心情再度掀起了別樣的波瀾，但宿愚沒有再說一句話，有些事是永遠說不清道不明的，即使“智算”也無法名定一切的因果。
望著上官門挺筆直而不算魁偉的背影逐漸消失於走廊，宿愚慢慢閉上眼睛，他在感受，感受著剛才上官門挺在離開時的最後一句話：
“宿命隻是一種條件的滿足罷了，世上根本就沒有注定的宿命。”
宿命不就是注定的嗎？如果不是，為什麽我們又不能去改變，難道就真的隻能順其自然嗎？
這家夥，怎麽說的話老讓人苦思冥想而不得其然。宿愚無奈的苦澀跳上了雙眉緊壓成的“川”字上，微微抬起的頭在正對著牆上的一幅畫上定格，喃喃自語：
“如果不是因為你，我早就去陪大哥了。你到底什麽時候會出現，難道我們這輩子同樣是空自守侯？多少年了，我並不怕寂寞，隻是……如今又發生了這樣的事，大哥，真羨慕你啊！”
宿愚搖了搖頭，把帶點蒼朽的手指放到古樸的畫麵上，然後輕輕地在連綿不斷的山脈中上下摸抹著，似乎在尋找，尋找一份失去已久的迴憶。
看似普通的畫並沒有絲毫的能量波動，可似乎又隱含著鮮為人知的秘密。
宿愚注目凝思良久，手一揮，牆上的畫頓時像接到指令一樣，迅速上卷然後倏地消失不見。
隨即他也緩緩步出了這間屋子，踽踽獨行的背影是否正在潤滑著命運之輪呢？
這樣的答案永遠沒有人知道，哪怕在角落裏猛然閃出的那一道挺拔的身影，那一雙銳利凝重的眼睛。
……
下午的課程被安排在“寧修堂”，一座麵積寬敞的室內會場。
一戰黃班、一戰綠班和一控黃班都在這裏同時進行授課，內容是“煉氣聚力”，也就是如何吸收天地靈氣匯聚丹田，再引導靈氣透過經脈注入靈晶之中形成戰控之力。
古原大陸上的“煉氣聚力”方法雖然各異，但大都千篇一律，此時導師教他們的也隻是最簡單的訣竅，算不得上好的煉氣方法。
真正好的煉氣聚力的訣竅和方法並不是傳授的，而是在傳授的基礎上進行摸索，結合自身的身體狀況和根基，靠自己的領悟而成。
所以，雖然煉氣聚力開始的時候基本一樣，但隨著個人實力的提高以及不同的際遇和領悟，都會走向不同層次的速度型。
如果有人想通過外人的指導來提高，也不是不行，隻是起到的作用並不大，畢竟戰控者的身體構造和戰控力的運用非常微妙，看似一樣，實則一個小小的環節就能決定成敗，所以指導隻是建立在嚐試之中，並不一定能有多大的效果。
當然，對修煉最好的幫助是結合在運動苦練中的，很多家族、門派本身也具有自己的修煉之法。
因此，當講台上的老師眉飛色舞地向前排的學員臉上毫不吝嗇地施放著精準的“暗器”時，其餘大部分的學員卻是知其然不知其所以然地處在精神遊離狀態之中，目光始終堅守住一個陣地——一控黃班。
一控黃班的三十幾人中隻有十二個男學員，而且女學員似乎一個勝似一個的嬌若桃花，燦如春華，令兩個戰班的男學員們羨慕得都想上去給那些好命的家夥幾記耳光，以發泄一下內心的失衡。
更讓他們這些芳草開外的雜草有這點衝動的理由是，那十二位仁兄一個個擺出一副正人君子的模樣，目不斜視地聽著那位導師的講述，猶如是聆聽著柔媚音樂的十二根“蔥”。
年輕人啊！就是不知道如果把他們放在那簇鮮花之中還不同樣一副人模狗樣，可能更加正宗也不一定。
