作者：和國王無才
《周圍日記》（第五本）上
第1頁
我差不多知道錢是什麽意思了，但我覺得錢是這個世界上最不公平的交換物。我給m。老板抱了財神雕塑，幫他在那些文件上寫了周圍的名字，結果我得到了許多的錢。我實際不知道許多是多少，但美麗的歌唱家說這是一個我沒有能力管理的數字。
我說：“既然我有錢了，我請求你給我三張一百的行嗎？”我是想如果有人要去了兩張，我也還會剩下一張的。美麗的歌唱家說她已經給我辦成了銀行卡了，我可以隨便去銀行取出錢來。但院長說我磚頭沒有取出以前，錢還是由美麗的歌唱家管理。
我同意院長的說法，美麗的歌唱家也答應了我要三張百塊錢的請求。我把三張百塊的錢放進口袋裏，覺得有了保障。我不時要拿出來數一數，然後放迴去，像是從此自己就擁有了一個世界。院長叫我今天不要離開醫院，說是外地專家要來看我頭上的磚頭。
第2頁
當然我可以去醫院的各個地方。我去了醫院門口，我看見草坪上蹲著一個小男孩。小男孩穿著校服，背著一個和他身子一樣大的書包，垂著頭，用手掐著綠草發出來的新芽，樣子像一隻熊。我不喜歡他掐那些草芽，我叫他走出草坪來。
這“熊”抬頭望了我一下，又把頭耷了下去。他沒有掐草芽了，他用兩手緊緊抱住雙膝，更像一隻熊了。我覺得這“熊熊”很有意思，我就走了過去。不知道怎麽的，我也像他那樣在草坪上蹲了下來，我想我一定像一隻條紋花熊，因為我穿著病人的條紋衣。
我問他為什麽不去讀書。他說學校開家長會，要求家長和學生一起參加這次的會。說是學校請了一個校友來作報告。小熊熊說他的父親在外地，他的奶奶生病了在這醫院住院，他的媽媽要在這裏看護奶奶，他請不了家長就不敢到學校去。
第3頁
看他的樣子很可愛，說話也很可愛，我不知道怎麽去形容，我覺得應該是個“讀書天使”。自從美麗的歌唱家給我說“白衣天使”以來，我就覺得可愛的就該是“天使”，我也不知道上帝派沒有派過“讀書天使”來。是我自己想這樣來描繪這個小熊熊。
我又感覺到他很可憐，我不知道我可不可以替他的家長去開這個會。因為我對學校沒有任何記憶，但我相信我是有過學生生活的，說不定我還會因此記憶起點什麽來。小熊熊卻說他沒有錢。他說他們的同學經常是請那些開兩輪的去幫開家長會，但要給錢。
“我不要你的錢，我有很多錢，我口袋裏就有三張一百塊的，我還有許多錢在一張卡上，院長說由美麗的歌唱家管理著。”說起錢我滔滔不絕起來了。我還掏出那三張百塊的錢來數給他看。我不知道我這樣做是不是為了讓他同意我替他家長去開這個會。
小熊熊又把頭垂下去，他還是覺得該去掐那些草尖。我問他為什麽不和我說話。他說：“你有病，你頭上是不是什麽卡起了？”我大吃一驚。我穿的是病人的衣服，他肯定知道我有病。但他竟然知道的頭卡了什麽。不可思議，我分明戴了帽子呀！
第4頁
我更想去他們的學校看看，現代教育真是了不起，學校一定是閃爍著光環的地方。我說：“小熊熊，你在這裏等著我，我去給院長說一聲，換一件衣服就來。”我換了衣服，但始終沒有找到院長。我一直決定不下來該不該去替小熊熊開家長會。
要是美麗的歌唱家在就好了。我一著急，就去廁所了。去了廁所出來，我決定和他到學校去。我頭上的磚頭院長都不敢取，我對其他專家也沒有太大期望。這磚頭在我的頭上，沒有給我太多的影響，可能是封鎖著我從前的記憶，但我似乎不急於找迴來。
第5頁
