專家評價：文筆優美，辭藻豐富。仿佛將武侯祠的景色在讀者眼前重現，如同身臨其境，實屬可貴。第一段（省略300字）……但作者行文過於僵硬，試圖將武侯祠的景色一一描寫，而無主次之風，讓行文少了波折起伏。除此之外，寫景無情，稍有欠缺，一篇文章如無情感，則如同雞肋，食之無味棄之可惜。“安安，不要難過，我覺得你作文寫得很好。”雖然評語誇獎的部分占據了一大部分，但是計嘉樹還是害怕趙安會看著難過，所以低聲安慰他。雖然趙安的臉上還帶著微笑，但是計嘉樹明顯感覺趙安有什麽不對勁的地方。這個時候上課鈴聲突然想起，趙安便對計嘉樹說到：“先迴去上課吧。”說完之後趙安就敦促著計嘉樹迴到自己教室，然後自己再往四班走去。走進教室的趙安無視了同學們投來的各種羨慕、佩服目光，直接迴到自己的座位上坐下。趙安把自己剛才得到的作文集放入抽屜之中，沒有人能看見的作文集硬殼封麵上竟然被趙安按出了幾個指印。剛才看到作文評語的時候，趙安內心之中就湧起無數負麵情緒。如果說他的作文有其他什麽地方寫得不好，他都能坦然接受，但偏偏又是說他用詞造句精準，而沒有靈魂。這讓他不免想起了吉爾伯特對他說的那句：“讓我完全感覺不到你個人的特色。”這算是什麽？難道連寫作文都要講究藝術創作嗎？用最準確優美的詞語，把需要描寫的東西寫完不就好了嗎？太多雜念盤踞在趙安的腦海裏，讓他根本沒有心情聽課，一直到下課的時候他都沒有聽到鈴聲，繼續坐在座位上捧著課本。“趙安。”計嘉樹的聲音突然把趙安的思緒拉迴。第24章 家長會“趙安。”計嘉樹的聲音突然響起，沉浸於自己情緒的趙安突然迴過神，看到計嘉樹又站在教室門口等他，趙安的心情瞬間輕鬆了許多。趙安把自己心中的情緒拋在腦後，直接走出教室。“怎麽了？”趙安開口問道，因為他發現計嘉樹臉上的興高采烈完全消失了，取而代之的是一種揣揣不安。計嘉樹並沒有立刻迴答，而是拉著趙安往自然實驗教室的過道走去。這條安靜的走廊，已經成為了他們兩課間最常來的秘密基地。計嘉樹猶豫了幾秒鍾後，才開口說到：“剛才是不是因為看了你的評委意見，你有點不高興啊？”在看評委意見的時候，趙安臉上並沒有任何表情的變化，但是計嘉樹也說不清楚為什麽他感覺道那一瞬間趙安的情緒很不正常，那是一種很消極、自棄的感覺。當時計嘉樹就想開口詢問，但是沒想到上課鈴突然響起，隻能先迴教室了。計嘉樹因為這件事情，一整節課都心不在焉，老師講的內容一個字都沒聽進去。在下課鈴聲響起的那一瞬間，計嘉樹就直接衝了出來。趙安以為自己已經將自己的情緒完全隱藏起來，這件事他早已駕輕就熟，畢竟過去的他把這種失望、固執在心底掩藏了十幾年，連趙父趙母都沒能發現，更別說趙安的聽眾、粉絲們了。沒想到自己的情緒，居然被計嘉樹發現了。更讓趙安感覺到感動計嘉樹毫不猶豫表現出的關心，這讓他感覺到一陣暖意。再怎麽強大的人，也會需要找人分享那些隱秘負麵的情緒。不一定是傾述、宣泄，有時隻需要陪伴便足以，計嘉樹之於趙安便是如此。如果說剛才趙安隻是把那些熟悉的負麵情緒再次掩藏在自己的心底，那此時趙安心中那些情緒如同青煙般消散，不複存在。趙安不自覺地伸出自己的雙手，揉了揉計嘉樹的小臉蛋，然後柔聲說道：“沒有的事情，我現在心情好得很。”計嘉樹明顯感覺到趙安的心情突然又變好了，比他平時的狀態還要高揚一些。計嘉樹怎麽都想不明白，便試探著又說了一句：“真的嗎？”臉上的小心翼翼顯然易見。這小孩是和這個問題磕上了是吧？趙安啞然失笑的同時，突然想起了一個事情。如果按照他的計劃，五年級下學期結束後直接去考初中的話，那他和計嘉樹就要分開了。趙安根本沒有考慮過自己考不上這個問題，雖然不是天才，但他對自己的智商還是相當的自信。如果不提前給計嘉樹說得話，他到時候肯定會傷心欲絕，於是趙安開口說到：“小樹，我有事情給你說。”“怎麽了？”聽到趙安叫自己的小名，計嘉樹的注意力一瞬間就被轉移了，一臉期待地看著趙安。“我給你說，你不要激動，也不準哭。”雖然這幾個月來，計嘉樹隻哭過一次，但已經讓趙安記憶深刻了。“嗯。”看到計嘉樹認真點頭後，趙安才說到：“我可能五年級讀完，就想跳級去讀初中。”趙安說這句話的時候，一直注意著計嘉樹的表情，然而計嘉樹臉上並沒有任何反應。糟糕，不會吧！這和上次計小樹哭的反應一模一樣，一開始沒有任何表情變化，然後突然開始哭泣。趙安一瞬間有些手忙腳亂，都準備開口安慰計嘉樹了，然而誰知道計嘉樹的表情，突然變得迷茫：“什麽是跳級？”趙安長歎了一口氣，他居然忘了計嘉樹不知道“跳級”這個詞。的確跳級這件事在這個年代還很罕見。“跳級的意思就是，我不在十四附小讀六年了，我想去初中讀書。以後小樹你也會讀初中的，到時候我們又可以在一起了。”趙安盡可能組織自己的措辭，想讓計嘉樹接受他的解釋。計嘉樹一直與趙安直視，長長的眼睫毛在一瞬間吸引走了趙安的注意力。睫毛眨了眨，將趙安突然驚醒。“我可以和你一起跳級去讀初中啊，這樣我們兩個可以當同班同學了！”說到後半句的時候，計嘉樹的小臉已經寫滿了高興，仿佛在為自己的聰明想法而自豪。趙安想象過計嘉樹可能出現的各種反應，但唯獨沒有這樣的一種興高采烈的結果。計嘉樹這孩子的腦子到底是怎麽長的，趙安突然有些哭笑不得。但是仔細思考一下的話，計嘉樹說的話也不是不可能。計嘉樹在學習方麵的天賦是有目共睹的，據說從計嘉樹學習開始，考試就沒有一次不是滿分，備受所有老師的青睞。計嘉樹提前去參加初中的入學考試，十有八九也能考上。更別說計嘉樹還有蓉城小學作文比賽特等獎這種榮譽。不過趙安也沒有直接對計嘉樹的想法表示同意，而是說道：“這件事還是要和你爸爸媽媽商量一下，畢竟跳級讀初中的話，還需要參加考試。而且我想去的幾個初中考試應該挺難的……”趙安耐心地給計嘉樹解釋著一切，隻不過現在計嘉樹的心思已經完全不在這兒了，而是在思考如果和趙安一起上課的話，會有多麽好玩。最後趙安隻能說到：“馬上要期末考試了，好好準備吧。如果考不了滿分的話，你的父母是不會讓你跳級。”“我一定會好好準備考試的！”計嘉樹一臉的自信。趙安還能說什麽呢？隻能陪著計嘉樹一起瞎胡鬧。