看麵前滿臉希冀瞅著自己的龍老師,孫雨萌忽然感覺有些滑稽。她輕咳了一聲,道:“放心吧龍老師,關於校慶準備表演的節目我都已經準備好了。”


    “啊!那真是太好了。”龍剛的麵色一喜接著道:“是唱歌嗎?唱那首歌?”


    “一首……我原創的歌曲。”


    已經習慣了一本正經胡說八道的孫雨萌平靜的說出了這樣一番對於其他人不亞於一顆深水炸彈的話,緊接著,辦公室裏‘無意’聽到這句話的老師皆是抬起頭來。


    “原創……的歌?”


    龍剛的麵色一僵,懷疑自己聽錯了。而孫雨萌則是莞爾一笑,歪了歪頭道:“是的呀,龍老師。”


    龍剛此時隻想罵人。


    什麽叫原創歌?你一個十幾歲的半大孩子能原創個什麽歌?這可是校慶啊!這可是新校長來後的第一次校慶啊!這可是事關評選優秀教師的校慶啊!你真的當這是在開聯歡會吧!


    龍剛的臉頰抽了抽,本來想要提醒提醒孫雨萌不要忘記自己隻是個學生,不要異想天開。但是當他看到了孫雨萌歪頭,用那雙水靈靈的大眼睛看著自己的軟萌模樣,到了嘴邊的話,下意識變得委婉了起來。


    “咳咳……那個孫雨萌同學啊,這件事我覺得還是需要稍稍商榷一下的……畢竟你隻是個學生,原創歌什麽的咱們可以留在私下咱們班裏唱,但是在校慶這樣的場合,全校兩千多師生都看著,咱們是不是……換一首咱們都耳熟能詳的歌?”


    龍剛竭力讓自己的表情看起來十分親和,他抬起手尬笑道:“咱們學校一向重視學生的心身健康,雖然不提倡早戀什麽的,但是卻並不禁止當下社會流行的一些青春歌曲,現在許多歌非常火學生們也愛聽,你看比如像久節侖的歌啊,或者是許山高的歌啊……總之這些都是非常不錯的歌曲,你說看要不從這裏麵選一選……?”


    龍剛孜孜不倦的勸解著,而距離此處不遠的一個辦公桌前,一個年輕的女老師悄悄的湊到了另一個老師身邊。


    “我沒聽錯吧?那孩子竟然要……原創歌曲?”帶著眼鏡的年輕女老師驚訝的對身邊的一個中年女子笑問著。


    “哼哼……小孩子嘛,總是喜歡彰顯自己,做一些自以為是的舉動沒什麽奇怪的,當個笑話看就行。”如同看破了世間百態,那中年女老師嗤笑一聲:“隻是龍剛這人也真是不知好歹,看他急的那個樣子,肯定是對今年評選的市優秀教師有想法啊。”


    “不會吧,以龍老師的資曆,不論怎麽樣也選不到他頭上啊!”撇過頭望了望龍剛臉上那勉強的笑容,眼鏡女老師的眼中閃過一絲嫉妒,緊接著便捂嘴低低的媚笑道:“不過以龍老師他們班上的那個鎮班之寶的實力來看,若是要唱歌,說不定還真能評選上前幾名呢……隻是可惜了陳老師您,我覺得今年的優秀教師,您才是最合適的人選啊。”


    “……”


    被稱為陳老師的中年女子老臉一沉,不動聲色道:“現在是年輕人的天下了,我們這些老教師再幹幾年就退休了,什麽優秀教師之類的都是虛名……”


    “那怎麽能行,陳老師兢兢業業的在咱們學校做了這麽多年,有多少人不知道咱們學校的陳老師是一個出了名的敬業教師?而且陳老師班裏不也有個才女……好像叫柯婉妍是吧?沒錯,就是這孩子!我看她也不比孫雨萌差多少,瞧瞧那一手鋼琴彈得多棒?而且小小年紀就會日語和英語。哼哼,要我看啊今年肯定是陳老師班裏的柯婉妍拿第一,到時候若您在評選上市優秀教師也肯定也眾望所歸呢。”


    眼鏡女老師的這句話算是說道陳老師心坎裏去了,交了這麽多年的書,陳老師還是第一次遇到這麽優秀的學生。柯婉妍不僅家教好,長得漂亮,學習成績更是在全校都能排上名號,每次考試都能死死的壓著那個所謂的吉祥物。在加上精通兩項語言,從小就開始學鋼琴,就算稱之為書香門第的大


    才女也絲毫不為過。


    陳老師聽聞此言,頓時眉開眼笑,但她還是推辭道:“誒,話不能這麽說,那都是不一定的事。婉妍這孩子的確不錯,但人家孫雨萌同學也不見得差太多,而且這次校慶到底隻是給市裏評選一個參考而已,沒必要看的那麽重……”


    “那是,還是陳老師看的開。反正柯婉妍比這個所謂的孫雨萌強的多了,又會鋼琴又會外語,長得好看學習也好,再看看這個孫雨萌,除了唱歌之外,也就是人長得小了點,也沒什麽了不起的。”眼鏡女老師無不狗腿地恭維著,但緊接著語氣忽然一轉:“誒,隻是可惜校慶的節目一向都是以學生娛樂為主,這個孫雨萌擅長唱歌,而且去年就得了獎,在學校裏也有了點名氣。雖然我覺得柯婉妍同學比她強了不少,但也難保會不會被孫雨萌給……”


    話說到這裏,眼鏡老師便機智的止住了後來的話語。然而就算她不說,陳老師也明白了什麽意思,本來滿麵春風的老臉聽到此處,緩緩的沉了下來。


    的確,孫雨萌在學校裏有名氣,在加上唱歌的確好聽,柯婉妍就算在強,也有很大可能會如同去年一樣敗北屈居第三。


    也不知道陳老師想了些什麽,她眼睛一眯,緊接著臉上陰沉的神色忽然全然消失不見,隻見她緩緩站起身子,毫無征兆的走向不斷向孫雨萌推薦歌曲的龍剛兩人。


    “小龍,這就是你的不對了。”


    龍剛正不厭其煩的向孫雨萌說著唱其他歌曲的好處,這時一陣不和諧的聲音居然插了進來。兩人一看,隻見陳老師臉上帶著和煦的笑容走到了孫雨萌身旁,就如同對待自己閨女一樣,將手輕輕的放在了她肩膀上。


    “咱們學校可是以注重學生身心健康為主的學校,雨萌這孩子本來就有天賦,你一而再的阻止她怎麽能行?”

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