我走到了醫院門口，但那讀書天使不見了。我隻好在那裏徘徊，我想可能是小孩子找到家長了，或者找到一個像我一樣可以不收費而又願意去代替家長的人。我放棄了去看那光環閃爍校園的計劃，打算就在這醫院閑蕩著等待那些專家來看我的磚頭。
突然來了兩個小青年，一個瘦高高的，一個胖乎乎的。他們問我是不是熊熊的家長。我不知道誰是熊熊，我也不是任何人的家長。他們反複描繪，我才想起來了，原來他們是在說草坪上蹲的那個小男孩。對了，那小男孩真的叫“熊熊”嗎？
“瘦高高”和“胖乎乎”都背著書包，但比起熊熊的書包來簡直就是工作箱，裏麵肯定不是書本。“瘦高高”說他們和熊熊是同班同學，是熊熊叫他們來的。他們怎麽會是同班同學呢？瘦高高比胖乎乎高一個頭，胖乎乎比小熊熊高一個頭。我搖了搖頭。
他們以為我對他們不信任，瘦高高就從書包裏拿出一個作業本來，翻給我看，胖乎乎還念給我聽：“初中二年級一班，熊熊。”我從來就沒有過對人不信任的思維。我搖頭其實是對他們“高高”，“胖胖”的欣賞和對“小熊熊”又矮又瘦的惋惜。
第6頁
替小熊熊作家長我其實不知道是怎麽迴事，閃爍著光環的校園倒是很汲引我的。我問他們，真的是小熊熊叫你們來找我的嗎？他們連連點頭，像兩隻搶著啄米的雞。我同意同他們去，我問他們是不是很遠。他們說坐公交車會很久，有錢可以打的。
我知道打的很快，我忙給他們說我有錢。我摸出三張一百塊的給他們看，我告訴他們我有很多的錢，在一張卡上。由美麗的歌唱家管理著。我們一起走出醫院大門，就有一個的士在那裏等著我們。他們急急忙忙把我帶上車，我確實想見到那個讀書天使。
來到學校門口，瘦高高和胖乎乎叫我下車，說小熊熊在學校門口等著我，並向我要一張錢。我給了他們一張百塊的錢，果真看到了小熊熊，我問他們為什麽不去開會。他們說他們要在這裏等他們的家長，叫我先去。我便朝小熊熊走去了。
第7頁
校門比醫院的大門小許多。有一條橫幅，上麵寫到：“熱烈歡迎校友來校指導教育”。一路上，家長和學生都在朝學校裏走去。進校門是一片綠化帶，飄揚著彩旗，真是一個閃爍光環的地方，我的心情也激動了起來。難怪小熊熊那麽機靈。
小熊熊把我帶到他的班上，給班主任老師說我是他的家長，我以為老師會對我說點什麽。老師抬頭望了我一眼，就在熊熊的名冊上打了個勾，叫小熊熊帶我去會場，接著給下一位打勾。班主任老師是一位頭發花白的女老師，一看就是個幹練的人。
第8頁
大會是在學校操場上開的。一個家長帶著一個學生，也有兩個家長都來的，看上去就是人山人海。主席台上有一條巨幅會標：“走向成功之路”。開始是校長講話，講學校是怎樣培養“四有新人”的。許多詞語我都聽不懂，我隻是覺得做這麽多他們會很累。
校長講了四個大點，每個大點中又有四個小點，強調了三個大點九個小點，補充了兩個大點四個小點後，向大家隆重推出今天大會的主角。主角是父子兩人。一個是成功的兒子，一個是幫助兒子走向成功的父親。無庸質疑，這顯然是學校教育成功的佐證。
大家好像對尊敬的校長的講話有些不耐煩了，會場的嘈雜聲和校長麥克風發出的聲音差不多一樣大了。成功父親的講話才使會場安靜了下來。成功父親其實是一個普通工人，望子成龍心切，為了兒子的成功，他什麽苦都能夠吃，決不讓兒子吃苦。
第9頁
他說他自己從小就有遠大理想，由於那個時代泯滅了他的夢。從有了兒子以來，他就把自己的理想寄托在了兒子身上了。使兒子“出類拔萃，出人頭地”是他自己製定出來的教育目標。他家庭不富裕，但他做到了兒子從小就受最好的教育。
