陸平見這個小二打扮的也是一臉黑灰，不由奇怪，忙道：“在下並不是來住店的，而是想尋一人。”
那小二一愣道：“尋人？你尋的什麽人，是在咱們這河陽客棧裏頭住得嗎？”
陸平忙道：“是的，是一個六十多歲的老人，很瘦很瘦，名字叫沈括，不知是不是在這裏住得？”
那小二想了想，像是想起來什麽地道：“是的，原來是那個老人啊，不錯，他以前是在小店裏住的，不過前幾日突然走了，說要迴家了，對了，他還說過如果有一個少年找他的話就把一封信交給那少年，說的應該就是你了吧？”
陸平不由有些驚訝，沈括竟然前幾日迴去了，已經是寒冬臘月了，白雪飄零，寒風撲麵的，而且路途遙遠，山水相隔，他一個老人家行路也不安全啊，況且現在也臨近新年，他要迴家何不等到來年春天，為何如此急切就迴去了？
他忙說道：“確是在下，麻煩小二哥把信拿來。”
那小二心腸也好，這時說道：“你等著，我這就給你拿去。”
陸平見那裏麵也是有些暗，心中知道這是一家很小的客棧，不由有些可憐起那個沈括起來，他竟然住在這樣的環境下，想來晚年生活，確實是孤苦伶仃，難怪他那晚時時悲歎。
那小二很快就取出一封簡裝的書簡，陸平見到這上麵竟然寫著“酒樓少年啟”，不由有些想笑，然而此時心中不是滋味兒，隻好謝過那小二，然後把那書簡裝入口袋之中，再歎了口氣，走了出去。
他信步而行，又看見那“巨祥樓”，此時人倒也是不小，陸平正門而進，看了看那個和沈括說話的位子，不由歎了口氣，又走了出去，然後便沿著迴去的路行走著。
現在是該要做些事情了，陸平心中有些茫然地想著。
他來到這個世界上，一直都在思考著該做些什麽，以前在草原上悠哉遊哉，並未多想，可是來到這大宋以後，這個問題困擾他實在太久了，看著晴玉抱著她的理想，陸平不由羨慕不已，他不知道自己該樹立什麽樣的理想，該去奮鬥什麽。
他今日聽到李格非和趙挺之談論起對夏之戰，突然有了一個想法，並且有一種要實現自己想法的理想。
這個理想就是強兵固國，以恢複以往國土，宋朝，幾乎成了漢族窩囊的代名詞，幾乎被外族壓迫了整整幾百年，幾乎丟失了半壁江山，這一切，都必須強兵才能解決，隻有這樣才能保證不受到欺淩，隻有這樣才不會被搶，不會被殺。
在這個時代裏，所有的富國富民理想都已經不現實了，尤其二十來年以後，金兵便會揮師南下，給這個民族帶來淒慘的命運，不論什麽富國之夢都要在安穩的時代才能實現，而現在已經沒有時間來做了。
必須要做的便是強兵，要在二十年內，使得大宋之兵不是一片散沙，使得大宋之兵可以抵禦外敵，使得大宋之兵可以收複故土，這些想起來很容易，但是不簡單。
要實現這個理想，就必須要有這樣的力量，而這個時代，要做到武將之位有兩條。
一是參軍入伍，然後建立軍功，一步步地從小兵升到將軍之位，這是最好的武將提升道路，因為可以鍛煉出自己的作戰經驗和作戰能力，使得自己真正的成為統帥，也能真正的提升軍力。
然而陸平卻沒法選擇如此，畢竟參軍後，他無法保證自己能脫穎而出，而且自己力量有限，也不可能改變軍隊的力量，搞不好就是一個早一點的嶽飛，不僅無法實現自己的想法，還要賠掉自己的腦袋，實在是不可行，不可行啊。
而還有一個辦法，就是自己努力進入仕途，再以文官的身份掌軍政。
這個就是宋朝的怪異之處了，他們的軍隊最高統帥是文官，就是樞密院使，他負責軍事上的調動和中央對軍隊的控製力，皇帝因為借鑒了唐朝時的割據勢力互相爭鬥，並且導致了唐朝滅亡的局麵，一方麵保持少量地方軍，一方麵把大批軍隊收歸國有，然後設立樞密院，用文官係統來控製軍隊，防止武人叛變，真正的以士大夫治天下。
所以他必須要變成一位有影響力的官員，才有可能控製軍隊，達到自己強軍的目的。
更為重要的是，陸平已經知道宋徽宗還沒有上台，他雖不知道皇帝的哪一個弟弟會上台，但是如果不出現什麽蝴蝶效應這些所謂的效應，宋徽宗將會在近幾年變成皇帝，隨之而來的還有蔡京、童貫等所謂的“六賊”，整個朝政將會變得紊亂起來。
