同桌才是內心嚶嚶嚶,光覺得坐在年級第一旁邊麵上好看了,但沒想到以前這無人問津的後六七排,各科老師上課時都喜歡在這裏轉悠停留下,以致於偶爾偷懶的同桌也不敢不專心了。


    數學老師全程盯著蕭函做題,但蕭函不止在物理科目練刷題速度,在數學方麵也是。


    有些簡單選擇填空題,蕭函隻瞄了一眼,就寫出了答案。


    數學老師感覺一晃眼的工夫,這思維速度快的他都有些跟不上了,而且一眼看過去,至少有八成答案是正確的。


    程音這個學生在數學上的天賦還真是變態啊。


    學校裏能與之相比的沒幾人,未必拿不到推薦名額。


    批閱完卷子後,數學老師毫不懷疑程音有參加競賽的實力,立馬找了程音的班主任宋老師,提出自己的想法。


    宋老師驚訝了一下,「吳老師剛剛還跟我說讓程音參加物競,他還拿走了程音的課程表,要把這個月的自習課體育課都安排到他那進行針對訓練了。」


    數學老師:「……」又被搶先了一步。


    不止數學老師覺得程音在數學上天賦驚人,吳老師覺得她在物理方麵更加不凡,下手下的也狠準快。


    數學老師耍起了無賴,「我不管,程音參加數競才最好。」


    眼見著數學老師和物理老師為了程音爭來搶去,班主任宋老師有些哭笑不得,「不是,這也要看程音本人的意願吧,我看她對物理就比較有興趣。」


    數學老師擺了擺手,「沒事,程音那邊我去說服她和她家長,程音參加數競還是物競,這可是公平競爭,宋老師,你不能偏幫啊。」


    宋老師笑道,「好好好,我不管,由程音選擇。」程音在數學和物理兩科上表現有天分,她這做班主任的臉上也有光。


    當晚,數學老師就通過在班主任那裏要來的聯繫方式給程音家裏打了電話,各種吹數競的重要性,要是取得了好成績會對程音未來上一流大學有很大幫助,爭取家長的支持。


    程父猶疑了一下,看著正坐在家裏笑著喝茶的吳老師,「可是程音班上的吳老師也推薦她參加物競,他還親自來家裏了。」


    數學老師:「……」


    吐血卒,當然不是,也就在心裏狠狠紮吳老師的小人而已。


    占據先機的吳老師笑而不語。


    「我們會好好考慮的。」程父也不懂這些,但聽兩個老師都這麽說,還特地為了這事打電話做家訪,程父也能意識到這是件值得驕傲重視的事,一時也不敢擅做決定,怕一個不好影響了女兒的學習。


    「程音是個好苗子啊,好好發展,日後前途無量,你們做家長的可不要耽誤了。」


    這種話不止吳老師,班主任也都說過,他們做老師的,不僅見過各種各樣的學生,各色的家長也有,有拚了命讓孩子學習的父母,也有家裏條件不好,父母知識文化水平低,什麽都不懂,浪費孩子天賦機會最後出現傷仲永的,他們也為此可惜過不少。


    程父猛點頭,「老師您放心,砸鍋賣鐵我也會讓程音好好讀書的,全力支持她。」


    這麽直白的話讓吳老師不禁失笑,但學生的家長能聽進去自然是最好的。


    程父送數學老師下樓的時候,正好遇到程央迴來。


    「你是六班的程央吧。」


    六班的物理課也是吳老師教的,程央以為老師不會注意到她這種不學無術的『壞』學生,結果吳老師不僅認出來了,還記得她的物理成績。


    「你上次月考物理成績不是很理想。」豈止不理想,簡直就是倒數第一,吳老師嘆了口氣,又道,「明天來我辦公室,我給你幾套基礎的物理卷子做做。」


    程央:「……」


    第40章 我有學霸光環


    第二天上學, 蕭函就給出了她的迴覆。


    小孩子才做選擇, 蕭函表示她全要, 不,是兩科競賽都參加。


    同時參加兩科甚至三科的競賽, 這種例子,不是沒有,但少之又少。


    數學老師和吳老師竟然也沒有太大的異議, 因為在他們看來,程音目前的水平過個預賽沒問題,而且離競賽還有幾個月, 也許這個幾個月下來,程音覺得壓力過大學習緊張自然會主動放棄一科, 全身心專注另一科。


    現在重要的是, 如何在這段訓練期間讓程音偏向他們那科, 知道什麽是最適合她的。


    反倒是班主任宋老師有點擔心,她隻聽兩個老師說程音競賽題做的很好, 但具體什麽水平她也不清楚, 光是一科競賽準備就夠累人的,何況程音參加的還是兩科, 宋老師怕她吃不消, 還容易耽誤了正常課上的學習, 落下其他科目課程。


    「下個月就是期末考試了,不會耽誤你複習吧。」


    蕭函搖了搖頭,肯定道, 「期末考試沒問題的。」


    宋老師沒有再多說什麽,班裏的學生參加競賽,她也是支持的,隻希望不會太影響期末考,就算不是第一,至少保持在前五吧,宋老師在心裏存著希冀道。


    蕭函決定好要參加兩科的競賽後,吳老師先一步叫她去了辦公室,給了她一本《全國中學生物理競賽實驗指導書》,以她現在的水平過預賽沒問題,但複賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題,滿分為一百六十分;實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題,滿分為四十分。實驗題來自這一本固定的教材,裏麵大約有三十個實驗,選著考。


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