他白天在單位上班，一年四季都穿單位發的勞保衣服，自己沒有買過一件像樣的衣服。晚上在街邊賣夜宵，客人吃剩了的自己就吃了。從來就沒有進館子花過錢。就是沒有虧待過兒子，他的口號是兒子的成功就是家長的動力。他竟然領著大家唿喊起來了。
吃別人吃剩了的飯來為社會培養人才，我想這是不是人們常說的“偉大父愛”。我看了一下我身邊的小熊熊，我希望他告訴我他的家長就是這樣的人。但小熊熊根本就沒有聽，他在翻一本漫畫書。我隻看得到他的頭在晃動，不知道他此時是不是在笑。
第10頁
成功父親說他的兒子不僅成績優秀，而且全麵發展。學過書法，學過美術，學過器樂，學過聲樂，學過體操，學過散打，學過中國圍棋國際象棋。考級證書，參賽榮譽證書一大口袋。現在是三個公司的法人代表，還是著名作家。他舉著一本書給大家看。
書的名字叫《成功之路》，他說可以解答子女成才，成功的問題。我想這一定是一本好書，我已經感覺到一股春風在朝我吹來。但小熊熊的注意力還是在那本漫畫書上，我對他有些失望。讀初二年級了，這麽小，成長都是個問題，能夠成才，成功嗎？
會場又嘈雜起來了。是家長們在提出要求，希望能夠買他們的《成功之路》。但成功父親好像沒有聽到一樣，仍然舉著書在那裏講：講賣夜宵時怎樣吃別人剩下的，講兒子的三個公司，講兒子的寶馬車是怎樣買來的，講自己的衣服比勞保服昂貴多少陪。
第11頁
會場有些亂了，成功父親可能以為會場比他夜宵更亂些了，他就請成功兒子出來現場表演。兒子先是寫了一幅書法作品，說是獻給母校。是校長接過來展現給我們看的。我不知道是不是好書法，我隻知道寫的是“成功之路”。會場的掌聲說明家長是認可的。
成功兒子接下來就給大家演奏小提琴，那聲音確實好聽，我想遠遠勝過成功父親夜宵的叫賣。拉完了一曲，贏得了一陣掌聲。成功兒子又把小提琴換成了叫吉他的樂器。一邊彈奏一邊演唱。我一句歌詞都沒有聽清楚，小熊熊說他唱的外國歌曲。
一群男女生湧上台去，給成功兒子伴起舞來，主席台成為了明星演唱大舞台了。舞台的一側，家長們蜂擁著成功父親要買《成功之路》。會場頓時變成了一個成功的市場了。我本來是要去買一本的，但小熊熊不在我身邊了，我得去把他找到。
第12頁
成功父親用麥克風告訴大家，今天帶來的書確實賣完了。他們會送一批到學校來，以後到學校買。成功兒子也結束了表演，要和大家告別。學生們可不許他離開，一定要他簽名。一些叫粉絲的都擠哭了。我簽過周圍的名字，沒有他那麽忙碌。
校長本來還要總結發言的，但會場太亂了。他就通知家長迴到班上去，班主任還有事情交代。我以為小熊熊去了班上，我就去他班上了。班主任老師沒有讓學生進教室，隻要求家長在學生座位位上坐好。我找了個座位坐了下來，專心聽了班主任老師的講話。
第13頁
班主任老師十分得意，她告訴大家，成功兒子就是她教的，她是他的班主任。她說成功兒子在班上什麽都能幹，各學科老師都表揚這個學生。不像現在的學生，遲到早退上課不專心不交作業不遵守紀律說髒話亂丟亂塗亂畫打架賭博偷雞摸狗敲詐勒索。
還點了一些學生的名字，小熊熊沒有什麽惡習，就是不交作業。我真的不敢相信，背那麽大的書包竟然不交作業。我對班主任老師也有了些看法，她怎麽不把所有的孩子都教育成為成功兒子呢？一個成功兒子都這麽光彩奪目，全教育出來不就滿地輝煌嗎？
第14頁
