作，地麵無一處完好，周圍的樹木也是遍體鱗傷，樹折枝斷，彷佛經過一陣十二級台風似的，好不淒慘，可她卻是麵帶微笑的點點頭，對於自己五天來的訓練，十分滿意。
雖然自從接下保護林可欣這個任務之後，日子一直過的很平靜，可她總覺得，這不過是暴風雨來臨之前的短暫平靜，這種平靜的日子越久，即將降臨的暴風雨也就來的越猛烈，她不得不為可能到來的危機做準備，所以在青竹索到手之後，她是日夜勤練，隻希望能在最短的時間裏，熟悉這把兵器，並在戰鬥之中運用上。
到現在，時間已經過去了五天，對於在如此短的時間裏能夠掌握蛇影劍法，便是連她自己也有些驚奇，但更多的，還是對應付之後的危機有了更多的安全感。
眼看天色漸暗，她將已經重新變成長劍的青竹索收迴腰帶劍鞘之中，將柄端部位往一個凹陷處一扣，這青竹索就消失無形了，任誰也不會發現，這條不起眼的腰帶裏還藏著一柄三尺長劍，而且，既然是送給小師妹的禮物，四師兄自然是考慮到了女人愛美的天性，青竹索雖然隻有一把，但作為藏劍所用的腰帶，卻有好幾條，各種顏色，各種款式，各種花紋圖案，足夠讓一個女人在日常穿著當中搭配起來。這些腰帶，在文雪柔離開梅林樓的時候，張文峰悉數交給了她，讓她有些無奈之時，也一陣無語。
事實上，她本人並不介意腰帶顏色款式和衣服的搭配什麽的，可外人卻不會這樣看，那她又能怎麽辦呢？
因為要動用兵器，所以她現在修煉一般都是離開學校，往山裏跑，仗著自己能夠輕身提氣，來時不走尋常路，迴時自然也是兩點一線，選擇最短的距離迴學校。
用最短的時間到達學校之後，她找了個比較隱蔽的地方落到了地麵，低頭檢查下身上的衣服有沒有被弄髒，發現沒什麽會暴露自己的東西之後，她便從隱蔽處走出，沿著小路，來到了主道上。
她落地的地方距離運動場不遠，主要是這邊平時如果沒什麽比賽的話，少有學生經過，可這次當她出現在主道上時，卻發現這條通往運動場的主幹道上到處都是三三兩兩的學生，一個個都議論紛紛的一同往運動場的方向前進。
路上有學生看到文雪柔，紛紛有禮貌的打招唿，她一麵微笑迴應，一麵抓住了一名學生，詢問這麽多人去運動場做什麽。
“老師你不知道嗎？瀚海道館來我們學校招收學員呢！這事在幾天前就已經有在宣傳了。”被文雪柔攔住的學生是一名初中生模樣的女孩子，紮著雙馬尾，麵容清秀，說話細聲細氣的，倒是挺可愛。
招收學員？這件事文雪柔自然是知道，隻是她一時給忘記了而已。一直以來，國內就不斷有某某學校的學生在長跑或是短跑中猝死的新聞，又說一些高中生大學生連十個俯臥撐都做不下來，身體素質下降嚴重雲雲。
這種事一次兩次或許是偶然，可出現的多了，那就是教育方麵有了問題，國內教育太注重坐教室上課讀書，反而漏了體育運動方麵的素質，這才會出現一代人的身體素質遠不如前的。
於是，一些學校重新將體育課納到學生課程表裏，甚至還有些學校規定學生在體育項目上，必須選擇兩樣，並在考核之中合格，才會發畢業證書。
別的學校不管如何，梅林二中確實也在加大學生的運動量，例如以前每日晨讀之前取消的晨跑，又恢複過來，而這瀚海道館招收學員，自然也是提升學生身體素質之中的一環，讓道館來學校做宣傳，吸引每星期有兩天假期的初中和部分高一高二學生去學習，這樣用興趣培養起來的運動，會遠比規定和強迫下執行的運動更有效。
不過，這個瀚海道館教的是什麽來著？
茂密的樹林之中，周圍的草木皆是假想之敵，文雪柔亦是毫不客氣，手持青竹索，所過之處草木皆飛，揚到空中，還未落地，便又被再次切割，化為零碎。
