按照指示，嶽恆慢慢走動，找到考場中的離位。
這是伏羲八卦中的一個位置，不僅這個考場，可以說在整個文人世界中，無時無刻不與伏羲大帝產生著聯係。
東三排，十號，這是一間小小的獨立單間，木製結構，木門虛掩，單間內有條凳和木桌，小型水桶供研墨和清洗，木桌上另有小型石台一塊，擱置燃放的燈燭。
嶽恆放下書箱，在桌上擺出筆墨紙硯，這是他常用之物，看起來頗感親切。
半掩上門，嶽恆這才放鬆下來，他放下傷病的偽裝，開始鬆動筋骨準備考試，他在外人麵前做出來的重傷模樣隻是為了掩人耳目，此時已經不再需要。
一會兒工夫，縣衙鼓聲響起，這意味著考官即將送來考卷。
春考第一輪隻需要證明自己的文人境界即可，嶽恆倒不擔心這一點，他已經激活了神宮，已有童生之實，隻是沒有文名入籍罷了，就算他胡亂寫一首打油歪詩，難不成還會剝奪他的童生之名不成？
考卷是由軍士發放，一間考房送一小疊，嶽恆剛剛從軍士手裏接過，還沒拿穩軍士就奔向隔壁，心知發完這數千考生還真要一段時間，然後低頭打開看試卷。
嶽恆記得印刷術是畢昇發明，而現在這個時代非常混亂，應該還沒有到隋唐朝代，肯定沒有畢昇這個人。
但這手中紙張試卷明顯看出應該是批量生產，上麵還散發著墨汁香味，看起來應該是工匠職業的另外巧妙製法。
題目更是簡單，既然是考童生之資，隨便寫什麽都可以，詩詞歌賦是統稱，可以寫詩，寫詞，另外歌其實也是一種文體，與詩的分別在於它是否和樂，賦就不用說了，同樣也是文體的一種。
考卷上增加了幾個限定條件，“春”，“冬”，“征戰”，“勤學”，“人情”這五種主題，除此之外再無要求。
也就是說，考生寫出來的東西，內容必須是這五種之一，文體不限。
“有點意思呀！這春冬題材不知道考過多少年了，屬於每年必考內容。中元世界寫出沒有十萬，也至少有八萬詩歌了吧？要出彩可不是那麽容易的，想必很多人都會在‘征戰’，‘勤學’和‘人情’上做文章！”
“征戰主題，必然是為這中元世界人類與妖獸的常年戰鬥做準備。據陸長源說，不少文符的功效都與戰爭相關，這肯定也是一個常考的固定內容，但如果想做出好文章，必須有‘身臨其境’的經曆，必須由心而生，這是我們寒門學子不可能接觸到的，所以這也是一個坑，那些邊塞詩歌我不能碰！”
“勤學不用說，這是文人最重要的品質。根據文典記載，頭懸梁，錐刺股，乃是戰國蘇秦和東漢孫敬所用，讀書讀困了就拿錐子刺大腿，拿繩子吊頭發，被這中元世界尊為文人楷模。但要想在這種題材上寫出絕句，必須是大學問家和大思想家，我達不到這等高度。我還記得一首‘少壯不努力，老大徒傷悲’，但這是漢樂府中的一首，不知道寫出來會不會引起爭議，萬一是已存在的名句，我拿經典詩文出來應試，豈不是丟人現眼？”
“至於人情，應該有兄弟情，親情，愛情等諸多分支。兄弟和親情算了，我嶽恆沒什麽朋友，又是孤苦伶仃一人，強行寫出來的東西必定顯得很假，說不通。另外我們這種寒門子弟哪裏知道談情說愛，我遭到如此大劫，就是因為一個莫須有的女人，堅決不能寫啊！”
思前想後，嶽恆縱然心中有文章，也不敢隨意動筆。