好端端的理論課程成了“賞花會”，幸好在老師的淫威下整個會堂相當肅靜，不然，瞧那些四處流竄的眼神衝擊就會演化成為語言甚至肢體的暴動。
關郢卻比較認真，他覺得任何一個細節都有可能對自己的修煉帶來幫助，盡管最後還是一無所獲，然而值得他注意的其實是另一個原因，
便是那位臉露和藹卻威顏猶存的講台上的導師，竟然是昨天在院門口考核中暗中為難他的中年人。
當他站在講台上的時候，關郢總覺得他似曾有意地向他這邊瞥上一眼，隱約裏附帶著一個淡淡的裂齒微笑。
關郢心裏在嘀咕，不會昨天的事情也讓得他對自己心存芥蒂吧，若是那樣，自己可就要小心了。
娘親說過，出門在外，無論對誰都要保持最基本的警惕和提防，即使是來到院學也一樣，但那隻是存在自己心裏的，切勿對師長有絲毫言語上的不敬。
開始的時候關郢並不以為然，可自從娘親離開後，他突然對娘親的話猶若心間，處處都覺得是金玉良言。
不過，關郢也隻是揣測，他才不管你怎樣，做好自己才是最重要的。
意興闌珊的理論靜修課，本該缺乏想象中的精彩，卻在眾裏尋花千百度的享受中被描述成麵麵俱到的最具魅力的一節課。
大概上天也為老師的辛勤勞作心有不甘，在學員們離開“寧修堂”時，一戰黃班的幾個家夥竟然與控班的男學員發生了矛盾，差點引發鬥毆。
究其原因，好象是一戰黃班的人暗地裏說了幾句“娘娘腔”之類的髒話，而這三個字竟然又鬼使神差地給控班的人聽去了，結果可想而知。
事後，方天宇由衷地唿了口氣，爆出兩個字：萬幸。
在關郢和趙庸不可思議的眼神中，方天宇悠哉遊哉的又甩了一句：以後我們還要到一控黃班的地頭賞花的。
大家麵麵相覷。暗道：
是啊！是啊！
……
門前偌大的廣場，金屬嵌邊門欞，寬敞得堪稱誇張的內部空間，整齊如一列列戰士方隊的座位，兼以四根巨人般屹立的石柱頂梁的交相輝映，完美地彰顯出了京山師學膳堂的恢弘和氣度。
關郢四人已經不是第一次進入膳堂，由於有方天宇這樣的地頭蛇作介紹，早從對廣場和膳堂為什麽建得如此龐大的滿腹狐疑中清明過來。
膳堂的膳食不錯，而且在京山師學幾乎封閉式的苦修規矩之下，膳堂絕對是在同一時間段內匯集人數最多的地方，也是最令所有學員向往的地方，因為分膳食時間內不會有任何老師來管理。
假如學員之間由於插隊或口角等發生矛盾，是可以通過武力來解決的，當然比試中有著明確的限製，所以這裏基本上每天都會上演形形式式的大戰，肆想，這種激情洋溢之地又怎麽會缺乏魅力呢？
為了體會和盡快適應師學的氛圍，關郢四人找了座位就座，看著按部就班的分飯隊列，感受著那份聲潮的振聾發聵，心中油然地多了一份順其自然而又激動的愜意。
人頭湧動之中總會有些饑腸轆轆的害群之馬，因此約隱裏少不了低低的怨艾和責罵聲，尤其在新生較多的隊列中更是屢見不鮮。
許多循規蹈矩的新生都抱著多一事不如少一事的宗旨拿到了飯，當然也別指望全部都能忍氣吞聲，初生牛犢那一個怕苦了？
在關郢他們幾乎吃完一頓飯的時間裏就發生了兩次單挑，都是新學員與二年級學員的摩擦，毫無懸念，最後以新學員落敗告終。
看到老生們大肆數落一翻後揚長而去，讓得在場的所有新學員眼裏都充斥著火辣辣的憤怒和不甘。
