霍掌院等人身心疲憊，好不容易才圓下這一段解釋，一個個急的汗都要出來，連帶看著嶽恆的目光都發生了變化。
“嶽公子，我求你了，別再說出這些驚世駭俗的語句了好嗎？你這不是讓咱們文人當場眾矢之的嗎？”一些知情的文人教員在心裏祈禱著。
這些祈禱很快就產生了效果，嶽恆刷刷刷寫下後麵八句，讓大家鬆了一口氣，至少這幾句沒有引發不同職業的衝突。
“學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。自小多才學，平生誌氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”嶽恆寫到這裏，略微停頓了一下。
“說的好！”
“太精彩了！原來之前的勤學之文出自這裏！”
“自小多才學，平生誌氣高，這當真是每個天資聰慧之人的真實寫照，誰年輕時不驕傲過，誰不傲物輕狂過？”
“武者仗劍天下，文人支筆足矣！一支筆就如同無堅不摧的寶刀一樣鋒利，這真是我們文人最具體的形象！”
在場幾乎所有文人全部興奮激動起來，不少人此刻竟然產生了共鳴，那些孕育出“刀”文符的文人，還有修習刀劍係列的武者，全部驚喜地發現他們體內的神宮和武魂在跟著激蕩！
“共鳴之文！共鳴之文！”一名四級儒士囁囁自語道。
“什麽？這明顯沒有寫完的詩文，怎麽可能半途就開始共鳴？”另一名武者教員驚詫喊道。
“沒有什麽是不可能的，隻要文章核心含義是通用的，隨時都可能共鳴。”一名四級控靈師低聲自言自語，不過很快他又閉上眼，開始體會自己精神的波動。
霍掌院鬆了一口氣，看著嶽恆的表情大不一樣了。
共鳴之文的重要性不言而喻，能讓全場四千學子都能共鳴，更加不易，如果再加上這是一篇從頭就開始共鳴起的文章……
霍掌院不敢想，他不知道這次欺瞞楚國文部，究竟是禍還是福，好像事情鬧大了，鬧得幾乎超出他的控製能力。
該下麵四句了，嶽恆稍微停頓了一下，深唿吸，養精蓄銳。
他抬頭，看著四千學子，還有數百教員，全部都是欣賞和期盼的眼神看著他，他心中暗歎一聲。
“接下來，就算發生神罰的異變，那我也認了，大家同學一場，好歹也是給你們帶來點好處，我是最反對敝帚自珍的人，好東西大家要共享！”嶽恆心裏一陣歎息，手中筆蘸滿了墨汁，再次落下去。
“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”
“強”字剛寫完，這次當真發生了驚人的異象。
轟轟轟！
這次不是人群吵雜的喧鬧叫喊，而是真正的天雷轟擊！
大殿上空烏雲密布，黑色的雲層翻滾不已，此起彼伏，如同沸騰的水霧一樣，似乎有龍形異獸在雲層中翻滾飛翔。
毫無征兆，教習大殿內狂風四起，仿佛那奪人性命的妖風一樣，到處都是雜物飛舞，刮得人臉生疼。
轟！
巨大聲響的天雷轟然炸開，閃電發出的超強亮光激得人無法睜眼，天雷的威力在這一刻釋放出來，聲音穿透人的耳膜，直擊人心，傷到神宮和武魂。
霍掌院大急，這間教習大殿被他事先布置過法陣，應該可以隔絕天地感應，暫時蒙騙伏羲星辰的探究，怎麽可能被上天感悟到？
肯定是剛才最後兩句詩文太過驚人，“將相本無種，男兒當自強”，作為鼓勵詩文用的沒錯，但借著貶低將相的出身來抬高寒門，這絕對不妥，這是要得罪死所有的世族豪門和貴族呀！
“神宮之力，‘囚’！”
霍掌院沒時間多想，他首先將嶽恆保護起來，有他的“囚”字文符，再加上府院法陣提供的才氣，應該能保住他小命不丟。
“神宮之力，‘戒’！”
這是第二個防禦文符，雖然這並非最好的防禦文符，但“戒”文符中還是有一定的防禦保護作用，此刻碰到天雷懲罰，能多一分保護是一分。
這兩個文符之力被霍掌院用神識壓縮到極致，原本方圓幾丈的距離，被他硬生生壓到一丈之內，範圍減小，但防禦效果增大許多，被困在裏麵的嶽恆更安全。
轟！
