中午二點鍾，黃英先起來叫醒兩兄妹，林辰被叫醒就走了，他學校遠要先走。
林深深不慌不忙，到鎮小學也就七八分鍾的時間。
收拾好鉛筆橡皮本子，林文是老師，家裏空餘的筆跟作業本是最多的，林深深和林辰完全不用買。
磨磨蹭蹭到了學校還有幾分鍾打預備鈴，林深深來的不算早，小學生都來的早，在操場上跳跳繩，爬爬單杠，玩玩別的遊戲，踩著時間來上課，哪裏夠玩。
操場上熱熱鬧鬧，一大片跳繩的小女生，一個個把腿厥的老高，林深深看了都覺得羨慕，覺得這韌性真好，轉而又想她完全不用羨慕別人，她自己也是小孩，這個韌性也很好。
想起韌性，林深深想著有必要給自己拉一拉，給自己創造條件。她一直想要學跳舞，可從小到大都沒機會學，學校裏征求跳舞的學生，從來都不會選她，外貌條件太差，她是長大以後看網上視屏，自學過一段，可沒那個自身條件，跳的怎麽樣都不好看。
現在九月開學，大概等上了幾個星期的音樂課，張燕作為音樂老師熟悉好了班上的人，會在上課的時候給學校舞蹈隊選人。
鎮小學學校的歌唱合唱團舞蹈隊，一般女孩子訓練跳舞，男孩子訓練合唱或者全體一起表演兩者兼具，過節的時候就拉出來溜溜，站在台下看她們優美的身姿，靚麗的服裝，沒選上的站在台下都非常羨慕憧憬。
上輩子林深深傻裏傻氣，聽到舞蹈隊選人，穿了一件自己覺得好看的毛線紅背心，紅背心是新織的，黃英要她脫下來，她怎麽都不肯，美的她大夏天穿著毛線紅背心到到學校。
等到老師選人，看她欽點了幾個長相好的女生男生，還差一個名額，然後讓想參加的人再舉手。她也不舉手，陶醉在自己的美麗中，左扭右扭，想著老師慧眼識人，也親自點人。
最後當然沒要她，她還被李夏天一群人狠狠嘲笑了一番，汪笚還用油墨筆在紅背心上畫了個王八，還警告她不準說出去，不然就帶人揍她。
哭哭啼啼迴了家，也不敢說跟黃英說紅背心被弄髒了，藏到衣櫃最深處，等第二年黃英翻出來，以為是她自己畫的，拿著藤條追了她半條街，怎麽解釋都不聽。
林深深踩著點前腳踏進教室，後腳預備鈴打響，操場裏的人一窩蜂開始跑竄，一個塞一個跑的快，她這個時候已經坐在座位上。
李佳玉也是從操場後竄進的人之一，她額頭上冒著細
密的汗珠，還喘著氣，一看就是玩的還沒緩過勁來。趁著老師沒來，捅了捅林深深的胳膊問：“深深你怎麽來這麽晚，我一點半就到了學校，李圓圓帶了橡皮筋，班上女生好多人一會跳繩，本來想叫你，結果你沒來。”
“你來的可真早，我在家睡了午覺踩著點來的。”林深深看到李佳玉為她可惜的模樣，轉移話題問：“你抄了課表嗎？我來的晚，還沒抄。”
“抄了，周宗平一來我就問抄了。”李佳玉拿出自己的語文書，她把課表抄在語文書的封麵皮裏，洋洋得意說：“他們用紙抄好剪成小長條，炒了課表放在文具盒裏，我就不和他們一樣，多麻煩啊，丟了還要抄過，我抄在語文書上怎麽都丟不掉。”
“挺好的呀。”林深深抬頭笑笑，翻開新作業本抄好課程表，寫好了把這一頁撕下來，從自己的書包裏翻出小型透明膠，粘在課桌的右手邊。
李佳玉看到“哇”地一聲，“深深你這樣更方麵，我也要寫一張這樣的粘起來，你的透明膠給我，我待會要用。”說完就有樣學樣也照著抄了一張，用透明膠粘好，完全忘記了剛才還說過不想要再抄。
李佳玉還想要說話，林深深在桌子底下拉下她的衣服，小聲說：“班主任來了。”
李佳玉趕緊右手放在左手上，挺直腰背，端端正正坐好，林深深也是這樣規規矩矩坐好，教室裏大多數同學也是同樣的姿勢。
下午第一節課是周佩的語文課，周佩拿著藤條教鞭和語文書，用粉筆在黑板上寫下《觀潮》兩個字，“同學們，新的學期來到，我們又將來學習好不同的知識。大家翻開我們的第一課，觀潮。錢塘江的潮比別處的潮更加宏偉壯觀，潮來時，激起的白浪達數米高，你們想不想目睹這個壯觀的景象？”