我情緒有些亂了，我專心不下來了。我抬頭東張西望，我在看這些家長們在幹什麽，又想看看小熊熊在外麵沒有，結果我發現瘦高高在給我打招唿。可能是我的舉動不太得體，家長們和班主任都看著我。好心的班主任同意我出教室去。
我走出教室，瘦高高就拉著我朝校門外走。我看他的樣子像是有什麽急事。我說再有什麽急事我也幫不上你們，除非美麗的歌唱家在。出了校門，瘦高高給我一張紙條。上麵寫著：“你的兒子被綁架了，你必須四個小時內送來十萬塊錢，不然撕票。”
我知道十萬塊錢是很多錢的意思，但我不知道“綁架”，“撕票”是什麽意思。我聽到過什麽捆綁銷售，吃飯時那些人說撕票就少點錢，不撕票就多點錢。我以為“撕票”是少點錢的意思。我給瘦高高說就撕票嘛，我有錢，你們不要把小熊熊捆綁銷售了。
第15頁
瘦高高似乎沒有聽懂我的意思。他想再進一步給我解釋。一輛的士開到我們的麵前。瘦高高打開了門，叫我坐上去，我感覺他是在推我。我上了車，看到胖乎乎也在車上，似乎是我們來時坐的那輛車。我突然感到很激動，他們還記住了把我送迴醫院。
車開了許久了，我把身上的兩百塊錢摸出來。我想錢對他們肯定十分重要。但他們說不是要兩百，是要十萬，不然他們就把我的兒子殺了。他們說“撕票”就是這個意思。小熊熊不是我的兒子，但我也不能讓他們殺了他，雖然瘦矮，不交作業，但很乖的。
《周圍日記》（第五本）上
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我差不多知道錢是什麽意思了，但我覺得錢是這個世界上最不公平的交換物。我給m。老板抱了財神雕塑，幫他在那些文件上寫了周圍的名字，結果我得到了許多的錢。我實際不知道許多是多少，但美麗的歌唱家說這是一個我沒有能力管理的數字。
我說：“既然我有錢了，我請求你給我三張一百的行嗎？”我是想如果有人要去了兩張，我也還會剩下一張的。美麗的歌唱家說她已經給我辦成了銀行卡了，我可以隨便去銀行取出錢來。但院長說我磚頭沒有取出以前，錢還是由美麗的歌唱家管理。
我同意院長的說法，美麗的歌唱家也答應了我要三張百塊錢的請求。我把三張百塊的錢放進口袋裏，覺得有了保障。我不時要拿出來數一數，然後放迴去，像是從此自己就擁有了一個世界。院長叫我今天不要離開醫院，說是外地專家要來看我頭上的磚頭。
第2頁
當然我可以去醫院的各個地方。我去了醫院門口，我看見草坪上蹲著一個小男孩。小男孩穿著校服，背著一個和他身子一樣大的書包，垂著頭，用手掐著綠草發出來的新芽，樣子像一隻熊。我不喜歡他掐那些草芽，我叫他走出草坪來。
這“熊”抬頭望了我一下，又把頭耷了下去。他沒有掐草芽了，他用兩手緊緊抱住雙膝，更像一隻熊了。我覺得這“熊熊”很有意思，我就走了過去。不知道怎麽的，我也像他那樣在草坪上蹲了下來，我想我一定像一隻條紋花熊，因為我穿著病人的條紋衣。
我問他為什麽不去讀書。他說學校開家長會，要求家長和學生一起參加這次的會。說是學校請了一個校友來作報告。小熊熊說他的父親在外地，他的奶奶生病了在這醫院住院，他的媽媽要在這裏看護奶奶，他請不了家長就不敢到學校去。
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看他的樣子很可愛，說話也很可愛，我不知道怎麽去形容，我覺得應該是個“讀書天使”。自從美麗的歌唱家給我說“白衣天使”以來，我就覺得可愛的就該是“天使”，我也不知道上帝派沒有派過“讀書天使”來。是我自己想這樣來描繪這個小熊熊。