關郢幾個本來也想湊湊熱鬧見識一下，可惜廣場雖大，對抗的地方卻被圍了個水泄不通，想見縫插針尚且不能辦到。
望著上官門挺筆直而不算魁偉的背影逐漸消失於走廊，宿愚慢慢閉上眼睛，他在感受，感受著剛才上官門挺在離開時的最後一句話：
“宿命隻是一種條件的滿足罷了，世上根本就沒有注定的宿命。”
宿命不就是注定的嗎？如果不是，為什麽我們又不能去改變，難道就真的隻能順其自然嗎？
這家夥，怎麽說的話老讓人苦思冥想而不得其然。宿愚無奈的苦澀跳上了雙眉緊壓成的“川”字上，微微抬起的頭在正對著牆上的一幅畫上定格，喃喃自語：
“如果不是因為你，我早就去陪大哥了。你到底什麽時候會出現，難道我們這輩子同樣是空自守侯？多少年了，我並不怕寂寞，隻是……如今又發生了這樣的事，大哥，真羨慕你啊！”
宿愚搖了搖頭，把帶點蒼朽的手指放到古樸的畫麵上，然後輕輕地在連綿不斷的山脈中上下摸抹著，似乎在尋找，尋找一份失去已久的迴憶。
看似普通的畫並沒有絲毫的能量波動，可似乎又隱含著鮮為人知的秘密。
宿愚注目凝思良久，手一揮，牆上的畫頓時像接到指令一樣，迅速上卷然後倏地消失不見。
隨即他也緩緩步出了這間屋子，踽踽獨行的背影是否正在潤滑著命運之輪呢？
這樣的答案永遠沒有人知道，哪怕在角落裏猛然閃出的那一道挺拔的身影，那一雙銳利凝重的眼睛。
……
下午的課程被安排在“寧修堂”，一座麵積寬敞的室內會場。
一戰黃班、一戰綠班和一控黃班都在這裏同時進行授課，內容是“煉氣聚力”，也就是如何吸收天地靈氣匯聚丹田，再引導靈氣透過經脈注入靈晶之中形成戰控之力。
古原大陸上的“煉氣聚力”方法雖然各異，但大都千篇一律，此時導師教他們的也隻是最簡單的訣竅，算不得上好的煉氣方法。
真正好的煉氣聚力的訣竅和方法並不是傳授的，而是在傳授的基礎上進行摸索，結合自身的身體狀況和根基，靠自己的領悟而成。
所以，雖然煉氣聚力開始的時候基本一樣，但隨著個人實力的提高以及不同的際遇和領悟，都會走向不同層次的速度型。
如果有人想通過外人的指導來提高，也不是不行，隻是起到的作用並不大，畢竟戰控者的身體構造和戰控力的運用非常微妙，看似一樣，實則一個小小的環節就能決定成敗，所以指導隻是建立在嚐試之中，並不一定能有多大的效果。
當然，對修煉最好的幫助是結合在運動苦練中的，很多家族、門派本身也具有自己的修煉之法。
因此，當講台上的老師眉飛色舞地向前排的學員臉上毫不吝嗇地施放著精準的“暗器”時，其餘大部分的學員卻是知其然不知其所以然地處在精神遊離狀態之中，目光始終堅守住一個陣地——一控黃班。
一控黃班的三十幾人中隻有十二個男學員，而且女學員似乎一個勝似一個的嬌若桃花，燦如春華，令兩個戰班的男學員們羨慕得都想上去給那些好命的家夥幾記耳光，以發泄一下內心的失衡。
更讓他們這些芳草開外的雜草有這點衝動的理由是，那十二位仁兄一個個擺出一副正人君子的模樣，目不斜視地聽著那位導師的講述，猶如是聆聽著柔媚音樂的十二根“蔥”。
年輕人啊！就是不知道如果把他們放在那簇鮮花之中還不同樣一副人模狗樣，可能更加正宗也不一定。
好端端的理論課程成了“賞花會”，幸好在老師的淫威下整個會堂相當肅靜，不然，瞧那些四處流竄的眼神衝擊就會演化成為語言甚至肢體的暴動。
