白靜有些漠然的迴過頭看著龍校長與天一。
天一不明白為什麽那眼神會漠然，它可以是欣喜，可以是懊悔，可以是高興，可以流淚，可以笑，天一就是不明白為什麽轉眼間，那眼神變得漠然。
天一看著白靜，一身雪白的衣服慢慢地變了。變成了當然白靜的樣子。
臉沒有變，變的是身上那最顯眼的紅馬夾。血紅血紅的顏色，是那樣的刺眼。
看見紅馬夾，天一的心緊了一下。這就是那個“罪魁禍首”吧！看起來像是盛夏正午十分的太陽，那樣的毒辣，可是它卻散發出一種讓人心寒的氣息。
白靜愛扶著身上的這件用氣體形成的紅馬夾，小心翼翼，生怕一不小心它就像流沙一樣散去。雖然白靜心裏清楚那不是真的紅馬夾，就算打散也可以再聚在一起，但是白靜仍舊愛不釋手。
白靜對於紅馬夾的愛，已經不再是一件衣服那麽簡單，那也許是一種寄托吧，對於親情、對於愛的寄托。
“校長，你還記得這件馬夾嗎？”白靜撫摸著馬夾，眼神一直在馬夾並沒有離開的意思。
“當然啊，你最珍貴的東西。”龍校長看著白靜樣子，他懂得這孩子的心酸。
白靜的淚模糊了雙眼，抬起頭渴望地看著校長，抽泣地說：“可是，可是我卻找不到它了。”
“孩子……”龍校長剛想安慰她，卻聽見白靜接著說。
“那天，我去取我洗幹淨的紅馬夾”白靜默默地任由著淚在臉上流著，看著校長，搖著頭說“我找不到它，找不到它”
“你知道它去哪了嗎？”白靜迴憶著心痛的時刻。
龍校長被問住，搖搖頭。
白靜看著龍校長搖頭，自己用力地點著頭“我知道，有人拿了它。”
“我知道是誰，我知道”白靜沉浸在當年的情形裏。
龍校長不敢打擾白靜的夢，迴憶的夢，應和著，小心地問“誰？”
“我去找淩芳潔，淩芳潔不承認；我就問玲玲，玲玲說不知道；我再問王雪華，她居然把我推開。”白靜的眼神中充滿意怒氣“我知道，就是她們三個，平時她們三個總在我背後說我壞話，以為我不知道，其實我什麽都知道，我隻是不想跟她們計較。可是這次她們太過份了，她們拿了不該拿的東西，我要要迴來”
忽然白靜衝著龍校長大喊著“我要要迴來。”
龍校長知道白靜不穩定的情緒來源於過去的迴憶，現在的他也不能說什麽，不能打擾好不容易打開心扉的白靜。
讓她繼續說著。
“我逼問她們，後來她終於承認了，是她們拿了我的馬夾。可是她們不還我，還說她們把馬夾扔了。”白靜不敢相信的眼神似乎看到了當年的三個人。
“她們居然把我的馬夾扔了。那是我媽媽留給我的最後禮物，那是我媽媽一針一線給我做的，她們居然給扔了。”
白靜激動的神情不低於當年的情景。
“我就打她們，可是我打不過，她們三個把我抓住”白靜的眼中充滿了淚水，淚水與羞辱一起流了下來“她們把我抓住，一邊打我，一邊撕我的衣服”
白靜雙手抱著雙肩，緊緊地拽著“她們還罵我，說我是蕩婦，不知羞恥……”這時白靜哭得泣不成聲。
龍校長不敢相信地聽著，他怎麽也沒有想到，一件小小的馬夾居然會引起這麽大的風波。是他的教育問題，還是人心善惡就像天平一樣，外界的法碼放在哪頭，便傾向哪頭。隻是他沒有想到傾斜得是這麽嚴重。
龍校長試圖拍拍白靜的肩，安慰一下。可是白靜這時從悲傷中走了出來，然後對著校長說“她們扒光我的衣服不要緊，她們打我不要緊，她們羞辱我也不要緊，我隻在乎媽媽留給我的遺物。
我求她們，求她們告訴我把馬夾扔到了哪裏。可是她們卻怎麽也不告訴我。我給她們磕頭，也沒用。
可是就是我磕頭的時候，我發現床下有一個小包，我看到了馬夾的碎片，我打開來，才知道她們沒有把馬夾扔掉，而是把它給毀了，毀了！”
白靜痛恨地叫著“我不明白，為什麽，為什麽她們就容不下我，容不下我的馬夾？”
也許是羨慕、嫉妒、恨吧！
羨慕白靜可以自由地不受中國封建傳統教育的束縛，就像是關在籠子裏的小鳥，羨慕大自然中自由自在飛翔的小鳥一樣。
可是一旦將籠養的小鳥放飛自然中，它們卻無法適應生存下去，因為她們從小被人養慣了，早已經失去自我生存的能力；
它們了解自己的情況，所以對於自由就隻有嫉妒的份。
嫉妒的力量可以毀滅一切！自己無法得到也不允許別人得到吧！所以才有可怕的恨意恩仇。