我又感覺到他很可憐，我不知道我可不可以替他的家長去開這個會。因為我對學校沒有任何記憶，但我相信我是有過學生生活的，說不定我還會因此記憶起點什麽來。小熊熊卻說他沒有錢。他說他們的同學經常是請那些開兩輪的去幫開家長會，但要給錢。
“我不要你的錢，我有很多錢，我口袋裏就有三張一百塊的，我還有許多錢在一張卡上，院長說由美麗的歌唱家管理著。”說起錢我滔滔不絕起來了。我還掏出那三張百塊的錢來數給他看。我不知道我這樣做是不是為了讓他同意我替他家長去開這個會。
小熊熊又把頭垂下去，他還是覺得該去掐那些草尖。我問他為什麽不和我說話。他說：“你有病，你頭上是不是什麽卡起了？”我大吃一驚。我穿的是病人的衣服，他肯定知道我有病。但他竟然知道的頭卡了什麽。不可思議，我分明戴了帽子呀！
第4頁
我更想去他們的學校看看，現代教育真是了不起，學校一定是閃爍著光環的地方。我說：“小熊熊，你在這裏等著我，我去給院長說一聲，換一件衣服就來。”我換了衣服，但始終沒有找到院長。我一直決定不下來該不該去替小熊熊開家長會。
要是美麗的歌唱家在就好了。我一著急，就去廁所了。去了廁所出來，我決定和他到學校去。我頭上的磚頭院長都不敢取，我對其他專家也沒有太大期望。這磚頭在我的頭上，沒有給我太多的影響，可能是封鎖著我從前的記憶，但我似乎不急於找迴來。
第5頁
我走到了醫院門口，但那讀書天使不見了。我隻好在那裏徘徊，我想可能是小孩子找到家長了，或者找到一個像我一樣可以不收費而又願意去代替家長的人。我放棄了去看那光環閃爍校園的計劃，打算就在這醫院閑蕩著等待那些專家來看我的磚頭。
突然來了兩個小青年，一個瘦高高的，一個胖乎乎的。他們問我是不是熊熊的家長。我不知道誰是熊熊，我也不是任何人的家長。他們反複描繪，我才想起來了，原來他們是在說草坪上蹲的那個小男孩。對了，那小男孩真的叫“熊熊”嗎？
“瘦高高”和“胖乎乎”都背著書包，但比起熊熊的書包來簡直就是工作箱，裏麵肯定不是書本。“瘦高高”說他們和熊熊是同班同學，是熊熊叫他們來的。他們怎麽會是同班同學呢？瘦高高比胖乎乎高一個頭，胖乎乎比小熊熊高一個頭。我搖了搖頭。
他們以為我對他們不信任，瘦高高就從書包裏拿出一個作業本來，翻給我看，胖乎乎還念給我聽：“初中二年級一班，熊熊。”我從來就沒有過對人不信任的思維。我搖頭其實是對他們“高高”，“胖胖”的欣賞和對“小熊熊”又矮又瘦的惋惜。
第6頁
替小熊熊作家長我其實不知道是怎麽迴事，閃爍著光環的校園倒是很汲引我的。我問他們，真的是小熊熊叫你們來找我的嗎？他們連連點頭，像兩隻搶著啄米的雞。我同意同他們去，我問他們是不是很遠。他們說坐公交車會很久，有錢可以打的。
我知道打的很快，我忙給他們說我有錢。我摸出三張一百塊的給他們看，我告訴他們我有很多的錢，在一張卡上。由美麗的歌唱家管理著。我們一起走出醫院大門，就有一個的士在那裏等著我們。他們急急忙忙把我帶上車，我確實想見到那個讀書天使。
來到學校門口，瘦高高和胖乎乎叫我下車，說小熊熊在學校門口等著我，並向我要一張錢。我給了他們一張百塊的錢，果真看到了小熊熊，我問他們為什麽不去開會。他們說他們要在這裏等他們的家長，叫我先去。我便朝小熊熊走去了。
第7頁
校門比醫院的大門小許多。有一條橫幅，上麵寫到：“熱烈歡迎校友來校指導教育”。一路上，家長和學生都在朝學校裏走去。進校門是一片綠化帶，飄揚著彩旗，真是一個閃爍光環的地方，我的心情也激動了起來。難怪小熊熊那麽機靈。
