夏天馬車窗牖全開，南風吹來，齊王的話全落在項燕幾人耳中，項燕眉頭微皺，可麵色未變。前年冬天大戰結束，殲稷邑之敵、破鴻溝之軍，奪敖倉之粟，這樣的功績不說勇略鎮主，說功蓋天下也不為過。
受封為侯項燕幾經推遲，最後在熊荊親自說服下，他隻能接受。項燕功高，項燕不受封，其下有功之士如何受封？隻是受封後讚揚者多，詆毀者也不少。齊王這樣的話項燕不是第一次耳聞，但親耳聽見，那真是第一次。
“臣見過大王，臣見過齊王。”馬車上下來兩位大王，臣子們連忙揖禮。
“免禮。”熊荊很自然的喊了一句免禮，齊王不認識項燕，絲毫未覺得尷尬，隻待熊荊介紹這些臣子，說到項燕時他多看了幾眼，未察覺自己的話已被項燕聽見。
“一國之軍，非隻有王卒三軍。若僅有王卒勇武而邑卒貧弱，國不強也。”熊荊沒有再提項燕，隻說軍校的意義。“便如周天子為天下之共主，王亦為縣邑之共主。與周之天下不同，各邑皆有推選之人在正朝，國事既定於正朝，諸邑不得悔之。
又有眾人推選之諸敖，其代王處置國事，若有不適、不善之舉，可再推選之……”
政製和軍製相關，熊荊說起軍製，又自然而然的說起了政製。在齊國時他聽屈光說齊王本對楚國新政有興趣，但因齊相後勝的反對，故而作罷。
“如此，楚國之權何在？”田建問道。後勝曾說齊國若行楚製，大王無權，他深信不疑。
“楚國之權在正朝。”熊荊實言相告。“然不佞可左右正朝。”
“楚王無權？”田建笑起。
“楚國正朝之議，令行禁止。”熊荊也笑起。“齊國若何？”
熊荊一句話就把田建問住了。權力是很空泛的東西，田建有權，但王權僅在臨淄，王令出臨淄到了下麵諸邑，那就是說各行其是、拖延折扣了。田建在位時如此，強勢如君王後，執政時也是如此。當然，君王後手段比田建高明的多，諸邑大夫聽話的多。
“既然王命不能令行禁止，國事何成？”熊荊再問。“去虛權而得實權，於國、於君、於臣、於民皆有益處，國情上下通達，為何不行？諸敖若有錯謬，諸敖之罪也，君王坐享其成，為何不行？一如諸侯昔年稱霸，篡權之人，求敖位而非王位，公室得安，為何不行？”
“這……”田建雖在位三十年，但他麵臨的情況和熊荊一模一樣。相邦後勝隻有搪塞欺瞞的能力，沒有平衡國內田氏諸別宗的能力，更沒有削藩的本事。真削藩，恐怕在田氏別宗滅族之前，齊王田建已經身死另立了。
而齊國還有一事與楚國不同，就是齊國商業發達，商賈的勢力遠強過楚國。這些商賈與田氏別宗關係緊密，很多時候會借邑大夫幹涉朝政。五國伐齊前如此，田單複國之後那就更是如此。滅國之前齊湣王對國內各邑還有操控力度，複國之後原先的官吏非死即逃，即便苟活，也不是新王的親信，臨淄對各邑的掌控弱到極點。
“楚國行敖製，乃因勢利導之舉，絕非不佞有意為之。”熊荊不無感慨的道，他設想的政製並不是諸敖。“便如舟在大河，可逆行乎？可。然力歇之後舟必順流而下，雖君王亦是如此。”
熊荊的提問和感慨讓田建有點無心參觀軍校，還未被大麻完全征服的他也曾想勵精圖治、重整齊國，但此事一直被朝中大臣、國內別宗掣肘，結果就隻能維持現狀。
“請問楚王，楚政與秦政何異？”田建忽然想起了秦政。讓國家速強的——世人皆以為楚國行敖製速強，完全沒有意識到楚軍在技術、戰術、戰爭思想上的革新——除了楚政還有秦政，故田建有此一問。
“嗬嗬，”秦政是什麽機理，熊荊早已清楚，他笑答道：“楚政為活，秦政乃死。”