“這個世界很危險，稍不注意就被人害了，要是敢強出頭，恐怕死的更快！我必須寫一篇與自己生活環境相近，與實景相符的文章。文筆強一些可以說成是妙手偶得，但一定不能寫自己都不懂的東西。否則真經不起考核，指不定哪天就被人打了悶棍！”
這一思考，就猶豫了小半個時辰，就連墨汁幹了也沒下筆。
洪縣隻是楚國祁郡下屬的一個縣府。
每年春考，祁郡文部都會派出專職巡檢下放監督，參與監考，監督巡檢員最低也是三級學士的水平，與縣令同級，略高於縣丞和師爺。
此時巡檢正與齊縣令等人巡查考場，幾人背手徒步，慢慢緩行，有時候會在偏僻之處停下來，拿出伏羲文盤視察一番，側頭耳語幾句。
沒一會兒工夫，幾人走到乾位附近，這裏是整個考場最好的位置，安排的考生也基本上是最有才氣的一批人，不少是來自狀元閣和迎江樓的洪縣佳公子們，按道理來說這裏出精品文章的幾率最大。
不過越靠近乾位考場，齊縣令的表情就越古怪，他故意落後兩步，對文掌院做出個眼色，後者心領神會。
“蘇巡檢，不如暫迴縣衙內閣休息，您都巡視半個時辰了，外麵又下著淅瀝小雨，著實不便呀……”文掌院恭恭敬敬對蘇巡檢請示著。
蘇巡檢微微一笑，等走到一處拐角邊，這才停下來，小聲問道：“齊縣令，你說我是繼續冒雨挨凍，在考場巡檢呢？還是迴去躺軟座，舒舒服服品熱茶呢？”
齊縣令連忙笑道：“為蘇巡檢身體著想，在這陰雨天，當然是盡量不要在考場內逗留為好，以免引起疾恙。”
蘇巡檢突然收起笑容，冷哼一聲：“這麽點小雨根本不算什麽，可諸位大人這麽殷勤地邀請，莫非是有什麽難言之隱？我可是聽人說過，洪縣有人代考，我一直都不信……”
最後一句話如同雷擊，齊縣令和文掌院的身體整個都僵直住，不知如何迴答。
而跟在一旁的蔡縣丞反應最大，身子竟然發抖起來，似乎聽見了什麽讓人覺得恐懼的言論。
看到洪縣幾位主考官這幅表情，蘇巡檢心中更清明了。
他從背後拿出伏羲文盤，對準了八卦方位，隨手指著不遠處的乾位，若有所指地說道：“半個時辰，乾位已經做出了四十篇上等文章，其中還有五篇為精品佳作！還有半個時辰才收卷，我思量再出三十篇上等文章不難。齊縣令，洪縣每年童生文名入籍最多的也隻有百人，莫非在齊縣令今年最後一任期間，會突然多出另外百名童生不成？”
大顆汗水夾裹著雨水，順著洪縣幾位考官的脖子流入衣內，冰冷刺骨。
被蘇巡檢如同刺刀一樣的目光掃過，齊縣令更是麵色蒼白，顫抖不已，就要解釋。
突然蘇巡檢手中伏羲文盤藍色光芒閃耀，光芒閃爍位置正出現在伏羲文盤的乾位方向，蘇巡檢低頭一看，冷笑一聲：“好一個藏龍臥虎的洪縣，又出一篇精品佳作！我蘇覃今日真想認識認識那些有考前童生之資的天縱之才！”
一聽蘇巡檢要見乾位考生，蔡縣丞差點哆嗦地跪倒在地，不過此時，伏羲文盤上另一道更盛的紅色光芒產生了，閃耀無比，將幾人照得刺眼，不由自主地抬手擋住眼睛。
“共鳴之文！”
蘇巡檢低喝一聲，眼中盡是掩飾不住的驚訝，整個人震驚地連話都說不出，最終又欣喜若狂。
而洪縣三考官在反應過來後，一時心驚膽戰，齊縣令和文掌院對視一眼，都從對方眼中看到驚恐。