小熊熊把我帶到他的班上，給班主任老師說我是他的家長，我以為老師會對我說點什麽。老師抬頭望了我一眼，就在熊熊的名冊上打了個勾，叫小熊熊帶我去會場，接著給下一位打勾。班主任老師是一位頭發花白的女老師，一看就是個幹練的人。
第8頁
大會是在學校操場上開的。一個家長帶著一個學生，也有兩個家長都來的，看上去就是人山人海。主席台上有一條巨幅會標：“走向成功之路”。開始是校長講話，講學校是怎樣培養“四有新人”的。許多詞語我都聽不懂，我隻是覺得做這麽多他們會很累。
校長講了四個大點，每個大點中又有四個小點，強調了三個大點九個小點，補充了兩個大點四個小點後，向大家隆重推出今天大會的主角。主角是父子兩人。一個是成功的兒子，一個是幫助兒子走向成功的父親。無庸質疑，這顯然是學校教育成功的佐證。
大家好像對尊敬的校長的講話有些不耐煩了，會場的嘈雜聲和校長麥克風發出的聲音差不多一樣大了。成功父親的講話才使會場安靜了下來。成功父親其實是一個普通工人，望子成龍心切，為了兒子的成功，他什麽苦都能夠吃，決不讓兒子吃苦。
第9頁
他說他自己從小就有遠大理想，由於那個時代泯滅了他的夢。從有了兒子以來，他就把自己的理想寄托在了兒子身上了。使兒子“出類拔萃，出人頭地”是他自己製定出來的教育目標。他家庭不富裕，但他做到了兒子從小就受最好的教育。
他白天在單位上班，一年四季都穿單位發的勞保衣服，自己沒有買過一件像樣的衣服。晚上在街邊賣夜宵，客人吃剩了的自己就吃了。從來就沒有進館子花過錢。就是沒有虧待過兒子，他的口號是兒子的成功就是家長的動力。他竟然領著大家唿喊起來了。
吃別人吃剩了的飯來為社會培養人才，我想這是不是人們常說的“偉大父愛”。我看了一下我身邊的小熊熊，我希望他告訴我他的家長就是這樣的人。但小熊熊根本就沒有聽，他在翻一本漫畫書。我隻看得到他的頭在晃動，不知道他此時是不是在笑。
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成功父親說他的兒子不僅成績優秀，而且全麵發展。學過書法，學過美術，學過器樂，學過聲樂，學過體操，學過散打，學過中國圍棋國際象棋。考級證書，參賽榮譽證書一大口袋。現在是三個公司的法人代表，還是著名作家。他舉著一本書給大家看。
書的名字叫《成功之路》，他說可以解答子女成才，成功的問題。我想這一定是一本好書，我已經感覺到一股春風在朝我吹來。但小熊熊的注意力還是在那本漫畫書上，我對他有些失望。讀初二年級了，這麽小，成長都是個問題，能夠成才，成功嗎？
會場又嘈雜起來了。是家長們在提出要求，希望能夠買他們的《成功之路》。但成功父親好像沒有聽到一樣，仍然舉著書在那裏講：講賣夜宵時怎樣吃別人剩下的，講兒子的三個公司，講兒子的寶馬車是怎樣買來的，講自己的衣服比勞保服昂貴多少陪。
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會場有些亂了，成功父親可能以為會場比他夜宵更亂些了，他就請成功兒子出來現場表演。兒子先是寫了一幅書法作品，說是獻給母校。是校長接過來展現給我們看的。我不知道是不是好書法，我隻知道寫的是“成功之路”。會場的掌聲說明家長是認可的。