所以時間上就已經很少了，自己必須要有所爭取了，所有的政治勢力現在都還在暗處，但是隻要自己一旦步入其中，便可以看得見這些隱藏的東西，而自己也要選擇是該依附別人還是該自立門戶，這些也都是以後要做的決定。
以前自己老是想不出該做些什麽，但是現在的自己卻突然找到了目標，而且這個目標還是極大，讓陸平心中激動不已，充滿起了激蕩之心。
陸平突然停了下來，然後轉頭看著自己留下來的腳印，不由露出了微笑，他的眼光卻有了堅定和自信，因為他有了自己的目標，而為了這個目標，他必須為之奮鬥。
這，會影響整個大宋的。清晨時節，已經是一片朝冰，屋簷上、角落裏，都被凍成一塊塊冰，偶爾冒出一絲絲寒氣，飄蕩在空氣之中，彌漫在人的周圍。
雖然寒冬時節人便喜睡懶覺，不過陸平起的很早，因為今日不同別日，便是除夕之日，大家換新裝，帶新顏，要送走舊年，迎來新年。
陸平雖然起的老早，可他整個一個閑人，這時正無數事事地轉悠著，心中所想的卻是幾日前從小二手中接過來的沈括給自己的那封書簡，那上麵言辭柔順，先說那日和自己在酒樓一敘，心中煩悶稍減，而後又說起往昔之年，心中感傷無法自拔，最後才說因有事要迴潤州，讓陸平他日有空便去尋他。
這信雖然很薄，但是陸平卻感受到那個老人孤獨的影子在徘徊著，他知道沈括已經發覺自己的時代已經過去了，但是他不敢麵對，也不想麵對。
陸平又歎了口氣，把這思緒收迴，見到那亭子之中正坐著晴玉，她小臉很不高興的樣子，讓陸平頗為驚奇，忙走過去，向她打了一聲招唿。
晴玉這時見到陸平，忙招了招手道：“你過來，問你點事。”
陸平這時走了過去，這亭子就是上次和晴玉月夜談論的亭子，而今又走進來，而晴玉也在這裏，他不由覺得有些怪異。
晴玉沒招唿他坐下，便直接問道：“你說怎麽才能教好學生？”
陸平一愣道：“什麽？”
晴玉又重複了一遍，然後道：“就是那種笨學生，怎麽去教？”
陸平這才明白過來，不由有些欣喜地道：“你已經找到了助手了嗎？是不是一個可教之才？”
晴玉無奈地道：“這個人本來是很聰明的，那些古書什麽的都能出口成章，而且她又極為的上進，我想她是挺合適的，雖知道給她講了好長時間的初等知識，她卻打破沙鍋問到底，最後還是沒有搞懂，反而把我惹火了，你說怎麽教這樣的學生？”
陸平一笑，明白這個晴玉有些急進了，他嗬嗬道：“她要是不懂，你便解釋一下不就得了，別和學生生氣。”
晴玉嚷嚷道：“你不明白有的東西多幼稚，比如說吧，我對她說，一個東西從上麵掉到下麵，隻要知道有多高，就可以知道多長時間，結果她問時間是什麽東西，我就和她解釋時間這個概念，可是她偏偏又追問，你說碰到這樣的你不會發火嗎？”
陸平頓時笑了，說道：“你講的這些都太難了，試著換一個簡單點的，比如先教一些小學的算術知識，小數分數，加減乘除，正數負數，這些東西先教，不要一上來就是這麽難。”
晴玉訝然地道：“這還算難嗎？那我還是從一二三四這樣教起吧。”
陸平讚道：“說的好，便是從這開始為好，如此一來，便是名師了。”
晴玉瞪了他一樣道：“胡說八道，如果真要這樣，從一加一教她，那我把她教出來也要老了，還製造什麽發動機？估計到時候隻能讓她製一個發動機放在我的墳前了。”
陸平見這丫頭還不明白，忙解釋地道：“你認為這樣教出來要多長時間？其實並不要多長時間。如果快的話，一年便成了，隻要你能耐下心來，慢慢地引導，何愁別人學得不快？”
他又道：“你想一下，我們以前上學的時候，隻有自己不想學而學不好，又有誰想學卻學不好呢？你現在竟然怪起了學生，其實是你自己耐不下心去教，想著一步登天，想著速成，這是不可能的，所以，我勸你，老老實實的，從基礎開始講起，畢竟她是古代人，對這些東西的理解就像後世的小孩子一樣，不對，應該說連小孩也不如，她應該有這個時代的印象，不容易理解你所教導的東西，所以你更應該重視基礎，你知道為什麽小學要六年，而大學卻隻有四年嗎？”