代考之事並非謠言，他們確實假裝不知，偷偷放進來部分洪縣有錢人請來的代考文人。
但那些代考文人最高也隻有二級學員的實力，多為一級童生，說他們寫出精品文章有可能，但絕對不可能寫出共鳴之文，這事絕對會鬧大了！
“這幫蠢貨！還嫌不夠顯眼嗎？說了無數次低調行事，竟然還鬧出這等大事！‘共鳴之文’和上品精品那是一個概念嗎？”齊縣令心中早已痛罵開來，他看向文掌院，兩人眼中全是驚疑之色，一時都慌了神。
蔡縣丞更是噗通一聲跪倒在地，渾身哆嗦著，不斷地磕頭認罪：“蘇巡檢明鑒！蘇巡檢明鑒！下官萬萬不敢欺瞞伏羲大帝，不敢欺瞞祁郡文部，洪縣絕對沒有代考一說！”
齊縣令和文掌院正準備跟著下跪，但看到蘇巡檢那驚訝的表情，又仔細往伏羲文盤上一看，忍不住發出“咦”的驚訝聲，他們彎曲的膝蓋骨卻也站直了。
“共鳴之文”產生的方向竟然不是乾位，而是……離位！
離位是什麽個地方，大家都心知肚明，那是代表寒門學子的地方，硬條凳，破木桌，這陰雨飄飄，部分考房還會漏雨，灌寒風，那邊竟然能出“共鳴之文”，這簡直就是不敢想象的一件事！
“蘇巡檢……您再仔細看看……不會弄錯吧？”慌亂之後，齊縣令大著膽子問道，他同樣看到了蘇巡檢臉上不敢相信的表情。
文掌院連忙跟上，補充道：“共鳴之文可是千載難尋，上品能直接孕育文符，中品能擴展神宮，最差的下品也能磨練文心，培育文符力量，增強與伏羲星辰溝通的能力！據各類文典宗集查證，至少需要四級儒士才可創造出共鳴之文，現存世上的共鳴之文，絕大多數還是那些上古人族大才所作，怎麽可能在今天，在這連童生都沒有的最低級春考中出現？”
這是伏羲八卦中的一個位置，不僅這個考場，可以說在整個文人世界中，無時無刻不與伏羲大帝產生著聯係。
東三排，十號，這是一間小小的獨立單間，木製結構，木門虛掩，單間內有條凳和木桌，小型水桶供研墨和清洗，木桌上另有小型石台一塊，擱置燃放的燈燭。
嶽恆放下書箱，在桌上擺出筆墨紙硯，這是他常用之物，看起來頗感親切。
半掩上門，嶽恆這才放鬆下來，他放下傷病的偽裝，開始鬆動筋骨準備考試，他在外人麵前做出來的重傷模樣隻是為了掩人耳目，此時已經不再需要。
一會兒工夫，縣衙鼓聲響起，這意味著考官即將送來考卷。
春考第一輪隻需要證明自己的文人境界即可，嶽恆倒不擔心這一點，他已經激活了神宮，已有童生之實，隻是沒有文名入籍罷了，就算他胡亂寫一首打油歪詩，難不成還會剝奪他的童生之名不成？
考卷是由軍士發放，一間考房送一小疊，嶽恆剛剛從軍士手裏接過，還沒拿穩軍士就奔向隔壁，心知發完這數千考生還真要一段時間，然後低頭打開看試卷。
嶽恆記得印刷術是畢昇發明，而現在這個時代非常混亂，應該還沒有到隋唐朝代，肯定沒有畢昇這個人。
但這手中紙張試卷明顯看出應該是批量生產，上麵還散發著墨汁香味，看起來應該是工匠職業的另外巧妙製法。
題目更是簡單，既然是考童生之資，隨便寫什麽都可以，詩詞歌賦是統稱，可以寫詩，寫詞，另外歌其實也是一種文體，與詩的分別在於它是否和樂，賦就不用說了，同樣也是文體的一種。
考卷上增加了幾個限定條件，“春”，“冬”，“征戰”，“勤學”，“人情”這五種主題，除此之外再無要求。