“楚王何謂？”熊荊說的太過簡略，以致田建沒有聽懂。
“若說國之強似大章之高，欲使大章高逾十丈，有兩策。”熊荊指著芍陂旁生長的一顆樟樹和戰舟上的桅杆。“一如樟木，以數十年、上百年之功育其成材，高可逾十丈；一如舟之桅杆，木伐後以鐵紮拚接，數年、數月便可逾十丈。”
“數十年、數十年晚矣。”田建看著那棵不過一丈多高的小樹，搖了搖頭。
“然桅杆可用幾年？”熊荊問道。“且齊王以為齊國可行秦政，可於國內行連坐之製？”
“不可。”田建想都不想就說不可。
“既如此，當行楚政。”熊荊很誠懇的建議，這確是最適合齊國的選擇。而齊楚如果政體相近，相互間的關係又近了一層。
雖是夏日，草地上依然有學生在上課。他們或列成進攻隊形，在芍陂旁的小樹林裏穿行，穿出樹林立刻對準標靶開始衝矛；或聚在一起手持钜鐵工兵鏟揮汗築壘，新的操典要求野外宿營必須築壘；或在騎士的帶領下，跨騎著戰馬或快或慢的奔馳，可惜手中的騎矛總是不能刺中標靶；更遠處還能看到投石機的長杆在拋射石彈……
待到室內，未入室便聽見學生在詠誦兵法，再入室見先生在授地理，另一室則在講古之戰例。心中想的雖然是齊國內政，田建還是感歎了一句：“如此軍校，楚軍豈能不強。”
軍校加快了知識的總結和流動，更能在短時間內批量培育可用的中下級軍官。田建感歎時，熊荊忍不住笑起，他相信等這幾批譽士畢業，楚軍的麵貌將會煥然一新。
“返齊之後，寡人亦將建一軍校。”田建下定了決心。“請楚王助寡人。”
“楚齊乃盟邦，自要全力相助。”熊荊很自然的答應。“不佞便命項侯率先生入齊，以助齊國建立軍校。然則項侯為我大司馬府府尹，入齊後當在三國會盟前返郢。”
“臣敬受命。”項燕幾個還不知三國會盟，得聞後一時大喜，楚國終不再孤軍作戰了。
受封為侯項燕幾經推遲，最後在熊荊親自說服下，他隻能接受。項燕功高，項燕不受封，其下有功之士如何受封？隻是受封後讚揚者多，詆毀者也不少。齊王這樣的話項燕不是第一次耳聞，但親耳聽見，那真是第一次。
“臣見過大王，臣見過齊王。”馬車上下來兩位大王，臣子們連忙揖禮。
“免禮。”熊荊很自然的喊了一句免禮，齊王不認識項燕，絲毫未覺得尷尬，隻待熊荊介紹這些臣子，說到項燕時他多看了幾眼，未察覺自己的話已被項燕聽見。
“一國之軍，非隻有王卒三軍。若僅有王卒勇武而邑卒貧弱，國不強也。”熊荊沒有再提項燕，隻說軍校的意義。“便如周天子為天下之共主，王亦為縣邑之共主。與周之天下不同，各邑皆有推選之人在正朝，國事既定於正朝，諸邑不得悔之。
又有眾人推選之諸敖，其代王處置國事，若有不適、不善之舉，可再推選之……”
政製和軍製相關，熊荊說起軍製，又自然而然的說起了政製。在齊國時他聽屈光說齊王本對楚國新政有興趣，但因齊相後勝的反對，故而作罷。
“如此，楚國之權何在？”田建問道。後勝曾說齊國若行楚製，大王無權，他深信不疑。
“楚國之權在正朝。”熊荊實言相告。“然不佞可左右正朝。”
“楚王無權？”田建笑起。
“楚國正朝之議，令行禁止。”熊荊也笑起。“齊國若何？”
熊荊一句話就把田建問住了。權力是很空泛的東西，田建有權，但王權僅在臨淄，王令出臨淄到了下麵諸邑，那就是說各行其是、拖延折扣了。田建在位時如此，強勢如君王後，執政時也是如此。當然，君王後手段比田建高明的多，諸邑大夫聽話的多。