蒼鶴樓的蛇影劍法，強調防守反擊，劍招之中守勢居多，但一旦展開攻勢，卻並不如別的劍法那般連綿不絕，反而多以刁鑽古怪之招進攻，務必一擊致命，以最快的速度結束戰鬥。這種劍法核心，正符合毒蛇攻擊時的習性；遇見敵人，首先是盤起防禦，觀察對方行動，隻待對方一露出破綻，便立即發動快如閃電的攻擊，將毒液注入敵人的體內。
說起來，這套劍法文雪柔也就私下裏有空時跟郭老請教過，所有過程和劍招，也僅止於紙上談兵而已，隻在腦中有些大概的想法，並沒有實際動手演練過，可到真正手持長劍，耍起這套劍法時，卻是行雲流水，彷佛曾經演練過多次一般，輕而易舉的就將這套劍法學會，現在缺的，就隻是實戰經驗和火候罷了。
如此輕易的練成，倒是讓她略微有些吃驚，可就算如此，她也從來沒有往自己是個武學奇才的方向去想；就算有鶴拳，繞指柔和采荷舞快速掌握的前車之鑒，也都隻當是郭老教的好，指點的妙，她找了一個好老師而已。
作為蒼鶴樓僅存的幾部武學秘籍，因為蛇影劍法的特性，所以蒼鶴樓一脈所使用的一直都是軟劍，但和文雪柔手中的軟劍不同，那些師兄師姐的軟劍，不管是什麽材料，又是如何鍛造的，其實說白了就是有一定韌性的鋼片罷了，就算平放，劍身也是筆直的，隻是受不了太大的力，稍微搖晃一下，劍身就會跟著彎曲擺動而已。這有點像表演用的鐵皮道具，隻是鐵皮道具沒有開鋒，而且也禁不起碰撞。
如此一來，文雪柔手中的青竹索就變得比較特別了——高科技的材料，意想不到的成型方式；無數根高強度高韌性，細如發絲的金屬材料，通過機械細密的編織，才織出了她手中這把劍，而且難得的是，就算是編織物，它的劍刃也是異常鋒利，更別提劍身表麵粗看起來跟普通劍沒什麽兩樣；光滑可鑒，隻有用手指細細摸索，去感受，才能感覺到劍身表麵略微有凹凸質感。
可以說，這把劍完全就是高科技下的產物，而不是用什麽古法，人工鍛造的長劍，這說明，人都是與時俱進的，便是這現代俠客的兵器，也是如此。
不說四師兄是如何花費大力氣才為他的小師妹製成了這柄劍，隻說為了不辜負四師兄的期望，作為小師妹的文雪柔，隻有發揮出這柄劍所有的威力，才能不負這番心血。
練武正酣，劍法越練越熟練，青竹索越用越順手。葵花真氣在經脈之中運轉奔騰，劍氣劍影夾雜著陰冷之氣，使空氣之中的水汽，在樹幹和地表凝結成霜。青竹索在她的控製之下時剛時柔，剛柔轉換流暢自如；剛時能一劍刺穿樹木，柔時能纏繞著樹幹，借拉扯之力移動身形。
蛇影劍法配合青竹索，在她的手中展現出來，當真如同一條活物，靈活多變，威力無窮。
劍法演練已至末尾，在最後一招金蛇吐信之中，文雪柔擰身而起，身軀在半空之中快速旋轉，當達到一定高度之後，手中青竹索驟然朝著一處方向刺出，也就在那刺出去的一瞬間，原本僅有三尺長的長劍，卻驟然延長，在半空之中劃出波浪般的軌跡，如毒蛇出洞，以快如閃電的速度，瞬間纏繞在一棵鬆樹的樹幹上。
變得異常柔軟的青竹索在樹幹之上纏繞了三圈，隨著文雪柔反手抽迴，一股絞勁沿著銀色的鞭身傳遞到樹幹之中，隨後，在一陣木材劈啪聲中，碗口粗的樹幹不斷扭曲糾結，很快就在這股力量之下，從樹根到樹冠，都擰成了麻花狀，茂盛的樹枝樹葉在這股力量爆發之下，紛紛脫離，向四麵八法濺射。
在這一擊之後，青竹索由長劍變成了長鞭形態。
在她有意控製之下，青竹索的長鞭形態粗有拇指大小，長則有兩米左右，這個長度，是她經過多次試驗之後，得出的最佳長度——或許以後她有能力控製三米甚至四米的長鞭，但就目前而言，兩米已經是她所能控製的最佳、最順手的範圍了。
不等四濺的樹枝樹葉落地，緊隨蛇影劍法之後，趕山鞭法的第一式青山不改順勢甩出，樹林之中的劍鳴聲一下轉為抽空的嗚嗚聲。青竹索抽擊在地麵上，地麵便泥石飛濺，碎石翻滾，抽在樹幹上，便是枝幹炸裂，破片亂飛，聲勢更顯驚人。