大團大團的黑色雷霧漂浮到嶽恆上方，在炸出驚天一雷後，多道閃電連續劈下來，將嶽恆麵前的紙張炸成粉末，甚至連那幾塊擴音的伏羲文盤也跟著遭殃，毀得一幹二淨。
從黑色雷雲聚集的那一瞬間開始，嶽恆就嚇得連忙往後跑，可根本跑不出兩步，似乎有無形的枷鎖將他控製住一樣，他知道，肯定是被誰用文符囚禁住了。
偶爾有一條閃電落在他頭頂上空，不過都被無形的文符之力吸收掉，這才讓他安心不少。
但不管怎麽說，這天雷實在是太嚇人了呀！
伏羲文盤那麽珍貴的東西，一般人就別說摧毀了，連敲下來一個小角都難如登天，可碰到這天雷，文盤直接被炸成粉末！
而且這天雷似乎隻對詩文憤怒，在炸毀他麵前的詩文後，顏色逐漸變淡，最後又消失不見，仿佛從來沒有出現過一樣。
等一切都恢複平靜，教習大殿已經變成一片狼藉，嶽恆驚魂不定，這是他第一次感覺到距離死亡那麽近！
四周到處是散落的雜物和花草植物，所有低級學子東倒西歪，不少人因為太過驚慌，為了躲避，自己傷的不輕。
身處主席台，距離天雷最近的那幫教員們，一個個麵色蒼白，他們很明顯是被嚇壞了。
也不怪他們這樣，這天雷威力太強，又出現的突兀，誰都沒料想到會發生這樣的事。
“這真的是神罰之雷？”
“不像呀！伏羲神雷不應該是這翻騰的黑色雲層呀？”
“怎麽迴事？這不是天雷又是什麽？霍大人，究竟發生了什麽事？”
不少教員在冷靜下來後，產生了一絲懷疑，這天雷確實不像伏羲星辰產生的神罰之雷，那它究竟是什麽玩意兒？
霍掌院心思一動，他似乎想到了什麽，眼光在諸多文人教員身上掃動，最終落在杜教員身上，眼神似乎能穿透人的心靈，看得杜教員躲躲閃閃，低頭不敢對望。
“哼！神宮之力，‘戒’！”
霍掌院手指掐訣，迅速調用“戒”文符將自己籠罩起來，接著拿出一塊伏羲文盤，麵色鐵青地與某人進行千裏傳音的聯係。
外麵的人一個字都聽不到，就連口型也看得模模糊糊，過了半柱香時間，霍掌院才撤去“戒”文符之力，一臉嚴肅地看著大家。
他先是看向嶽恆，問道：“《神童詩》寫完了沒有？”
嶽恆哪裏還敢說沒寫完，他要是事先知道會產生這麽大的異象，打死他都不會念出這些內容：“迴大人，已經寫完了。”
是不是真的寫完此刻不重要，霍掌院若有所思，猜到了嶽恆的真意，警告道：“寫完了最好！將來誰也不準傳播此詩，違者將會遭受天雷懲罰，諸位教員及學子可知道？”
全場齊聲道：“學生（下官）明白！”
霍掌院給嶽恆一個眼色，示意他悄悄退場，接著說道：“今日講解就到這裏，至於每個人領悟到多少，這就要靠個人的造化了，大家散了吧！”
等霍掌院迴到自己的教習區，昨日共同商議事情的那幫文官教員已經等在那裏。
大家心中有很大的疑惑，而且有許多後續事情不知道該怎麽辦，大家都想聽聽霍掌院的意見。
四周沒有外人，霍掌院歎了口氣說道：“我已經通過千裏傳音問過，這次天雷並非伏羲星辰之力，而是楚國學宮某位大員的私人力量，目的就是毀《神童詩》，警告我們所有人不準泄露《神童詩》的內容。杜先生，你是不是要給大家一個解釋？”
杜教員麵色鐵青，但仍然堅挺站在那裏，咬牙說道：“是，是我全程開啟了伏羲文盤的千裏傳音功能，將《神童詩》的內容及時匯報。這塊文盤也是從楚國學宮傳出來的，在必要的危機時刻，可以用千裏控製術激活文盤銘刻的天雷術法陣，用後必毀。各位大人，難道你們對‘將相本無種，男兒當自強’這句話，真的沒有想法嗎？”
聽者一陣沉默，這句話對無依無靠的寒門文人來說，是一點問題都沒有的，而且是最勵誌的詩文，相信今日在場的兩千多文人學子，絕大部分都受到強烈的鼓舞，說不定有些人當場就突破瓶頸，實力大增。
但對他們這些教員來說，或者對當前國家和世界的掌權者來說，這句話是完全錯誤的，這是在動搖甚至是推翻他們這些世家，貴族，世族，豪門在過去數百年內建立起來的優勢，是徹頭徹尾的逆反言論。
大家都明白過來這是怎麽一迴事，霍掌院利用府院大陣暫時蒙蔽了伏羲星辰，但杜教員與楚國學宮的某位貴族大員私下聯係，對方聽到嶽恆的反對言論，施展天雷毀滅詩文，這是再正常不過的舉動。