天一不明白為什麽那眼神會漠然，它可以是欣喜，可以是懊悔，可以是高興，可以流淚，可以笑，天一就是不明白為什麽轉眼間，那眼神變得漠然。
天一看著白靜，一身雪白的衣服慢慢地變了。變成了當然白靜的樣子。
臉沒有變，變的是身上那最顯眼的紅馬夾。血紅血紅的顏色，是那樣的刺眼。
看見紅馬夾，天一的心緊了一下。這就是那個“罪魁禍首”吧！看起來像是盛夏正午十分的太陽，那樣的毒辣，可是它卻散發出一種讓人心寒的氣息。
白靜愛扶著身上的這件用氣體形成的紅馬夾，小心翼翼，生怕一不小心它就像流沙一樣散去。雖然白靜心裏清楚那不是真的紅馬夾，就算打散也可以再聚在一起，但是白靜仍舊愛不釋手。
白靜對於紅馬夾的愛，已經不再是一件衣服那麽簡單，那也許是一種寄托吧，對於親情、對於愛的寄托。
“校長，你還記得這件馬夾嗎？”白靜撫摸著馬夾，眼神一直在馬夾並沒有離開的意思。
“當然啊，你最珍貴的東西。”龍校長看著白靜樣子，他懂得這孩子的心酸。
白靜的淚模糊了雙眼，抬起頭渴望地看著校長，抽泣地說：“可是，可是我卻找不到它了。”
“孩子……”龍校長剛想安慰她，卻聽見白靜接著說。
“那天，我去取我洗幹淨的紅馬夾”白靜默默地任由著淚在臉上流著，看著校長，搖著頭說“我找不到它，找不到它”
“你知道它去哪了嗎？”白靜迴憶著心痛的時刻。
龍校長被問住，搖搖頭。
白靜看著龍校長搖頭，自己用力地點著頭“我知道，有人拿了它。”
“我知道是誰，我知道”白靜沉浸在當年的情形裏。
龍校長不敢打擾白靜的夢，迴憶的夢，應和著，小心地問“誰？”
“我去找淩芳潔，淩芳潔不承認；我就問玲玲，玲玲說不知道；我再問王雪華，她居然把我推開。”白靜的眼神中充滿意怒氣“我知道，就是她們三個，平時她們三個總在我背後說我壞話，以為我不知道，其實我什麽都知道，我隻是不想跟她們計較。可是這次她們太過份了，她們拿了不該拿的東西，我要要迴來”
忽然白靜衝著龍校長大喊著“我要要迴來。”
龍校長知道白靜不穩定的情緒來源於過去的迴憶，現在的他也不能說什麽，不能打擾好不容易打開心扉的白靜。
讓她繼續說著。
“我逼問她們，後來她終於承認了，是她們拿了我的馬夾。可是她們不還我，還說她們把馬夾扔了。”白靜不敢相信的眼神似乎看到了當年的三個人。
“她們居然把我的馬夾扔了。那是我媽媽留給我的最後禮物，那是我媽媽一針一線給我做的，她們居然給扔了。”
白靜激動的神情不低於當年的情景。
“我就打她們，可是我打不過，她們三個把我抓住”白靜的眼中充滿了淚水，淚水與羞辱一起流了下來“她們把我抓住，一邊打我，一邊撕我的衣服”
白靜雙手抱著雙肩，緊緊地拽著“她們還罵我，說我是蕩婦，不知羞恥……”這時白靜哭得泣不成聲。
龍校長不敢相信地聽著，他怎麽也沒有想到，一件小小的馬夾居然會引起這麽大的風波。是他的教育問題，還是人心善惡就像天平一樣，外界的法碼放在哪頭，便傾向哪頭。隻是他沒有想到傾斜得是這麽嚴重。
龍校長試圖拍拍白靜的肩，安慰一下。可是白靜這時從悲傷中走了出來，然後對著校長說“她們扒光我的衣服不要緊，她們打我不要緊，她們羞辱我也不要緊，我隻在乎媽媽留給我的遺物。
我求她們，求她們告訴我把馬夾扔到了哪裏。可是她們卻怎麽也不告訴我。我給她們磕頭，也沒用。
可是就是我磕頭的時候，我發現床下有一個小包，我看到了馬夾的碎片，我打開來，才知道她們沒有把馬夾扔掉，而是把它給毀了，毀了！”
白靜痛恨地叫著“我不明白，為什麽，為什麽她們就容不下我，容不下我的馬夾？”
也許是羨慕、嫉妒、恨吧！
羨慕白靜可以自由地不受中國封建傳統教育的束縛，就像是關在籠子裏的小鳥，羨慕大自然中自由自在飛翔的小鳥一樣。
可是一旦將籠養的小鳥放飛自然中，它們卻無法適應生存下去，因為她們從小被人養慣了，早已經失去自我生存的能力；
它們了解自己的情況，所以對於自由就隻有嫉妒的份。
嫉妒的力量可以毀滅一切！自己無法得到也不允許別人得到吧！所以才有可怕的恨意恩仇。