那小二一愣道：“尋人？你尋的什麽人，是在咱們這河陽客棧裏頭住得嗎？”
陸平忙道：“是的，是一個六十多歲的老人，很瘦很瘦，名字叫沈括，不知是不是在這裏住得？”
那小二想了想，像是想起來什麽地道：“是的，原來是那個老人啊，不錯，他以前是在小店裏住的，不過前幾日突然走了，說要迴家了，對了，他還說過如果有一個少年找他的話就把一封信交給那少年，說的應該就是你了吧？”
陸平不由有些驚訝，沈括竟然前幾日迴去了，已經是寒冬臘月了，白雪飄零，寒風撲麵的，而且路途遙遠，山水相隔，他一個老人家行路也不安全啊，況且現在也臨近新年，他要迴家何不等到來年春天，為何如此急切就迴去了？
他忙說道：“確是在下，麻煩小二哥把信拿來。”
那小二心腸也好，這時說道：“你等著，我這就給你拿去。”
陸平見那裏麵也是有些暗，心中知道這是一家很小的客棧，不由有些可憐起那個沈括起來，他竟然住在這樣的環境下，想來晚年生活，確實是孤苦伶仃，難怪他那晚時時悲歎。
那小二很快就取出一封簡裝的書簡，陸平見到這上麵竟然寫著“酒樓少年啟”，不由有些想笑，然而此時心中不是滋味兒，隻好謝過那小二，然後把那書簡裝入口袋之中，再歎了口氣，走了出去。
他信步而行，又看見那“巨祥樓”，此時人倒也是不小，陸平正門而進，看了看那個和沈括說話的位子，不由歎了口氣，又走了出去，然後便沿著迴去的路行走著。
現在是該要做些事情了，陸平心中有些茫然地想著。
他來到這個世界上，一直都在思考著該做些什麽，以前在草原上悠哉遊哉，並未多想，可是來到這大宋以後，這個問題困擾他實在太久了，看著晴玉抱著她的理想，陸平不由羨慕不已，他不知道自己該樹立什麽樣的理想，該去奮鬥什麽。
他今日聽到李格非和趙挺之談論起對夏之戰，突然有了一個想法，並且有一種要實現自己想法的理想。
這個理想就是強兵固國，以恢複以往國土，宋朝，幾乎成了漢族窩囊的代名詞，幾乎被外族壓迫了整整幾百年，幾乎丟失了半壁江山，這一切，都必須強兵才能解決，隻有這樣才能保證不受到欺淩，隻有這樣才不會被搶，不會被殺。
在這個時代裏，所有的富國富民理想都已經不現實了，尤其二十來年以後，金兵便會揮師南下，給這個民族帶來淒慘的命運，不論什麽富國之夢都要在安穩的時代才能實現，而現在已經沒有時間來做了。
必須要做的便是強兵，要在二十年內，使得大宋之兵不是一片散沙，使得大宋之兵可以抵禦外敵，使得大宋之兵可以收複故土，這些想起來很容易，但是不簡單。
要實現這個理想，就必須要有這樣的力量，而這個時代，要做到武將之位有兩條。
一是參軍入伍，然後建立軍功，一步步地從小兵升到將軍之位，這是最好的武將提升道路，因為可以鍛煉出自己的作戰經驗和作戰能力，使得自己真正的成為統帥，也能真正的提升軍力。
然而陸平卻沒法選擇如此，畢竟參軍後，他無法保證自己能脫穎而出，而且自己力量有限，也不可能改變軍隊的力量，搞不好就是一個早一點的嶽飛，不僅無法實現自己的想法，還要賠掉自己的腦袋，實在是不可行，不可行啊。
而還有一個辦法，就是自己努力進入仕途，再以文官的身份掌軍政。
這個就是宋朝的怪異之處了，他們的軍隊最高統帥是文官，就是樞密院使，他負責軍事上的調動和中央對軍隊的控製力，皇帝因為借鑒了唐朝時的割據勢力互相爭鬥，並且導致了唐朝滅亡的局麵，一方麵保持少量地方軍，一方麵把大批軍隊收歸國有，然後設立樞密院，用文官係統來控製軍隊，防止武人叛變，真正的以士大夫治天下。
所以他必須要變成一位有影響力的官員，才有可能控製軍隊，達到自己強軍的目的。
更為重要的是，陸平已經知道宋徽宗還沒有上台，他雖不知道皇帝的哪一個弟弟會上台，但是如果不出現什麽蝴蝶效應這些所謂的效應，宋徽宗將會在近幾年變成皇帝，隨之而來的還有蔡京、童貫等所謂的“六賊”，整個朝政將會變得紊亂起來。