“既然王命不能令行禁止，國事何成？”熊荊再問。“去虛權而得實權，於國、於君、於臣、於民皆有益處，國情上下通達，為何不行？諸敖若有錯謬，諸敖之罪也，君王坐享其成，為何不行？一如諸侯昔年稱霸，篡權之人，求敖位而非王位，公室得安，為何不行？”
“這……”田建雖在位三十年，但他麵臨的情況和熊荊一模一樣。相邦後勝隻有搪塞欺瞞的能力，沒有平衡國內田氏諸別宗的能力，更沒有削藩的本事。真削藩，恐怕在田氏別宗滅族之前，齊王田建已經身死另立了。
而齊國還有一事與楚國不同，就是齊國商業發達，商賈的勢力遠強過楚國。這些商賈與田氏別宗關係緊密，很多時候會借邑大夫幹涉朝政。五國伐齊前如此，田單複國之後那就更是如此。滅國之前齊湣王對國內各邑還有操控力度，複國之後原先的官吏非死即逃，即便苟活，也不是新王的親信，臨淄對各邑的掌控弱到極點。
“楚國行敖製，乃因勢利導之舉，絕非不佞有意為之。”熊荊不無感慨的道，他設想的政製並不是諸敖。“便如舟在大河，可逆行乎？可。然力歇之後舟必順流而下，雖君王亦是如此。”
熊荊的提問和感慨讓田建有點無心參觀軍校，還未被大麻完全征服的他也曾想勵精圖治、重整齊國，但此事一直被朝中大臣、國內別宗掣肘，結果就隻能維持現狀。
“請問楚王，楚政與秦政何異？”田建忽然想起了秦政。讓國家速強的——世人皆以為楚國行敖製速強，完全沒有意識到楚軍在技術、戰術、戰爭思想上的革新——除了楚政還有秦政，故田建有此一問。
“嗬嗬，”秦政是什麽機理，熊荊早已清楚，他笑答道：“楚政為活，秦政乃死。”
“楚王何謂？”熊荊說的太過簡略，以致田建沒有聽懂。
“若說國之強似大章之高，欲使大章高逾十丈，有兩策。”熊荊指著芍陂旁生長的一顆樟樹和戰舟上的桅杆。“一如樟木，以數十年、上百年之功育其成材，高可逾十丈；一如舟之桅杆，木伐後以鐵紮拚接，數年、數月便可逾十丈。”
“數十年、數十年晚矣。”田建看著那棵不過一丈多高的小樹，搖了搖頭。
“然桅杆可用幾年？”熊荊問道。“且齊王以為齊國可行秦政，可於國內行連坐之製？”
“不可。”田建想都不想就說不可。
“既如此，當行楚政。”熊荊很誠懇的建議，這確是最適合齊國的選擇。而齊楚如果政體相近，相互間的關係又近了一層。
雖是夏日，草地上依然有學生在上課。他們或列成進攻隊形，在芍陂旁的小樹林裏穿行，穿出樹林立刻對準標靶開始衝矛；或聚在一起手持钜鐵工兵鏟揮汗築壘，新的操典要求野外宿營必須築壘；或在騎士的帶領下，跨騎著戰馬或快或慢的奔馳，可惜手中的騎矛總是不能刺中標靶；更遠處還能看到投石機的長杆在拋射石彈……
待到室內，未入室便聽見學生在詠誦兵法，再入室見先生在授地理，另一室則在講古之戰例。心中想的雖然是齊國內政，田建還是感歎了一句：“如此軍校，楚軍豈能不強。”
軍校加快了知識的總結和流動，更能在短時間內批量培育可用的中下級軍官。田建感歎時，熊荊忍不住笑起，他相信等這幾批譽士畢業，楚軍的麵貌將會煥然一新。
“返齊之後，寡人亦將建一軍校。”田建下定了決心。“請楚王助寡人。”
“楚齊乃盟邦，自要全力相助。”熊荊很自然的答應。“不佞便命項侯率先生入齊，以助齊國建立軍校。然則項侯為我大司馬府府尹，入齊後當在三國會盟前返郢。”
“臣敬受命。”項燕幾個還不知三國會盟，得聞後一時大喜，楚國終不再孤軍作戰了。