“嶽公子，我求你了，別再說出這些驚世駭俗的語句了好嗎？你這不是讓咱們文人當場眾矢之的嗎？”一些知情的文人教員在心裏祈禱著。
這些祈禱很快就產生了效果，嶽恆刷刷刷寫下後麵八句，讓大家鬆了一口氣，至少這幾句沒有引發不同職業的衝突。
“學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛。自小多才學，平生誌氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”嶽恆寫到這裏，略微停頓了一下。
“說的好！”
“太精彩了！原來之前的勤學之文出自這裏！”
“自小多才學，平生誌氣高，這當真是每個天資聰慧之人的真實寫照，誰年輕時不驕傲過，誰不傲物輕狂過？”
“武者仗劍天下，文人支筆足矣！一支筆就如同無堅不摧的寶刀一樣鋒利，這真是我們文人最具體的形象！”
在場幾乎所有文人全部興奮激動起來，不少人此刻竟然產生了共鳴，那些孕育出“刀”文符的文人，還有修習刀劍係列的武者，全部驚喜地發現他們體內的神宮和武魂在跟著激蕩！
“共鳴之文！共鳴之文！”一名四級儒士囁囁自語道。
“什麽？這明顯沒有寫完的詩文，怎麽可能半途就開始共鳴？”另一名武者教員驚詫喊道。
“沒有什麽是不可能的，隻要文章核心含義是通用的，隨時都可能共鳴。”一名四級控靈師低聲自言自語，不過很快他又閉上眼，開始體會自己精神的波動。
霍掌院鬆了一口氣，看著嶽恆的表情大不一樣了。
共鳴之文的重要性不言而喻，能讓全場四千學子都能共鳴，更加不易，如果再加上這是一篇從頭就開始共鳴起的文章……
霍掌院不敢想，他不知道這次欺瞞楚國文部，究竟是禍還是福，好像事情鬧大了，鬧得幾乎超出他的控製能力。
該下麵四句了，嶽恆稍微停頓了一下，深唿吸，養精蓄銳。
他抬頭，看著四千學子，還有數百教員，全部都是欣賞和期盼的眼神看著他，他心中暗歎一聲。
“接下來，就算發生神罰的異變，那我也認了，大家同學一場，好歹也是給你們帶來點好處，我是最反對敝帚自珍的人，好東西大家要共享！”嶽恆心裏一陣歎息，手中筆蘸滿了墨汁，再次落下去。
“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”
“強”字剛寫完，這次當真發生了驚人的異象。
轟轟轟！
這次不是人群吵雜的喧鬧叫喊，而是真正的天雷轟擊！
大殿上空烏雲密布，黑色的雲層翻滾不已，此起彼伏，如同沸騰的水霧一樣，似乎有龍形異獸在雲層中翻滾飛翔。
毫無征兆，教習大殿內狂風四起，仿佛那奪人性命的妖風一樣，到處都是雜物飛舞，刮得人臉生疼。
轟！
巨大聲響的天雷轟然炸開，閃電發出的超強亮光激得人無法睜眼，天雷的威力在這一刻釋放出來，聲音穿透人的耳膜，直擊人心，傷到神宮和武魂。
霍掌院大急，這間教習大殿被他事先布置過法陣，應該可以隔絕天地感應，暫時蒙騙伏羲星辰的探究，怎麽可能被上天感悟到？
肯定是剛才最後兩句詩文太過驚人，“將相本無種，男兒當自強”，作為鼓勵詩文用的沒錯，但借著貶低將相的出身來抬高寒門，這絕對不妥，這是要得罪死所有的世族豪門和貴族呀！
“神宮之力，‘囚’！”
霍掌院沒時間多想，他首先將嶽恆保護起來，有他的“囚”字文符，再加上府院法陣提供的才氣，應該能保住他小命不丟。
“神宮之力，‘戒’！”
這是第二個防禦文符，雖然這並非最好的防禦文符，但“戒”文符中還是有一定的防禦保護作用，此刻碰到天雷懲罰，能多一分保護是一分。
這兩個文符之力被霍掌院用神識壓縮到極致，原本方圓幾丈的距離，被他硬生生壓到一丈之內，範圍減小，但防禦效果增大許多，被困在裏麵的嶽恆更安全。
轟！
大團大團的黑色雷霧漂浮到嶽恆上方，在炸出驚天一雷後，多道閃電連續劈下來，將嶽恆麵前的紙張炸成粉末，甚至連那幾塊擴音的伏羲文盤也跟著遭殃，毀得一幹二淨。