成功兒子接下來就給大家演奏小提琴，那聲音確實好聽，我想遠遠勝過成功父親夜宵的叫賣。拉完了一曲，贏得了一陣掌聲。成功兒子又把小提琴換成了叫吉他的樂器。一邊彈奏一邊演唱。我一句歌詞都沒有聽清楚，小熊熊說他唱的外國歌曲。
一群男女生湧上台去，給成功兒子伴起舞來，主席台成為了明星演唱大舞台了。舞台的一側，家長們蜂擁著成功父親要買《成功之路》。會場頓時變成了一個成功的市場了。我本來是要去買一本的，但小熊熊不在我身邊了，我得去把他找到。
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成功父親用麥克風告訴大家，今天帶來的書確實賣完了。他們會送一批到學校來，以後到學校買。成功兒子也結束了表演，要和大家告別。學生們可不許他離開，一定要他簽名。一些叫粉絲的都擠哭了。我簽過周圍的名字，沒有他那麽忙碌。
校長本來還要總結發言的，但會場太亂了。他就通知家長迴到班上去，班主任還有事情交代。我以為小熊熊去了班上，我就去他班上了。班主任老師沒有讓學生進教室，隻要求家長在學生座位位上坐好。我找了個座位坐了下來，專心聽了班主任老師的講話。
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班主任老師十分得意，她告訴大家，成功兒子就是她教的，她是他的班主任。她說成功兒子在班上什麽都能幹，各學科老師都表揚這個學生。不像現在的學生，遲到早退上課不專心不交作業不遵守紀律說髒話亂丟亂塗亂畫打架賭博偷雞摸狗敲詐勒索。
還點了一些學生的名字，小熊熊沒有什麽惡習，就是不交作業。我真的不敢相信，背那麽大的書包竟然不交作業。我對班主任老師也有了些看法，她怎麽不把所有的孩子都教育成為成功兒子呢？一個成功兒子都這麽光彩奪目，全教育出來不就滿地輝煌嗎？
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我情緒有些亂了，我專心不下來了。我抬頭東張西望，我在看這些家長們在幹什麽，又想看看小熊熊在外麵沒有，結果我發現瘦高高在給我打招唿。可能是我的舉動不太得體，家長們和班主任都看著我。好心的班主任同意我出教室去。
我走出教室，瘦高高就拉著我朝校門外走。我看他的樣子像是有什麽急事。我說再有什麽急事我也幫不上你們，除非美麗的歌唱家在。出了校門，瘦高高給我一張紙條。上麵寫著：“你的兒子被綁架了，你必須四個小時內送來十萬塊錢，不然撕票。”
我知道十萬塊錢是很多錢的意思，但我不知道“綁架”，“撕票”是什麽意思。我聽到過什麽捆綁銷售，吃飯時那些人說撕票就少點錢，不撕票就多點錢。我以為“撕票”是少點錢的意思。我給瘦高高說就撕票嘛，我有錢，你們不要把小熊熊捆綁銷售了。
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瘦高高似乎沒有聽懂我的意思。他想再進一步給我解釋。一輛的士開到我們的麵前。瘦高高打開了門，叫我坐上去，我感覺他是在推我。我上了車，看到胖乎乎也在車上，似乎是我們來時坐的那輛車。我突然感到很激動，他們還記住了把我送迴醫院。
車開了許久了，我把身上的兩百塊錢摸出來。我想錢對他們肯定十分重要。但他們說不是要兩百，是要十萬，不然他們就把我的兒子殺了。他們說“撕票”就是這個意思。小熊熊不是我的兒子，但我也不能讓他們殺了他，雖然瘦矮，不交作業，但很乖的。