“想！”同學們力吼。
“那好，今天呢，老師就帶領大家一起來學習觀潮這篇課文，一起來欣賞那雄偉的景象，大家跟著我把這篇課文朗讀一遍。”周佩的聲音富有情感，又帶著女性特有的柔和，來迴在教室裏走動。
下一秒，教室的讀書聲朗朗上口，“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農曆八月十八一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這裏是觀潮最好的地方……”
林深深打開課本，跟著周邊的同學一起大聲朗讀，對著課文反複看上幾眼，《觀潮》這篇課文就被她記在了腦海裏，林辰以前得四年級課本好多都跟現在的不一樣，兩
個版本，比如這篇《觀潮》。
基因改造劑的改變不僅僅是外貌上，剛開始她連她隻是覺得記憶裏好好了點，她十幾歲以前記憶裏也很好，一首詩詞花上半小時大概就能背下來。
十幾歲以後就不行了，也不知道是腦子總不用，有些退化還是什麽，老是忘東忘西記個電話號碼半天都記不住。
這一個月她的記憶裏一天天增強，到了後期她發現她用林辰的課本複習，那些課文和筆記也同樣記在了她腦海，想忘都忘不掉，對課本的理解能力也在增加，邏輯能力也有所提高。
前一天她可能還在疑惑這道初三數學題怎麽做，第二天找到公式不用想她就能輕輕鬆鬆做出來，她自己都感到吃驚。
課文朗誦完畢，周佩停在第四排，剛好是林深深這一桌，“現在我要開始對著課文提問題。”
李佳玉嚇了一跳，眼睛都不敢傾斜，就怕問到她開始提問提到她。
“林深深，課文中，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江麵。你在觀潮，感覺氣勢越來越大，假如你在觀潮，你能用什麽詞語形容你的心情？”周佩用書拍拍她的書桌，提醒她站起來。
林深深站起來，望著黑板，“報告老師，這個詞語是激動。”
“坐下，大家記住激動這個詞語。”周佩不表揚也不批評，轉眼走到最後一排檢查有沒有人開小差，“李夏天，課本中，過了一會兒，響聲越來越大，隻見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。這場麵可以用一個詞形容，它是什麽？”
李夏天早就預習過課本，周佩問的問題，自然段裏麵都有答應，想都不用想，挺著胸膛驕傲地說：“報告老師，這個詞是人聲鼎沸。”
周佩笑著誇讚道：“非常好，迴答正確，這個詞語就是人聲鼎沸，李夏天同學請把這個詞語在黑板上寫出來，讓大家學習下。”
李夏天就坐在第一排，很快就走到講台上，拿起粉筆，在黑板下方幼稚地寫下人聲鼎沸四個字，剛好在同學的視線內，再寫下一點就完全看不到。
冷待了林深深誇耀了李夏天，周佩接下來又叫了幾個同學迴答問題，叫李圓圓分別再帶著感情念課文中的段落，等她念完一段周佩就講解一段。
理解完課文，迴到講台在黑板上寫下課本中的典型生字寫出來，並造句，讓同學們踴躍發言，發揮自己的想象力組出不一樣的詞語。
四十分的課程講完，第二節課還是周佩的語文課，課間十分鍾周佩離開，李夏天和周宗平去了周佩的辦公室，後桌兩個小女生在班裏說：“班主任是李夏天的媽媽，他肯定是跟去辦公室了。”
“哎呀，你怎麽知道這麽多？”
“我聽到李夏天喊班主任叫媽，就上午放學的時候。”
李佳玉聽的忍不住跑下座位，湊上前，好好跟人八卦下，“李夏天是班主任的，怪不得剛才上課那麽誇他呢，班主任提了那麽多人的問題就誇了李夏天。”
“對哦對哦，還有周宗平，班主任對他也很好……”