從黑色雷雲聚集的那一瞬間開始，嶽恆就嚇得連忙往後跑，可根本跑不出兩步，似乎有無形的枷鎖將他控製住一樣，他知道，肯定是被誰用文符囚禁住了。
偶爾有一條閃電落在他頭頂上空，不過都被無形的文符之力吸收掉，這才讓他安心不少。
但不管怎麽說，這天雷實在是太嚇人了呀！
伏羲文盤那麽珍貴的東西，一般人就別說摧毀了，連敲下來一個小角都難如登天，可碰到這天雷，文盤直接被炸成粉末！
而且這天雷似乎隻對詩文憤怒，在炸毀他麵前的詩文後，顏色逐漸變淡，最後又消失不見，仿佛從來沒有出現過一樣。
等一切都恢複平靜，教習大殿已經變成一片狼藉，嶽恆驚魂不定，這是他第一次感覺到距離死亡那麽近！
四周到處是散落的雜物和花草植物，所有低級學子東倒西歪，不少人因為太過驚慌，為了躲避，自己傷的不輕。
身處主席台，距離天雷最近的那幫教員們，一個個麵色蒼白，他們很明顯是被嚇壞了。
也不怪他們這樣，這天雷威力太強，又出現的突兀，誰都沒料想到會發生這樣的事。
“這真的是神罰之雷？”
“不像呀！伏羲神雷不應該是這翻騰的黑色雲層呀？”
“怎麽迴事？這不是天雷又是什麽？霍大人，究竟發生了什麽事？”
不少教員在冷靜下來後，產生了一絲懷疑，這天雷確實不像伏羲星辰產生的神罰之雷，那它究竟是什麽玩意兒？
霍掌院心思一動，他似乎想到了什麽，眼光在諸多文人教員身上掃動，最終落在杜教員身上，眼神似乎能穿透人的心靈，看得杜教員躲躲閃閃，低頭不敢對望。
“哼！神宮之力，‘戒’！”
霍掌院手指掐訣，迅速調用“戒”文符將自己籠罩起來，接著拿出一塊伏羲文盤，麵色鐵青地與某人進行千裏傳音的聯係。
外麵的人一個字都聽不到，就連口型也看得模模糊糊，過了半柱香時間，霍掌院才撤去“戒”文符之力，一臉嚴肅地看著大家。
他先是看向嶽恆，問道：“《神童詩》寫完了沒有？”
嶽恆哪裏還敢說沒寫完，他要是事先知道會產生這麽大的異象，打死他都不會念出這些內容：“迴大人，已經寫完了。”
是不是真的寫完此刻不重要，霍掌院若有所思，猜到了嶽恆的真意，警告道：“寫完了最好！將來誰也不準傳播此詩，違者將會遭受天雷懲罰，諸位教員及學子可知道？”
全場齊聲道：“學生（下官）明白！”
霍掌院給嶽恆一個眼色，示意他悄悄退場，接著說道：“今日講解就到這裏，至於每個人領悟到多少，這就要靠個人的造化了，大家散了吧！”
等霍掌院迴到自己的教習區，昨日共同商議事情的那幫文官教員已經等在那裏。
大家心中有很大的疑惑，而且有許多後續事情不知道該怎麽辦，大家都想聽聽霍掌院的意見。
四周沒有外人，霍掌院歎了口氣說道：“我已經通過千裏傳音問過，這次天雷並非伏羲星辰之力，而是楚國學宮某位大員的私人力量，目的就是毀《神童詩》，警告我們所有人不準泄露《神童詩》的內容。杜先生，你是不是要給大家一個解釋？”
杜教員麵色鐵青，但仍然堅挺站在那裏，咬牙說道：“是，是我全程開啟了伏羲文盤的千裏傳音功能，將《神童詩》的內容及時匯報。這塊文盤也是從楚國學宮傳出來的，在必要的危機時刻，可以用千裏控製術激活文盤銘刻的天雷術法陣，用後必毀。各位大人，難道你們對‘將相本無種，男兒當自強’這句話，真的沒有想法嗎？”
聽者一陣沉默，這句話對無依無靠的寒門文人來說，是一點問題都沒有的，而且是最勵誌的詩文，相信今日在場的兩千多文人學子，絕大部分都受到強烈的鼓舞，說不定有些人當場就突破瓶頸，實力大增。
但對他們這些教員來說，或者對當前國家和世界的掌權者來說，這句話是完全錯誤的，這是在動搖甚至是推翻他們這些世家，貴族，世族，豪門在過去數百年內建立起來的優勢，是徹頭徹尾的逆反言論。
大家都明白過來這是怎麽一迴事，霍掌院利用府院大陣暫時蒙蔽了伏羲星辰，但杜教員與楚國學宮的某位貴族大員私下聯係，對方聽到嶽恆的反對言論，施展天雷毀滅詩文，這是再正常不過的舉動。