第65章

    所以他之前在家裏基本上沒有存在感。　　秦慕文此前以為所有男人都不喜歡孩子是哥兒。　　但阿錦不一樣，自打小包子出生以來，尿布他都洗了不知道多少。　　秦慕文心裏不知道有多震撼。　　更別提黎錦給小包子一直訂羊奶，半夜起來給小包子喂飯，哄他睡覺。　　黎錦自然能察覺到少年看他的目光，但少年今日把所有的心裏話都袒露出來，他自然不會再去刺激他的情緒。　　迴去後，黎錦把所有的山楂都洗幹淨了，放在案板上晾幹。　　自己則有感而發，去書房寫了一首七言律詩。刪改好幾遍才作罷。　　其實他對自己的文采有心裏有數，但吟詩作對這種東西，沒有天賦就隻能多練。　　黎錦作為過來人，已經猜到明日宋先生肯定要讓他跟陳西然當場作詩，他這大概也不算……作弊。　　接下來，按照宋先生的說法，就是自己得把《四書》《五經》極其每一句的含義都過一遍，他沒有時間給兩人通篇講解。　　宋先生說：“八股文雖然形勢單一，但內容卻需要你們對自己念過的書有足夠理解，才能起承轉合，用事實依據來印證自己的觀點。　　接下來我會給你們主要講八股文的寫法格式，而不是其中內容。”　　黎錦知道，這就跟上輩子的高考作文一樣，老師最多講到作文得有精彩的開篇和收尾，至於內容怎麽寫，全看學生自己肚子裏有沒有素材。　　但八股文卻要求更加嚴苛，每一句都得對仗、平仄整齊不說，還得引經據典後列出自己獨到的想法。　　這也難怪每年能考上秀才的人那麽少了。　　果然，第二日一大早，宋先生隻留下‘以重陽為題，每人題詩三首’，就去隔壁講課了。　　一個時辰後他迴來，黎錦已經寫完了三首詩，正在一旁默書。　　但這次默書的時候，黎錦在需要注意的地方都寫了注釋。　　宋先生看過去的時候，驚訝的都忘了捋胡子，他沒想到，黎錦居然能下功夫到這個地步。　　宋先生想，要是他當年肯這麽下功夫，指不定也有去考舉人的實力了。　　隨後，他又拿起黎錦放在一邊的三首詩。　　黎錦分別寫了兩首七言律詩和一首五言絕句。那首絕句一看就是用了黎錦之前說的套路，但最後抒發感情的時候卻十分悲傷。　　宋先生想到了黎錦家裏的情況，父母盡喪，要不是恰好今年多了一個孩子，家裏指不定得多冷清。　　他想，黎錦恐怕是想起之前父母帶他上山插茱萸的事情了。　　如今沒有父母給他插茱萸，觸景生情，心裏自然是難過哀傷的。　　要是黎錦知道宋先生的想法，怕是會無奈的搖頭。　　黎錦這首詩其實是用秦慕文的視角去寫的，畢竟他天生感情淡薄，不管是最後想表達自己的宏偉誌向（並沒有誌向），亦或者是對遠方親人的思念，他都覺得寫不出那種感覺。　　古人能流傳千古的詩，要麽辭藻十分華麗，要麽就抒發離別、貶謫、國破等情懷。　　第一點黎錦暫時做不到，第二點……他根本沒有這些情懷。　　所以黎錦這次嚐試換了個角度，沒想到居然入了宋先生的眼。　　兩首律詩也一改黎錦之前的風格，其中一首就是他昨天寫的，之後改了好幾遍，改的文采斐然，語句華美。　　另一首則嚐試了平淡的田園風，文筆樸實，卻讓人讀了詩就對那日出而作、日落而歸的農家生活產生了淡淡的向往。　　宋先生沉默了一下，心中已經被驚訝和震撼填滿。　　他完全想不到，黎錦此前還是個總結套路來作詩的人。再往前，黎錦此前出上聯還沒有頭緒……　　宋先生覺得，黎錦這個進步的速度，著實有些駭人。　　趁著他現在還能教，先把自己的意見和想法提出來再說。　　“你的這首絕句寫得很不錯，內容工整，情感真切。　　這一首律詩，能看出你想改變風格，但能接觸到的書籍還是太少，有些語句雖然看似華美，卻經不起推敲。”　　說著，宋先生用朱筆圈了好幾點，“這裏你大概是想用典吧，但這個典故用在重陽實在不合適，該改一改。”　　宋先生接連說了好幾點，最後停下來的時候，把黎錦最後那首田園詩雙手捧著。　　“這首詩，你實在寫得太妙！”第57章 　　一句‘太妙’,陳西然都擱下筆，探了腦袋過來。　　宋先生罕見的沒有指責他，而是說：“陳西然，你來品味一下這首詩。”　　宋先生居然居然用了‘品味’一詞,可見對黎錦這首田園詩的讚譽不是一般的高。　　這首詩是黎錦用自己的角度去做描繪，講述了農耕結束,帶著一家人去登高祈福,沒有用什麽別出心裁的語句，仿佛就跟寫日記一樣。　　