下午的陽光灑在窗外後牆的梧桐樹上，斑駁燦爛。
林深深不慌不忙，到鎮小學也就七八分鍾的時間。
收拾好鉛筆橡皮本子，林文是老師，家裏空餘的筆跟作業本是最多的，林深深和林辰完全不用買。
磨磨蹭蹭到了學校還有幾分鍾打預備鈴，林深深來的不算早，小學生都來的早，在操場上跳跳繩，爬爬單杠，玩玩別的遊戲，踩著時間來上課，哪裏夠玩。
操場上熱熱鬧鬧，一大片跳繩的小女生，一個個把腿厥的老高，林深深看了都覺得羨慕，覺得這韌性真好，轉而又想她完全不用羨慕別人，她自己也是小孩，這個韌性也很好。
想起韌性，林深深想著有必要給自己拉一拉，給自己創造條件。她一直想要學跳舞，可從小到大都沒機會學，學校裏征求跳舞的學生，從來都不會選她，外貌條件太差，她是長大以後看網上視屏，自學過一段，可沒那個自身條件，跳的怎麽樣都不好看。
現在九月開學，大概等上了幾個星期的音樂課，張燕作為音樂老師熟悉好了班上的人，會在上課的時候給學校舞蹈隊選人。
鎮小學學校的歌唱合唱團舞蹈隊，一般女孩子訓練跳舞，男孩子訓練合唱或者全體一起表演兩者兼具，過節的時候就拉出來溜溜，站在台下看她們優美的身姿，靚麗的服裝，沒選上的站在台下都非常羨慕憧憬。
上輩子林深深傻裏傻氣，聽到舞蹈隊選人，穿了一件自己覺得好看的毛線紅背心，紅背心是新織的，黃英要她脫下來，她怎麽都不肯，美的她大夏天穿著毛線紅背心到到學校。
等到老師選人，看她欽點了幾個長相好的女生男生，還差一個名額，然後讓想參加的人再舉手。她也不舉手，陶醉在自己的美麗中，左扭右扭，想著老師慧眼識人，也親自點人。
最後當然沒要她，她還被李夏天一群人狠狠嘲笑了一番，汪笚還用油墨筆在紅背心上畫了個王八，還警告她不準說出去，不然就帶人揍她。
哭哭啼啼迴了家，也不敢說跟黃英說紅背心被弄髒了，藏到衣櫃最深處，等第二年黃英翻出來，以為是她自己畫的，拿著藤條追了她半條街，怎麽解釋都不聽。
林深深踩著點前腳踏進教室，後腳預備鈴打響，操場裏的人一窩蜂開始跑竄，一個塞一個跑的快，她這個時候已經坐在座位上。
李佳玉也是從操場後竄進的人之一，她額頭上冒著細
密的汗珠，還喘著氣，一看就是玩的還沒緩過勁來。趁著老師沒來，捅了捅林深深的胳膊問：“深深你怎麽來這麽晚，我一點半就到了學校，李圓圓帶了橡皮筋，班上女生好多人一會跳繩，本來想叫你，結果你沒來。”
“你來的可真早，我在家睡了午覺踩著點來的。”林深深看到李佳玉為她可惜的模樣，轉移話題問：“你抄了課表嗎？我來的晚，還沒抄。”
“抄了，周宗平一來我就問抄了。”李佳玉拿出自己的語文書，她把課表抄在語文書的封麵皮裏，洋洋得意說：“他們用紙抄好剪成小長條，炒了課表放在文具盒裏，我就不和他們一樣，多麻煩啊，丟了還要抄過，我抄在語文書上怎麽都丟不掉。”
“挺好的呀。”林深深抬頭笑笑，翻開新作業本抄好課程表，寫好了把這一頁撕下來，從自己的書包裏翻出小型透明膠，粘在課桌的右手邊。
李佳玉看到“哇”地一聲，“深深你這樣更方麵，我也要寫一張這樣的粘起來，你的透明膠給我，我待會要用。”說完就有樣學樣也照著抄了一張，用透明膠粘好，完全忘記了剛才還說過不想要再抄。
李佳玉還想要說話，林深深在桌子底下拉下她的衣服，小聲說：“班主任來了。”
李佳玉趕緊右手放在左手上，挺直腰背，端端正正坐好，林深深也是這樣規規矩矩坐好，教室裏大多數同學也是同樣的姿勢。
下午第一節課是周佩的語文課，周佩拿著藤條教鞭和語文書，用粉筆在黑板上寫下《觀潮》兩個字，“同學們，新的學期來到，我們又將來學習好不同的知識。大家翻開我們的第一課，觀潮。錢塘江的潮比別處的潮更加宏偉壯觀，潮來時，激起的白浪達數米高，你們想不想目睹這個壯觀的景象？”