也就是說，考生寫出來的東西，內容必須是這五種之一，文體不限。
“有點意思呀！這春冬題材不知道考過多少年了，屬於每年必考內容。中元世界寫出沒有十萬，也至少有八萬詩歌了吧？要出彩可不是那麽容易的，想必很多人都會在‘征戰’，‘勤學’和‘人情’上做文章！”
“征戰主題，必然是為這中元世界人類與妖獸的常年戰鬥做準備。據陸長源說，不少文符的功效都與戰爭相關，這肯定也是一個常考的固定內容，但如果想做出好文章，必須有‘身臨其境’的經曆，必須由心而生，這是我們寒門學子不可能接觸到的，所以這也是一個坑，那些邊塞詩歌我不能碰！”
“勤學不用說，這是文人最重要的品質。根據文典記載，頭懸梁，錐刺股，乃是戰國蘇秦和東漢孫敬所用，讀書讀困了就拿錐子刺大腿，拿繩子吊頭發，被這中元世界尊為文人楷模。但要想在這種題材上寫出絕句，必須是大學問家和大思想家，我達不到這等高度。我還記得一首‘少壯不努力，老大徒傷悲’，但這是漢樂府中的一首，不知道寫出來會不會引起爭議，萬一是已存在的名句，我拿經典詩文出來應試，豈不是丟人現眼？”
“至於人情，應該有兄弟情，親情，愛情等諸多分支。兄弟和親情算了，我嶽恆沒什麽朋友，又是孤苦伶仃一人，強行寫出來的東西必定顯得很假，說不通。另外我們這種寒門子弟哪裏知道談情說愛，我遭到如此大劫，就是因為一個莫須有的女人，堅決不能寫啊！”
思前想後，嶽恆縱然心中有文章，也不敢隨意動筆。
“這個世界很危險，稍不注意就被人害了，要是敢強出頭，恐怕死的更快！我必須寫一篇與自己生活環境相近，與實景相符的文章。文筆強一些可以說成是妙手偶得，但一定不能寫自己都不懂的東西。否則真經不起考核，指不定哪天就被人打了悶棍！”
這一思考，就猶豫了小半個時辰，就連墨汁幹了也沒下筆。
洪縣隻是楚國祁郡下屬的一個縣府。
每年春考，祁郡文部都會派出專職巡檢下放監督，參與監考，監督巡檢員最低也是三級學士的水平，與縣令同級，略高於縣丞和師爺。
此時巡檢正與齊縣令等人巡查考場，幾人背手徒步，慢慢緩行，有時候會在偏僻之處停下來，拿出伏羲文盤視察一番，側頭耳語幾句。
沒一會兒工夫，幾人走到乾位附近，這裏是整個考場最好的位置，安排的考生也基本上是最有才氣的一批人，不少是來自狀元閣和迎江樓的洪縣佳公子們，按道理來說這裏出精品文章的幾率最大。
不過越靠近乾位考場，齊縣令的表情就越古怪，他故意落後兩步，對文掌院做出個眼色，後者心領神會。
“蘇巡檢，不如暫迴縣衙內閣休息，您都巡視半個時辰了，外麵又下著淅瀝小雨，著實不便呀……”文掌院恭恭敬敬對蘇巡檢請示著。
蘇巡檢微微一笑，等走到一處拐角邊，這才停下來，小聲問道：“齊縣令，你說我是繼續冒雨挨凍，在考場巡檢呢？還是迴去躺軟座，舒舒服服品熱茶呢？”
齊縣令連忙笑道：“為蘇巡檢身體著想，在這陰雨天，當然是盡量不要在考場內逗留為好，以免引起疾恙。”
蘇巡檢突然收起笑容，冷哼一聲：“這麽點小雨根本不算什麽，可諸位大人這麽殷勤地邀請，莫非是有什麽難言之隱？我可是聽人說過，洪縣有人代考，我一直都不信……”