待文雪柔將這一塊無辜之地摧殘完畢之後，山頭的太陽已經落下了一小半，天際浮現了晚霞，相信再等一會兒，天就要黑了。
立於原地稍作調息之後，她望了眼周圍自己的傑作，地麵無一處完好，周圍的樹木也是遍體鱗傷，樹折枝斷，彷佛經過一陣十二級台風似的，好不淒慘，可她卻是麵帶微笑的點點頭，對於自己五天來的訓練，十分滿意。
雖然自從接下保護林可欣這個任務之後，日子一直過的很平靜，可她總覺得，這不過是暴風雨來臨之前的短暫平靜，這種平靜的日子越久，即將降臨的暴風雨也就來的越猛烈，她不得不為可能到來的危機做準備，所以在青竹索到手之後，她是日夜勤練，隻希望能在最短的時間裏，熟悉這把兵器，並在戰鬥之中運用上。
到現在，時間已經過去了五天，對於在如此短的時間裏能夠掌握蛇影劍法，便是連她自己也有些驚奇，但更多的，還是對應付之後的危機有了更多的安全感。
眼看天色漸暗，她將已經重新變成長劍的青竹索收迴腰帶劍鞘之中，將柄端部位往一個凹陷處一扣，這青竹索就消失無形了，任誰也不會發現，這條不起眼的腰帶裏還藏著一柄三尺長劍，而且，既然是送給小師妹的禮物，四師兄自然是考慮到了女人愛美的天性，青竹索雖然隻有一把，但作為藏劍所用的腰帶，卻有好幾條，各種顏色，各種款式，各種花紋圖案，足夠讓一個女人在日常穿著當中搭配起來。這些腰帶，在文雪柔離開梅林樓的時候，張文峰悉數交給了她，讓她有些無奈之時，也一陣無語。
事實上，她本人並不介意腰帶顏色款式和衣服的搭配什麽的，可外人卻不會這樣看，那她又能怎麽辦呢？
因為要動用兵器，所以她現在修煉一般都是離開學校，往山裏跑，仗著自己能夠輕身提氣，來時不走尋常路，迴時自然也是兩點一線，選擇最短的距離迴學校。
用最短的時間到達學校之後，她找了個比較隱蔽的地方落到了地麵，低頭檢查下身上的衣服有沒有被弄髒，發現沒什麽會暴露自己的東西之後，她便從隱蔽處走出，沿著小路，來到了主道上。
她落地的地方距離運動場不遠，主要是這邊平時如果沒什麽比賽的話，少有學生經過，可這次當她出現在主道上時，卻發現這條通往運動場的主幹道上到處都是三三兩兩的學生，一個個都議論紛紛的一同往運動場的方向前進。
路上有學生看到文雪柔，紛紛有禮貌的打招唿，她一麵微笑迴應，一麵抓住了一名學生，詢問這麽多人去運動場做什麽。
“老師你不知道嗎？瀚海道館來我們學校招收學員呢！這事在幾天前就已經有在宣傳了。”被文雪柔攔住的學生是一名初中生模樣的女孩子，紮著雙馬尾，麵容清秀，說話細聲細氣的，倒是挺可愛。
招收學員？這件事文雪柔自然是知道，隻是她一時給忘記了而已。一直以來，國內就不斷有某某學校的學生在長跑或是短跑中猝死的新聞，又說一些高中生大學生連十個俯臥撐都做不下來，身體素質下降嚴重雲雲。
這種事一次兩次或許是偶然，可出現的多了，那就是教育方麵有了問題，國內教育太注重坐教室上課讀書，反而漏了體育運動方麵的素質，這才會出現一代人的身體素質遠不如前的。
於是，一些學校重新將體育課納到學生課程表裏，甚至還有些學校規定學生在體育項目上，必須選擇兩樣，並在考核之中合格，才會發畢業證書。
別的學校不管如何，梅林二中確實也在加大學生的運動量，例如以前每日晨讀之前取消的晨跑，又恢複過來，而這瀚海道館招收學員，自然也是提升學生身體素質之中的一環，讓道館來學校做宣傳，吸引每星期有兩天假期的初中和部分高一高二學生去學習，這樣用興趣培養起來的運動，會遠比規定和強迫下執行的運動更有效。
不過，這個瀚海道館教的是什麽來著？