“想！”同學們力吼。
“那好，今天呢，老師就帶領大家一起來學習觀潮這篇課文，一起來欣賞那雄偉的景象，大家跟著我把這篇課文朗讀一遍。”周佩的聲音富有情感，又帶著女性特有的柔和，來迴在教室裏走動。
下一秒，教室的讀書聲朗朗上口，“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農曆八月十八一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這裏是觀潮最好的地方……”
林深深打開課本，跟著周邊的同學一起大聲朗讀，對著課文反複看上幾眼，《觀潮》這篇課文就被她記在了腦海裏，林辰以前得四年級課本好多都跟現在的不一樣，兩
個版本，比如這篇《觀潮》。
基因改造劑的改變不僅僅是外貌上，剛開始她連她隻是覺得記憶裏好好了點，她十幾歲以前記憶裏也很好，一首詩詞花上半小時大概就能背下來。
十幾歲以後就不行了，也不知道是腦子總不用，有些退化還是什麽，老是忘東忘西記個電話號碼半天都記不住。
這一個月她的記憶裏一天天增強，到了後期她發現她用林辰的課本複習，那些課文和筆記也同樣記在了她腦海，想忘都忘不掉，對課本的理解能力也在增加，邏輯能力也有所提高。
前一天她可能還在疑惑這道初三數學題怎麽做，第二天找到公式不用想她就能輕輕鬆鬆做出來，她自己都感到吃驚。
課文朗誦完畢，周佩停在第四排，剛好是林深深這一桌，“現在我要開始對著課文提問題。”
李佳玉嚇了一跳，眼睛都不敢傾斜，就怕問到她開始提問提到她。
“林深深，課文中，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江麵。你在觀潮，感覺氣勢越來越大，假如你在觀潮，你能用什麽詞語形容你的心情？”周佩用書拍拍她的書桌，提醒她站起來。
林深深站起來，望著黑板，“報告老師，這個詞語是激動。”
“坐下，大家記住激動這個詞語。”周佩不表揚也不批評，轉眼走到最後一排檢查有沒有人開小差，“李夏天，課本中，過了一會兒，響聲越來越大，隻見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。這場麵可以用一個詞形容，它是什麽？”
李夏天早就預習過課本，周佩問的問題，自然段裏麵都有答應，想都不用想，挺著胸膛驕傲地說：“報告老師，這個詞是人聲鼎沸。”
周佩笑著誇讚道：“非常好，迴答正確，這個詞語就是人聲鼎沸，李夏天同學請把這個詞語在黑板上寫出來，讓大家學習下。”
李夏天就坐在第一排，很快就走到講台上，拿起粉筆，在黑板下方幼稚地寫下人聲鼎沸四個字，剛好在同學的視線內，再寫下一點就完全看不到。
冷待了林深深誇耀了李夏天，周佩接下來又叫了幾個同學迴答問題，叫李圓圓分別再帶著感情念課文中的段落，等她念完一段周佩就講解一段。
理解完課文，迴到講台在黑板上寫下課本中的典型生字寫出來，並造句，讓同學們踴躍發言，發揮自己的想象力組出不一樣的詞語。
四十分的課程講完，第二節課還是周佩的語文課，課間十分鍾周佩離開，李夏天和周宗平去了周佩的辦公室，後桌兩個小女生在班裏說：“班主任是李夏天的媽媽，他肯定是跟去辦公室了。”
“哎呀，你怎麽知道這麽多？”
“我聽到李夏天喊班主任叫媽，就上午放學的時候。”
李佳玉聽的忍不住跑下座位，湊上前，好好跟人八卦下，“李夏天是班主任的，怪不得剛才上課那麽誇他呢，班主任提了那麽多人的問題就誇了李夏天。”
“對哦對哦，還有周宗平，班主任對他也很好……”
下午的陽光灑在窗外後牆的梧桐樹上，斑駁燦爛。