關郢卻比較認真，他覺得任何一個細節都有可能對自己的修煉帶來幫助，盡管最後還是一無所獲，然而值得他注意的其實是另一個原因，
便是那位臉露和藹卻威顏猶存的講台上的導師，竟然是昨天在院門口考核中暗中為難他的中年人。
當他站在講台上的時候，關郢總覺得他似曾有意地向他這邊瞥上一眼，隱約裏附帶著一個淡淡的裂齒微笑。
關郢心裏在嘀咕，不會昨天的事情也讓得他對自己心存芥蒂吧，若是那樣，自己可就要小心了。
娘親說過，出門在外，無論對誰都要保持最基本的警惕和提防，即使是來到院學也一樣，但那隻是存在自己心裏的，切勿對師長有絲毫言語上的不敬。
開始的時候關郢並不以為然，可自從娘親離開後，他突然對娘親的話猶若心間，處處都覺得是金玉良言。
不過，關郢也隻是揣測，他才不管你怎樣，做好自己才是最重要的。
意興闌珊的理論靜修課，本該缺乏想象中的精彩，卻在眾裏尋花千百度的享受中被描述成麵麵俱到的最具魅力的一節課。
大概上天也為老師的辛勤勞作心有不甘，在學員們離開“寧修堂”時，一戰黃班的幾個家夥竟然與控班的男學員發生了矛盾，差點引發鬥毆。
究其原因，好象是一戰黃班的人暗地裏說了幾句“娘娘腔”之類的髒話，而這三個字竟然又鬼使神差地給控班的人聽去了，結果可想而知。
事後，方天宇由衷地唿了口氣，爆出兩個字：萬幸。
在關郢和趙庸不可思議的眼神中，方天宇悠哉遊哉的又甩了一句：以後我們還要到一控黃班的地頭賞花的。
大家麵麵相覷。暗道：
是啊！是啊！
……
門前偌大的廣場，金屬嵌邊門欞，寬敞得堪稱誇張的內部空間，整齊如一列列戰士方隊的座位，兼以四根巨人般屹立的石柱頂梁的交相輝映，完美地彰顯出了京山師學膳堂的恢弘和氣度。
關郢四人已經不是第一次進入膳堂，由於有方天宇這樣的地頭蛇作介紹，早從對廣場和膳堂為什麽建得如此龐大的滿腹狐疑中清明過來。
膳堂的膳食不錯，而且在京山師學幾乎封閉式的苦修規矩之下，膳堂絕對是在同一時間段內匯集人數最多的地方，也是最令所有學員向往的地方，因為分膳食時間內不會有任何老師來管理。
假如學員之間由於插隊或口角等發生矛盾，是可以通過武力來解決的，當然比試中有著明確的限製，所以這裏基本上每天都會上演形形式式的大戰，肆想，這種激情洋溢之地又怎麽會缺乏魅力呢？
為了體會和盡快適應師學的氛圍，關郢四人找了座位就座，看著按部就班的分飯隊列，感受著那份聲潮的振聾發聵，心中油然地多了一份順其自然而又激動的愜意。
人頭湧動之中總會有些饑腸轆轆的害群之馬，因此約隱裏少不了低低的怨艾和責罵聲，尤其在新生較多的隊列中更是屢見不鮮。
許多循規蹈矩的新生都抱著多一事不如少一事的宗旨拿到了飯，當然也別指望全部都能忍氣吞聲，初生牛犢那一個怕苦了？
在關郢他們幾乎吃完一頓飯的時間裏就發生了兩次單挑，都是新學員與二年級學員的摩擦，毫無懸念，最後以新學員落敗告終。
看到老生們大肆數落一翻後揚長而去，讓得在場的所有新學員眼裏都充斥著火辣辣的憤怒和不甘。
關郢幾個本來也想湊湊熱鬧見識一下，可惜廣場雖大，對抗的地方卻被圍了個水泄不通，想見縫插針尚且不能辦到。