最後一句話如同雷擊，齊縣令和文掌院的身體整個都僵直住，不知如何迴答。
而跟在一旁的蔡縣丞反應最大，身子竟然發抖起來，似乎聽見了什麽讓人覺得恐懼的言論。
看到洪縣幾位主考官這幅表情，蘇巡檢心中更清明了。
他從背後拿出伏羲文盤，對準了八卦方位，隨手指著不遠處的乾位，若有所指地說道：“半個時辰，乾位已經做出了四十篇上等文章，其中還有五篇為精品佳作！還有半個時辰才收卷，我思量再出三十篇上等文章不難。齊縣令，洪縣每年童生文名入籍最多的也隻有百人，莫非在齊縣令今年最後一任期間，會突然多出另外百名童生不成？”
大顆汗水夾裹著雨水，順著洪縣幾位考官的脖子流入衣內，冰冷刺骨。
被蘇巡檢如同刺刀一樣的目光掃過，齊縣令更是麵色蒼白，顫抖不已，就要解釋。
突然蘇巡檢手中伏羲文盤藍色光芒閃耀，光芒閃爍位置正出現在伏羲文盤的乾位方向，蘇巡檢低頭一看，冷笑一聲：“好一個藏龍臥虎的洪縣，又出一篇精品佳作！我蘇覃今日真想認識認識那些有考前童生之資的天縱之才！”
一聽蘇巡檢要見乾位考生，蔡縣丞差點哆嗦地跪倒在地，不過此時，伏羲文盤上另一道更盛的紅色光芒產生了，閃耀無比，將幾人照得刺眼，不由自主地抬手擋住眼睛。
“共鳴之文！”
蘇巡檢低喝一聲，眼中盡是掩飾不住的驚訝，整個人震驚地連話都說不出，最終又欣喜若狂。
而洪縣三考官在反應過來後，一時心驚膽戰，齊縣令和文掌院對視一眼，都從對方眼中看到驚恐。
代考之事並非謠言，他們確實假裝不知，偷偷放進來部分洪縣有錢人請來的代考文人。
但那些代考文人最高也隻有二級學員的實力，多為一級童生，說他們寫出精品文章有可能，但絕對不可能寫出共鳴之文，這事絕對會鬧大了！
“這幫蠢貨！還嫌不夠顯眼嗎？說了無數次低調行事，竟然還鬧出這等大事！‘共鳴之文’和上品精品那是一個概念嗎？”齊縣令心中早已痛罵開來，他看向文掌院，兩人眼中全是驚疑之色，一時都慌了神。
蔡縣丞更是噗通一聲跪倒在地，渾身哆嗦著，不斷地磕頭認罪：“蘇巡檢明鑒！蘇巡檢明鑒！下官萬萬不敢欺瞞伏羲大帝，不敢欺瞞祁郡文部，洪縣絕對沒有代考一說！”
齊縣令和文掌院正準備跟著下跪，但看到蘇巡檢那驚訝的表情，又仔細往伏羲文盤上一看，忍不住發出“咦”的驚訝聲，他們彎曲的膝蓋骨卻也站直了。
“共鳴之文”產生的方向竟然不是乾位，而是……離位！
離位是什麽個地方，大家都心知肚明，那是代表寒門學子的地方，硬條凳，破木桌，這陰雨飄飄，部分考房還會漏雨，灌寒風，那邊竟然能出“共鳴之文”，這簡直就是不敢想象的一件事！
“蘇巡檢……您再仔細看看……不會弄錯吧？”慌亂之後，齊縣令大著膽子問道，他同樣看到了蘇巡檢臉上不敢相信的表情。
文掌院連忙跟上，補充道：“共鳴之文可是千載難尋，上品能直接孕育文符，中品能擴展神宮，最差的下品也能磨練文心，培育文符力量，增強與伏羲星辰溝通的能力！據各類文典宗集查證，至少需要四級儒士才可創造出共鳴之文，現存世上的共鳴之文，絕大多數還是那些上古人族大才所作，怎麽可能在今天，在這連童生都沒有的最低級春考中出現？”