所以時間上就已經很少了，自己必須要有所爭取了，所有的政治勢力現在都還在暗處，但是隻要自己一旦步入其中，便可以看得見這些隱藏的東西，而自己也要選擇是該依附別人還是該自立門戶，這些也都是以後要做的決定。
以前自己老是想不出該做些什麽，但是現在的自己卻突然找到了目標，而且這個目標還是極大，讓陸平心中激動不已，充滿起了激蕩之心。
陸平突然停了下來，然後轉頭看著自己留下來的腳印，不由露出了微笑，他的眼光卻有了堅定和自信，因為他有了自己的目標，而為了這個目標，他必須為之奮鬥。
這，會影響整個大宋的。清晨時節，已經是一片朝冰，屋簷上、角落裏，都被凍成一塊塊冰，偶爾冒出一絲絲寒氣，飄蕩在空氣之中，彌漫在人的周圍。
雖然寒冬時節人便喜睡懶覺，不過陸平起的很早，因為今日不同別日，便是除夕之日，大家換新裝，帶新顏，要送走舊年，迎來新年。
陸平雖然起的老早，可他整個一個閑人，這時正無數事事地轉悠著，心中所想的卻是幾日前從小二手中接過來的沈括給自己的那封書簡，那上麵言辭柔順，先說那日和自己在酒樓一敘，心中煩悶稍減，而後又說起往昔之年，心中感傷無法自拔，最後才說因有事要迴潤州，讓陸平他日有空便去尋他。
這信雖然很薄，但是陸平卻感受到那個老人孤獨的影子在徘徊著，他知道沈括已經發覺自己的時代已經過去了，但是他不敢麵對，也不想麵對。
陸平又歎了口氣，把這思緒收迴，見到那亭子之中正坐著晴玉，她小臉很不高興的樣子，讓陸平頗為驚奇，忙走過去，向她打了一聲招唿。
晴玉這時見到陸平，忙招了招手道：“你過來，問你點事。”
陸平這時走了過去，這亭子就是上次和晴玉月夜談論的亭子，而今又走進來，而晴玉也在這裏，他不由覺得有些怪異。
晴玉沒招唿他坐下，便直接問道：“你說怎麽才能教好學生？”
陸平一愣道：“什麽？”
晴玉又重複了一遍，然後道：“就是那種笨學生，怎麽去教？”
陸平這才明白過來，不由有些欣喜地道：“你已經找到了助手了嗎？是不是一個可教之才？”
晴玉無奈地道：“這個人本來是很聰明的，那些古書什麽的都能出口成章，而且她又極為的上進，我想她是挺合適的，雖知道給她講了好長時間的初等知識，她卻打破沙鍋問到底，最後還是沒有搞懂，反而把我惹火了，你說怎麽教這樣的學生？”
陸平一笑，明白這個晴玉有些急進了，他嗬嗬道：“她要是不懂，你便解釋一下不就得了，別和學生生氣。”
晴玉嚷嚷道：“你不明白有的東西多幼稚，比如說吧，我對她說，一個東西從上麵掉到下麵，隻要知道有多高，就可以知道多長時間，結果她問時間是什麽東西，我就和她解釋時間這個概念，可是她偏偏又追問，你說碰到這樣的你不會發火嗎？”
陸平頓時笑了，說道：“你講的這些都太難了，試著換一個簡單點的，比如先教一些小學的算術知識，小數分數，加減乘除，正數負數，這些東西先教，不要一上來就是這麽難。”
晴玉訝然地道：“這還算難嗎？那我還是從一二三四這樣教起吧。”
陸平讚道：“說的好，便是從這開始為好，如此一來，便是名師了。”
晴玉瞪了他一樣道：“胡說八道，如果真要這樣，從一加一教她，那我把她教出來也要老了，還製造什麽發動機？估計到時候隻能讓她製一個發動機放在我的墳前了。”
陸平見這丫頭還不明白，忙解釋地道：“你認為這樣教出來要多長時間？其實並不要多長時間。如果快的話，一年便成了，隻要你能耐下心來，慢慢地引導，何愁別人學得不快？”
他又道：“你想一下，我們以前上學的時候，隻有自己不想學而學不好，又有誰想學卻學不好呢？你現在竟然怪起了學生，其實是你自己耐不下心去教，想著一步登天，想著速成，這是不可能的，所以，我勸你，老老實實的，從基礎開始講起，畢竟她是古代人，對這些東西的理解就像後世的小孩子一樣，不對，應該說連小孩也不如，她應該有這個時代的印象，不容易理解你所教導的東西，所以你更應該重視基礎，你知道為什麽小學要六年，而大學卻隻有四年嗎？”