。三人提著寶寶的行李走出校門,剛到巴士站,公交車緩緩而來,寶寶上車後揮手向眾人道別。看著她揮手的身影,劉陽的思緒迴到以前,她想起了程楚馨、鄭芳芳、高小鬆……

    “劉陽,迴去吧,寶寶已經走了。”麥玲玉的話打斷劉陽的思緒,她迴過神來,望著客車遠去的方向深深地歎了口氣。

    “走吧,劉陽,歎什麽氣。天下沒有不散的筵席,寶寶雖然走了,還有我們,祝願她有新的開始。”李麗虹勸慰劉陽,三人默默地走著,臉上盡顯傷感。

    晚上去酒店吃飯,沒有人敬酒,沒有人碰杯,冷清清的,敬中華來到劉陽旁邊坐下問:“劉老師,這學期為什麽有十一個老師辭職?是不是老師對校長有意見?”

    “可能他們有更適合自己的工作,你可以向他們了解情況。”劉陽沒有說校長的壞話,有什麽樣的老板才會有什麽樣的校長。再則,自己是校長提拔起來的,即使是他手中的一顆棋子,也要感謝他的提拔之恩,讓自己有學習的機會。

    “劉老師,你要走了,難道還不能說實話?”

    劉陽不知道如何迴答敬中華的話為好,她想起看過的一篇文章,裏麵的內容正好可以作為對他的迴答:“貓頭鷹長著一對大眼睛,視力很強可以精確地算出客觀存在與獵物的距離,它的飛翔安靜無聲,被人們稱為空中霸王。可是,貓頭鷹在完全沒有光線的地方捕食依舊,這是因為它有一對特殊的耳朵。”

    “貓頭鷹的耳朵長在臉上,位置一高一低,因為它的耳朵在同一平麵上,所以能聽到遠處獵物發出聲響時,獵物與左耳和右耳和距離不同,兩耳聽到時會有時間差,貓頭鷹便將自己的姿勢調整好,讓獵物在自己的正前方。獵物的距離,要靠一高一低的耳朵,運用同樣是時間差的判斷技巧,出擊得手而迴。”

    “一個集體,也應該這樣。立場的一致,才能尋找出共同的目標方向,如同貓頭鷹的耳朵長在同一平麵上;集體中也應該有不同的聲音,如同貓頭鷹一高一低的耳朵,才能測出並予以尊重。不要害怕意見不同,更不要擔心因此而產生的衝突,同異間的差別,剛好可以量出達到成功峰頂的距離。”

    敬中華默默地聽著劉陽的話,眼睛看著天花板上的燈一言不發,他覺得自己是多麽的失敗。

    迴到學校,劉陽躺在床上久久難以入眠。當初,滿懷憧憬而來;如今,滿懷失望而去。何處找尋自己的夢想?何處實現自己的夢想?難道民辦教師真是社會邊緣人物?永遠過著居無定所的生活?想到這裏,她起床攤開日記,提筆寫下她的心情:日複日來年複年,眾師尋夢紫荊圓。

    身居陋室晨早起,心係講壇夜遲眠。

    默默無聞育桃李,孜孜不倦探源泉。

    誰知顛沛流離苦,人去樓空夢枉然。

    第二天早上,劉陽起床收拾行李離開學校,跨出學校大門的一刹那,她驀然迴首,身影在瞬間定格,別了,紫荊圓小學,別了,同事們……

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