黎錦自己覺得沒什麽,他一開始就把重心放在那首‘文采華麗’的律詩上,想把這首詩用來充數。　　結果沒想到，宋先生把自己那首詩畫滿了圈圈，上麵需要修改的字數比自己原本的字數都要多。　　而這首他隨性而做的田園詩,卻被宋先生如此看重。　　這或許就是‘無心插柳柳成蔭’吧。　　陳西然看完後，居然也拍手叫絕。　　“這首詩看似平淡,但其中抒發的心境卻讓我十分佩服。　　不是故作清高的假裝無欲無求,而是說人要一直努力,日子才能過得越來越好。”　　雖然這想法也很平淡樸素,但卻與田園詩相得益彰。　　在如今一眾趕時傷懷、思念故友親人的詩作中很容易脫穎而出。　　宋先生說：“黎錦，你在這裏題上姓名，我去派人把這首詩掛在茶樓裏。”　　黎錦雖然不明白，但還是同意了。他知道，在童生試前，考生越出名越好,畢竟縣試是知縣大人來評定。　　在許多類似的考卷中，一個人的名氣就決定了他能不能成為案首！　　宋先生走後，陳西然解釋道：“你昨日不在鎮上，恐怕不知道，咱們鎮上的茶樓年年重陽都會掛上周圍人題的詩作，我昨兒還看到黃秀才那幾個學生掛了自己的詩作，說書先生念給大家聽呢。”　　黎錦說：“那你的詩呢？還不快寫？”　　陳西然：“……憋不出來啊，就算按照你說的套路，寫的還沒你這首絕句巧妙。”　　黎錦對此也很無奈，隻能繼續默寫了。留陳西然一個人去題、不對，憋詩。　　又過了半個時辰，宋先生也不給陳西然時間。他開始講解八股文的寫作要求。　　“如今你們所剩時間不多，以後巳時（上午十點半）我就給你們倆來講解，隔壁的學生在默書。　　但作為交換條件，你倆在他們默完之後，得去修改了其中錯字才能迴去。”　　黎錦和陳西然當然喜出望外！　　之前黎錦還擔心自己這麽一直自學，宋先生每日教他們的時間少得可憐，會不會最後學不到很多東西。　　但宋先生這句話一出，黎錦內心懸著的一顆大石頭也放下來了。　　不過這麽做的後果就是下課時，黎錦已經要餓的前胸貼後背了。　　陳西然邀請他上門吃飯，黎錦也顧不得拒絕，雖然他背簍裏有土豆和雞蛋，但這時候餓過頭，得喝點粥養胃。　　陳西然說：“明兒我準備一些糕點，咱們在先生來講課之前先吃掉，這樣就不會這麽餓了。”　　黎錦表示同意：“那我帶一些內子做的肉餅。”　　陳西然狂點頭，他到現在還記得黎錦家夫郎做的涼拌野菜呢！真香。　　黎錦吃完後，去買了糖塊，這種糖塊二十文一斤，價格還算公道。　　他看到鎮子上新開了一家糕點鋪，黎錦買了模樣精致的銀絲糖和桃酥。　　銀絲糖又叫龍須糖，是用糖膠、花生、芝麻和椰蓉做成的。　　傳聞有位皇帝微服私訪，愛極了坊間的銀絲糖。所以也給這糖改名叫龍須糖。　　兩包點心就花出去六十文，但黎錦卻一點也不心疼。　　能讓少年開心的事情，他全然都覺得物有所值。　　隨後，黎錦又去杏林堂買了焦三仙和神曲，這兩種藥材都很常見，也極為便宜，是做大山楂丸的配料之一。　　周貴很是疑惑：“黎大夫，你隻要這兩種藥材嗎？”　　黎錦說：“嗯，我最近在做一種可以直接口服的丸狀藥物，製好了就可以醫治消化不良、腹撐等症狀，當然還能開胃。免得患者喝中藥了。”　　吳大夫一聽，趕緊追問：“你會煉藥？”　　黎錦覺得‘煉’這個字有點用的過了，他又不是煉丹……　　黎錦說：“就是很普通的藥丸，治療的疾病也有限，而且還有很多症狀忌口。”　　吳大夫喃喃自語：“真的是煉藥……”　　黎錦表示自己解釋不下去了。　　吳大夫趕緊拉著黎錦：“你煉好後，可否放在杏林堂賣？我這就去跟掌櫃的說這件事。”　　黎錦攔住吳大夫：“我現在還隻是有個大概想法，要是真的可以做出來，當然會放杏林堂賣。要不等我過兩天做好，拿過來你把把關？”　　吳大夫自然答應，他絲毫不懷疑黎錦會煉藥這件事。　　畢竟要真的算起來，黎錦的醫術比他高多了，現在周貴背的方子，都是黎錦留下的。　　=　　迴去後，黎錦看那紅豆也泡的差不多，於是放進鍋裏煮，煮熟了之後再炒，混著糖炒成黏黏的豆沙。　　另一口鍋則用來煮糖塊。　　秦慕文把小包子喂飽後放在床內側，自己跟黎錦坐在院子裏給山楂去核。　　黎錦說：“要給你做冰糖葫蘆，還讓你幫忙去核，真是不應該。”　　秦慕文看著黎錦，眉眼彎彎：“有工錢的，我很樂意。”